【精华】小学三年级的作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
有一位小姑娘，今年10岁，她的头发长长的，常用黑皮筋高高扎志，摸起来像丝绸一样柔软光滑。她的眼睛忽闪忽闪的，就像两颗闪闪发亮的黑宝石。
她非常喜欢读书。每天上学时，她总会带上许多课外书，有《童年》《水浒传》《名人故事》《三国演义》《红楼梦》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》。下课了，所有的同学都出去玩了，只有她还一个人呆在教室里津津有味地看着。放学后，她一回到家里就捧起书开始读，连吃饭时都是一边吃一边看书。星期天就更别提了，同学们一写完作业就出去玩了，可她不一样，写完作业后又拿起书，读到兴奋的地方还要“哇啦哇啦”地大声朗读呢。
她家的书柜都被她的书摆得满满的，每本书她都是看了一遍又一遍，直到爸爸妈妈给她买了新书,她才肯放下手里被翻了很多次的书。记得有一次，爸爸妈妈喊她吃饭，可她愣是没听见，这时爸爸无奈，只好恐吓道：“你要是再看，我就把你的书扔掉了哦。”她一听要扔书，才回过神来，只好带上一本书去吃饭。谁知夹菜时，由于看书入了迷，就把菜夹到了妈妈的碗里，引得大家哈哈大笑，为此大家都叫她“小书虫”。
你们知道她是谁吗？她就是我，一个名叫侯媛媛的姓，你们愿意和爱读书的我交朋友吗？
小学三年级的作文 篇2
我家的小区绿化设计的很美丽。有石板铺成的小路、可爱又漂亮的蘑菇亭、绿油油的草地、清澈的小河、美丽的花坛、篮球场、弓形桥……
我最喜欢的就是那绿油油的草地。以前草地的周围长满了粗壮结实、挺拔的柳树。小草一个个都挺着身子，风一吹，小草就随着音乐翩翩起舞。小区里的一些人为了让草地更加鲜艳，就在草地的中间修了几条石板路，一个星期往草地里撒一些花种，不久花就开花了，给绿色的草地增添了一些颜色。
自从草地有了几条石板路以来，我一到星期六或星期日就抽空到草地上去欣赏草、树、花。有一次，我又到草地上去欣赏，可我闻到了一种臭臭的味道，我沿着味道向那个地方走去，我来到草地的'西南角，看到有许多垃圾。我想：以前有那么多人爱护草地，现在为什么要破害草地呢？我刚刚想到这儿，有一个人就把垃圾给扔到草地上了。
我是多么想让草地回复原来的样子呀！希望像以前一样去欣赏草地啊！第二天，我和爸爸做了一个保护环境的标语，立在了草坪上。我在心中默默的高喊着：我们全体小区人员行动起来吧！让草地回复原来的样子，让我们大家在回到以前一样的美好生活环境吧！
小学三年级的作文 篇3
当我迈着轻盈的脚步跨进小学学校时，我感觉到一股力量正推动着我慢慢地让我熟悉起来，让我喜欢上了它，它的一点一滴让我懂得了它的美女。是它让我懂得了知识、歌声、友谊、让我慢慢地融入了校园的一切。
在这里我认识到了好多好朋友，我们一起学习，一起提问，一起玩耍，当然，我们也有一言不和的时候，上一秒你吵我闹下一秒就和好如初，从不斤斤计较。
从挺立的教室楼里传出阵阵朗朗的读书声，偶尔传出随风飘散的歌声，那是我们埋头苦学之后的喜悦。当我们跟爸爸妈妈道别时，老师站在门口和蔼可亲地向我们招手时，让我感觉并没有那么多的不愉快！
我爱我的老师，是她教会我怎样去写字、识字、计算，当我有题不会时，她就像我的父母一样耐心有续地给我讲解题，当我有无法解决的问题时，老师是我们的引路人；当我们有不愉快的事情时，老师成了我们的听倾者；当我们成功分享时，老师就成了我们的分享者，老师是无私的伟大的！
谁说学校苦乏无趣，度日如年一样啊！但是我不着么感觉，我的校园生活多姿多彩，处处都是欢乐的气氛，我爱我的校园！！！
小学三年级的作文 篇4
有人说：“一旦我失去了朋友，我的人生就会成了沙漠，并且失去了五颜六色的光采。”在我心中，大家一定要有一位朋友。有了朋友，两人就可以彼此闲聊、彼此玩耍、彼此相助……其中，我有一位在三年级就认识的好朋友，他现在可以说是我的“开心果子”。
在吵吵闹闹的下课时间里，我们常常会聊线上游戏的内容，比比看谁的电子宠物比较强。有时，我们还会找别的同学在走廊上玩追逐游戏。“哈哈，抓不到我吧！”当我听到这句话时，我就会像个脱缰野马往前奔。可惜他们都跑得比我还要来得快，都让我跑得气喘吁吁，却空手而回。唉！我的运动细胞，就不能再好一点吗？
虽然我的朋友常常把我逗得哈哈大笑，不过他也是我的“品性小老师”，常常有其他同学随便开我玩笑，让我怒火中烧，他总是在我开口准备要骂脏话时，摀住我的嘴巴，让我说不出话来，并且告诉我不可以这样。他这样好心提醒我，让我免于被责骂，还能将我的人缘维持住，真是一个尽责的好友！
我的好朋友，是我最可以沟通的对象，我应该要跟他好好相处，才能让他成为我小学时最好的朋友！
小学三年级的作文 篇5
盼到了，盼到了，千呼万唤的春天终于来到了，春姑娘披着绿色的春纱，戴着七彩的花环，沐浴着和煦的春风赶来了。
她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……
春风吹呀，吹呀，她吹绿了大江南北。她的身影无处不在，她的踪迹无处不有。
假如没有春风的存在，春天会失去她一半的妩媚。
春风是那样的平凡，又是那样的重要，春天不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。
春天是思念的季节，我把我的高兴、忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您——老师。
人们总把春天比喻成生命和希望的象征，而春风呢，不就是从您的粉笔中绘出的绿色的希望?
早晨，和大海对视，迎面而来的是习习的春风。
小学三年级的作文 篇6
暑假里，我开心地到了外婆家，外婆家山清水秀，在这个季节里，田野上水稻青青，天空蓝蓝的，空气清新的味道是城里所没有的。
外婆家里养了一只狗，名字很普通，就叫小灰，因为它太调皮了，平时外公都把它用绳子拴在家里，所以每天都要把它放出去遛一遛，我就把这个任务抢过来了。
一看我在解绳子，小灰就在我身边急得不停地绕来绕去，等我一解开，它就嗖地窜出去了，我紧紧地抓着绳子，随着小灰的步子往外跑。小灰先在外面解决了大小便，然后顺着墙角往田野的方向跑去。
田野上空气清新、很安静，随风飘过来青草的香味，偶而有燕子或白鹭在空中飞过，不过假如低头仔细看，你会看到青青的稻田里有飞虫低低地飞行，还有青蛙从这株草跳到那株草。我和小灰不知不觉地就走远了。
突然小灰在一枝叫不出名字的开着白色小花的小草那停了下来，圆圆的鼻子伸到了一个小洞里，不一会儿，一只小田鼠竟然被拖了出来，小田鼠剧烈挣扎着，小灰牢牢地咬着它，还把田鼠往地上摔打，一会儿功夫小田鼠就被摔死了，小灰把它扔到了水草丛中，又闷头往前跑了，不管我看的人心惊胆颤的。
我们在外面跑了一个多小时，虽然小灰还不想回家，我还是和恋恋不舍的小灰一起回了家。
小学三年级的作文 篇7
把爱拿走，我们的生活就变成了坟墓。
—题记
人生就像一片大海，而我们在这其中航行，有时偶尔也会遭受到风暴的袭击，但我们不会害怕，因为我们被许多种爱保护着，他们会指引你，指引你找到方向，它们是沉甸甸的，是不可替代的。
生活需要亲情，母爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽，而父爱如海，让我领略了它的浩瀚与深邃，这些爱无处不在，它有时在平常的那些细节里，就像乔叶在《阳光地带》所说的那样“家里质地最好的床单，方位最佳的那个房间，做得最好吃的那盘菜……这些都是我们的”。可以看出，我们被浓浓的亲情包裹着，每一位母亲都是在当上母亲以后，才变得“挑食”，说这不爱吃，那不爱吃，而那些却偏偏是孩子爱吃的。父爱和母爱是世界上最无私的爱，父母往往用最含蓄、最深沉的方式爱着他们的儿女。如果有一天，儿女们看懂隐藏在父母那最平淡不过的表情下的心的时候，才会了解那爱有多深。
生活需要友情，当一份快乐和朋友分享时，就会变成许多分快乐。一份烦恼跟朋友分担时，它就会变成一半的烦恼，这些话，不就说明了生活需要友情吗？如果我们没有一个知心的朋友，没有人可以跟我一起笑，一起玩，那生活将会多么寂寞啊！
生活需要老师和学生之间的爱，老师就是一位伟大的雕塑家，他用自己的爱做刻刀，兢兢业业，改造着每个学生渴求进步的心。这把刻刀可除了丰富的知识，刻出了完美的人生，也刻出了学生的未来。老师对学生的爱是永无止境的，老师无时无刻不在牵挂着自己的学生，正是因为这，学生才能在人生之路上，走得更坚实更稳定。
爱像一个个精灵，活泼且散播着温情与关怀。亲情、友情和老师与学生之间的爱这三股爱的风，在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪，让我们珍惜身边的每一份爱！
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