【精选】三年级的作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
春天是万物复苏的季节，也是万紫千红、鸟语花香的季节。
春天的景物是美丽的。花红了，草绿了，树也发芽了，燕子从北方飞回来了，大地也就得越来越病了。在山的中间有一条清澈见底的小河，我听到了流水声、鸟鸣声，虫鸣声，各种各样的声音都汇集在一起，动听极了。春天到了，让我感受到天气变暖，环境也变美了。
春天也是一位音乐家，它让小雨滴们滴滴答答地敲打着美妙的音符，奏出了最动听的乐曲。春雨是无私的，甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细。春雨像线一样长，像用筛子筛过一样密。
春天百花盛开，杨柳吐绿，山清水秀。春的气息是爽快的，也是暖和的。看！那边河水里一群小鸭子正在嬉戏。俗话说的好“春江水暖鸭先知”。
春天唤醒了大地，唤醒了春天里的一草一木，你看。春暖花开，春光明媚这般影像简直没法比喻。
啊！春天你不仅春色迷人，而且也是莺歌燕舞，我喜欢春天！
三年级的作文 篇2
我的成长故事多又多，想听听的话，就让我给你讲一讲吧！
四岁时，我们一家人到金鹰山庄游玩。到了金鹰山庄，我和姐姐想独自去玩，于就是我就去和妈妈说：“妈妈，我能够和姐姐一齐去玩吗？”妈妈说：“能够，但就是要注意安全哦！”听了妈妈的话，我就和姐姐兴高采烈地去玩了。
走着走着，我和姐姐来到一个鱼塘旁边，鱼塘里有很多鱼，有红的、黑的，好看极了。鱼塘的护栏很低，十分容易掉进水里。我飞快的跑过去，突然我没站稳就‘噗通’一声掉进了水里。我在水中拼命的挣扎，姐姐发现了我，一把抓住了我，把我从水里救了起来。我浑身湿漉漉的，像只落汤鸡。我想：“我真该听妈妈的话，注意安全！”
还有一次，我十分想买一个玩具，但就是我的妈妈却不给我买，妈妈说：“如果你很想买这个玩具的'话，你就要靠自我的老大来获得！”于就是我开始每一天做一些力所能及的家务事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天这样日积月累，最后有钱能够买到那个玩具了。我想：“妈妈必须想透过这件事情告诉我，老大就能够得到回报，同时挣钱就是十分辛苦的，这两个道理。”
我的成长故事还多的数不清，说也说不尽，在那里就不一一介绍了。
三年级的作文 篇3
20xx年7月5日是我弟弟3岁的生日。但是，却在今天————7月3日过了生日，那你就问了：“为啥呀？！”是因为他爸爸，也就是我的叔叔，他7月4日星期一要到合肥去出差，7月5日不能回来，所以改为今天，于是我弟弟的生日就提前了两天。
我们在蓝白餐厅，为弟弟举行了一个小小的家庭生日party，我们为弟弟点了许多美味佳肴，有干锅大虾、牛肉粉丝汤、水果沙拉、遭鱼、自然肥牛、排骨粽子……最最少不了的是龙须长寿面和生日蛋糕。
我又给他照了几张照片，我又为他唱歌，把我忙得不可开交，可这小子不享福，东跑西跑找不到人影儿，他一会儿跑到桌子的下面，一会儿跑到椅子下面，可把我给气坏了，唉！这小子，但是他还是逃不过我的火眼金睛，不过一会儿，他就束手就擒乖乖跟我去吃饭了。
弟弟的生日真快乐!如果全世界小朋友的生日都那么快乐,那该多好呀!
三年级的作文 篇4
姥姥家养了很多的小鸡、母鸡和公鸡。最可爱的就属小鸡了。
它们的羽毛是中黄色的。远远的走来就像一个黄色的小绒球正向这边滚过来。又小又圆的小脑袋上镶着一对乌黑的小眼睛，像两颗黑色的小珍珠。嫩黄的小嘴不时发出“叽叽叽叽……”的叫声。黄色的小爪子一刻也停不住。东抓抓，西抓抓。真是讨人喜欢
小鸡吃食的时候很可爱。只要姥姥叫“咕咕咕咕……”。小鸡们就会一窝蜂似的跑过来。有些小鸡可能是太饿了，不等饭盆放在地上，就急忙跳上了饭盆。大家拥在了一起你争我抢的快乐地吃起食来。小鸡吃食时先躬下身子哒哒哒的不断的把一粒粒米吃进自己的肚子。较大点的小鸡还会跳进饭盆里。爪子前后的一阵刨，在若无其人吃起来。小鸡们吃饱了。还有的来到就近的水槽边喝水。你看它刚把嘴扎进水槽里就高高的仰起脖子把水咽下去。反复的做着这样同一个动作。吃饱喝足的小鸡们，找到墙根的地方把嘴在地上左蹭蹭，右蹭蹭。像是我们人吃完了饭要擦嘴似的。
看了小鸡吃食的样子，我不禁心里想：“你们一边吃饭又一边运动，食物不是早就消化了吗？”
小鸡休息的时候更加可爱了。一只只张开羽翼未满的翅膀，斜着身子懒洋洋的趴在墙根睡起觉来了。看上去好像死了一样。当你走到它的身边，它一下子就“活”了过来。
我喜欢姥姥家这些可爱的小鸡。
三年级的作文 篇5
还记得那次，距离学校举行七彩阳光广播体操比赛只有一周时间了，为了在比赛中脱颖而出，全校同学都在热火朝天地练习，我们班也不例外。
星期五的第一节课，胡老师又带着我们在教学楼下练习。随着她一声令下，同学们按节拍练了起来。与以前不同的是，练习时的节拍慢多了，像是电影里的慢动作似的。而且，我们每做一个动作，老师就要一个一个的检查。动作稍微不规范一点，就会被老师指出来。我们生怕出错，目不转睛地盯着领操员，跟着做。可还是有一些动作做错了，有时手没伸直，有时做得太快了，有时又太慢了，这时老师就会指出错误的地方，再告诉我们正确的做法。
练了一节课，我腿都酸了。休息一会儿后，大家又开始继续下苦功夫。不知不觉，我发现自己的动作比原来规范多了，老师说的一些要注意的地方基本上也没出错了。
我终于明白了老师的一片苦心。她这么严格，不是故意挑刺，而是想让我们针对分解动作各个击破，从而表现得更好。我下定决心，以后不管做什么事，都不能只追求速度，要做到精益求精，力求完美。
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