捏泥趣事的作文（通用5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的捏泥趣事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捏泥趣事的作文 篇1
泥巴在工地随处可见，用处也很多。因为它有黏性，所以可用它做成各种有趣的物品。小孩子喜欢捏泥巴，我当然也不例外了。
寒假的一天，我来到奶奶家玩，她家的前面有一块很大的工地，工地上满是泥巴。我与妹妹实在是没得玩了，于是我们找到了一块很好的位置，决定动手捏泥玩。
我们卷起袖子开始捏泥巴了，在我还没想好到底捏什么的时候，妹妹就要捏好一个了。只见她拿着一块泥巴在手上捏来搓去，做出一个圆圆的泥球，然后再把它按压为一个正方体，接着分别在六个面上用树枝点上一至六个点，一个小色子就做好了。
我也很快来了灵感。我先从泥堆里挖出一大块泥，然后把它搓成一个大圆球，再用大拇指向一个点按压，不一会儿就做成了一个空心的小罐。在这时，妹妹提意把我们做的物品放在火中烤，让它变得更加坚硬。说话中，我们就把做的东西放入了奶奶点燃的火炉中。
过了好一会儿，我们迫不及待地把物品从火炉中拿了出来，意外发现它们正散发着金色的光芒!
在这捏泥过程中，我找到了乐趣！
捏泥趣事的作文 篇2
我的童年是和一群不会说话，不能动去栩栩如生的泥巴小人儿一起度过的，最主要的是是自己动手捏的呦！
我们每次在下雨过后都会去小桥子便去找黄泥土，拿回来，给妈妈姐姐，就为了拿更多的泥土经常把自己弄一身泥巴，就因为这妈妈还经长的职责我。虽然妈妈总是说我，但是想到不一会儿一个个栩栩如生的小泥人，我就异常高兴。
开始我妈妈才教我造小汽车，因为小汽车最容易做了，开始拿起一块泥巴摔成一个近似长方体的形状；然后再把这块长方体晒在太阳下3·4分钟后去刻汽车的模样，可是我到模子，只有去门口看着来来往往汽车来刻，虽然来来去去的车辆很匆忙，也并没有打扰到我们的“工作”。
童年的快乐有许许多多，我的童年只小泥巴人儿陪伴着我，可我并不孤单，因为他们是我童年儿时的伙伴；随着一天一天的长大，我快上幼儿园时，我也在那时不在网你把小人儿了，我好怀念你呀！我的儿时伙伴儿！
捏泥趣事的作文 篇3
今天，红蜻蜓作文班老师神神秘秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我们一听，别提有多高兴了！
我拿着一盒提前准备好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各种各样的模具，小刀，五颜六色的彩泥。我兴奋地打开盒子，准备参加捏泥“创作大赛！”
同学们紧锣密鼓地制作着，我左思右想：我要做什么呢？最后决定与吕思仪同学一起制作大家盼望它快回来的——失踪客机“MH370”。
首先，我拿起一团白色的彩泥开始捏机身，然后，拿一团蓝色的彩泥压扁，切成一小方块一小方块，粘在机身当作飞机的窗户，再拿一团粉色的彩泥搓成长方形当作飞机的机翼，一架飞机终于完工了。
呀，一架栩栩如生的飞机就像是天空飞翔，在跟我们说：“大家，我回来了！”
捏泥提高了我们创造和想象力，还给我们带来了许多乐趣，我是多么喜欢捏泥。捏泥成了我最喜欢的课余生活。
捏泥趣事的作文 篇4
有趣的捏橡皮泥活动开始了。同学们拿起一块块五颜六色的橡皮泥，有的捏出奔驰的骏马，有的捏出美丽的天鹅，有的捏出活灵活现的.小熊猫……真是各显神通。
丁钢同学真是心灵手巧，只见他拿着一块不成形状的橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按。有时候，他还把橡皮泥放在手上搓一搓。不一会儿，一只展翅高飞，栩栩如生的白天鹅呈现在同学们的眼前。那天鹅亭亭玉立，好像自豪地说：“你看，我的洁白羽毛是多么漂亮啊！”
我们班的“大力士”孙京同学，在拔河比赛中是一名虎将，而现在也用一双巧手来参加比赛，只见他先捏了一头大象，胖胖的大腿，长长的鼻子，特别逗人喜爱，他还捏了四头可爱的小象，一头比一头个小，其中一头小象的鼻子上还顶了一个小花球。真可以说大象的一家“四代同堂”了。
孙京同学捏得那么好，可急坏了石瑜同学，他不会捏，急得直抓头皮，没办法，只得捏了一个窝头和一盘饺子，体育场上的跳高能手，如今却被一块小小的橡皮泥难倒了，大家见了哈哈大笑。
放暑假了，妈妈带我到“黄河泥塑班”去学捏泥，到了那儿妈妈说：“你自己在这儿玩吧，一会儿我再来接你”说完妈妈就回去了。
走进泥塑班的第一感觉就是“美”。整个墙壁前都是陈列的泥塑作品，什么小鹿、小狗、花瓶……还有福娃呢。漂亮极了，我问一个叔叔，这些作品都是你们自己雕塑的吗？叔叔笑笑说：“是啊，你要是用心学也雕出比这更漂亮的作品呢。”我听了就迫不及待的拿了一块泥，可是只是看着不知道怎么捏，那个叔叔见了就对我说：“我来教你怎么做笔桶吧！”我就学着叔叔的样子先捏了一个扁扁的圆，再把别外一小块泥搓成一条条细长的泥条，最后把泥条一个一个的向上按，你看，一个可爱的小笔桶就做好了。
做好笔桶以后，我见旁边还有很多泥，就捏了五个小环，把它们按在一个圆柱体上，再把它们粘在一个正方体上，这样就做成了一个五环杯。叔叔看见了直夸我心灵手巧。
一眨眼上午就过完了，爸爸来接我了，叔叔让他看了我的作品，爸爸很高兴说：“张子健就是棒。”然后我恋恋不舍地和爸爸回家了。
捏泥趣事的作文 篇5
今天上午，我们班组织了户外捏陶泥活动。我和妈妈骑着自行车到玛钢公园捏陶泥。不过，这次不是王老师教我们捏陶泥，另有老师教我们。
我们早早地到了玛钢公园，放好书包就开始跟同学们集合照合影。
随后，我们来到树木最密集的地方画树木。老师说要写上它的名字和它们各自的特点，并写上自己的姓名和班级。我画了一棵高大、挺直的大槐树。妈妈说，槐花可以入药，治头晕，糖尿病等等。
然后我们开始捏陶泥。我先把它摔成正方形然后听和看老师教我们怎么捏成一个井的样子，就算成功了。
我小心翼翼地做着，捏出了样子，老师说要捏得一丝没有裂缝。我捏成了，可是里边还有缝隙，我就又仔细地捏了一下给老师看。老师满意地说：“这就可以了，捏下一个去吧！”我高高兴兴地把第二个陶泥捏完，晒干，给老师，等下个星期给我们作品！
接下来，我和高泽鑫还去了旁边的射箭场去射箭。我射中了一个，高泽鑫却没射中。他需要继续加油！
这个周末过的非常开心，也非常有意义。
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