三年级观察某种动物的作文

时间:2024-01-16 12:35:37 博耿 三年级作文 我要投稿
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三年级观察某种动物的作文(精选17篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的三年级观察某种动物的作文(精选17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级观察某种动物的作文(精选17篇)

  三年级观察某种动物的作文 1

  看,我家养了一种可爱的小动物——小白兔。我给她取了一个好听的名字:小雪。

  小雪既可爱又漂亮。它全身雪白雪白的,就像是洁白无瑕的白玉雕刻成的;它的眼睛是红色的;好像两颗闪闪发光的红宝石;它的耳朵又长又大,毛绒绒的;它的嘴有三辫,上嘴唇两辫,下唇一辫;它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远;它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,可好玩啦!

  小雪又是一只调皮的小白兔。记得有一次,我放学回到家,只见小雪一蹦一跳地跳了出来,似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起来,玩着玩着,忽然在一霎那间,只见它打翻了我心爱的花瓶。当时,我生气极了,用手稍微重重地打了它的'小屁股。只见小雪端坐在地上,耷拉着脑袋,看着我的一举一动,有用舌头添着我的手,似乎在求我宽恕它。见了它的举动,我的气一下子抛之九霄云外了。我用手轻轻的抚摸着它那雪白的身体,对它说:“你还疼吗,要不要我帮你揉一揉?”小雪似乎听懂了我的话,似乎点了点头。我便揉了揉它。接着,我们又继续玩了起来。

  虽然这只可爱的小白兔会常常惹我生气,但我还是很喜欢它!

  三年级观察某种动物的作文 2

  要问我可爱的小动物是什么,那我会毫不犹豫的回答——我家的小黑狗!

  小黑狗的性情很温顺,很通人性。我和它相处久了,产生了感情,它好像很理解我。每当我生气的时候,它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着,很讨人喜欢。

  小黑狗可逗人喜欢了!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的'鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜,其实,我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢!

  小黑狗就是我喜欢的动物,因为它给我带来了许多欢声笑语!你们喜欢的动我是什么呢?

  三年级观察某种动物的作文 3

  半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。{写一篇三年级观察某种动物的作文}.

  我把小乌龟养在鱼缸里,没事的时候后喜欢观察它,和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的,游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气,它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。我经常拿些小鱼、火腿肠之类的`东西喂它,它现在一天能吃一条小鱼,爸爸说等再长长,它一天都能吃两条小鱼了。

  前几天,看到电视上《人与自然》节目中,人们将大海龟翻过来,壳挨着地面,大海龟怎么也翻不过来。受到启发,有一天,我也将小乌龟翻过来放在地板上。刚开始,小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过了一会儿,它悄悄地探出头来,张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看,发现没有危险了,四条小腿才伸了出来,然后猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过来身来,太有意思了。

  这就是我家的小乌龟,我喜欢它!

  三年级观察某种动物的作文 4

  我喜欢的小动物有很多,如;活泼可爱的小兔、温和的小猫、自由快活的`小鸟可是我最喜欢的是忠诚的小狗。

  我家的小狗叫豆豆,它长着会发亮的眼睛,长着竖起来的耳朵,他很凶猛,我们是非常要好的朋友,我没事就跟豆豆玩,有一次,我听到我家豆豆在叫,我就急忙跑过去,原来是送白糖的,我家豆豆会看家了,我非常高兴。

  还有一次,晚上我和妈妈正吃包子,豆豆急忙的跑过来了,好像在说给我留点,我和妈妈便给了它,豆豆就津津有味的吃起了香喷喷的包子。吃完饭后我们又给豆豆洗了一次非常有趣的澡,洗完后他身上非常干净,我们给豆豆洗完澡就去看电视了,豆豆可真逗人,在地下打滚,要不怎么能叫豆豆呢,然后我们就度过了一个快乐的夜晚。

  你们都有什么动物,介绍介绍吧,小动物是我们大家的好朋友,我们要保护小动物,绝不能伤害它们。

  三年级观察某种动物的作文 5

  我有一只可爱、聪明、伶俐的小狗,它就是沙皮狗。它非常美丽、漂亮。它身上的毛像棉花一样柔软、乌黑油亮。摸起来可是非常舒服的,它那圆溜溜的大头,真像美丽的`小皮球。眼睛像快要突出来的小铅球。鼻子像一座小山峰竖立在他那圆溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一个黑洞。只要有一点点食物放在他的面前它就像黑洞似得,狼吞虎咽。他那锋利的牙齿像一把把利刀安在他的牙门上。他那锋利的爪子像一个个毒牙镶嵌在他的手上。一个摇来摇去的尾巴。加上满脸的皱纹。怎么样?我的小狗漂亮吧!下面我给你介绍一下我们在一起的是吧!

  一天我们带着自行车去中山公园玩。沙皮无奈的摇摇尾巴好像在说:“小主人,求求你,我也想去那玩呀!好不好呀,不要让我看家好么。”我早就料到他会这样,所以我早就为他准备了狗食,说:“可爱的沙皮,来。我们一起去玩吧!快走不然我们就不带你走了。”沙皮好像在向我们致谢“汪汪的叫了几声。然后,摇摇尾巴就跟着我们走了。我们玩得很开心。

  怎么样呀?我的沙皮狗很可爱、伶俐、漂亮吧。可是可喜惜的事是她去年难产,而不幸的死掉了,悲惨的离开了人世。

  三年级观察某种动物的作文 6

  我在一本书上看到一个小实验,觉得很有意思,就把它命名为《手帕的秘密》。我决定自己做。

  这个实验不需要很多材料。我首先找到了一条棉布手帕,一个透明的圆玻璃和一个干净的自来水。我先按照书上的步骤往杯子里倒水,然后用手帕把杯子里的水盖住,然后用左手压住杯底,用右手快速地把杯子翻过来,然后慢慢地张开左手,“啊!”我大叫一声,水泼了一地。发生什么事了?我明明做到了书上说的!我很快打扫了潮湿的地板。“再来一次!”我暗暗鼓励自己。

  做完实验后,我欣喜若狂。我突然想知道是谁在这块手帕上施了魔法。我很好奇,就立刻上网查了百度上的原理。看了解释,才知道水的表面张力完全封闭了杯子和手帕。杯子里的`水在纸上的压力小于杯子外的大气压,所以大气压托住了水。

  我发现做实验并不难。只要你有耐心,有一双善于观察的眼睛,用这根魔杖做任何实验都可以成功。

  三年级观察某种动物的作文 7

  今天,妈妈买回来六只田蟹,我正好闲着没事,就拿了一根筷子观察起来。我先给田蟹解开绳子,然后把两只放到一个大盆子里,另一只放到小盆里。

  大盆情况

  两只小蟹活力四射,一个劲儿地往上爬。我用筷子碰一下他们的小眼睛,眼睛马上就缩了回去。呀,快爬出盆啦!我于是赶紧用筷子把它们一一弄了回去。经过这一次挑战失败,两只螃蟹元气大伤,就睡觉去了。

  小盆情况

  小盆里的蟹是最有计谋的。它在我们观察它的.时候装死,一动不动,妈妈说这只小田蟹可能要死了。可情况并不是这样,这个小精灵鬼呀,趁我们在观察另两只田蟹的时候卯足了劲向盆外冲。我认为这只蟹将来非常有潜能,可以当上蟹中之王。可是……它再过一会儿就要被我们给吃了,这叫“天生我蟹必有用”。哈哈!

  观察田蟹真好玩,我以后要发现田蟹更多的秘密。

  三年级观察某种动物的作文 8

  居住在潮湿的土壤里的蜗牛可神奇了!让来讲讲观察到的它吧!

  蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一,它主要以植物为食,小小的躯体包括它的嘴、眼、触角、头、腹、壳等部分。它的嘴非常小,却可以飞快地吃着菜叶;触角很敏感,轻轻碰一下就会缩到壳里;它的腹明显是用来爬行的,在它爬行时,腹足下面会流出一种粘液,帮助它爬行,这点特点和蛇差不多;蜗牛的壳看着外表觉得很薄,可对它来说却非常坚硬,是它用来挡风遮雨的小屋。

  蜗牛的颜色有很多,如红色、米黄色、墨红色、黑色、棕色等等,最常见的是米黄色和棕色。

  蜗牛总是喜欢住在墙角,有时还一劲儿地往上爬,每当它掉下来就又会重新继续往上,这就是它坚强的.性格。在观察中,我逗着它玩,想尝试着看看它的身体是怎么样的,可是每次当我准备看时,它就缩回壳里,活像个“缩头乌龟”躲到壳里,这也是它胆小的一面。

  三年级观察某种动物的作文 9

  我们家养着两只小仓鼠,一个叫小芒果,一个叫小月亮。

  小芒果和小月亮一出生时都是红红的,像血一样,没有一点毛,眼睛也看不见。过了一个星期后,小仓鼠的耳朵更明显了,眼睛也慢慢的睁开了,又过了一个星期,小仓鼠开始长出土黄色的绒毛了,接下来小仓鼠就跟妈妈分笼子啦!分完笼子后小仓鼠就要自己生活了。

  分完笼子的第一天,小仓鼠们还不习惯自己生活,但是不要去下吓它玩它。分完笼子的第二天小仓鼠开始学会吃东西了。它们吃东西前,先在食盆旁边用自己的小手干洗三次自己的小脸,然后小仓鼠把头伸到食盆里面,先用灵敏的`鼻子左闻闻右闻闻,不一会闻到了自己最爱吃的面包虫,快速地用嘴叼起面包虫,然后用两只可爱的小手捧起面包虫,细嚼慢咽地吃起来。吃完后,它们再用小手洗三下脸,抓一下痒痒,快速地跑去上个厕所,洗个干净的澡才去睡觉。

  小仓鼠吃东西真有趣,我喜欢可爱的小仓鼠。

  三年级观察某种动物的作文 10

  下个星期的科学课我们要学习蜗牛了,老师让我们每个人捉一只活的蜗牛以便在课堂上观察。

  今天,我一早就来到奶奶家门前的菜地里,好不容易才在一片菜叶地下发现了一只小蜗牛,它正沿着菜叶缓缓前进。太好了!我赶紧把它抓住,生怕它会长了翅膀飞走。我先在一个塑料盒底部放上一层泥土,再捡来几片菜叶,然后小心翼翼地把蜗牛放了进去。回到家,我就开始认真地观察蜗牛了。我发现它身上有两个小小的洞,我查了一下百科书才知道:原来那是蜗牛的'肛门,是用来排泄的。它没有脚为什么可以爬得这么快呢?那是因为蜗牛身上有一个叫“腹足”的东西,它能推动蜗牛前进。噢,小小的一只蜗牛还有这么多的学问,我得赶紧研究它,等下次上课时和同学们一起交流。

  三年级观察某种动物的作文 11

  有许多我喜欢的动物,比如小狗、小猫和兔子...但是我最喜欢小狗。我仔细观察过他们是怎么吃的,听我说的。

  记得有一次我拿一块肉给我家狗吃,他闻了闻才吃。如果味道不好,他就不会吃。它先用嘴使劲咬,尝了尝,感觉很好吃。然后它把一块肉咬下来,放在地上,用它锋利的`爪子把它打成碎片再吃。有一次,他吃饭的时候,先闻闻,好像在想:看折起来的食物是不是过期了,等新鲜了我再吃。哈哈。想了想,他用爪子把肉掰成了两块。他先用嘴吃,然后吃第一个,再吃另一半。当他只吃一点点时,他会把那一点点肉藏起来,直到他饿了。他去拿肉的时候,先看一看是不是坏了,闻了闻,吃完了才吃。他吃的时候动作很快,眼睛还得时不时的四下看看。

  同学们,你们觉得狗吃东西有意思吗?

  三年级观察某种动物的作文 12

  一天清晨,我在小区里的某个角落里,看到了一只苍蝇。好奇心驱使我捉来放在蜘蛛网上。

  过了一会儿,我发现了一只蜘蛛爬了出来,还没有靠近苍蝇,只见他吐出一种白丝,把蜘蛛捆起来。然后打道回府。

  第二天,我又来到小区里的角落里观察起蜘蛛来。我心想蜘蛛一定会第二天把苍蝇做早餐吃了。可是我看见苍蝇还好好地捆在那里呢!真是让人出乎意料。我想了想蜘蛛为什么不吃了苍蝇呢?这么好的美食呢?一连串的问题开始让我抓耳挠腮、左思右想起来。

  后来,我想了一个办法,就是在“十万个为什么”上面查一下蜘蛛为什么不吃苍蝇呢?经过一两个小时的查找,还是没有找到结果。我查的'都有些不耐烦了,不过功夫不负有心人。我终于在第三个小时找到了蜘蛛为什么不吃苍蝇了。蜘蛛不是要吃苍蝇,它的目的是在苍蝇上打一点儿毒药。吐丝是怕苍蝇飞走,把苍蝇捆起来,放在蜘蛛网上。

  这件事让我明白,只要细心观察,就会知道其中的奥秘。

  三年级观察某种动物的作文 13

  中午,骄阳照射着大地,那刺眼的阳光好像一团火一样蒸笼着大地。这时一只猫咪走了过来。

  我蹲在旁边,静悄悄地瞅着它。小猫一身咖啡色,脑袋上有几条白色的毛,一双透亮的.大眼睛像是一对玻璃球,樱桃似的小嘴镶嵌在鼻子的下面。那一条细长的尾巴不停地摆动,拍在地上尘土飞扬。

  它静静地趴在树上,脑袋靠着树枝,爪子扒着树干,划出了一道道痕迹,那一条长长的大尾巴,不停地旋,就像电风扇一样扇着凉风,那软软的耳朵,动来动去,像是在打着节奏。小眼睛滴溜溜乱,嘴里不停地喵喵直叫,原来它是在开演唱会呀!一会一只大猫在树下叫了一声。小猫一下子就蹿下了树,躺在了大猫的怀抱里。

  小猫和大猫真像我和妈妈呀!它为什么在树上叫呢?小猫到底为什么要爬上树呢?看着它们的背影远远离去,心中的问号更多了,只见大猫温柔的抱着小猫,小猫调皮的靠着大猫。

  它们的身影渐渐远去了……

  三年级观察某种动物的作文 14

  今天下午,我在草地上观察蚂蚁.

  我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:大的不能欺负小的,于是我把大的用小树枝到一边,小蚂蚁得救了.

  我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:救命,一只大蚂蚁咬住它的`脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把作文300字

  三年级观察某种动物的作文 15

  今天爸爸从公园带回来一只蜻蜓。听爸爸说这只蜻蜓不知道什么原因死在了公园的湖面上。爸爸问我:“蜻蜓像不像直升飞机?”我想了一会儿说:“像!为什么蜻蜓像直升飞机?”爸爸说这可能是科学家根据蜻蜓飞行的原理制造的直升飞机。科学家真了不起,能根据动物制造先进的`交通工具。我长大以后要当一名科学家,发明好多有用的东西。

  我仔细地观察了蜻蜓,它的身上长了一对透明的翅膀,它的头上长了两个鼓鼓的眼睛、圆圆的身子,身子后面有一条细细的尾巴,它有六只脚,前面的两只脚短,后面两只脚长,每只脚上都长了两排几乎看不到的小刺,它的头与身子都是绿色,它的尾巴是黄色的还有几条黑道道。

  这个小昆虫真神奇呀!爸爸让我与姐姐把蜻蜓做成标本,好好保存起来。但是我想这只蜻蜓死的太可惜了,我想我们人类要好好保护蜻蜓,要不然蜻蜓会灭绝的。

  通过观察蜻蜓这件事,我想告诉大家,一定要保护有益的昆虫。

  三年级观察某种动物的作文 16

  说是小兔,其实它并不小。它有一尺来长,估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的,没有一根杂毛,样貌很可爱。它的耳朵长长的,薄薄的,还能够看见里面红红的'血管。它的眼睛大大的,红红的,就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣,成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动,好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛,看样貌还挺爱美的,挺爱打扮的。它的尾巴短短的,像个小棉球。

  袁老师摘来几片嫩绿的树叶,拿去喂小兔,但是,它怎样也不吃。也许它太挑吃了,不喜欢吃这种树叶;也许它早已吃饱了,此刻不想吃;也许它胆子太小了,被我们吓坏了

  下课的时候,袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它,我感谢它,感谢它帮忙我们学会了怎样观察小动物。

  三年级观察某种动物的作文 17

  我家的小猫身体一块是白,一块是咖啡色的。它的眼睛是粉红色的。它的胡子又细又长。是的,细的轻轻一拔好像都快被拉断了!它的耳朵是三角形的,耳朵外面全是白色的,里面是粉红色的。

  我在想:它是从哪里来的呢?它的家住在哪里的'呢?离这远不远呢?它有爸爸,妈妈和兄弟姐妹吗?

  我趴了下来,像毛毛虫一样的跟着它的后面。后来它一下子跃到了大树上,又从大树上奔了下来,又飞快地向前面跑去,我也站了起来跟着它一起往前跑了起来。跑呀跑呀。突然!小猫停了下来,我睁开眼睛一看“哇!”我叫了一声。因为,我看见了非常多的小猫。它们长一个儿样。我都要快认不出来谁是刚才那只小猫啦!

  最后,我回家了,刚才的那只猫跟着我一起回家了。

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