关于三年级十一作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级十一作文7篇，欢迎大家分享。
三年级十一作文 篇1
国庆的时候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去顺义玩，碰见好多小朋友，我们一起去采摘。(交待时间,事件起因)
我们一起开着车去采摘，到了采摘园，我们先进了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一样，我以前看见的西瓜都是在路天生长的？”我问，采摘园的叔叔告诉我：“因为现在的温度较低，而西瓜要在温度较高的环境生长，所以要保持较高的温度必须搭帐蓬。”“怎么比夏天的西瓜小。”(小孩子的特点:好奇)叔叔说：“品种不一样，所以大小不一样。”
采摘萝卜的时候我心想特别难，结果自己拔的时候轻轻一使劲就拔出来了。 (这段有点不知所云）
采西红柿的时候我看见西红柿的颜色可真多啊！有半红半青的，有半橙半红的，有红的，有橙的。形状就甭提了，有圆形的，有椭圆形的，还有畸形的。 （一段精彩的排比，写出了西红柿的外形特点）
我们到垂钓园钓鱼，毛毛哥哥钓了一条四五斤的大鱼，菲菲姐姐的爸爸钓了一条小鱼和一条五六斤的大鱼，文睿姐姐的爸爸钓了一条四五斤的大鱼。
今天的收获可真大啊！
三年级十一作文 篇2
我的第十一圣诞节个我又欢欢喜喜地接到了“圣诞老人”送给我最喜欢的礼物和最美的祝福。
你们知道吗?我从出生到现在每年都会收到“圣诞老人”送我的礼物和贺卡。每份贺卡都附着一篇文章，上面记载着对我这一年取得的进步给予极大的表扬和需要继续努力的方面，并提出新的目标，鼓励我继续努力。我认为我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼着圣诞节快点到来。我也非常感谢圣诞老人对我的关爱。
渐渐的我长大了，开始怀疑真的有圣诞老人吗?我问妈妈：“为什么‘圣诞老人’每年给我送礼物呢?有的同学怎么没有呢?为什么我每次都见不着他呢?”妈妈告诉我：“圣诞老人把礼物送给在这一年里表现最好的孩子，他驾着鹿车在夜深人静时，悄悄的飞进屋子，把礼物和精美的贺卡放到你床头，轻轻的吻你，祝福你永远健康、聪明、快乐。然后又悄悄地飞走了。”从此我就有了一个小秘密：如果我今年比去年做的`好，有很大进步，那圣诞老人就一定再来的。在圣诞夜我就能看见圣诞老人了。可是很遗憾，每次等着等着就睡着了。但我每年都在努力做好我自己，为了在这一年能看见圣诞老人。直到前年，我终于揭开了圣诞老人的秘密。原来妈妈就是我的圣诞老人。
当时我真的很生气，妈妈为什么骗我呢?妈妈淡淡地说：“因为我爱你，希望你每年都有一个美好的愿望，为这个美好的愿望去奋斗，去争取。同时也让你在圣诞夜得到惊喜得到快乐……”我沉默了，渐渐的我明白了，妈妈是那样默默地为我奉献爱，让我永远洋溢着快乐，让我每年都有向上的精神，做最好的自己。妈妈，我真的好感谢您。
三年级十一作文 篇3
“神舟”载人飞船是我国自行研制的，用于天地往返运输人员和物资的载人航天器，利用了国际第三代载人飞船技术，具有完全自主知识产权及鲜明的中国特色。“神舟”载人飞船可一船多用，既可留轨观测又可作为交会对接飞行器，满足天地往返的需求。
“神舟”号飞船采用“三舱一段”，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，包括13个分系统，与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。神舟系列载人飞船由专门为其研制的“长征二号”火箭发射升空，发射基地都在酒泉卫星发射中心。
“神舟一号”和“神舟二号”飞船都是无人飞船，“神舟一号”是中国实施载人航天工程的第一次飞行试验，具有里程碑式的意义，而“神舟二号”在“神舟一号”的基础上，首次在飞船上进行了微重力环境下的空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验。“神舟三号”和“神舟四号”均属于正样无人飞船，即飞船技术状态与载人状态完全一致，为以后载人飞船发射做准备。
“神舟五号”是我国第一艘载人航天飞船，主要是考察航天员在太空环境中的适应性。20xx年10月15日，杨利伟随“神舟五号”飞船首次进入太空，也成为中国人心目中的航天英雄。
从“神舟六号”飞船开始，我国的“神舟”飞船已经具有承载3名航天员的能力；“神舟七号”飞船实现了中国航天员首次空间出舱活动；“神舟八号”飞船是我国的标准型空间渡船，与“天宫一号”于在我国甘肃、陕西上空进行了对接。“神舟九号”飞船也同天宫一号实施了自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接，并且在此次任务中，中国首位女宇航员刘洋进入太空。“神舟十号”飞船也成功与“天宫一号”进行交会对接成功，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。将对后续的“天宫二号”、即第二代空间实验室的建设打下坚实的基础。
三年级十一作文 篇4
十一期间，我们一家游了济南的百脉泉。
来到北门，只见清绿色池塘，里面有像松树一样的植物，那就是凤尾草，所以，池塘也就有了“凤尾草”这个优雅的名字。
走着走着，就到了李清照园门前。一进门，李清照的塑像就展现在我的眼前，她把手放在胸前，望着游客，好像又要作诗了。
来到后院，就望见一眼清泉，仔细一闻，竟有一股梅花之香扑鼻而来，那就是梅花泉。
继续向前走，来到了一间阁楼中，一进门，就发现左侧有一面帘子，里面有一具白色的雕像，李清照的对面坐着她的徒弟，她要徒弟猜谜，若猜不对则罚茶一杯，结果徒弟没猜对，于是翻书查找，而李清照则手拿一杯茶，准备要罚茶给徒弟喝呢！
走出了阁楼，来到了一个用鹅卵石铺成的浅滩，里面有五条鳟鱼，水已经很浅了，鳟鱼恐怕也不太舒服，还有几只可恶的苍蝇在水上盘旋，更让鳟鱼感到厌烦。浅滩的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在浅滩旁，好像在守卫呢！
接着，来到了金镜泉，只见那清澈的泉水金光闪闪，加上泉底的水草、盛开的荷花，更像一面镜子，故名“金镜泉”。
金镜泉虽美，可还比不过隆泉寺的风景。隆泉寺的门口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是鱼儿吐出来的，而是自然形成的。我向爸爸要了一个一元的硬币投入水底，图个吉祥。
隆泉寺中有个梵王宫，里面有三尊佛像，一个是药师如来佛，一个是释加牟尼佛，还有一个是南无阿弥佛，左右两侧分别有九个罗汉，这就是无人不晓的十八罗汉。
转完了隆泉寺，就准备往回返了，这时出现了孩子们最喜欢的地方——儿童乐园。儿童乐园前有个大水池，池子是圆的，里面的水很少，却有六尊活泼可爱的孩子的石像，他们有的在戏水，有的在玩皮球，有的在淋浴，还有一个孩子正在用毛巾捂着鼻子，冲着人群中叫妈妈呢！这些可爱、淘气的孩子们给百脉泉带来了生机，叫我如何忘记这些孩子们，忘记这个百脉泉，忘记这一天呢？
三年级十一作文 篇5
环保 ，近几年一直听到这个熟悉的字眼，人们一直在呼吁环保，希望让我们的生活更美好。
有一次，我和妈妈一起去超市买东西，买完后，超市里以前都送塑料袋，今天却没有了，我和妈妈都很疑惑，问道：“你们以前不都送塑料袋的吗？”营业员说：“现在国家不提供了，要用环保袋，可以反复利用，无污染，更环保呢！”我和妈妈都点了点头。
看！环保其实就在这么一件微不足道的小事之中，其实环保就在我们身边。
据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！环保活动已经展开好几年了，有一些人认真对待，积极参加，可有一些人呢？表面上说的好听，什么要积极参加，都是假话，连
张餐巾纸都随手乱丢，称得上环保吗？我想告诉你们，你们就算不为自己考虑，也要为你们的子孙考虑，你们难道想让你们的子孙后代生活在垃圾堆里吗？如果不想就快行动起来吧！
三年级十一作文 篇6
双十一！在这个特殊的日子里，有着悠久历史的双凤隆重举行了一年一度的羊肉美食节活动。一大早，同学们穿着喜气洋洋的衣服，画着美美的妆，个个都兴奋的等待着主持人的传唤……
在开始之前，小记者们来到孟家羊肉馆，听了听孟家第五代传承人的介绍。李老板也接受了我们的采访，并且带领我们参观了羊肉馆的后厨，让我们了解了羊肉是怎样从生变成熟的。也告诉我们，羊肉面中的面是用特殊的机器做出来的，都是小宽面，如果我们吃到的是细面，那就是不正宗的啦！
很快开幕式开始了，前面的一系列进程似乎没有吸引我，但一听到主持人说汇演马上开始时，我的心里不免有些小激动，首先是由双凤中学的学生带来的龙狮表演，活灵活现的龙仿佛要飞上天空，周游世界；栩栩如生的狮子咧着嘴正对着我们微笑呢，节目精彩极了！然后是一位位美丽的阿姨如同亭亭玉立的荷花，在表演台上跳着婀娜多姿的舞蹈，如仙女下凡。接着是滚灯，一个个充满力量的动作，一个个整齐无误的动作，是台下不时发出赞叹的话语。啊，到我们表演了，小演员们个个眉开眼笑，把刚刚紧张的气氛立刻变得活泼起来，虽然我们觉得很冷，但是大家都坚持下来了，当时台下掌声如雷，我们一个个心里都美滋滋的，面带着胜利的微笑走下了表演台……后面还有许多表演，丰富多彩……
我发现，今年的双十一与往常的不一样，打折扣，还是双凤羊肉美食节。这次活动融入了很多的双凤文化元素和很浓的乡土气息，还增加了老百姓的互动……真是一届比一届更完美和精彩啊！外地朋友们，你们也可以来双凤这个大家庭做客，说不定正好赶上下一届美食节呢！双凤永远欢迎大家的到来！
三年级十一作文 篇7
北京时间20xx年10月17日07时30分28秒，神州十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员景海鹏、陈冬出征。这是我国第6次载人飞行任务，也是持续时间最长的一次，两位宇航员将在太空翱翔30天。
因为未来的载人空间站轨道位置比较高。与天宫一号相比，神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度高了50公里。这与未来空间站的轨道高度基本相同，飞行也更加接近未来空间站要求。飞得更高对飞船的要求也更多，这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样，还需要连续变轨。
任务期间神舟十一号要进行4项在轨试验项目：· 宽波束中继在轨验证试验· 变轨控制验证试验· 帆板任意偏置角跟踪太阳功能验证试验· 微生物控制试验。
通过这些试验进一步验证飞船设计功能，获取和积累载人环境相关的飞行试验数据。
这是是因为此次任务中，航天员需完成组合体30天中期驻留任务，比神舟十号的15天翻了一倍。在这一个月中，要保障航天员的生活健康，也要保证航天员执行飞行任务的能力，飞船在驻留、应急、返回方面的保障能力就需要比过去更强。
神舟十一号飞船入轨后，2天内完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行30天。期间，2名航天员将按照飞行手册、操作指南和地面指令进行工作和生活，按计划开展有关科学实验。
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