小学趣事作文通用（3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学趣事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学趣事作文 篇1
一、在生活中选材。
在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的写出来。
二、叙事要完整，经过要具体。
要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的`来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下，这几个要素必须齐全，但在特殊情况下，也有例外。
只有把事情的经过写具体，才能给读者留下深刻的印象 ，这是本次作文的一个难点。 怎样才能把经过写具体呢？有下列两种方法可供选择：1多问几个“后来又怎样？”把怎么样回答清楚了，事情就写具体了。2按照纵式结构，把事情的经过划分成几个阶段，一步一步地写下去，自然也会写得具体。
三、突出重点、详略得当。
事件的过程要写具体，告诉别人做了些什么，是怎样做的，这很重要，但是要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况，有选择地确定写什么场面，重点写谁，不要面面俱到，注意把握重点，突出主要内容。
一般来说，文章的主要内容要详写，次要内容要略写。对写事的文章，时间、地点、事件和参加人，要略写; 事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样，文章才能显得重点突出，中心明确。
四、写出情趣，吸引读者。
我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人。
小学趣事作文 篇2
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。讲起童年我脑海里便浮现来一幅幅精彩的画面最令我难忘的是吃烟的那件事。现在我一回想起，还忍俊不禁。
那时我才三岁，一直跟着爷爷奶奶住在一起，爷爷喜欢抽烟。有一次我看着爷爷没事就坐在摇椅上，嚼着一支烟，一支一支接着抽。我好奇地问；爷爷，这是什么？爷爷笑着回答说；这是烟，小孩子不能乱碰的。我心想，这种东西长这么奇怪，还能吃？我就一定要探个究竟，于是在一次爷爷奶奶都不在家的时候。我在家里四处找着爷爷的那一大包烟。我找呀找，翻遍了所有能藏烟的角落，就是没有找着。疲惫的我只好停下来休息一会儿。我郁闷啊，那样小的东西还能放哪呢？我瞪大了眼睛四周仔细地巡视了一遍，发现了爷爷床边有一个小箱子。打开箱，里面有许多包烟。
我高兴极了！马上就从箱子里面取出一包烟，在打开盒子里从中抽出一支烟，连闻都不闻就直接往嘴巴一塞，慢慢地嚼动起来。我突然感到又苦又涩，特别难闻，马上跑到卫生间里吐掉，用清水漱口。这时爷爷奶奶正好回来了，看到我那个样子，急急忙忙过来问我情况，我跟他们讲完事情的原委后，他们都哈哈大笑，并且对我说；这烟是用来抽的，不是可以吃的，小孩子是不可以抽的，也不可以吃的.。原来烟是用来抽的不是用来吃的。我喃喃说。
童年真是丰富多彩啊！总是给人留下许多美好的回忆。我永远也忘不了童年里的故事。
五年级:谢欣蕾
小学趣事作文 篇3
童年是一个五颜六色的花瓶，打破花瓶， 各种童年趣事就像流水一样流出。
记得四岁那年，我跟着爷爷奶奶生活，那时烧饭还是用大锅，每次烧饭都用火柴点着，我不敢用火柴，不是因为怕火，而是因为奶奶经常对我说，小孩子玩火晚上会尿床。虽然这样，我还是控制不了小孩子的好奇心。有一天，乘奶奶和姐姐出去了，爷爷也出去放他的牛儿了。我便怀着忐忑的'心情走进了厨房，小心地拿起火柴盒，打开，从中抽出一根，红红的火柴头就像一颗火焰在闪烁，我有些紧张，但还是经不起诱惑，拿起火柴在左侧轻轻地划了一下，没着火，我又使劲地在右侧划了一下，突然，血红的火焰闪亮起来了，我吓坏了，连忙把火柴扔了出去，一溜烟跑到了楼上藏了起来，过了好一会儿，我听听没有动静，就悄悄地下了楼，原来火柴正好被我扔进了水盆里熄灭了。
晚上，我十分害怕奶奶的话会灵验，钻进被窝里，就紧闭双眼，害怕睡着，可是就在迷迷糊糊中不知什么时候竟然睡着了。等到天亮时我醒来，吓得赶紧去摸床，没湿，我没尿床，我高兴地蹦来蹦去，姐姐问我为什么那么高兴，我笑着告诉她，那是一个秘密，弄得姐姐生了我好几天气。
童年是一首歌，一首不老的歌，每每轻轻吟唱起，我的脸上就会绽放笑容。
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