【推荐】三年级文具作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级文具作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级文具作文 篇1
在一个夜深人静的夜晚，传来了一阵小小的争吵。是铅笔和钢笔在争吵，铅笔说：“我写出的字又干净又容易擦，我应该比你好！”钢笔也不甘示弱地说：“上三年级才能够用我，一、二年级的才用你，你有什么资格和我相提并论。”可铅笔说：“我没用，走就是了！”到了第二天，主人用铅笔写字，发现铅笔不见了，主人急得连忙找了起来，就在主人灰心丧气的时候，铅笔回来了，它对钢笔说：“我错了，不应该与你争吵。”钢笔说：“我也不应该瞧不起你。”
于是，铅笔和钢笔以后过着团结和睦、幸福美满的生活。
三年级文具作文 篇2
随着科学的飞速发展，文具盒也焕然一新。
当你一打开文具盒，里面就会跳出许多支笔。有钢笔，铅笔，中性笔，铅字笔，水彩笔……真是应有尽有，而且这些笔都不会坏掉让你的学习轻松愉快，再也不受没有笔带来的影响，学习成绩也能更上一层楼。
这文具盒还会自动换颜色哦！当你心情郁闷的时候，文具盒就会自动变换出一种黑白相间的颜色，当你心情非常好的时候，它又会变出特别鲜艳的颜色……
这个文具盒不仅可以换颜色，还可以“唱歌”呢！只要你心情烦闷的时候，它就会自动地唱歌来让你的心情变得轻松愉快。当你学习疲倦时，他就会唱出一首美妙的《摇篮曲》，让你轻松一会。
我捧着这高科技的文具盒，高兴的笑了，可是一笑笑醒了，原来是个梦呀！不过我一定发奋学习，让梦想成真。
三年级文具作文 篇3
我有一个漂亮的文具盒，是大姑来东莞的时候送给我的，我可喜欢她了。
这个文具盒大概长22厘米，宽10厘米，形状呈长方形，穿着一件粉红色的外套，外套有着几个英文字母“Gisney，”和一个漂亮的米老鼠米妮，我特喜欢这个米老鼠。米老鼠穿着一件黄斑点的裙子，头上戴着粉红色的蝴蝶结，摆着一个可爱的姿势。我还给这个米老鼠取了一个亲切的名字叫“小可”。
我的文具盒只有一层，但它可以装非常多的笔。文具盒里面住着5支水性笔妹妹，一支铅笔哥哥，4把尺子阿姨与2支红笔叔叔，还有一个橡皮擦爷爷。嘘，她们正在甜蜜的睡着觉呢！这好像是我的一群可爱的孩子们。
每当我写作业的时候，我会从文具盒里拿出1支水性笔妹妹，认真地写起作业来。在画画的时候，我会拿出1支铅笔哥哥来画出一幅幅美丽的图画，当老师评了好几个90分是，我就会看着它，因为有它的一份功劳。
别看我的文具盒一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔，尺子，橡皮……都是这个家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵，帮着我完成每一样作业。
我十分喜欢这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。
三年级文具作文 篇4
打开文具盒，里面躺着许多文具，有粉红的长方形尺子，一根上面印有小兔子的铅笔，一块香香的橡皮，还有一个用了很多年依然很黄的刨笔刀等。小主人天天晚上都要写作业，铅笔想一位士兵一样走了过来，小主人拿起铅笔，刚写两个字就错了。这时，橡皮高高兴兴地走了过来，小主人拿起橡皮，擦了擦就继续用铅笔写字。刚用完橡皮，字又写歪了，这时尺子蹦蹦跳跳地走了过来，小主人拿起尺子，果然字就写得端正了。这时，小主人的笔粗了，刨笔刀看见了，一蹦一跳地过来了，小主人用完刨笔刀后，果然笔变细了。
小主人写完作业后，文具就开始争吵。铅笔说：“小主人对我爱不释手，我是老大。”橡皮说：“小主人用你写错字了，还不是要用我，应该我是老大。”尺子说：“小主人写歪了字，还不是要用我，应该我是老大。”刨笔刀说：“小主人笔粗了，笔断了，还是要用我，我应该是老大。”
文具盒说：“小主人缺少了你们其中一个人，他的作业就完不成，你们给我进去好好反省。”文具们乖乖地到文具盒里反省。
三年级文具作文 篇5
幼儿园毕业时，我最要好的朋友要和我分开了。我们依依不舍，她送给我一个精美的文具盒作为留念。我把它当做最心爱的宝贝，每天都带在身边。在我心中，它可不是一个普通的文具盒。它不仅仅是文具们的家，也是我的好朋友！我的快乐和伤心都会和它分享。
这个文具盒是用布做的，长约20厘米，宽5厘米，高3厘米。共分为三层，第一层装着我的铅笔、钢笔、橡皮和直尺。第二层放的都是奖券、课程表。第三层是我珍爱的小宝贝们。文具盒有一个塑料拉链。每次我拿出橡皮去擦写错的字时，它好像在用低沉的声音轻轻提醒我说：“下次仔细点哦！”文具盒正面的左上角画着一只大大的Kitty猫，猫的眼睛又大又亮，我特别地喜欢。我每天只要看着它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在关注着我的一举一动。当我有烦心事或者不高兴的时候，只要对着它发会儿呆，说说悄悄话，心情马上就好起来了。每当我遇到十分开心的事情，想要庆祝时，我就会把它轻轻地抛起，又稳稳地接住，心里无比的甜蜜……
这就是我最心爱的文具盒。
三年级文具作文 篇6
我的文具盒是布制成的，造型简单实用，放进我的书包，成为我学习中不可缺少的好帮手。
文具盒图案是蓝色面和银色底组成的`。上面还画着一只疯狂兔宝宝。它手指文具盒，好像，在说：“你要好好加油，否则我会戏弄你的。”拉开文具盒，映入眼帘的是三支直爽的钢笔，每天晚上我都要给钢笔“用餐”，这样到学校钢笔才会有充足的“能量”。它们都是我必不可缺的“朋友”。打开活动后层，居住在里面的“成员”也不少！有活泼好动的圆珠笔，有沉默寡言的直尺，有散发幽幽香气的橡皮。虽然各个成员性能不同，可是相处的挺和睦。我相信它们心中有个共同的心愿，就是成为我忠实的“好活伴”。
的确，我每天都离不开我的“好活伴”，他们带在身边，心里才踏实。每当我坐在课堂里，文具盒就在我的课桌上，和我一起听那些永远听不够的有趣知识。
我喜欢我的文具盒。
三年级文具作文 篇7
一个夜深人静的夜晚，大家都睡着了。突然，从三年级小草的房间里传出一阵吵闹声。这究竟是怎么回事呢？原来是文具们开始争吵了。
中性笔帅哥最先开始发话，他清了清嗓子，说：“你们羡慕也没用，你看！小主人是多么疼爱我呀！”他又清了清嗓子说：“至于你们这些‘小屁文具’，早就该被小主人‘炒鱿鱼’了！”
“我告诉你！中性笔！上语、数、英、科的课时，要是没有我！小主人的课本上，将有一个又一个的墨团！”涂改带早就看不惯中性笔，第一个不服气，“跟你说！小主人虽然每次考试都一百分，但是要是没有我！小主人早就被老师扣掉五分书写分，变成九十五分了！”
“你……你们俩……也别得意……数学课上，小主人没……没……没有我，画线……能画直吗？”“再说……如果没有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你们！”中性笔见争不过，便不再争吵了，在心里暗暗做了一个决定。
第二天，三年级的小草考期末考试，中性笔还是在为昨天的事情不满，今天一起床，就实施了昨天晚上做的决定：把涂改带、直尺和三角尺藏到了角落里。
考数学时，很多道题都需要直尺和三角尺，小草见没带这两样东西，就没做这些题，更糟糕的是，小草做错了很多题，又没带涂改带，只好涂了墨团。
试卷发下来后，小草只考了38分，因此，他把那支中性笔扔到了垃圾桶。那支之前非常骄傲的中性笔只好在垃圾桶里默默地哭泣。
亲爱的读者们，无论如何，千万不要学那支可怜的中性笔哟！
三年级文具作文 篇8
我梦想设计一个新型文具盒。它全身碧绿，外表美观，夜里有亮光，还是双层的呢！第一层是专门放文具的，第二层是放秘密文件的。
我的文具盒不仅美观，而且功能也很多。它有专门的消毒器，每当我取出钢笔，或是橡皮时，它会自动喷一次雾消毒，保证我使用到清洁的文具。另外，它有自动充钢笔水器，我只需把钢笔放到小管里，文具盒就会自动充入墨水，不污染，不费力，节省时间，保证钢笔水时刻充足。
我的文具盒有两个按钮，一个是蓝色，还有一个是黄色。按蓝色按钮会出来钟表自动报时间，这样可以提醒我赶快完成作业。按黄色按钮就会出来演草界面，我可以随时演算数学题，用完之后只要再按一下黄色按钮，就回到空白界面，可以重新演算了。
我的高级文具盒怎么样？我要多多学习知识，尽快把它研制成功，到时一定会有很多的学生来抢购。
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