三年级对话作文

时间:2022-10-28 11:36:23 三年级作文 我要投稿

三年级对话作文(精选23篇)

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的三年级对话作文,欢迎大家分享。

三年级对话作文(精选23篇)

  三年级对话作文 篇1

  从前有两个垃圾桶,一个叫小红,一个叫小绿,那时人们很爱劳动。有瓦蓝的天空,清新的空气,大片大片的森林,他们生活得非常快乐!

  可是,好景不长,每家每户几乎都安装了空调,水管、汽车。空调污染空气、水管排泄废物、汽车尾气把天空染成了灰色。

  小红伤心地说:“我开始想念以前的天空了。”“对呀,现在人们扔垃圾不分类就算了,而且连垃圾袋的结都不打就扔进来,有时还懒得就直接扔在我边上。”小绿也气愤地说。小红接着说:“我开始想念以前的花草树木了,现在人们把小花踩死,把大树砍倒,就只剩下光秃秃的空地了。”小绿紧跟着说:“就是,就是,现在的空气简直就是毒气,吸进去都吐不出来了!”小红点点头说:“现在的河流都看不到活泼可爱的鱼儿了,河流变成了臭水沟!”

  他们互相看了看,异口同声地说:“人类,请你们别再破坏环境了,还我们幸福家园!”

  三年级对话作文 篇2

  人:上帝啊,我们的家园如今是一次次遭遇泥石流和沙尘暴的袭击,这一次次的灾难可把我害惨了:房屋倒塌,妻离子散,死的死,伤的伤。您法力无边,难道您能眼睁睁看着一个个家庭被拆散吗?难道能眼睁睁看着一个个生命被夺取吗,您就制止这些灾难吧。

  上帝:我的确可以制止这一次次灾难,可是,你要想想,为什么在你住的地方灾难频发呢?

  人(思考了片刻):这我可不知道,我认为是上天对我们也太不公平了,太不公平了!

  上帝:上天对你们非常公平,这里面有别的原因。

  人:别的原因,那我可不知道了。

  上帝:现在泥石流,沙尘暴频发,无非是你们人类自己造成的。

  人;我们人类造成的,不可能。我们人类可什么也没干啊!

  上帝:没干,我亏你说的出来!你们人类为了自身的利益,乱砍滥伐,在树木多的地方,那些灾难是很少发生的,而你们,不仅无动于衷,反而去砍树。我想,你们这样对待美丽的大自然,你们绝对会得到报复的,这不是报复已经得到啦吗?

  人低头不语,满脸羞愧。

  上帝:不仅仅是这一方面,如今,地球的气候变暖,导致海平面上升,其主要原因就是因为你们人类对大自然污染太大,大自然给了你们一个舒适的环境去生活,而你们,却没有感恩之心,去破坏大自然,难道你们想看到由于海平面上升而导致淹没一片片陆地吗?再有,在某些地方,垃圾成堆,空气令人作呕,这么多垃圾去无人处理,难道你们想看漫天飞舞的垃圾吗?这么多的污染源,灾难岂不是想来就来呀。你们应该从个人做起,保护大自然,别让它再受到伤害啦,如果仍像如今这样,我想,一场对你们人类的灭顶之灾是不可避免的!

  三年级对话作文 篇3

  夜深人静,忽然响起来一阵争吵声,原来是五官们在争功劳。

  嘴巴第一个出来说:“我的功劳是最大的!主人要说话时,必须得用上我。要是没了我,就无法和别人交谈了。我每天一日三餐按时进食,给小主人提供养分,所以我的功劳最大”

  耳朵兄弟把嘴巴推倒了,趾高气扬地说:“主人要是没有我们就听不到声音了。老师讲课时,小主人听不到声音,也就没办法学到知识了。”说完,耳朵两兄弟自信满满地转身离去。

  鼻子一摇一摆地走来,大声笑道:“别看我又矮又胖,没有我的话,主人就闻不到气味了,那就分辨不出香味还是臭味了!生活该有多枯燥无味啊!所以我的功劳最大!”

  瘦小的眼睛瞟了一眼鼻子,拿着扇子,一边扇风一边说:“我可以看到细小的牛毛,也可以看到广阔的天空,小主人要是没有我。怎么欣赏这美丽的大千世界呢?”

  大家吵吵闹闹,你追我赶。就在这时,脸爷爷被吵醒了,他拄着拐杖,走到这里说:“孩子们,你们各个都是宝。少了谁都不可以啊。”

  五官们听到后,都红着脸低下了头!

  三年级对话作文 篇4

  我拨通时间对话试探的喊到:“喂?有人吗?”“你好”一个陌生又熟悉的声音回答道。我激动极了,问:“你是谁呀?”“我是你,你是我呀!我是二十年后的你!”天呐!原来时间电话真的可以让我和未来对话啊!

  正当我兴奋的手舞足蹈的时候,未来的我说:“我让飞船接你到未来玩,好吗?”我赶快回答:“好呀好呀!”没想到刚挂完电话,就听到巨大的像暴风一样呜——呜——的声音,我飞快地打开窗户探头望去,一艘迷你飞船就停在楼下,未来的我向我招手喊到:“快来呀!”我定睛一看,圆脸,大长腿,身体很强壮,很阳光……我问未来的自己是什么职业的,他告诉我因为坚持了梦想,现在已经是漫画月刊的正式记者了!我心里想到:是呀我现在可不就是河南日报的小记者嘛!

  到了!我停下思绪,下船一看!每个大楼的周围都绿树环绕,并且每个大楼前都有一条清澈的河流,到处都是鸟语花香,天蓝蓝的,云朵白的像大大的棉花糖一样!太美丽了!再想想现实中的环境,忍不住叹了口气。

  第二天我又回到了二十年后,去参观了他的房子:第一层有三个卧室两个客厅一个卫生间和一个大食堂;第二层是澡堂温泉和游泳池;第三层是游戏厅;第四层是图书馆;第五层是照片保存厅。实在是太豪华了,回到家后我仍回味无穷,心想我以后也要把我的家打造的这么漂亮!

  第三天,我再一次去了他的家里,先泡了温泉,之后我又去大食堂里点了一份牛排一杯可乐,两个时令小菜,没想到服务员竟然是机器人!食物也美味极了,作为一名小吃货,我都要乐不思蜀,不想回到现实了!

  但是未来的我对我说:未来终究是虚幻的,想要过这样的生活,还是要靠自己的努力才行啊!只要你不断努力你终会有一天成为你想要的模样的!于是我选择回到现实!回到我无忧无虑的童年!

  这次现实与未来的时空穿越让我感慨万千:我很崇拜二十年后的那个我,也很想过那样的生活,但我现在知道了,只有努力才能实现梦想!不然梦想终究是虚幻的!所以我一定要好好学习,天天向上!我要成为二十年后的我自己!成为一名真正的记者!

  三年级对话作文 篇5

  书是人类进步的的阶梯,高尔基的这名话让我们赵老师牢记在心。

  今天,赵老师让我们看她从我们作品中挑出的作文精华,让我们去感受,去领悟那些好的作品和她的精辟评语。

  书让老师每天都爱不释手,有了书就像有了她的一半生命。我也看书,但我从不做读书笔记,老师看书都坚持做读书笔记。

  老师常说:“你们都叫我那么亲切,但跟我有一样好习惯的同学,才是我的好学生。”

  老师很喜欢书,如果不是读那么多书,我想她也不会写出那么好的文章。

  书和老师相伴一生,作文与老师也相伴一生,书给了老师知识,给了老师力量。书和老师不能分离,书跟老师相依为命,老师觉得书是她生命的一部分。

  老师每次读书都非常认真,虽然只看一次,但她都能记住。我想,这不是老师记忆力强,而是书有魅力,这种魅力一直吸引着她,让她选择了与书相伴一生!

  三年级对话作文 篇6

  星期六早晨吃早饭时,我和爸爸讨论了一个话题:张飞有多高?

  我皱着眉头问:“爸爸,我听说《三国演义》里的张飞有八尺高,是不是真的呀?”

  爸爸点点头,说:“是的。”

  我托着腮,问:“张飞有八尺高,那么八尺换成我们现在的米呢?”

  “如果按我们现代来说,张飞大概2.6米左右,那么说比姚明还高呢,是不可能的!”爸爸说道。

  我紧追不舍:“古代一尺有多高呢?”

  爸爸朝天花板望了望:“不同朝代一尺有不同的高度,如果你想知道,那么得查阅很多资料,还要去探索。”

  “噢,”我说,“那么《三国志》里面记载了张飞的身高了吗?”

  “没有。”

  我恍然大悟:“我明白了,古代的尺和我们现在的不同的呀!要想知道,还得去研究,查阅资料啊!”

  三年级对话作文 篇7

  星期天,我约了几个好朋友一起在校园里骑单车。

  当我们骑到大操场时,看到了一个熟悉的身影。我定睛一看,原来是那位经常在操场上放风筝的老爷爷。我连忙跑过去,喊道:“老爷爷,您又回来了?”老爷爷笑呵呵地说:“是啊,我回来了。”

  “爷爷,您这次又带什么风筝回来了?”

  老爷爷用手指着天空说:“你看那里。”

  我顺着老爷爷手指的方向看去,看到了一条红色的长条,我问:“那个是什么?”

  “是一条龙。”

  “哇,好漂亮,是什么做的呢?”

  “是用竹片做成龙的骨架,在上面糊一层绢,在龙头部位绑条细线,就可以了。”

  “那怎么可以飞得那么高啊?”

  “趁着风势就可以飞得那么高。”老爷爷说,“如果明天天气好,我还会来,还会带一只小鸟的风筝回来放,也是这个时间。“

  线儿越放越长,风筝越飞越高,风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

  三年级对话作文 篇8

  天黑了,劳累一天的人们都回家了。一辆黑色的轿车驶进了住宅小区,停在一辆自行车旁。从车里走出一位肥胖的男人,拖着疲倦的身躯走进了家门。

  夜深了,小区里格外寂静。自行车对身旁的汽车说:“哥们儿,你样子真气派,真让人羡慕。”汽车不好意思地说:“兄弟,快别这样说。我的这些优点有些时候就成了致命的缺点!一遇上堵车,我就是想快也快不了啦。只能一步一步地向前挪动。哪儿能像兄弟你呀!身轻如燕、敏捷灵活地穿梭在拥挤的车流中。”自行车脸红了,客气地说:“哪里!哪里!不过老兄,我最近发现你的主人又胖了一圈,走起路来像企鹅似的,而且脸色也不太好。”汽车点点头,颇有同感地说:“他由于缺乏锻炼,身体比原来差多了。”

  自行车建议道:“你可以劝劝你的主人,上下班不要开车,改为步行或骑车吧!这样可以锻炼身体。”“对呀!这样既低碳环保,又能给我放放假了!”汽车哈哈大笑起来。

  三年级对话作文 篇9

  有一天,小动物们被森林之王--老虎,聚集起来议论纷纷。老虎走出来,喊了一声"停",这儿立刻沉寂下来。老虎对它们说:"你们有什么意见,或者建议,通通说出来。"

  先是蛇说:"人类把一些瓶子纸团通通往地上乱丢,已经把我的弟弟妹妹都伤的很重;还有些很浪费的人,喝了一半的汽水就怕它丢了又伤到了我的同伴呢。"

  接直又是小兔说:"要类把一些腐烂了的东西都往森林里丢,有几块东西至今还在我家呢。我又拿不动,难闻死了!"

  "好了。"老虎说,"现在小兔和蛇都已经发了言,只好以后你们自己看到垃圾要自觉捡起来,我相信人类会改好的!"

  散会后,小动物们都按照老虎大王的话去做。过了一段时间,人类果真被感动了,不乱丢垃圾了。森林渐渐变得越来越美了!

  从此,森林里没有一点垃圾了。

  三年级对话作文 篇10

  一天晚上,小明被一阵对话吵醒了,是谁呢?原来是文具盒中的铅笔和橡皮,对话是这样的:

  铅笔说:“橡皮,你说我们的功劳谁最大。”橡皮说:“我觉得我的功劳最大。”铅笔说:“我觉得我的'功劳比你大。”橡皮说:“为什么,是你不是我,我的功劳最最大小主人写错字都是我用身体来擦的,凭什么是你?”铅笔说:“那是因为,我写字可以让小主人满分,再说了我如果不用我的头写字,有你不是跟不存在一样么。“橡皮不服气的说:”那看谁的本领大。“说着便把小明画的画全擦了。然后,铅笔为了争功,就在纸上写了“小主人我爱你”这几个字,橡皮一见就飞奔而去,一跳,铅笔一闪正好砸住小明的脸上,小明啊的一声,醒了。

  小明说:真奇怪,是谁砸了我。就这样,这场风波就木有了。

  三年级对话作文 篇11

  我和妈妈进入电梯,妈妈按了楼层号码,又按关门键。

  我注视着屏幕,“怎么没有显示楼层?”妈妈不解地问:“怎么了?”边问边看屏幕。“现在我们不知道在第几层了。”我回答道。妈妈瞟了我一眼,“先静一静,感受下电梯在不在上下移动。”我大声地喊:“救命啊!我们困在电梯里出不去了!”“我说静一静,好吗?”妈妈对我喝道。“救命啊!救命啊!”我还是对电梯门大吼。

  “静一静,好吧?”妈妈边说边捂住我的嘴巴,我只好不喊,慢慢感受电梯有没有在移动。妈妈松开了手,慢慢的,我感受到此时电梯在上升。“它在动,我们有救,我们还有救!”这时门终于开了,我和妈妈安全地走出电梯,妈妈大大松了一口气,“这也太恐怖了吧!”还好不是我一人坐电梯,我暗自庆幸。

  三年级对话作文 篇12

  晚上,我和妈妈聊天。

  我翻着白眼,“今天真是倒霉到家啦!”

  “怎么了?”妈妈好奇地问。

  我说:“今天下午接力赛。第一棒是林思彤。比赛都开始了,她还在自言自语,‘棒子在谁手上?'同学们喊,‘棒子在你自己手上呀!'她才跑起来。天哪,她跑得比我走路还慢!终于到第二棒了,是徐晨琳,她狂跑起来,交棒的时候却递错了人!”

  “啊!”妈妈听傻了眼。

  “对哪!”我接着说,“轮到我了,我就飞快地摆臂,使出吃奶的劲儿,使劲地往前冲。”

  “嗯!”妈妈张大眼睛,紧张地问:“然后呢?”

  我哼哼道:“好不容易赶上了一点儿。轮到陈依辰了,她跑到对面时,还在装做假跑,又突然冲进队伍里,结果棒子被掉在了地上!”

  “这样啊!”妈妈又问:“那你有什么收获吗?”

  “不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友!”我嚷嚷道。

  三年级对话作文 篇13

  在森林里,发生了一件很奇怪的事。动物们在一起讨论狐狸这老奸巨猾的家伙,讨论原因是狐狸总是欺骗别的人。

  谈论刚开始,性子急的老虎大声吼道:“这个不知好歹的死东西,竟然敢欺骗,骗我也罢了,竟然还敢利用我耍威风。狮子大哥,要是你在场就好了。”狮子听了,点点头说:“恩,我知道了!”

  耐不住气的熊也向狮子倾诉道:“唉!我是个老实人,被狐狸欺骗的很正常。记得他上一次偷吃我的蜂蜜,还骗我,让我以为是自己吃的。要不白兔弟弟告诉我,我就真上当了。”狮子默不作声,心想:这个死狐狸太不要脸了,真应该好好教训一下。虎和狼异口同声地说:“这个狐狸,太自私了,为了自己可以从枯井钻上来,把无辜的我骗了下去,自己上去说什么要救我,其实是骗人的。”

  终于,狮子开口了:“这样吧,今天晚上我们揍他一顿。”大家纷纷说好。可是偷听的狐狸知道了就一溜烟跑了。

  三年级对话作文 篇14

  一个星期三的下午,我给家里买了一把刀、一支铅笔和一块橡皮。他们心想:小主人,快带我们回家吧!

  然而过了几个月,橡皮擦对刀笔说:“我的小主人喜欢画画,但是每次我把画擦干净,就让我看起来像个非洲黑人。太丑了!他还用我朋友的刀把我切成碎片,杀了我。”

  铅笔说:“小主人太粗心了。每次他用完我,就把我放在桌子边上。小师傅一动,我就倒了,把我摔成了两半。他还用刀弄坏了我的衣服。小主人买了一把弓。上次没射中箭后,他拿我当箭,射了。上次他差点打死别人,呜呜呜……”

  刀子说:“我的小主人经常用我来雕刻东西,把我的头磨平。我的小主人经常让我泡在水里,这让我全身生锈。你们两个被我这样刻过,我也没办法。我也是受害者。”

  偶然听到刀子说的话,心里后悔。我下定决心改正自己的缺点。

  几天后,橡皮擦变白了,小刀变亮了,铅笔变漂亮了。

  三年级对话作文 篇15

  夜深了,书包里热闹起来了,铅笔、橡皮、作业本、直尺……它们七嘴八舌在争论一个问题:谁是最有用的文具。

  铅笔首先发言:“我最有用,每次写字,不管有多少字,我都不叫苦。”橡皮说:“铅笔,你每次写错字,都是我帮你擦的,看我的身上多脏。所以我最有用。”削笔刀这时也帮腔说:“对呀,对呀,你每次笔尖断了,都是我帮你削得尖尖的,最有用的是我和橡皮,而不是你。”

  作业本骄傲地说:“有再尖的铅笔有啥用,没有我,你只能写在桌上。”

  铅笔盒说:“你们都有用,不过我把大家团结在一起,我们都有自己的用处啊!”

  铅笔、橡皮、作业本、直尺它们听到铅笔盒的话,都惭愧地低下了头,觉得自己刚才说得不对,它们来到对方的面前,互相说:“对不起……我们都是主人的好帮手。”

  从此,文具们都不再骄傲,大家都学会谦虚了。

  三年级对话作文 篇16

  大树爷爷在睡觉,忽然被小河的哭泣声吵醒了。大树爷爷问:“小河弟弟,你怎么哭了呢?”小河说:“大树爷爷,你也知道,我以前的河水是那样的清澈见底,鱼儿在我的身体里自由自在地游来游去。可是现在呢,唉……现在工业虽然很发达,到处都是工厂。但是一些工厂不断地往我的身体乱排放污水,弄得我青一块、紫一块都没法见‘人’了。我整天又黑又臭,小鱼们不再欢快地游来游去了。”

  “说的是呀!”小鱼这时候游过来,叹了口气“以前的河水清澈见底,现在呢,到处散发着一阵阵臭气,我游过还得捂着鼻子呢!”

  这时,空气姑姑飘过来,说:“唉,现在人们乱排放黑烟,让我们都快呛得不行了。”

  大树爷爷说:“人类真是太狠心了,都连我们大树都不放过,他们乱砍树,我们树都快要濒临死亡了。难道他们不知道我们大树为他们遮风挡雨吗?”

  “唉!”他们不约而同地叹了口气。“你们人类一定要像对待你们自己一样对待我们!

  三年级对话作文 篇17

  白天,游客到动物园里去看各种动物表演。

  先走进了小猴子的乐园,有几位游客,把花生扔进了猴笼里,有一个小朋友想:难道他们没有看见旁边有:“禁止喂食”的字吗?

  后来他们又看了其它动物的精彩表演。

  晚上,动物们坐在一起,猴子中的大王发话了:“哎,那些人类在我们的笼子里扔了好多的垃圾,让我们的笼子变得臭臭的。”

  狮子说:“他们还用一个东西对着我们,一按那个按钮就闪了一下光,照的我们的眼睛到现在还疼呢。”

  鸟中的大王斑鸠说:“那些人类的孩子追赶我们,用石头砸我们,你看把我的翅膀打坏了,不好看了。”

  别的动物说:“人类太可恨了,应该把他们关起来,向我们一样。”

  如果我们人类不爱护、关爱动物,动物就会受伤。要爱护它们啊!

  三年级对话作文 篇18

  当一切变得有规划的时候,你真的能感受到它的美好。

  原来,所有的颓废的无所事事,只是因为迷罔不知出处。

  缩短了闲散的时间,把时间轴拉回了正轨,忽地发现了有了很大的不一样。

  你可以有足够清醒的时间去思考,去把握,去抉择。

  而这一切,都是基于你清晰地知道你想要什么,你想做什么!

  突然拨正的时间轴,空出了一个位置,你考虑到别人的时间缝隙,于是,就萌生了自己的想法。

  原来可以做这个,也可以做那个,一切皆在你的掌控之中,它们都静静地被安排着,等待着你的垂青。

  想了一会,你选择了对话,与心灵的碰撞。

  即使隐晦的让人难懂,可似乎如今有太多人陷于这般的套路之中。

  别去纠结那些不足为道的收获,你会发现,如果你不去做为,就连那些不足挂齿的收获都不会平白无获地掉入你的囊中。

  即使天下掉了馅饼 ,也要你懂得弯腰去捡,拿盆去接。

  清晨,挑一个安静的时间,让自己与自己好好地进行一次对话。

  三年级对话作文 篇19

  下午,桂花妹妹还躲在花苞里,她低头对落叶说:“落叶哥哥,我真想脱掉那件外衣,露出我漂亮的身姿。”“我知道你很羡慕我。”落叶说,“但你要学会等待,才会实现自己的愿望。”秋姑娘来了,吹了口气,帮桂花妹妹脱掉了外衣,露出黄澄澄的衣裳,桂花妹妹别提多高兴了。

  这时,飞过一群大雁,一只大雁说:“又要去南方了,那么长的距离,好累啊。”秋姑娘听见了,对那只大雁说:“你要老老实实的排在队伍里,这样你才不会感觉累了。”

  秋姑娘来到树林里,看见小松鼠们正在忙碌的搬运松果,为冬天收藏足够的粮食,便送给他们丰收的喜悦。

  秋姑娘飞过一片枫树林,摘下火红火红的枫叶,写下一封封信:一封写给了桂花,让她不要着凉;一封写给大雁,祝他一路顺风;一封写给小松鼠,愿他过冬愉快……

  秋姑娘,谢谢你的善良,谢谢你的祝福。

  三年级对话作文 篇20

  冬天是个小动物冬眠的季节,但小刺猬要冬眠了,但它想看看冬天是什么样子的,它有好多的好朋友,它去问梅花树,梅花树说:“你不冬眠吗?”刺猬说:“我要冬眠的,但是我想看看冬天是什么样子的。那你去问小狗啊,拍了好多冬天的照片。小狗拍完立即跑到熊老板的店里去,熊老板问小狗干什么?小狗说:“我要把冬天的照片洗出来。”好的,熊老板说到。熊老板的机器轰隆轰隆的。洗出来了,小狗高兴的喊道!

  第二年春天,小刺猬早早的来到小狗家,小狗说:“我拿照片去。”小狗跑到房间里拿照片,跑到小刺猬面前。“这就是冬天的样子啊!”小狗很惊讶的说。小狗又拿出罐子。小刺猬打开一看,咦,怎么是水呀?他们又去问梅花树。梅花树对它们说:“这是家里温度太高了,雪都融化了。”

  三年级对话作文 篇21

  你真的是浩大的星空吧?你的颗颗文字都是星星。

  我没有朝尘米要你的电话,主要是担心搅扰了你内心的一贯状态。写作需要一种状态的,孤寂、荒凉甚至封闭的状态对写作也许是有益的,可以更深切地释放自己、挖掘自己。

  听到你的声音真的好意外,好开心。你一定笑我吧?没办法,你让我的确一塌糊涂!这么久了,满脑子天天都是你,这让我自己也意外。我喜欢你的文字,缘于她的质朴,也源于她的灵透。我常常会反复在你的某些段落中品咂,体味。一遍遍被感染。有些描写禁不住要人拍案叫绝。真的是享受啊。

  我能很懂你,懂你写字的快乐。真的。与其说佩服你运用文字的能力,不如说是沉醉于从你文字里获取的感受。我甚至恨自己不是编辑,不是出版商,我想你得想办法让你的网站让这些人浏览到。

  三年级对话作文 篇22

  在我家里有各式各样五颜六色的玩具,其中有些玩具我比较喜欢。例如一个个栩栩如生的小士兵,一节节漂亮的和谐号车厢以及趴在铁轨上的车头,还有就是一辆奔驰小汽车和一架波音747客机以及一辆集装箱大卡车。每次我玩好这些玩具总是丢三落四,不是少了一二个小兵,就是把飞机和汽车都不知“飞”“开”到哪里去了,趴在铁轨上的火车不是少车头就是少了车尾。

  有一天晚上我做了一个梦,梦见所以的玩具都在那里窃窃私语,只听见小火车说“主人对我真不好,每次不是把我车头掉了就是找不到车尾”。可不是吗?“我们也和你一样”,飞机和汽车连忙说“主人总是把我们“飞”“开”倒阴暗的角落”。这时所以的玩具都你一句我一句地说开了。突然,我被一阵急促的电话铃声给惊醒了,我坐在床上,回想梦里发生的事情,忽然间心里感到十分惭愧,就连忙动手把所以的玩具都整理的干干净净。

  三年级对话作文 篇23

  一天晚上,月光透过窗子射进来,屋里静悄悄的。忽然,一阵吵闹声打破了这份宁静,是谁在说话呢?哈!原来是文具盒里的文具在开会哩!它们要选一位老大。

  铅笔最先发言:“我要做老大,我是小主人的小帮手,如果没有我,小主人就没法写字画画。”

  “哼,我才有资格做老大,我不用削,只要笔芯就行,一按按键,笔芯就会出来,比你细得多呢!”自动铅笔傲慢地说。

  “你们都比不过我”橡皮争着说,“要是没有我,小主人写错字了怎么办?还是让我做老大吧!”

  蜡笔总是装聪明,它说:“还是让我做老大吧!没有我,小主人的画就没有色彩了。”

  “让我做老大才好呢!没有我,小主人画的线就变得弯弯曲曲的了。”尺子生气地说……

  文具盒爷爷听了,笑呵呵地说:“尺有所短,寸有所长,你们各有各的长处和短处,你们谁也少不了。”听了文具盒爷爷的话,文具们低下了头,以后再也不敢争吵了。

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