老师写人作文

时间：2021-06-23 10:04:40 人我要投稿

有关老师写人作文合集8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的老师写人作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关老师写人作文合集8篇

老师写人作文篇1

　　开学第一天，“高”老师就给我们留下了深刻的印象。

　　第一次见面，老师要求我们说一说自己的拿手本领。我们一听，立马来了劲，教室里顿时小手如林，热闹得像个大超市，小汪同学干脆直接走上去来了一个潇洒的侧空翻，动作帅呆了！连“高”老师也拍手叫好。

　　“老师也来一个呗！”不知是谁提出这么一个建议。老师侧空翻，这个开学见面礼也太炫了！

　　“来一个！”“来一个！”同学们连声附和，激动得直鼓掌。

　　我们的“高”老师呢，不知是故作为难，还是确实犹豫：“我的个子这么高，让我在这里翻一个，岂不成了一个大风车在教室里转悠吗？”

　　“哈哈哈……”一阵哄堂大笑都快把屋顶给掀翻了。

　　就是这样，每天的语文课我们都笑声连连，调皮的“高”老师见了，不忘添油加醋：“可不能天天都这样大笑哦，不然脑袋会笑得缺氧的，那怎么办呢？”又是一阵大笑，这连连的笑声，可能连天上的神仙也会好奇地下来看一看了吧！

　　“高”老师的教学方法也很不一般。

　　看！她朝着我们咧嘴一笑：“我这个人有个缺点，那就是非常懒，黑板上的词语，我喜欢让你们上来写。”

　　奇怪，板书不都是老师写给我们看的吗？

　　这不，在学第一课《老师，您好！》时，我们聊到了赞美老师的诗句，小刘同学第一站了起来：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　“说得好！就请你上来写一下吧！”“高”老师夸道。

　　小刘自信满满，大步流星跑向黑板，大笔一挥，写完后又大摇大摆地回到了座位，满怀期待地等着“高”老师的夸奖。

　　“错啦！”“小刘写错了一个字！”……原来，“泪始干”写成了“泪使干”了！就是在这么轻松而又快乐的氛围中，我们学到了知识，避免了错误，“高”老师真高！

　　偷偷告诉你哦，我还是班级“一字师”呢！一字师的任务，就是在每节语文课下课前，老师都会故意在新鲜词语中，留一个字给我们自己去查找、研究。而我就是带领大家学习的小老师，我太自豪了！以后，我一定要多看书，多翻字典，争取把我这个“一字师”宝座坐得稳稳的。

　　其实，“高”老师并不姓高，而是姓刘。至于为什么我们称呼她“高”老师呢，你猜得到吗？

老师写人作文篇2

　　在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。

　　我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。

　　有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了。

　　着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

　　还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室。

　　她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!

老师写人作文篇3

　　很多人的小学语文老师的都是最难忘的吧，因为他们经常逮着我们干不好的事情，这样会使我们很尴尬，所以小学的语文老师最最难忘。

　　记得有一次上课我和同桌正在美美的吃着零食的时候，我们什么也没注意，结果被老师逮了个正着，当时我和同桌尴尬死了，吃着个东西居然也被逮了个正着。就是这一次语文老师在我的印象里更加深刻了。

　　你的小学语文老师是什么样子的呢？

老师写人作文篇4

　　我的老师是张老师，她长发飘飘，浓浓的眉毛，大眼睛，可漂亮了！

　　有一次，我的腿划破了，张老师带我去医务室。医务室的阿姨给我粘上了创可贴，张老师一遍一遍的问我还疼吗？直到我说不疼了，老师才算松了口气。

　　我知道张老师对我们很关心，她是很爱我们的。

老师写人作文篇5

　　人世间，有真情无限，记忆中，有繁星点点。最使我难以忘怀的便是教我三、四年级的语文老师——王老师。

　　她个子不高，相貌平平，没有什么特别之处。但俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。

　　记得一个阳光明媚的早晨，她教我们学习第23课《黄河的主人》。

　　她先把课文深情的读一遍，再讲一遍。讲完后，她问道：“如果换我是艄公，撑着羊皮筏子在波涛汹涌的黄河上前行。我这船你们敢坐吗？”同学们纷纷说道：“不敢，不敢。”“为什么？”老师又问。说着手中好似拿着一根竹竿，在黄河中撑着筏子。这时，一位同学举起了小手，说：“不敢，您是教师，没有撑筏子的经验。而艄公却是撑筏子的好手，并凭着小心和大胆、勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，成为黄河的主人。”……

　　她不仅仅是老师，更多的是课文中的人物、角色。一会儿，一位护士站在我们的眼前。一会儿，一位诗人站在讲台上吟诵这什么。

　　虽然今年王老师没有分到我们班，但是她永远在我们的心中，成为一段永远抹不去的记忆。

老师写人作文篇6

　　在那个美丽的'夏天，我第一次来到这个陌生的地方，是我的老师为我推开一扇心灵之窗，一团梦幻的淡紫朝我涌来……

　　——题记

　　那时候，我刚刚踏入学校，便喜欢上了空气中古朴的书香气息，那双水灵的大眼睛四处张望着。忽然，一位女老师出现在我面前，我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面还缀着点点蕾丝，好美！她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋：“从今天开始，我就是你的老师。”说着，又把我牵到一把椅子上坐好。我立刻从她手心里感觉到了只有妈妈才有的温暖，我知道，我喜欢上了我的老师。

　　有一回下课，老师把我叫到走廊里，郑重其事地说：“学校要举行一个演讲比赛，我打算让你代表班级去参加。”什么？我惊呆了，我哪里有能力去参加比赛呢？一阵秋风吹在脸上，我第一次觉得好沉重，嘴唇蠕动着，却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法：“相信自己的能力，你一定可以！”老师的鼓励似春风，如细雨，我鼓起勇气答应了这次比赛。从那以后，我每天拿着演讲稿练习，目的就是不让老师失望，不让同学们失望。终于，我在比赛中脱颖而出，获得了一等奖的好成绩，我知道，是我的老师给了我动力。

　　去年的期末考，身为班长的我出乎意料地考砸了，与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那，我的心变得冰冷，简直不敢相信眼前的事实，眼泪止不住的往下流，多么希望站在领奖台上的是自己。忽然，模糊的泪眼中出现了一条熟悉的白色裙子，它停在我面前：“这是一次深刻的教训，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立刻抬起头，但在那一刻，我知道，是老师在我失意中给予安慰。

　　这就是我的老师，她是那样慈祥，那样温柔，为我开辟了一条全新的人生道路。