【热门】三年级作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
20xx年5月14日，我乘着时光机来到了我未来的家，时光机一打开，我就看见有一个方头方脑的机器人在等待我的命令，“主人，有什么事要我干？”我摸了摸我的肚子说：“先给我做顿早餐吧！”好的，说着，它一秒钟就给我做了一块牛排和两块布丁，我狼吞虎咽的吃下了早餐，这时机器人说：“主人，我们出去散步吧！”好吧，走进大街，我可惊讶的嘴巴都合不上了，街上到处是机器人，它们有的在做生意，有的正在和主人散步……最引起我注意的就是它们的自动充电功能了，他们可以用风力和太阳发电，不需要随时充电。最有趣的当然清洁机器人了，它们能把空气中的物质转化为清新剂……
时间过得飞快，一转眼就到了下午，我对机器人说“有什么好玩的地方去吗？”它听了想了想，说：“不如约你的朋友一起去看电影吧！”恩，好主意。我迫不及待地拿起电话给我的朋友打了电话，到了电影院，我座上了椅子，谁知我一下子仿佛来到了电影世界里，一只熊朝我扑了过来。
我绝望的闭上了眼睛，不知怎么回事，它的功击对我没有用，原来，这是立体电影，能使人感觉进入电影世界，不知不觉我已经习惯这种生活，每天机器人还会给我讲笑话，逗的我哈哈大笑，还会给我做令人百吃不厌的早餐等等。
如果有这么一天世界都这样，那该多好啊！
三年级作文 篇2
有一天，太阳公公早早地爬上了山头。雨后的早晨，空气格外新鲜。
树木里有一只小兔出来散步。它走着走着，在前面的空草地上看见了一只小黄鸭。小黄鸭一摇一摆地边走边找食吃。小兔上前对小黄鸭说：“喂，丑小鸭你在干嘛？咱俩一起玩吧？”小黄鸭有些生气没理它。小兔接着说：“咱们比赛跑步吧！终点是跑到小河对岸。”小黄鸭不屑地答应了。比赛开始了，小兔子一蹦一跳，不一会儿就不见了踪影。小黄鸭一摇一摆地奋力追着。小兔子早已经跑到了终点，坐在草地上等呀等呀，当太阳很高很高的时候，才看到小黄鸭一摇一摆地走来了。小兔自豪地喊：“我赢了，我赢了！”小黄鸭说：“我们再比一轮？”“比什么？”小兔说。“比游泳！”小黄鸭兴奋地说。预备，开始！只听咚咚两声，它们跳下水。小黄鸭轻松地游着，小兔呢，喝了好几口水，差一点就沉下去。这时候，小黄鸭顾不上比赛了，一个猛子窜到小兔子下面把小兔驮在背上运上了岸。小黄鸭、小兔子都松了口气。
这时，大象伯伯走来说：“小兔没事了吧？你们俩都有优点，但是不能用自己的长处与别人的短处比。你得谢谢小黄鸭，是它救了你，多么善良的小黄鸭啊！”小兔低着头，对小黄鸭说：“对不起，我错了，谢谢你小黄鸭救了我。”
三年级作文 篇3
每个人都是独特的个体，都有属于自己的光芒，我也有属于我自己的光芒。
我在低年级一次偶然的时候，喜欢上了书法。书法，是古代的一种常见艺术，每个人也都有属于自己的字体。
不久之后，我就参加了一个书法兴趣班，刚开始，我学习了最简单的一个字体——颜体，我总是认真地写下一个个笔画或简单字。渐渐的我越写越好，便学习了另一种有难度的字体——隶书，我也非常喜欢隶书，因为它总能体现出古代那种诗情画意、古色古香的意境。后来千字文、曹全碑、兰亭序这些字体我都练习过。
把这些全部练习过后，老师就让我写各种各样的作品，优秀的作品都纷纷去参加了比赛，我也就获得不少奖状，这一切都归功于我原来认真努力的练习。我喜欢书法，在这些古代人们留下的字帖中认真翻阅，从每个字眼中都能看到那充满韵味的意境。
在过年，也是显示我书法这一特长的大好时机，我会写好一幅幅春联，然后送给亲朋好友们。一幅，两幅，三幅……每一幅都包含着我不少的努力和心血。写完这些，我还会把它们挂在自己家的门上，其他的送给邻居、亲戚还有朋友们。
小草，虽然默默无闻，但也拥有自己的光芒；花儿虽然弱小，但同样也有自己的光芒。我虽平凡，但是也有属于自己的光芒。
三年级作文 篇4
牛、马、驴是邻居。有一天，它们三个为“谁的本领大”这个话题争了起来。它们都认为自己的本领大，谁也不服输，争来争去，也没有一个结果。于是，它们决定通过比赛定输赢。
第一场比赛，它们比跑步，马得了第一。马得意地说：“我说我的本领大，这回你们服了吧？”牛和驴撇撇嘴，“别高兴得太早！比赛还没结束呢……”于是，它们又进行了第二场比赛，这次它们比力气，结果牛得了冠军。牛骄傲地夸耀说：“还是我老牛行！你们服不服？”马和驴直摇头，驴说：“还有一场比赛呢，你们未免得意得太早了！”接下来，它们又进行了第三场比赛，这次比磨面，驴在比赛中夺魁。驴美滋滋地说：“还是我的本领大！”马和牛都不服气，马说：“跑步我是第一！”牛说：“比力气，我第一！”它们三个争得面红耳赤，不可开交。它们一致认为猴子聪明，决定去找猴子评理。
猴子听了它们比本领的故事，笑了笑说：“你们各有所长，各有所短。不要用自己的长处和别人的短处去比，要学会取长补短。
三年级作文 篇5
不知不觉中，我已经在这个班级里生活了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭，我们手牵手，心连心，从生疏到熟悉。同学之间时而欢笑，时而打闹，时而产生矛盾，但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的`友谊。
在去年冬天的一个星期一，寒风刺骨，正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上。
当时我痛得眼泪都快流了出来。正巧，从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼，一句讽刺的话脱口而出：“哟，摔得这么利索!”
这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害，感到委屈极了。这时，同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我，连忙跑过来，关切地问我：“没事吧?痛吗?”然后
又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。
还有一次，在一节自习课上，同学们有的玩游戏、有的折纸，还有的互相聊着天……
我用眼角瞥了同位赵以恒一眼，发现他正在看一本走迷宫的书，便不屑一顾地小声嘀咕道：“哼，多大了，还看这种幼稚的书!”
不料被他听见了，火冒三丈：“怎么了?我愿意!”就这样，你一言，我一语，我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”，我们竟然动起武来。回到家，我把这件事的前因后果告诉了妈妈，妈妈严厉地批评了我，使我认识到了错误。
第二天，我还没把“对不起，请原谅我”的话说出口，却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍，还是没有找到。
正在我焦急地找橡皮时，一块橡皮已摆在了我的面前。接着，传来了赵以恒的声音：“用吧!”“谢谢，谢谢，昨天的事是我不对。”
我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说：“昨天的事我早忘记了!”“哈哈!”我们都笑了。
同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。
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