有关改变三年级作文汇编10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的改变三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
改变三年级作文 篇1
自幼时起，我就与书结下了不解之缘。当母亲给我讲故事时，我总是听得如痴如醉。长大后，当我认识了一些字后，我就开始自己读书。
我第一次自己读书，是在一个周末的下午。看的第一本书是四大名著里的《水浒传》，也是它引起了我的阅读兴趣。翻开书后，我细细的读了下去，在读书的过程中，时间过得飞快。在读书的过程中，我仿佛身临其境，仿佛我就是书中的人物，在一段段优美的段落中，去领略书中的爱恨情仇。第一次读书，也使我爱上了读书。
日积月累之下，我读的书也渐渐的多了。
从读书中，我看到了“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”陶潜的悠闲生活。他不为五斗米折腰，毅然舍弃了浑浊的官场生活，将目光投向了“采菊东篱下，悠然见南山”。
从读书中，我听到了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。”三闾丈夫屈原的低声吟唱，又一次穿透历史迷雾在寂静的夜里响起。
从读书中，我知道了大观园中的人情世故，桃园之中的三结之义，西天取经路上的纷纷纠葛和义聚一堂的豪情斗志。
从读书中，我认识了风霜清愁的黛玉，她的反抗精神是
最浓郁的芳香。玉腕轻挥，宫花落地，那是她对趋炎附势的小人最好的回答；两方旧帕，几多情思，那是她与宝玉在为爱情抗争；共读西厢，情愫暗生，那是她对封建礼教的直接挑战……
从读书中，我了解了《中华上下五千年》的悠久历史，知道了《假如给我三天光明》中盲人的心声。
是书，给了我力量；是书，给了我知识；是书，开阔了我的眼界；也是书，丰富了我的生活，改变了我的生活。
通过读书，我的作文水平提高了。是书，改变了我的生活，使我的作文更上一层楼；是书，改变了我的生活，将我从一个无知少年，变成一个有志青年；是书，改变了我的生活，给了我学习的动力。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。同学们，让我们一起去读书，一起喜欢上读书吧！我相信，书也一定会改变你的生活。
改变三年级作文 篇2
因为有了汽车，所以改变了我们的生活。
汽车的优点：快、便、防，快的意思是，如果你很赶时间，却骑摩托车也赶不上，你就可以开汽车上路，它最快能用摩托车5倍还多一点；便的意思是，带来交通的便捷性，如今讲究效率和时间久是金钱的时代，交通的便捷给人类带来的益处是巨大的减去了不须要的赶路时间：防的意思是，带来了舒适性，不怕风吹雨打，以往的自行车、电动车和摩托车是很难抵抗恶劣的天气，就不怎么好，而汽车一到就减少了这一麻烦。汽车的缺点是：污、堵、消，污的意思是，污染大自然，还把二氧化碳排到天空，给地球母亲的眼蒙上了一层厚厚的灰纱布;堵的意思是，因为汽车容易引起交通事故和交通堵塞，所以会有很多人伤亡；消的意思是，因为汽车消耗几万元人民币，还有的甚至需要几十万和几千万人民币，再加上每年的油费和清理费、装饰费最少也要十几万，这么大的消耗量，不是一般人能承担的起的呢！
我建议各位家长们不要买太贵的汽车，不然会消耗很多钱的。
改变三年级作文 篇3
说起读书，我的第一印像就是抱着课本，大声的读，拼命地背，很无趣。可通过老师这学期对我们读书爱好的培我慢慢发觉读书给我们带来的不仅仅是知识，更多的是快乐。有一次，我在学校的图书馆借到了一本书《淘气大王》，我被这本书奇特的名字所吸引。“淘气大王”指的不就是我吗？我回家第一个小故事，就把我带进了这本书中了。它讲述了一个淘气的小男孩在上课时，将别人的语文书藏了起来，害的人家大哭不止，然又不知什么时候把书转移到了另一个同学的书包中，后来还扮演成小侦探一样 ，调查那位同学，从书包中翻出了语文书。最后他居然着说“这书是我拿的”。这明明就是我的一个影子，我也总喜欢将爸爸，妈妈的摇控器，婆婆的老花镜，公公的茶杯藏起来。其实我也不是想看见大人们的样子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后还是被大人骂的狗血淋头，每当此时我心里就特别的委屈。我心想如果能让妈妈看生这本书，会不会理解我一点呢？于是，我把书放在妈妈电脑旁，还贴了一张小纸条，上面写了：请阅读本书！读后 过了两三天，妈妈没有反应，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我将作业早早地写完了，在外面跳牛皮筋，妈妈把我叫进屋里重心长地对我说：“妈妈以前只从一个角度看你，认为你在搞恶作剧，我看了这本书，知道了你们这个年龄的孩子都很想引起人们的感可是孩子，那样的方法是不对的，用小聪明来引起别人注意，大家只会觉得你是在调皮捣蛋，有本事就用好的成绩，好的思想品德来大家，你是个好孩子。”从那以后，妈妈就很了解我，我干了什么事都会从几个方面去看我了，也不觉得我那么古怪了。我看的小说妈妈也会去翻一翻看她说这样能多理解我。读书在我生活中不仅仅是学习，它更为我和妈妈之间架起了一座桥---一座从母女通向朋友的桥。
改变三年级作文 篇4
从小到大我都以为我的生活在改变，可这是真的朋友的改变让我非常的惊奇。
同学的变化很明显，他们变坏了。不是从前天真的小孩了，大部分是叛逆少年。大家的叛逆让我很伤心，因为我的朋友不只是叛逆连话也不和我说了。看见了我像没看到，把我当成了空气。叛逆这歌词因该是富有的家庭才会有但不只是富有家庭，连普通家庭也有我只属于半个叛逆少年。可最后还是放弃了叛逆这个词语，应为我不想成为让家人担心的孩子。改变对每个人来说都是有的但有些孩子在途中走人了外道，这是家长们最担心的是。可能往事回不来，但就算往事回不来也不要走进叛逆生活
改变你我，那是当然但不要走人叛逆道路。
改变三年级作文 篇5
或许是天意，一个品学兼优的好学生不幸落入差生地带。可能是岁数大了，学习的难度有所提高，只有靠运气才行。他十分着急，努力过许多次，可还是无济于事。
他沉默了，地道不明的沉默……
我想，如果是一名这样的好学生受到这样的委屈，悲痛程度不同凡想，可这远远超出我的想象。一天，他收到一份礼物，是老师寄的，他急忙打开，里面有一块海绵面包，上面画着一张略大的笑脸；有一张纸条，上面写着：
这块海绵面包多可爱！不管你如何挤压他，他很快又会变成原来的样子，他多坚强！你要像他一样，面对困难时也要乐观向上，因为困难最怕你这种精神！
这次之后，他开始变得乐观，勇于挑战难题；被打败了，也不灰心，努力寻找错误并改正。
期末考试过后，他又收到老师寄的礼物，也是一块海绵面包，也有着笑脸，只是更大。
恭喜你！你考了全级第一！
他笑了，笑得这么开心。
不错，这个人，正是我。我明白，自己的一点成绩不算高，但只要乐观面对困难，就能在茫茫人海中更为耀眼！
改变三年级作文 篇6
说起读书，我的第一印像就是抱着课本，大声的读，拼命地背，很无趣。可通过老师这学期对我们读书爱好的培
我慢慢发觉读书给我们带来的不仅仅是知识，更多的是快乐。
有一次，我在学校的图书馆借到了一本书《淘气大王》，我被这本书奇特的名字所吸引。“淘气大王”指的不就是我吗？我回家第一个小故事，就把我带进了这本书中了。它讲述了一个淘气的小男孩在上课时，将别人的语文书藏了起来，害的人家大哭不止，然又不知什么时候把书转移到了另一个同学的书包中，后来还扮演成小侦探一样 ，调查那位同学，从书包中翻出了语文书。最后他居然着说“这书是我拿的”。
这明明就是我的一个影子，我也总喜欢将爸爸，妈妈的摇控器，婆婆的老花镜，公公的茶杯藏起来。其实我也不是想看见大人们的样子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后还是被大人骂的狗血淋头，每当此时我心里就特别的委屈。我心想如果能让妈妈看生
这本书，会不会理解我一点呢？于是，我把书放在妈妈电脑旁，还贴了一张小纸条，上面写了：请阅读本书！
读后 过了两三天，妈妈没有反应，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我将作业早早地写完了，在外面跳牛皮筋，妈妈把我叫进屋里重心长地对我说：“妈妈以前只从一个角度看你，认为你在搞恶作剧，我看了这本书，知道了你们这个年龄的孩子都很想引起人们的感
可是孩子，那样的方法是不对的，用小聪明来引起别人注意，大家只会觉得你是在调皮捣蛋，有本事就用好的成绩，好的思想品德来
大家，你是个好孩子。”
从那以后，妈妈就很了解我，我干了什么事都会从几个方面去看我了，也不觉得我那么古怪了。我看的小说妈妈也会去翻一翻看
她说这样能多理解我。
读书在我生活中不仅仅是学习，它更为我和妈妈之间架起了一座桥---一座从母女通向朋友的桥。
记忆中只有女儿很小的时候有过和她一起看一本童话书的经历，相反女儿大了却认为她有属于她的儿童世界，不去太多的关心她的思只认为给她正确的教育她就一定能成材，只关心她这次考试的分数在班上排第几，只关心她有没有评选上“三好学生”。可是慢慢的
发现女儿的行为有些古怪，思想有些让人不能理解。常常还做一些让人很气愤的事。我也努力去找过很多资料，关于她的这个年龄的长
心里在想些什么，必竟社会在发展，她们和我们那个年代接触的人和事都不一样了。可是光看那些资料还是不能针对我女儿的思想，感 那天女儿给我看了一本书，让我突然想到，如果我去看看她看的什么书，我不就能多多的了解她的想法了吗？果然是很有效，我和女言 次又一次通过了读书进行了沟通。同时我也在读女儿那些看似幼稚却又藏着很多道理的书中学到了很多东西，不仅仅是学到了教育她些方法，也学到了怎么样做一个能让她为之骄傲的妈妈。
改变三年级作文 篇7
一天中午午，我的一家坐在饭桌前等爸爸一起回来吃午饭。可是，我们等呀等呀，也不见他回来。妈妈便失望地说：“我们还是别等他了吧！饭菜都快凉了。”我们只好听妈妈的话先吃了。等我们吃完，爸爸才回来。我看了看，爸爸的心情好像很开心。我们的目光一起投向了爸爸的身后，马上惊讶地叫了一声，谁也没有想到，爸爸这么长时间才回来是因为他去买汽车了。汽车是白色的，很漂亮，也很帅气，像一个帅气的王子。
可是奶奶很不情愿地说：“买汽车干什么，你这不是浪费钱吗？”爸爸不理奶奶说的话，好像要和她大比拼一样。后来，妈妈的一位同事请妈妈一起去上海玩，妈妈带上了我和弟弟，爸爸。可是那么远，我们乘车太不方便了。爸爸自豪地说：“没关系，没关系，我们自己开车去。”到了那一天，我们坐着汽车一起来到上海，上海的景色格外美丽。我们回到家，爸爸告诉了奶奶，我们去上海的经过。
一次，我家有个亲戚30岁生日，请我们全家吃顿午饭。平时我们都是骑电动车去，一家挤在一个车子上实在害怕。又不好坐。现在好了，坐在宽敞的汽车里，舒服极了。还能欣赏沿途的风景。
啊！我真的很高兴爸爸买了汽车，无论去哪，都不会担心不方便。它是我们全家出行的.代步车。
改变三年级作文 篇8
从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……
如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满……
下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。
我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？”
我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？
这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。
还记得，老师的最后一句是：“我希望你快乐的成长……”然后手扶着头，让我出去了。
回到教室，我想了很长时间，想着老师的一字一句。不知为什么，我的心结好像打开了。我向办公室跑去，我想我有了答案……
台下传来热烈的掌声，我知道，我成功了。从此总是乐观的面对一切。
这位老师改变了我，让我成为一个快乐的人，从此我不再惧怕。老师，谢谢，你改变了我的命运。
改变三年级作文 篇9
随着生活水平的提高，人们都用上现代交通工具，有摩托车、有汽车、有轿车……
在我刚懂事时，我记得一天早晨，我听到楼下的鞭炮浓浓的响声，我用飞快的脚步跑出家门口一看，原来我们家门口停了一辆黑色的新汽车，我走近一看，里面坐着爸爸，我问爸爸，“爸爸你开得是谁的车？”爸爸笑着对我说：“这是我们家的车啊！”，从此，我们的生活发生了很发的变化。
原来，冬天出门时，我们一家三口都裹得像粽子似的，挤在一辆摩托车上，在凛冽的寒风中痛的手指、脚趾麻木失去知觉，特别是最让我开心的是，现在出去郊游都不需要去车站挤着买车票，也不需要早早起来去赶车了。现在不管是下雨刮风，还是烈日当空，都不需要带雨伞，最让我高兴的是，不管去哪里郊游，都不会感到很累，因为汽车就像我的家一样，坐在里面很舒服，所以不困也不累，睡在里面就像摇篮一样，晃来晃去。
原来天蓝、水清，空气清新，随着汽车越来越多，蓝蓝的天空变成一团团黑色的烟雾，清澈透亮的海水变成一池池黑色的水一样，清新的空气现在闻起来有一股股刺鼻的气味。
虽然汽车方便了我们的生活，但是我们应该更加合理地使用汽车，尽量选择绿色出行，乘坐公共交通出行，能不开车时尽量不开车，尽量减少汽车尾气排放所带来的坏境危害。
改变三年级作文 篇10
如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。
还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。
我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。
还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。
刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！
十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。
每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我体会到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。
老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！
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