年级写人的作文

时间:2023-10-18 08:37:23 我要投稿

年级写人的作文优选(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的年级写人的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年级写人的作文优选(7篇)

年级写人的作文 篇1

  我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我最喜欢的老师是我低年级的班主任双老师,从刚开始上小学一年级到三年级,老师一都陪伴着我们。

  双老师长得很漂亮,中等个子,标准的身材,乌黑亮丽的长发,经常是将头发披在肩上,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的笑眼。

  双老师非常爱笑,每当她笑时,那明亮的眼睛总会弯成一条缝,露出洁白的牙齿,美丽极了。她曾告诉一句名言:常常微笑的人,肯定就是世界上最聪明的人。“你们难道不想把自己培养成世界上最聪明的人吗?”我们都笑了。

  双老师温柔,虽说有点偏爱女生,但她也是无意之中。有一天中午放学,双老师说:“男生先到楼下去排队,女生都留下来,双老师来给你们开个会。男生不能偷听哦!”那一次会上,双老师说她总是在无意间有些偏爱女生,让我们女生给男生做好榜样,还说这是她和我们的秘密。不知为什么,我当时对双老师的感觉就像是好朋友似的,一直保守着这个秘密。

  双老师公正,无论是成绩好的学生或成绩差的`学生,她都一视同仁,我也曾被她批评过。那是一个二年级的课堂,不懂事的我戴着早上买着好玩的眼镜框在上课,下课了,双老师说:“蒋思瑶,你到我的办公室来下,好吗?”于是,我便去了办公室。“这是你的眼镜?”双老师温柔地对我说,然后把我的镜框摘了下来,“这只是一个镜框啊。这是你买的吗?”“嗯……”后来,双老师与我说了许多,具体是什么,我早已记不清了……

  老师,人类灵魂的工程师,居里夫人曾说过,“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”

年级写人的作文 篇2

  我有一个和蔼慈祥的好奶奶,今年五十多岁了。奶奶很爱干净,也很关心疼爱我,我也很爱我的奶奶。

  奶奶很慈祥,我每次见到她,她总是很自然的向我露出微笑的脸,笑的那么开心,眼角笑出的皱纹好像秋天里开出的两朵菊花,看上去让我心里暖暖的。

  我奶奶还很爱干净。她穿的`衣服经常都很久干净,而且还很少有皱纹。她一有空,就会把家里都收拾得干干净净,把用具摆得整整齐齐的,屋里的桌子、椅子、窗户玻璃都是一尘不染。还有,她经常还要我养成爱干净的习惯。因为我原来不是爱干净,后来,跟着奶奶也慢慢改掉了不少毛病。

  我的奶奶很疼爱我。她很关心我的身体,生怕我长不好。我每次去奶奶那儿她都给我做很多好吃的。尤其是奶奶做的仔姜炒牛肉,我一看见就流吞口水,一吃起来就狼吞虎咽,恨不得一个人全包了,肚子吃得饱饱的。妈妈看了,笑着对我说:“薛天,小心撑破肚皮啦……”我一拍圆滚滚的小肚皮说:“放心吧,我的肚皮可结实了!”大家都笑了。

  我的奶奶还很关心我学习知识。今年暑假,还让小姑从老家给我寄了《神秘岛》等四本书。我特别喜欢这些书,一有空就拿出来看,有时就进入到书里面去了似的,有几次,妈妈叫我,都好像没听见,所以,大家叫我“小书呆子”。

  这就是慈祥、善良、爱干净,还疼爱我的奶奶。我真想大声地对奶奶说:“奶奶,我爱你!”

年级写人的作文 篇3

  我的妈妈是一个中等个子的人,她有点瘦,她勤劳善良,每天都把我们家打扫的.干干净净,她如果看见别人困难时她都会帮忙。

  有一天我跟妈妈聊天,妈妈问我:“你有几颗心?我脱口而出:“有一颗呀!”我说完疑惑地问:“妈妈你有几颗?”妈妈说:“有六颗心,信心、细心、耐心、放心、爱心、开心。”接着妈妈就给我解释起来,“爱心就是善待别人善待生活,心中有他人,如果遇到有困难需要帮助的人都要献出自己的爱心;有志者事竟成,有了信心才能到达成功的彼岸;细心就是做事认真,认真是通向成功的捷径;耐心就是做事不急噪,有恒心;放心就是自己的事情自己做,凡事不让父母操心;开心就是每天你都能面带笑容,开开心心地过好每一天。”我认真地听了妈妈的话。

  我希望大家都成为“六心”少年。

年级写人的作文 篇4

  我有许多老师,他们教了我两年或者三年,也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师,我却犹为敬佩。

  我四年级时,因为成绩下降,所以找了一位家教。她姓刘,我叫她小刘老师。她面目慈善,眼睛是透明纯洁的棕色,正如她本人一般。梳着一个小短发,显得格外有亲切感,好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子,就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。

  有一天,她正在与我上课,帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的长处,但这道题有些不一般,题目密密麻麻,绕了很多的弯,不好从题干提取已知条件,这令我缓缓放下了笔,皱起眉头,陷入沉思。

  小刘老师善解人意,似乎早已察觉到我的困境,将椅子拉开了些许,凑近了题目,问我是否懂得,我无奈地摇了摇头,她就抓起一支笔,在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔,一边耐心地与我讲解,还用手势带入的形式,更清楚地说明了题目的意思:“你看,这边这条条件,实际上并没有与题型公式相关,所以可以转化为必需条件,来弥补公式的各部分。”说着,她画出了线段图,标出了题目所表达的意思,“化解完后,你再瞧瞧线段图,更是简明易懂!”不久,这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形,轻易被我攻克了。讲罢,她又列举了其它方法相同而形式不同的.“变化形态”,使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛,也可以助我夺得一两分呢!

  小刘老师总结后,自己喘了口气,不免有些口干舌燥,却还是再看了看我的其它题目,确定没有什么不妥后,这才走开喝了杯水去。

  只是很可惜,刚请她来不久,她便因为有事回了家,不再来授课,可我却对她印象深刻,即使她只教了我一周,但却是我认为最可敬的老师。

年级写人的作文 篇5

  我最敬佩的人是我的奶奶。

  我的奶奶其貌不扬,但那双充满岁月痕迹的手却牵着我走了10年的春夏秋冬。因为父母工作繁忙,便将我送到奶奶家住一段时间,可就是那一段时间里就传出了一个令人震惊的消息:我,发烧了!(你们可能会觉得我有些大惊小怪,但对于抵御力超强的我来说,这可是十分令人意外的)那天早晨。

  昨天晚上还在幻想美好星期天怎么过的我,一起床竟觉的头晕晕沉沉的,浑身无力,便又一头栽在床上,奶奶纳闷的走进来:“昨天晚上还吵着嚷着要我陪她去玩,怎么今天下雪还没见她动静?”一看,床上的我脸蛋红彤彤的,喘气声沉重不已,马上把手放在我的额头,“呀,好烫。”奶奶大惊失色,手忙脚乱的拿来温度计帮我测量,在床头来回徘徊,急的像热锅的蚂蚁一样,我梦呓般的从嘴里吐出几个字:“我要水。”因为我觉得嗓子眼就像要冒出火来,“哦哦,奶奶这就给你拿。”连忙倒了杯水,“嘶~”她吃痛的声音传来,应该是烫着手了,把我扶起,“来来,乖孙女,你要的水来了。”我勉强喝了几口,便觉的头晕,又躺下了,

  奶奶把温度计拿出来,一看,“啊,40.2度。”接着我便听到开门的声音,之后便一片寂静,慢慢的`睡着了。

  醒来后便看到奶奶关切的目光,也看到她那瑟瑟发抖略带紫色的嘴唇,奶奶想用手把我扶起来,但还未触碰到我,便让我感觉到一阵寒气,不自觉的往后躲躲,奶奶叹一声气,“乖孙女,快把药吃了,吃了药就能好了。那个时候奶奶带你出去玩好不好。”原来奶奶是去拿药了,我忍着头疼,艰难的坐起来,看到奶奶头发好像变白了,是雪所造成的吧。

  这样的奶奶,让我如何不敬佩?

年级写人的作文 篇6

  我有一位慈祥的爸爸,也有一位关爱有加的奶奶,但也有一位特别爱唠叨的妈妈。

  每天,我都要在妈妈的唠叨着茁长成长,太阳刚射进窗户,妈妈便打开话匣子,一声大喊“起床了”妈妈把我从被窝里“拉”出来,然后,双手叉腰,生气的对我说:“都几点了,再不起来就要迟到了!”说完,她就出去给我做早餐,刚穿好衣服,妈妈又进来了,她一手叉着腰,另一只手指着洗手间,对我唠叨起来,“起来了”就赶紧去刷牙,洗脸,洗完就赶紧出来吃饭。快!时间是宝贵的。我拖着松软的步伐,很不情愿的刷牙,洗脸。干完了,妈妈又催促我赶紧吃饭……唉,终于到学校了,耳朵总算清静。我向学校走去,背后又响起妈妈的声音:上课要认真听,不要走神,下课不要打闹,喝水时不要抢着1”周围的`同学一听,就仰天大笑起来,害得我真想钻进地缝里!中午放学时,妈妈又唠叨起来,今天在学校有没有听老师的话,给你的水有没有喝完……我听得简直呕吐。终于要写作业了,刚准备好,妈妈又来了,书写要工整,不要写地乱七八糟,写完以后赶紧拿过来让我看,我听得稀里糊涂,可以说是左耳进,右耳出。月亮出来了,星星眨眼了,准备进被窝了。妈妈又开始了,你要把被子盖稳,晚上不要把被子踢翻,小心感冒,另外你的牛奶有没有喝掉……半夜里,妈妈又跑来我的梦中,又要开始她的唠叨特长。

  几乎每天都这样,我在妈妈的唠叨中茁壮成长,真希望可以天天这样,否则我会不习惯的,妈妈我喜欢你的唠叨,虽然你对我非常严格,但我还是非常爱你,比别人要多一百倍。

年级写人的作文 篇7

  “书包、文具……带好没?”瞧,我那一天到晚也闲不下嘴的妈妈又在唠唠叨叨地说个没完,我的头都要炸了!

  那是一个阳光明媚的早晨,我呼吸着新鲜的空气,准备开始美好的一天。突然,妈妈又对我唠叨:“在那里干什么?还不快吃早饭,要迟到了!”我已经厌烦了妈妈的唠叨,把门“啪”的.一下关上了。刷牙时,她嫌我慢吞吞;吃饭时,她嫌我挑食;就连梳头时,她还嫌我头发打结,只要我一怎样了,一干什么了,她就一直唠叨,有时候我回了一句,她就更唠叨了。早上准备出发了,她又对我说:“快点!书……”还没等她说完,我就大步流星地走了。来到学校后,我开始拿书复习了,语文书、练习册、作业本……好像少了什么东西?啊!我的复习卷没带,这可怎么复习啊!我急急忙忙跑到门卫打电话,跟妈妈说:“妈妈,你快点把我的复习卷拿来,老师要来检查。对了!今天还要考试呢!”妈妈说道:“知道了,马上给你送过去。”一会儿,妈妈就来了,把卷子交到我手中,又对我说:“快去上课吧,考试一定要认真看题……”我拿起试卷就跑开了,我回头看了看妈妈,从她那表情上我仿佛看出她接到电话时比我还要着急的样子,到处找试卷,又风风火火地给我送来。想到这,我惭愧地低下了头。

  回到家后,妈妈又开始唠叨:“你看,跟你说了多少遍了,一定要认真地检查书包,对了,考试检查没?”我点点头,原来,妈妈的唠叨里包含的是对我深深的爱啊!

  妈妈爱唠叨,我爱唠叨的妈妈!

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