描写校园里的趣事作文（通用50篇）
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？下面是小编为你带来的描写校园的趣事作文，希望对你有所帮助！
描写校园里的趣事作文 篇1
今天，我在学校里发生了三件有趣的事，我就来说说吧。说到这里我又想笑起来，因为当时发生的事我还没忘。
我一到学校，有一道题目不会做，就问同桌怎么做，这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说‘‘哎呀，妹子，不会做呀，阿哥教你’’听到这话我简直无语死了。
另外一件事是吃饭的时候，中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候，被一块铺在地上的地毯给绊倒了，这是他说了一声‘‘哇靠，怎么这样’’。哈哈哈，我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的样子，仍旧大摇大摆的走出饭堂，那样子比刚才更加秀逗，逗死我了。
还有一件事，我放学时去车站等车，看到有很多人，其中还有王伟他们，只见他们每人拿了一根跳绳正跳着，忽然李欢的绳子一甩，甩倒了王伟那里，于是他们良久缠在了一起，然后他们抖了一下，两个人都摔了个跤。‘‘哈哈哈哈……’’一阵阵笑声又随之而来
回到家，我又把早上发生的事在脑海里想了一遍，觉得这两个人好有趣，以后我要更加注意学校里那些有趣的事情，否则光学习得多无聊呀。
描写校园里的趣事作文 篇2
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。
趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。
进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。
描写校园里的趣事作文 篇3
时间飞一般的流逝，往事也如同过往云烟般，不知不觉已压入内心深处。有些是不愿想起，而有些事则会不由分地在下一秒的脑海里闪动。回忆一下，呵！嘴角会莫名其妙的上扬！
初一上旬。刚开学时，因为跟同学们不熟，所以只跟周围几个人来往！搞得别人以为我是一个乖巧、内向的女孩！老师点名时！我专注地盯着老师看！不是因为老师长得太帅了，而是因为老师说话时嘴唇一会儿上扬、一会儿身子一摇一摆、一会儿有脑袋甩甩……这一连串动作足以让我疯笑半天了！我耐心得等老师报我名字时不要报错了！读小学时，那老师就把我名字报错了（不要误会，不是老师们的水平不够，而是我名字的谐音特像“袁隆平”）
“袁隆平”越不想来到的事情越来得快！“袁隆平，那个同学叫袁隆平，站起来！”额！老师那能够雷震八方的声音又响起了！同学们的哄笑声如潮汐般一阵又一阵的涌来，一阵比一阵强烈！我终于忍受不住了，倏地站起来，冲着老师大声说：“老师，你是不是近视！如果没有眼镜现在去配一副，免得下次再把别人名字读错。
还有，请看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁铭婷！”“哦，袁隆平，不是！袁铭婷同学。对不起，我忘戴眼镜了！”晕！我干脆拿豆腐撞墙去算了、拿根面条上吊去算了！
从此，我，名声远扬！别人一见到我，都会叫上一声“袁隆平”。刚开始，挺受不了的！可时间长了，也渐渐地不怎么恨老师了，取而代之的是感谢！如果没有袁隆平这个称呼，我也不会结交那么多朋友。
有了这个称号！同学们多愿意与我接近！他们很想看清我到底是个怎样的女孩！可是！不可能啦！因为，我！是一本很难让人读懂的书哦！
就让这个称号继续为所欲为吧！也正因为有了这个称号！我们班才会整天沉浸在欢笑的海洋里啊……
描写校园里的趣事作文 篇4
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校园生活又开始了，今天会有怎样的趣事等着我呢？
丁零零，上课了，这节课是体育课，我们排着整齐的队伍等候着老师。老师来了，正好了队伍后，体育老师说：“今天我们进行跳绳考试。”啊，有的同学听了皱了皱眉头，有的同学听了却露出了笑容，我停了暗自高兴，因为跳绳我也是高手了。“好，现在开始考试，第一个上场的是金亚捷，她三两下就完成了考试的内容，当了裁判，帮助其他同学考试。第二个是蒋剑，当他进入最后一关时出现了失误，只好下次再来。
接着就是我了，我轻轻松松地过了前两关，到最后一关时，我的那招“阴勾大白菜”勉强过了关，但没当成裁判，真是太遗憾了。当我走出去时，蒋子欣笑话我说：“季子恒，你最后那招‘阴勾大白菜’可不怎么顺利哦。”“但总比你强。”我回了他一句，于是，我坐到一旁观看其他同学的考试情况。下一个是谢骥超，当他跳到一半时，绳子忽然飞了出去。先别笑他了，还有更糟糕的，有的同学不会跳，在那里练习；有的不会跳，在那里哭；还有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我们班可真是“高手如云”啊。
校园的趣事太多了，如果它们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆欢快的响声，我爱这美好的校园。
描写校园里的趣事作文 篇5
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
描写校园里的趣事作文 篇6
“哈哈哈！”咦？是谁在笑？
下午放学，我们小组留下来值日。突然，我猛地想起来，坏了，我的一支小钢笔忘在厕所了！
我三步并作两步下了楼，找到钢笔就往楼上跑。我正准备进教室，忽然，从教室里传出“碰！啪啪！噼碰”的声音。我很纳闷儿，走进去一看：哟！翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢！你看，翟金哲手里拿着扫帚，边打边说：”你个小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他“扭打”在一起！闹得不可开交。我看他俩打得有点武打的意思，就说了一句：“干脆给你们拍个电视剧吧，名字就叫《我们的武打训练法》吧！”
他们听了我的话，练得更起劲了：翟金哲用扫帚挥扫过去，樊冰晨急忙弯腰躲了过去，同时还不忘挤门弄眼地做个鬼脸；接着，翟金哲手拿扫帚以“孙悟空三打白骨精”的形象挥舞下来，樊冰晨急忙蹿跳了过去，也做了个猴子挠脸的动作……
看着他们打闹，同学们忘记了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同学们有的眼泪都流了出来，一边用手擦着眼泪，一边笑个不停———接着流眼泪；有的都笑得坐在了地上，一只手捂着肚子、一只手撑着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下来，双手捂着肚子、弯着腰，笑得像只大虾米，还不停地抖动着；有的笑得前俯后仰，看着像一棵前后摇摆的柳树；我看着这场面，一只手扶着课桌，一只手拍着胸口，嘴里不停地说着：“笑死我了！笑死我了！”
大家的笑声像风一样飞出了校园！
描写校园里的趣事作文 篇7
每个班上一定有让人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、现在就让我来介绍吧！
我们班的搞笑大王是鼎鼎大名的老师，像有一次上课时，老师教我们打字、并叫大家回家练习、有一个同学马上问：“什么时候打，在这里打吗？老师马上拿起皮鞋说：“现在就可以打了。”全班都笑了。
还有一次，老师在上数学课时，叫我们开始写算式，大家一直看着老师，老师就说：看什么看看？我是大帅哥啊！又表现出好笑的模样，全班都笑了。我们可以从书上、电视里、可以知道每一个人一天最少要笑十声，身体才会更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十声让我们都更健康、更快乐。
在学校每天都会遇到一些有趣的事，也非常的好玩，让大家看了笑翻天，增添不少上学的乐趣。
每当下课时，都会看到一群男生在教室里大跳韩国舞团Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帅的模样真是滑稽又好笑，连路过的同学都停下脚步，驻足欣赏呢！其次就是准备要打流感预防针时，同学们害怕的表情以及紧张兮兮的模样，有些同学甚至会嚎啕大哭，一边逃一边嘶吼，害护士阿姨不知如何是好，这真是难得的景象啊！
打扫钟声响起的时候，每位同学都认真的做好自己的扫地工作，有些同学还跑来跑去，追着被风吹起的垃圾跑，认真的模样真是逗趣！
在校园里的各个角落，我们都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情总是会让我们开怀大笑！
描写校园里的趣事作文 篇8
前天，我们班同学刘艺雯问我：”你参加男女大战吗？“我说：”好哇！“我完全是出于好奇才参加的。
说实话，”男女大战“只是男生队和女生队争抢操场上的一个健身器材。大战的那天，我们做了许多准备。可是大战前出了点儿问题，就是男生队派来一个”间谍“（真阴险！），那个”间谍“叫张柯，他几乎每次玩儿都当”间谍“，可能是因为他长得很像吧！
不过我们女生也不示弱，有一句话”谁说女子不如男“，我们女生队里也有”间谍“，可那个”间谍“竟是我！唉！今天怎么这么不走运呀！我可不想当”间谍“，但是大家还是决定让我当，其实我只是去看看张柯是不是”间谍“。
终于我们开始行动了，我们假装当着男生的面闹矛盾，然后我又不跟她们玩儿，我又把”假情报“透漏给男生的”头儿。“当我看到他们和张柯在一起交谈时，我确定张柯是”间谍“。当我回去给大家汇报时，她们已经有了计划，但我还不知道。
男女大战开始了！我激动得很，我以最快速度向前跑，”嘭！“我摔倒了，痛死我了！没办法，只能坐在地上看他们大战了，真没劲！他们大战得津津有味，不过最后还是女生输了，唉！我真不该跑太快，我后悔极了。
这次男女大战，真的很有趣，只可惜，我只参加了一半。
描写校园里的趣事作文 篇9
“哈哈哈！”咦？是谁在笑？
下午放学，我们小组留下来值日。突然，我猛地想起来，坏了，
我的一支小钢笔忘在厕所了！我三步并作两步下了楼，找到钢笔就往楼上跑。我正准备进教室，忽然，从教室里传出“碰！啪啪！噼碰”的声音。我很纳闷儿，走进去一看：哟！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿着扫帚，边打边说：”你个小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！闹得不可开交。我看他俩打得有点武打的意思，就说了一句：”干脆给你们拍个电视剧吧，名字就叫《我们的武打训练法》吧！“他们听了我的话，练得更起劲了：翟金哲用扫帚挥扫过去，樊冰晨急忙弯腰躲了过去，同时还不忘挤门弄眼地做个鬼脸；接着，翟金哲手拿扫帚以”孙悟空三打白骨精“的形象挥舞下来，樊冰晨急忙蹿跳了过去，也做了个猴子挠脸的动作……
看着他们打闹，同学们忘记了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同学们有的眼泪都流了出来，一边用手擦着眼泪，一边笑个不停——接着流眼泪；有的都笑得坐在了地上，一只手捂着肚子、一只手撑着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下来，双手捂着肚子、弯着腰，笑得像只大虾米，还不停地抖动着；有的笑得前俯后仰，看着像一棵前后摇摆的柳树；我看着这场面，一只手扶着课桌，一只手拍着胸口，嘴里不停地说着：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑声像风一样飞出了校园！
描写校园里的趣事作文 篇10
“老师好”一阵沉闷的声音传入我的耳孔，惊醒了正在陶醉于吃零食的我。唉，不用说，肯定又是英语老师来了，只有她能使我们的情绪这么低落。
“同学们好，请坐”英语老师不紧不慢地说。唉，英语老师讲课就不能有一点激情吗？英语老师接着讲了一大串语法，可我们呢都快到周公那里梦游去了。突然英语老师发话了“赵倩如，请你复述一下我刚才讲的语法。”“刚才……，您讲了……”“叮铃铃……”下课铃声如天籁般响了起来，同学们还没来得及和老师说再见，便一个个冲出了教室。老师只把两位“武林大侠”留在了教室，不用说他们又要切磋手段了，而我们则挤在教室门口当观众。尤勇站在讲台上，正在运功，嘴里还说着“气沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，摆出一种酷酷的姿势。
猛然间，尤勇先发制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，闪开了，而且来了一个“回旋腿”。这一下不要紧，要紧的是把某位同学桌子上的“书山”踢倒了，瞬间，这座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，刚缓过神来，正要跑，一阵河东狮吼吓傻了它，忘记了“逃命”。要知道，这位同学可是全班最泼辣的女生了。
女生命令道：“快给我捡起来。”“好的好的”宋宇连声应着，而我们呢，则幸灾乐祸地笑着，唉阴盛阳衰啊！
短暂的活动时间就在我们的欢声笑语中度过了。
描写校园里的趣事作文 篇11
星期五，又要搞大扫除了。
陈思翰真惨！由于上一次大扫除逃跑了，所以这次卫生委员罚他再扫一次。
当然，这次他是被罚的，要承担双倍的任务。卫生委员要陈思翰把实验室加环境区还加走廊全包起来。陈思翰听了这个指示后非常伤心，可他又不能不执行。正在他非常伤心的扫地的时候，许瑞过来了。她很得意地走到陈思翰跟前，伸出大拇指夸奖：“哈哈，没想到你也会扫地呀！不错不错，表现不错！”陈思翰听了，脸上就有点挂不住。他眼珠一转，冷冷地笑了笑，就大力地扫地，把灰尘扫到许瑞的鞋子上。
这鞋是许瑞买了没几天的新鞋，这还是第一次穿，就被这个可恶的陈思翰弄脏了。许瑞气坏了，就追打陈思翰。可是，陈思翰跑得快，一下子就躲起来了。许瑞找不着，她气呼呼地走了。
陈思翰回来了，他很得意，他提来一桶水，左洒洒，右洒洒的到了许瑞的座位旁，他很高兴的泼得许瑞的桌子涨了洪水，连抽屉的缝隙都哗哗地往外流水。可他没想到，教室里的座位已经换了，许瑞的桌子原来是在这里，现在这桌子是卫生委员的了。
卫生委员来了，他一看，调皮捣蛋的陈思翰正往桌子上欢天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！卫生委员火大了，就听见一声河东狮子吼：“陈思翰，你在干什么？”陈思翰这才发现自己犯了个特大的错误。倒霉了！
卫生委员很生气，她宣布：“陈思翰，我要罚你扫两个星期的地！”这下，陈思翰头都晕了，还要搞两周，真惨！
描写校园里的趣事作文 篇12
呼呼······明天就要考试咯，抓紧复习吧。语文嘛，看看那些不懂的题目，看看生字表就行了，因为我从来语文就好，不必花费太多时间。数学可不是我的强项，得好好看看。什么公式定理啦，小数问题啦，经常是它认识我，我不认识它。唉····怎么办呢？只有好好复习咯。看着看着，眼皮开始打架，不知不觉就······
第二天，我忐忑不安的来到了考场。为什么不安？还能因为什么，就是因为昨晚复习着就睡着了啊！担心会考不好。
“安静安静！”严肃的老师抱着卷子进来了。幸好早上考的是语文，否则我死定了。
接下来卷子，我差点咬到舌头：这、这是怎么回事？居然那么简单？哇！那我一定会拿到好分数的！刷刷刷，没有我不会的题！提前20分钟写完，检查了3次，昨晚的感觉真的是好爽啊！交了卷子，回家。
不过下午可就没那么愉快了：因为数学总是和我作对，总是弄一堆我不会的题目来为难我等等。咬着笔杆，硬着头皮终于写完了数学卷子。出来时，脸和苦瓜差不多了。回家了，我心头揣了一只小兔子：“家长会的时候，老师会不会点名批评我？我会不会拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面对亲朋好友？大家会不会不和我玩了？······“种种猜测在我的心中诞生了。
呼，真是的，思绪怎么那么乱？思想就想乱的麻线，找不到头把它们理好。
麻烦的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出来了，真烦恼呢······
描写校园里的趣事作文 篇13
校园是我们天天学习运动玩耍地方。有人觉得校园里枯燥无味，我却觉得校园精彩有趣，连总是数字打交道数学课也非常有意思。
上次数学课，我们姚老师刚讲完一道难题。大家绞尽脑汁地解完题，脑袋瓜仿佛空白了。此时，姚老师突然提议同学们，我们来玩一个接字游戏，好不好？一听到游戏二字，我们一下子来了精神，欢呼雀跃地听着老师讲游戏规则。姚老师智慧小眼在镜片后面闪着狡黠光芒。我提一个字作为一句话开头，然后随机点同学每人接一个字，让字连贯地成为一句话
游戏开始了，姚老师写了一个植字，马上点了一个同学。他机智地连上一个树字，下一个同学又接上问。姚老师含笑点头，第四个字就简单了——题。这句话一直连到植物问题真简单。大家都觉得这句话已经结束了。没想到姚老师却开腔说道我还要点一个同学。坐在下面我十分诧异这句话都说完了，还要接？这怎么接呢？
姚老师嘴角带着一丝令人捉摸不透微笑。四顾环视目光停留在我身上；杨珈欧，你来接。我慢慢地站起来，顿时有些懵！看着姚老师笑盈盈眼睛，哼，想考倒我？没那么容易！我灵机一动，脱口而出啊！这句话就连成了植物问题真简单啊！同学们都笑了，姚老师也咧开大嘴呵呵地笑了起来，还给我翘了一个大拇指。
叮铃铃下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣数学课。
姚老师为我们带来校园趣事还有很多很多，在他带领下，我们爱上了数学。
描写校园里的趣事作文 篇14
“叮铃铃，叮铃铃”随着下课铃声的响起，安静的校园瞬间热闹起来，同学们如潮流一般涌出了教室。
操场上，“鬼点子”王宇和“调皮小子”赵涛，正在用从大树下捡来的树枝戳着一旁的蚂蚁穴。就在这时，听到王宇“啊”的一声！“什么东西掉到我头上了？”王宇焦急地问了起来。“我帮你看看。”赵涛放下了手中的树枝，踮起脚看向了王宇的头顶。“嘿嘿。”赵涛忍不住笑了起来。一颗湿乎乎，软绵绵的东西掉到了王宇的头上。王宇赶紧问道：“是什么东西？你笑什么？”
“是哈哈鸟屎哈哈”赵涛笑得前俯后仰回答道。“什，什么？鸟屎？快快快，帮我弄走！”王宇哭笑不得，心想：哪只鸟这么大胆，竟敢把这么恶心的东西拉在我的头上，看我待会怎么收拾你！
洗完头后的王宇来到了刚才的位置，看到树叉的一个鸟窝里有一只雏鸟。王宇越看他越不顺眼，心想：刚刚把鸟屎拉在我头上的就是你这只鸟吧？看我怎么收拾你！王宇给了赵涛一个眼神，赵涛顿时明白了。别看赵涛胖，他身手可灵活了。他三下五除二就爬上了树。小鸟刚想飞，就被赵涛抓住了。这只小鸟真可爱，不过我朋友要抓你，我也没办法，赵涛心想。王宇从书包里拿出了一个修改器，把已经用完了的修改带扯了出来。他刚想用修改带去绑小鸟的脚，小鸟就从赵涛手中钻了出来飞走了。飞到半空时又在王宇头上拉了一颗鸟屎。“你这只坏鸟，下次别让我撞见你！”王宇气得直跺脚。
欢声笑语的校园里发生过许多趣事，你有在校园里遇到过吗？
描写校园里的趣事作文 篇15
大家有没有校园中的趣事呢？我想一定有。今天我就来讲一讲我的校园生活吧！
有一次，正值冬天，我们班的踢足球比赛开始了……
我们班一共22人，分为了两组，一组11人。我们准备就绪后，开始了比赛……只听体育老师的一个哨声，两个组开始了比赛。两队前锋你追我赶，不分上下地抢球……随着时间的流逝，前锋们还在抢球，根本没有中锋、后卫和守门员的事。
这时，我们班的浩子同学悠闲地说:“他们怎么那么慢？咱们应该回家吃顿饭再来。”这句话，惹得同学们哄堂大笑，我对浩子说:“师父，咱们不仅可以回家吃顿饭，就是回家洗个澡、打扮打扮，然后再玩会儿，他们也不可能把球踢到咱这儿。”
浩子说:“嗯……徒弟，你这话说的对……”还没等浩子说完，这球就朝着我们中锋“跑来”，我一个脚，踢到了我师爷那儿，然后我师爷踢着球向对方球门冲去，对方的守门员贝贝惊慌失措，没挡住球，球就进了对方的球门……耶！进球了！进球了！我方队员兴高采烈地抱成一团，然而呢？对方唉声地叹了一口气……
接着，我们队的前锋依次配合，把球踢进了对方球门，我们赢了，比分为6:2。我们队再一次兴高采烈地欢呼起来。我的闺蜜是对方的队员，因为她们队输了，所以她很伤心，我去安慰她:“琦子，不要伤心，失败乃成功之母嘛！”她说:“嗯嗯！你说得对……”
描写校园里的趣事作文 篇16
校园，是我们汲取知识的圣地，不过，有时校园也是我们嬉戏的乐园。
一天下午，天气风和日丽，连空中的大雁也发现声声呜叫，仿佛对着上帝说：“感谢上帝，让我拥有这样美好的一天。”站在校园的操场上，从四面八方传来了阵阵读书声，就连头号闹包杨迪也在认真颂读。老师正在为我们上课，我们认真颂读。突然，像被一阵风吹来似的，教研主任出现在门口。老师出去后和主任谈了几句，就走进教室，对我们说她要去开会，并布置了一些作业，就离开了教室。一分钟后，教室里重现“敦克尔特大撤退”时的盛况：班委们走上讲台，说：“好好的做作业！”我们便在下面做作业，不过，带头闹的还是班委：借着和万秋吟的关系，张方叶走上讲台，开始和万秋吟聊天儿。虽然“罪行”并不严重，却被那几个喜欢挑事的男生用扩音器放大。不过一会儿，班长闹得沸沸扬扬，这时的班长，和路易十六听到巴士底狱底狱沦陷时一样，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句话：“这简直就是造反！”调皮的我咸出了当时路易十六身边一位贵族说的是那句话：“陛下，这不是造反，而是一次革命。”听到这句话后，班长更是气急败坏，但说不出话来了。最后，老师回来了，“敦克尔特大撤退”结束。教室又恢复了平静。
校园，是我们的知识天地；校园，是我们的嬉戏乐园；校园，更是我们成长过程中的一位指路人！
描写校园里的趣事作文 篇17
在校园的每一件事都像星辰一样闪烁。但是，那一颗星却在我的脑海里挥之不去。
我还记得那天下午，老师把我们三五成群的带到我们负责拔草的地区。
临秋了，可是植物们却不这么想，他们依旧生机勃勃活泼可爱。高大粗壮的树像士兵一样耸立着，茂密的树叶均匀的散在枝干上，挡住了太阳的光辉。树底下小椴树正在生长着，面对这般景象格格不入的野草格外的显眼。我们分为八个小组，分别处理这八个花坛。来到我们的领域，我们便开始清扫了。我们蹲在花坛的边缘，用后脚支撑着伸手去抓野草的茎，用力一拔便出来了。这期间土像孩子似的，时不时蹦弹出来，我去用手抓土，把拔草的坑填上。
战况接近尾声，野草差不多被我们清除完毕了。突然跳出个拦路虎！好大的一棵草啊！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出来。我便去呼叫我的队友，叫他们想办法。周围的同学也过来帮忙想主意。些力气大的人用蛮力拔不出来，有些机灵的人找来石头去挖去凿可根还是太深了，所以之后还是老师走来把这个祸害赶走了。大boss赶走了，我们便又开始清理。炎热当头虽然很晒很热，但同学们一直在干活没有丝毫的松懈。过了一会儿，清扫完了，大家看见自己的劳动成果都笑开了花。
回到教室我才发现手指上开了一道口子，同学们都在炫耀自己的光辉战绩。我笑了笑，想为学校做点理所当然的事不是挺好的吗？
这就是我在校园的趣事，有趣的拔草记。
描写校园里的趣事作文 篇18
生活中有不少有趣的事，在我们的校园里也是一样。别看在学校里每天就是听课、学习，都说“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”只要你留心观察，校园里随处都有趣事发生。
映象最深的，应该就是我们的六一那一天了。
那天是六一儿童节，全校都是一副欢快喜庆的景象，这一天，我们不仅不用上课，在上午和下午还分别会有六一儿童节文艺汇演和大食汇，这也难怪同学们个个都那么兴高采烈。
这天上午，我们提前来到报告厅，六一文艺汇演的现场，凉爽的空调凉气扑面而来，我们来到位置上做好，准备观赏我们学校第一届的六一儿童节文艺汇演，大家都和我们一样期待着。
经过一个上午的精彩表演，终于要迎来这次节日的重头戏，大食汇！
到了下午，大家都从家里带来自己精心准备、制作的各式各样的美食，一齐摆在桌子上，琳琅满目，看的令人眼花缭乱。大家一个个勾肩搭背，有说有笑，似乎忘记了一切烦恼，大家一起品尝美食，一起喝饮料，一起说说笑笑。
到了游戏时间了，玩的竟然是我们都熟悉的“抢凳子“，看到大家围着凳子，听着音乐转圈圈，我仿佛也回到了小的时候。果然，儿童节就是儿童节，是不受年龄的影响。突然，音乐毫无征兆得停止了，围着的一行人说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势迅速找到一个凳子坐下，可怜一个同学反应慢了半拍，遗憾淘汰出局。
快乐的时光总是短暂的，就在这欢声笑语中，我们度过了这个属于我们的最后一个六一。
描写校园里的趣事作文 篇19
我们学校有一件趣事，那就是每当在语文课时，总会有一阵清风飘向七二班，这阵清风有着魔力，同学们称作为徐徐清风。
叮~上课铃声响了，两个胖胖的语文科代表站上了讲台开始管理起了纪律，那气势，可谓是气壮山河，没有人敢招惹他们。
一阵安静之后，我们感受到一阵清风徐徐吹来，沉寂的气氛顿时被打破了，只见那一阵清风吹响我们，那阵清风正是我们的徐姐徐徐老师。
别的学校总说语文课很枯燥，可我们班却不觉得。每当上语文课时，我们都会怀着开心的心情迎接这节课，无论是多么喜欢上课睡觉的同学，没到语文课总是精神百倍，上课顿时活泼起来，因为每当语文课时，就会有一阵清风徐来，所以同学们受到了清风的魔力，状态都不一样了。
这阵风，她时而变成狂风暴雨，会使同学们鸦雀无声；时而会变成温暖的风，这阵风好似春风，吹拂着我们，同学们感受到了这阵风，心情都变舒畅了，上课也变得活跃，积极了；但是，有一种特殊的情况，这阵风悄悄的带来的云朵，下了一阵太阳雨，有的同学却很欢快，而有的同学却很悲哀，这究竟是为什么呢？真是一件神奇的事情。
我们班的这件趣事，不久就传入了一班的耳中，一班的同学充满了好奇和羡慕，他们也想感受清风的魔力，可他们却只能干羡慕着。
我们在这徐徐清风中学习着，努力学习，快乐成长，感受着这带有魔力的徐徐清风。
描写校园里的趣事作文 篇20
往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到现在那些事情，还会闪烁在我的脑海中，还有一些让我想起来时忍不住笑出声来。
还记得元旦前一个星期天，班主任马老师突然来电，说是让我和我们班学习第一的学生——王馨洁当主持人，主持的是元旦联欢晚会。
元旦的前一天下午，联欢晚会开幕了，许许多多的学生带着他们的道具参赛，连我也不例外。张钰源抱着她的吉他上场，弹了一首极为动听的歌；牛天睿空手上场，一边唱着歌，还一边手舞足蹈，抬起手，垫着脚尖……跳出一曲曲优美的舞蹈。最令人惊讶的要数张泽洋了，别看他身材挺矮，但可厉害了！她表演的是武术，种种姿势都很棒，像武功高强的勇士一样。
马上就到我了，我心里怦怦直跳，我能成功吗？我会失败吗？一个念头涌上心来，让我不得不紧张起来，终于到我了，我的表演是魔术——乾坤大挪移，我把一个硬币放在纸板上，用一个纸杯盖住，再把另一个纸杯盖在纸板空处，两个纸杯迅速的交换一下，就会把硬币变到另一个地方去。
后来我们又去猜字谜，我猜的不亦乐乎。却不知道身边的人少了一些，猜完后，我才去找他们，找到他们之后我才知道，原来，他们是去偷看我的魔术的“奥秘”去了，我的魔术盒被他们翻得乱七八糟，哎！这下可好，奥秘传遍了全班，我可亏大了！
童年的趣事，可真是多呀，每次想起就会露出开心的笑容。
描写校园里的趣事作文 篇21
在校园里的生活丰富多彩，活动多多，趣事当然也少不了。
在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来，那是我们班在抢糖果，老师先让我尝了一个，问我是什么味儿的，我说是黄桃味儿的，可其他人不信：“你味觉出问题了吧！”
“才不是呢！”我一边吃着糖，一边愤愤不平，你味觉才出问题了呢！”
当老师一说要发糖，我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔，我就已经跪在椅子上，准备上桌了，老师扔了九个糖果，我们有六个人，老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗，双手一撑，趴到了桌子上，我左手一个右手一个，抢完糖了，可我灵机一动，老师扔这么高，应该有几颗掉地上了，我一下趴到地上，果然，一颗！哈哈！我大笑一声，我抢了3个糖果！小伙伴们惊呆了，他们很想让我给他们一个，但因为说我味觉有问题，不敢要了。
第二次抢糖果，我依然爬在桌子上又抢了两个，我钻到桌子下一看，又是一个糖果，我一把抓住，谁知是个糖皮纸，但我不生气，因为我一共抢到五个，还有一个在肚子里，共六个。我因为糖太多被“围攻”了，他们搬来两个桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你们呢！”我推开桌子，跑出去了，因为两个人坐在桌子上，差点被抓住，但有一个没和我作对的走了，还掉了一颗糖，干脆拿走吧！一共有七颗，我想自己先吃一颗，再吃两颗，剩下的就留给姐姐妈妈爸爸
校园有许多乐趣的地方，只要你留心观察，一定会想出哪里有过有趣的事。
描写校园里的趣事作文 篇22
我的校园生活既有开心的事又有伤心的事，今天我给大家分享一下我在校园里的趣事吧！
中秋节时，老师决定在教室里举办中秋会。中秋会前，范依欧芸和张紫萱装饰教室，范依欧芸吹了一个又一个的气球，贴在了墙上，张紫轩用粉笔在黑板上写了“中秋节快乐！”在字的旁边又画了一个大大的月亮，看上去非常漂亮，最后把桌子拼在一起就好了。
中秋会开始了，我们纷纷把带的美食放在桌子上，范依欧芸和张紫萱讲述了中秋节的来历，讲完后，我们便开始吃美食。大家都想吃最好的美食，一个比一个抢得快，老师告诉大家：我们要学会礼让别人，不许抢，要把最好的分给别人。我们连连点头，我们开始吃美食了，教室里都是礼让的声音，老师听见开心地笑了，我心想：礼让是最好的品德。应该将这些话装进我的脑海里中。我们吃饱了，都一个一个地笑了。这时在教室里又传来一阵说话声，原来是范依欧芸说的：老师，我们可以把剩下的美食带回家吗？我没想到老师同意了。我们拿了袋子，纷纷把美食装进袋子里。
中秋会结束了，我玩得真开心，而且我还明白了两个道理，一个是：礼让是最好的品德；还有一个是：我们应该尊敬老师，关爱父母。因为老师是我们的在校父母，父母是我们的养育之人，我们应该尊敬他们，不然我们活在世上有什么用呢？
描写校园里的趣事作文 篇23
来到一个新环境，认识些新朋友，总会发生些好玩的事。
这个周三体育课就发生了件趣事。
周三烈日当空，夏天最后一次降临。蝉正在树上申诉“热呀热呀”，天空中连白云都热得不见了踪影，植物也都萎靡不振的样子。在这样的天气，我们居然有体育课！那得多热呀！还好老师好心，把我们带到体育馆去上，大家都特别兴奋，有些人在队伍中窃窃私语，期待着第一次去体育馆。
刚进体育馆就看见三个班在里面，我们便在剩下的那边地方开始训练。在一系列热身活动之后就是自由练习的时间了，几个同学从保管室借来几个篮球和一些排球，一些男生一拥而上，为的是拿那几个篮球，我们女生就拿几个排球自己练去了。
几个班上的女汉子和男生玩抢球，我们在旁边观战，体育老师在旁边坐着，画面很是和谐！没料想，快下课时，这种和谐被打破了……
在大伙儿抢球的时候飞来一个排球，女生里有几个是学过足球的，早就想过过瘾了，加上她还在抢球，脾气暴，嘴里嘟囔着：‘这哪儿来的球啊！“管它三七二十一，对着不速之客踢了一脚，这一脚可不一般，球一下飞到了二楼……全场一片哗然！不光是我们的体育老师，连她的足球教练都目瞪口呆。她慢慢走过去，向老师说明了情况，老师半天憋出一句，“主要是脚法好……”
然后，体育课下课了，她赔钱去了……
想必这件事给她留下的印象不浅吧！
描写校园里的趣事作文 篇24
校园里，经常会发生许多趣事，令人津津乐道。
雨天过后，同学们跑到一楼去玩儿。我们玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，开火车，玩得不亦乐乎。“哈哈哈！”忽然，男生那边传出了一阵笑声，我们纷纷围过去，看见一个同学坐在小水坑里，满身泥污，无奈地看着我们，我们连忙询问，原来他们玩着抓人，他为了逃避被抓到，疯狂地跑来跑去，没想到摔了个狗吃泥。我们正想要哈哈大笑时，那同学却一下子站起来，大声感叹道：“啊！在这里游泳多开心呀！”他的话音刚落，顿时“哈哈哈……”的笑声在校园上空回荡。
有一次午读，大家本来安安静静地看着书，可是，教室的一角传来一声惨叫：“哎呦！”大家看书的心思都没了，个个盯着他，捧腹大笑。坐在旁边的同学笑得更是欢。班长原本阻止着我们笑，想让我们继续看书，可是阻止着，也笑了起来。我傻愣愣的连忙问：“怎么啦？怎么啦？”大家都一边笑，一边回答我，搞得我什么也不知道。虽然我不知道，但是看大家笑得这么欢，我也傻傻地笑了起来，后面越笑越开心，越笑越欢，眼泪都出来了。等到大家都停了，我才慢慢停下来。我一边喘着气，一边问同桌，到底怎么啦？原来，这个同学觉得无聊，翘凳子腿玩，没想到一不留神摔到了地上。
校园趣事多，就发生在一瞬间。
描写校园里的趣事作文 篇25
今天中午，我在上学的路上遇到了语文周老师。
今天从小饭桌出来的比较早，才一点零三分，我想早点到学校，多写会作业。于是，我飞奔起来，越过一棵棵刚发芽的大树，穿过来往的行人、学生，跳过大坑，抄近道快速前进。突然，一声“张子晨，别跑！注意安全！”吓了我一跳，我回头一看，是周老师。即使在校外周老师也会关心我们的安全，我马上意识到了自己刚才危险的行为，如果不是负责任的周老师及时制止，说不定我会摔个大跟头。
我开始慢慢地走，可周老师又说：“脚步踩地踏实点！”我照做，周老师继续关心地说：“脚步再大一点！”“抬起腿来！”“挺直腰！”这些都是妈妈平时提醒我的话，周老师像对待自己的儿子一样不断纠正我的走路姿势，我心中默默地为周老师对我的关心与呵护感动着，腰板挺得更直了。
最后，当我做到了一个非常正确的走路姿势时，周老师才满意地点点头。
周老师就是这样一位无微不至地关心我们每一位同学的老师，我边走边想：现在的周老师像无私的太阳，温暖着我的心，上课时周老师就像严厉的老虎，严格地要求我们，教授我们知识，我们犯错误时，周老师就像老鹰，严厉地批评我们。在周老师的严格教导下，我们班的成绩直线上升。但我现在觉得周老师最像母亲，一直在关心、呵护着我，在各方面引导我朝正确的方向发展。
回家我跟妈妈演示了事情的经过，乐得妈妈哈哈大笑。
描写校园里的趣事作文 篇26
几周之前，我们举行了市运动会。学校选了方阵的人员，其中就有我。起初我觉得这是一个荣幸的事，但后来发生的事，令我不再那么喜欢方阵了。
那一天，我们在大操场是又演又跳。那天天气格外的热，太阳公公脚踏七彩云，散发着一股热浪，直朝我们上方来。强烈的温度烤得地面冒烟，热得我们一个个汗吧流水的，从远处一看好像有一池清水。李同学头上的汗像地下涌泉一样往上冒，不时的呻吟着。突然，“站好了！”，我们不知是何方神圣发的声，目光不由自主地向主观台上看去。哇！老师们一个个躲着太阳，在阴凉下，神态自若，有说有笑的，这让我们可恼火 了。老师们在阴凉处，而我们在太阳下烘烤，我心中生出一股气，想罢工，可转念一想，如果我罢工，可不就枉费了我们班的努力吗？
周末到了，终于可以休息了！可又一阵晴天霹雳打在我们身上，周末上午还练，不是吧？怎么可以这样呢，再说了，是让我们六点半到学校，上午啊！就这样我们又度过了一个痛苦的周末……突然，收到通知，明天就演出了！终于可以解脱了，可我有一点不舍，我忘不了我们班一起奋斗，一起坚持，一起吃冰棒……第二天，我们拿出百分之一千的努力和力量。当时，四面环绕，都是看台，我觉得所有的努力，为了这一次，值了！
这次方阵让我难以忘怀，因为，我收获了友谊，收获了快乐，还得到了一种精神－－坚持就是胜利！
描写校园里的趣事作文 篇27
嘻嘻，哈哈哈，这天，我们正在语文的海洋中畅游，陈老师带我们来到了日积月累的成语里来学习知识。
陈老师问同学们：“第二、第二行都是写国家繁荣的成语，你们知道‘路不拾遗’是什么意思吗？”本来还在讨论着什么内容的同学一句话也不说了。
班级里鸦雀无声，一根针掉在地上都能听见，过了好一会儿，我们朝着教室讲台旁的一个角落望去，一只手高高地举在空中，是木子李。
他脸上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他扬着眉毛，嘴里在喊着：“陈老师！陈老师！我知道！嗯嗯！请我！”
陈老师有些吃惊，但是只是用手点了点木子李，然后温柔地说：“你说说看。“木子李郑重地站了起来，手上下挥动，活像一个教书先生，“路不拾遗就是不会在路边捡到一具，嗯，尸体！”
教室里的同学们呆了一会儿，风不吹了，鸟不叫了，忽然传来一阵哄堂大笑，我旁边的小黄笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。
木子李尴尬地挠头头，慢吞吞地坐了下来，再也不敢抬头了，陈老师也笑了，她说：“路不拾‘遗’，可不是尸体哦！是别人遗落的物品！”
这件事流传开了，被我用笔记录在了本里，被同学用心记录在自己的回忆里。
当然，“路不拾遗”这个词，我们也深深地印在了同学们的心里！
描写校园里的趣事作文 篇28
有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。
记得前不久，我们在上数学课，尽管下课了，老师依然在讲课，过了一会儿，老师要在黑板上画图了，我们便开始窃窃私语……
这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢？，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。
还有一次，那时我和杨嘉鑫是>同桌，他和贾程杰是好朋友，几乎每次下课都来找杨嘉鑫，可是有一天，他又来找杨嘉鑫，他不知说了什么气人的话，让我满教室追他，过了一会儿，贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨嘉鑫的……”话没说完，站在一旁看“戏”的杨嘉鑫听见了，脸色顿时晴转阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨嘉鑫，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。
校园里的生活真是妙趣横生，趣事多多啊！
描写校园里的趣事作文 篇29
在我记忆的长河中，有许许多多的校园趣事，像天上的星星，像海里的鱼虾，像沙滩上的贝壳，数也数不清。现在我就给大家讲一个“小插曲”吧。
记得那是我上二年级时，老师说要举行一次拨河比赛。大家一听，都欢呼雀跃起来。
比赛前，大家个个摩拳擦掌，一心只想着赢。很快，第一轮比赛开始，我们的对手是二（9）班。哨子一响，我们都很卖力拔，不久，红领巾向我们偏来。一会儿，（9）班同学突然一使劲，红领巾又偏向他们。也许是太紧张了吧，我队“肥子”李兴发摔了一跤，四脚朝天，他们队看了，纷纷发出笑声，我们见了，立刻发力，红领巾过界了，我队赢了，进入第二轮比赛。
第二轮的对手很弱，所以我们一发力就赢了。两场比赛我班都赢了，顺利晋级进入了决赛。我们将对阵强手二（2）班。
随着裁判员“哔”的一声哨响，决赛开始了。我们班的同学们全部往后躺，用吃奶的劲来拔，一心只想赢。两班情况相当，拔了很久还没有分出胜负，难解难分。我们手掌都擦破了皮，可是谁也不肯放弃。太好了，绳子明显向我们班这边，差一点，就差一点。快过界的时候，（2）班开始使“阴招”：突然一使劲，他们却又拉走了红领巾。我们怒气冲天，“都煮熟的鸭子了，又让他飞走了。”不过正是这样，我们才爆发出力量，牛气冲天。最终，在全场欢呼声中，我们赢了。我们班的同学跳哇，笑哇，激动极了。
校园的趣事就像一个个美好的小插曲，它让我们充满快乐，充满笑声。
描写校园里的趣事作文 篇30
我的校园景色优美，使个好地方。在小学部的音乐教室底下，有一块草坪，我们很多同学都喜欢在那里抓蚱蜢。
每当秋季开学后，课间时分，我和哥哥，龙江源等同学都会去那块草坪抓蚱蜢。我们这些同学先站在草地四周，看看草地有没有动静。过了一会儿，我们就会看到草地里偶尔有一两颗草在动，这就是有蚱蜢了。我们许多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看见一只大蚱蜢，这只大蚱蜢长10厘米左右，宽2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢还要把它抓住呢！紧接着我和哥哥合作，我们左右包抄，然后我就扑过去罩住了这只大蚱蜢，再用手指轻轻捏住蚱蜢的头，这样我就抓住了这只蚱蜢，真好玩啊！
抓住蚱蜢后，我们就把这青的、灰的蚱蜢一对对放进我们捡来的空的矿泉水瓶里，如果瓶子不够放，我们就会把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我们的朋友龙江源抓住了这些蚱蜢的话，那么蚱蜢们的运气就不会这么好了——他会把蚱蜢们的脑袋一个一个的拔下来，玩一玩，说着我都觉得很恐怖，但是龙江源却一点都不害怕，他或者有时是像个博士一样玩起研究来。
接着斗蚱蜢比赛开始了，只见瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢们正在打架呢，它们头对头撞，有的互相压着，没过一会儿，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢给打断了一条腿。龙江源说：“以后就叫这只灰蚱蜢“恼王”蚱蜢吧！”
抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩啊！
描写校园里的趣事作文 篇31
在过去的二零零八年中，我在父母的关怀下，老师同学的教育友谊下成长，当我走完人生的第五路的一半时我想起了很多。一：牙齿人人都有洁白的牙齿，可我的牙齿却与总不同，它上面有一个个黑色的斑点，还笼罩着一层“诡异”的黄色。唉，就为了这个，我成了笑柄。下课时，一些男生心血来潮，指着我说：“沈琳，你的牙齿太黑了，需要多刷刷牙！”脾气暴躁的我怎么可能放过他们？于是，我起身去追他们。他们一边逃窜，一边大叫：“南海女霸王来了，大家快逃！”他们的叫喊把一些爱凑热闹的人引来了，把我们围住了。我只好作罢。心里还暗自嘀咕：我们走着瞧，看谁厉害！二：绰号班级内的同学互相取绰号是不可避免的。绰号一特大号洪水向我们劈头盖脸滚滚用来，及时我们发扬抗洪精神都挡不住。
比如，毛诗宁叫“毛毛虫”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……记得有一次老师叫我们介绍一种鱼，我介绍了黄鲳鱼，鱼的名字一说出口，全班就笑了起来。王超宇大叫：“铃铛（我的绰号）……”还摆出一副要决斗的样子。我暗自斟酌了一下，原来“黄鲳鱼”和“王超宇”的读音相近，我这才恍然大悟。于是，“黄鲳鱼”这一绰号就不可避免了。回忆我校院内的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成长的足迹是这么有趣！
描写校园里的趣事作文 篇32
在我的六年小学生活中，有着无数的快乐场景，其中，令我感动有趣、难忘的则是六·一前一天的游戏比赛，可是很有趣的呀！
那天下午，同学们一副兴致勃勃的样子，一看就知道有好玩的事情要发生，果然不出我所料，是有游戏比赛呀！是六年级的6个班来一场PK赛呀！看来，一场好戏要上演了。
第一个游戏“背靠背跳凳子”，游戏规则：游戏者要跳过凳子，钻过绳子，绕椅子转两圈，再叼上装满水的水杯回去，同时，也要通过椅子、绳子、凳子这三个要塞，在规定的时间内看哪个班的水量最多，哪个班就赢，这是第一个游戏，再加上同学们的兴趣浓，一个个摩肩擦掌，气势磅薄，好像生要把第一夺回来，不过，这就要看他们的实力了，比赛开始了，同学们一个个奋勇作战，而我们这些观众也要显示一下我们的威风，大喊着：“加油”！不过，我猜我们班不会赢，因为比赛者只求速度，不求质量，别看速度挺快，一趟回来没剩下多少水，果然不出我所料，六班赢了！
第二个游戏“四方拔河”，游戏规则：四个班的同学在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距离内站着，哪个班先拿到旗，哪个班获胜，同学们都说我们班会赢，因为我们班的三将：刘敏、于嘉震、王世同都在这里，他们可都是100多斤的重量级，有了他们仨，不想赢都难，果然，同学们猜对了，不过，第二轮可就没赢，因为这三将不在了，还有四班老师站的太远了。
这就是我的校园趣事。
描写校园里的趣事作文 篇33
下午放学，我们小组留下来值日。突然，我猛地想起来，坏了，我的一支小钢笔忘在厕所了！我三步并作两步下了楼，找到钢笔就往楼上跑。我正准备进教室，忽然，从教室里传出“碰！啪啪！噼碰”的声音。
我很纳闷儿，走进去一看：哟！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿着扫帚，边打边说：”你个小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！闹得不可开交。我看他俩打得有点武打的意思，就说了一句：”干脆给你们拍个电视剧吧，名字就叫《我们的武打训练法》吧！“他们听了我的话，练得更起劲了：翟金哲用扫帚挥扫过去，樊冰晨急忙弯腰躲了过去，同时还不忘挤门弄眼地做个鬼脸；接着，翟金哲手拿扫帚以”孙悟空三打白骨精“的形象挥舞下来，樊冰晨急忙蹿跳了过去，也做了个猴子挠脸的动作……看着他们打闹，同学们忘记了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同学们有的眼泪都流了出来，一边用手擦着眼泪，一边笑个不停——接着流眼泪；有的都笑得坐在了地上，一只手捂着肚子、一只手撑着地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下来，双手捂着肚子、弯着腰，笑得像只大虾米，还不停地抖动着；有的笑得前俯后仰，看着像一棵前后摇摆的柳树；我看着这场面，一只手扶着课桌，一只手拍着胸口，嘴里不停地说着：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑声像风一样飞出了校园！
描写校园里的趣事作文 篇34
为了让班级更干净，为了让班级更漂亮，也为了让班级再增添一些生机，同学们主动从家里带来了垃圾袋、花草、贴画，在大家的共同努力下，教室里变得焕然一新。
那是个星期一的早晨，卢嘉欣从家带来了三条红色的小鱼。小鱼们的到来，让同学们兴奋不已，它们几乎成了班里的明星。一到课间，到讲台前看鱼的同学就把过道围得水泄不通。我也和大家一样兴奋，趴在自己的座位上仔细看。小鱼们在水里自由自在地游来游去，那两条小一点的顽皮地躲在大鱼的身后，一会儿又悄悄地溜出来，似乎在和我们玩捉迷藏，逗得同学们哈哈大笑。
中午，我们该吃午饭了，也许鱼儿也饿了吧！不知是谁竟然一次给3只鱼儿喂了20颗鱼食，是不是他认为鱼和人一样也会吃很多饭？难道不怕把鱼儿撑着吗？
下午大课间时，阳光非常充足，我们把鱼缸拿到教室外让小鱼晒太阳。在走廊上，小鱼们沐浴着温暖的阳光，时而静止不动，时而吐个泡泡，时而欢快地游来游去，好像在尽情享受着阳光下的无限乐趣……
日子一天天过去，三只漂亮、活泼、顽皮的小鱼伴随我们渡过了五天美好的时光。
过了双休日，我们又兴高采烈地回到学校看小鱼，可当我们一个个走进教室时却发现小鱼们已经死了。同学们都很伤心，女生们的眼泪扑簌簌地往下滴，就连调皮的男生也沉默不语。虽然这是个阳光充足的日子，但我们的心却没有感到温暖。
过了几个星期，施梦琪又带来了3只活泼可爱的小鱼，它们的到来给我们重新带来了欢笑……
描写校园里的趣事作文 篇35
我们的校园是一个丰富多彩又充满活力的乐园。在这里，经常会有一些有趣的事情。
现在正处初冬，教室后面的那棵梧桐树上的叶子还没掉光，这时，寒风已阵阵习来。下课了，课间同学们都沸腾了起来。而我和伙伴们就在教室前“等候”飘来的树叶。只要风一吹，树叶就会铺天盖地地落下来，我和伙伴在教室前跑来跑去，接叶子。我们称这个游戏为“接叶子”。
冬天了，如果课间还待在教室里，那些冷风会吹得你不寒而栗。而现在，“接落叶”这个游戏便是最好的选择。“我接到啦！”玩游戏的时候经常听见这声。我在等待落叶的时候是需要耐心的，我可不像伙伴那么幸运，她走着走着便有一片树叶落到她怀里，这都是无心的。而我有心接落叶，可叶子就是不听话，“飞”了半天最后掉在了地上。每当我跑去抓一片叶子的时候，另一片叶子却与我“擦肩而过”。我心中不免有些遗憾。就在我迟疑时，那片叶子也掉在地上了。有时候，我们等了半天，终于有一片叶要掉下来，这时，大家在同一时间不约而同地朝那片叶子“飞奔”了过去。往往在这时候，大家你争我抱，把叶子挤出了外边，在一旁的我跑过去接住了。那几位恨恨地说我用“奸计”，而我却暗暗地偷笑。
如果你看到一群人在教室前跑来跑去接叶子，那群人一定会有我。这个游戏不仅让我们可以锻炼身体，最重要的是，还可以为这个冬季校园增添欢乐。
描写校园里的趣事作文 篇36
学生的家是校园，校园是培育祖国花朵成长的一个大花园，在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事，让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!
时间回到一个炎热的夏天，太阳把大地蒸得干枯，小孩的脸孔也被照得红通通的。这时，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时，倾盆大雨从广阔无边的天空落下来。
同学们被大雨淋湿了，这时，小强用脚踩在水上，“哎呀”把小仪的身全溅湿了，看来，我们和男孩字的仗又开始了。小坚拿来一个个小袋字，他把水装进了袋子里，同力地往我们扔，天啊，我们不能输，一定要赢，于是我们便拿来一个个饭盒，装满水，不停地向男孩那边泼。“哈哈哈……”男孩们被我们这些“女将”打得全身湿漉漉，活像一只只“湿水猴子”。我以为他们会“退兵”，可是万万想不到，他们竟来“突然袭击”把我们这些女将“一网打尽”。我们女孩子站起来，不向那些恶势力低头，不断向他们进攻。只见一个个“手榴弹”互相进攻，这真是“两虎相争，必有一伤。”半个小时的活动课过去了，我们两方都筋疲力尽，都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，这都体现出同学的友谊，团结。“你们在干什么？”隔班的老师说：“三(1)班的学生真顽皮。”她的一声，把我们都吓哭了，于是老师便叫我们的父母亲拿衣服来学校。
虽然事隔四年，但每当回想起这件校园趣事、想起打水仗的经过，想起同学们一颗热爱友谊的心，我都会露出愉快的笑容。
描写校园里的趣事作文 篇37
今天，介休如身处在一个大冰柜中，再比我胖的人也会不耐寒。而我们和蔼的太阳呢？虽挂在天上却如画上去的，毫无用处。总之，天气不是很好，异常寒冷。
然而，每一名同学都接到了一条消息——周一早晨要捡操场上的树叶。于是，我们一到学校就放下书包向操场不情愿的走去。同学们都化身为“忍者”，忍什么？忍寒！说到大扫除最不可少的就是我的清洁拍档——王建涛，没有听错，就是他。干活特别勤快。
开始大扫除了，我不管三七二十一拿起袋子就装了起来。不一会儿，我觉得不对劲，天上没下雨叶子怎么会湿了呢？仔细看我才发现上面结了一层霜，难怪这么冰。此时我的好拍档从手里至胸前都是叶子，“哇！这么多叶子！”我不禁赞道。这是要展示他广阔的胸怀吗？经过我们两个的努力，终于装满了一大袋，这时我又放眼望去，“这有什么区别？”我哭笑不得的说。唉！冬姑娘真调皮，把树叶摘下来当一张纸，用霜代表亲手签名，送给了我们每个人。
我们转移到操场的另一边，叶子更是让人看了眼花数不胜数。可我们的袋子也有的破了不能用了。我们只好把叶子扔到小树林中。这时有的同学好像找到了好多“宝藏”，你抢我夺生怕让老师以为自己偷懒。一会儿工夫操场经过我们的'勤劳之手被捡得干干净净。我们笑呵呵的回到了教室。
经过大家齐心协力的劳动，操场终于像样了。我想每个同学都明白冬姑娘可是个不珍惜劳动成果的女孩，再过不久又会有满操场的树叶等着我们去扫尽……
描写校园里的趣事作文 篇38
在美丽的校园里，我曾经有过许多有趣的事情，比如：比赛炒菜时，点火烧光了一盒火柴，还把自己搞得到处都是灰；在沙地里跳远，一不小心与沙地来了个“亲密接触”——变成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老奶奶；要倒掉画画时用的水，由于放得太高了，水花溅起来把我变成一个大花猫等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次，老师要教我们跳竹竿舞，并下了规则：1、不许不跳；2、有两个人来抬竹竿；3、要注意节奏；4、不许胡乱跳。我们班的男同学可真好笑，他们有的跟不上节奏，有的不会跳，有的被夹住了脚，有的跳错了，逗得我们女同学有的笑破了肚皮，有的笑得起不了腰，有的笑得打嗝了，更夸张的是有的笑得在地上打起了滚。
接下来，到我们女同学亮相了。我们女同学大都练过舞蹈，所以这些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同学太自信了，一不小心别夹住了小脚丫，痛得她哇哇大叫。男同学李明打趣儿：“哟，我听谁说我们一定能赢，切，也没什么大不了。”说完，男同学们便哈哈大笑起来。女同学们火冒三丈，听了那讽刺的笑，更是火上浇油，便努力坚持着，终于顺利地通过了一道道难关。男同学们见了，目瞪口呆，我们女同学互相拥抱，享受着欢乐的时刻。
啊，多么好玩的竹竿舞呀！
描写校园里的趣事作文 篇39
学校里常有新鲜的趣事，有的人爱耍宝，有的人爱耍帅，更有人常发生脱线的趣事来。
有一次上音乐课时，老师先唱一段给我们听听。歌声如黄莺出谷，婉燕娇啼，优美的曲调似潺潺流水轻轻滑过耳边，非常地好听。正当全班听得如癡如醉之际，天外飞来一声低沉却有很力道的杂音，“噗”的一声，臭气薰 人，响屁一声接着一声，打断了老师绕梁三日的歌声。顿时，教室内鸦雀无声，你看着我，我看着你，约两三秒之后，大家不约而同笑了开来，原来班上的臭屁大王忍不住替老师用他那又臭又响的臭屁伴奏着，老师也笑出眼泪来。
又有一次，妈妈到了班上替我送东西，那时是早自习，老师尚未到校，班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱着他那“魔音传脑”的歌声，令大家敢怒而不敢言，有的同学聚在一起，你一言，我一语，天南地北地聊了起来。由于天气很寒冷，北风朔大，门窗都紧闭着，三十几个同学的声音在教室里到处流窜着。忽然间，妈妈打开教室的前门，大家都愣住了，好像吓了一跳，顿时安静的不得了，天地无声，一切都静悄悄的。须臾，大家也很有默契的大笑起来，因为他们都以为老师来了，之后，教室里依然如菜市场一般的吵杂。
我们班上好像是“哆啦A梦”的电影版一般，有的身材如胖虎者，歌声也是相当的可怕，令人不敢想像；有的胆小如鼠，就如大雄一样；有的自恋之极，不下于小夫，所以常常发生令人捧腹不已的趣事。
描写校园里的趣事作文 篇40
说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特别有趣？
总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和同学们玩的游戏吧！
我和倪锴铁那些好朋友经常玩僵尸这个小游戏，僵尸这个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演僵尸。陈诺演僵尸可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学僵尸走路的样子也十分相象，逗得我们哈哈大笑。
游戏开始了，僵尸开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在游泳馆旁边建了一个临时基地，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后突袭我们，陈丰哲为了掩护我们，也被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。
在随后的时间里，我被陈诺他的两面夹击困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！
描写校园里的趣事作文 篇41
在校园里，发生过许许多多的事，但有一件事使我记忆犹新，那就是上学期最后一节班队课。在班队课的前一天，老师说：“最后一节班队课了，大家可以带些吃的来。当然不仅要带吃的，还要准备好表演的节目。”第二天，大家都带了许多美味的零食和可口的饮料。关系好的同学之间悄悄地交流着，我给你看看我带了什么好吃的，你也给我瞧瞧你带了什么好喝的。我们大家都等着班队课的到来。上课铃声一响，我和同学们都纷纷拿出零食和饮料放在桌子上。然后老师讲了两句，看我们一副猴急的样子，就让我们先吃一会儿零食。接下来该节目表演了。
首先是王雪婷与杨晶晶这两位班级歌星一起唱歌。我们听着美妙的歌声，真是“此音只应天上有，人间哪得几回闻。”可惜啊可惜！正当我陶醉的时候，看到张仪嘉那狼吞虎咽的猴急样儿，就被他扫了兴致。我还以为他几个月都没吃过零食了呢？我也表演了节目，其实也没什么，就是猜谜语而已。老师说过如果表演得精彩就会有奖品，有好多同学都拿到了奖励的零食。接下来，有同学开始交换着零食吃，还有的同学一边吃一边讨论哪个零食更好吃。就这样，在一个个节目和一包包零食的陪伴下，我们度过了一节愉快的班队课。
这几篇都是他们四年级时写的，现在升五年级了就参加五年级组的了。
描写校园里的趣事作文 篇42
由于中午忙于观赏电视节目，整个下午都睡意浓浓，但在老师的眼皮底下有再大的胆也不敢去见周公啊！想来，老师们大都不允许我们上课睡觉。其实上课睡觉也许无好处。人家李白不就是常常大睡后做出好文章吗？也是的老师天天叫我们背李白，杜甫诗人的诗，可这光背有什么用，我们得学习人家写诗的方法，那就是睡觉，一觉醒来诗文一挥而就。我就是很难懂，老师们为什么就不明白这道理呢！
向上反映，人家老师理由可多呢。从身体方面说吧，是怕我们再教室里睡觉着凉。瞧，这样是关心我们的身体健康。其二呢，你非李白等人，睡觉后作出的文章比河塘底的淤泥还要烂，还要臭。所以还是不要睡的好。再之这课上你不听课但照样要交学费，这样叫做浪费国家资源。现如今我国资源正好短缺，这样是对反对浪费资源做一点儿贡献，还有就是算了算了！老师说的，做的都是有充分的理论依据的。非我等浅学之人能够反驳的，不睡就不睡，难道我堂堂七尺男儿还不能够战胜睡魔吗？
可是这睡眠既不是的影响啊并非想象的那么容易控制，那感觉真不是个滋味，上眼皮不时的和下眼皮对抗，也表明了某反和并的决心，这就好比台湾和大陆。大陆想和它合为一体，而它却怕合并后，差距太大而受打击。上眼皮始终归大脑控制这要是和你今距接触了，多不好！
高三的男生，嗨嘿！用高二女生的话就是：缺少爱。你瞧瞧，那群立在过道边戴着高倍望远镜的人的眼神，那简直是想是把人家看穿。
描写校园里的趣事作文 篇43
有许多人都觉得，校园生活=考试+作业，可我觉得，校园的生活妙趣横生，在校园里发生的趣事都令我难忘。记得前不久，我们在上数学课，尽管下课了，老师依然在讲课，过了一会儿，老师要在黑板上画图了，我们便开始窃窃私语这时，我们不知聊到了哪儿，一个同学本来要说：“老师的摩托车是红色的”，谁知口误说成了“老师的猪是红色的”，我们听了都小声地笑了起来，再说老师怎么可能养猪呢？，而这一句话把我们笑得喘不过气儿来。还有一次，那时我和杨佳鑫是同桌，他和贾程杰是好朋友，几乎每次下课都来找杨佳鑫，可是有一天，他又来找杨佳鑫，他不知说了什么气人的话，让我满教室追他，过了一会儿，贾程杰走投无路了，连忙求饶：“我不敢了，我不敢了，其实我刚才那话是骂杨佳鑫的话没说完，站在一旁看“戏”的杨佳鑫听见了，脸色顿时晴阴，他准备好好“收拾”一下贾程杰。我就得没我的事了，于是准备回去，突然，一个倒地的板凳绊了我一脚，我下意识的把板凳往后一蹬，没想到踢向了杨佳鑫，这时的他刚刚抬起脚踢向贾程杰，还没碰到他，却被一个突如其来的板凳绊得四脚朝天，我和贾程杰以及其他看到的同学都狂笑不止，知道上课才停止了笑声。校园里的生活真是妙趣横生，趣事多多啊！
描写校园里的趣事作文 篇44
在一个风和日丽的下午，因为我们的英语老师叫我们组织一场羽毛球比赛，所以我们就不约而同地来到了操场。
到了操场，英语老师叫我们去买羽毛球，买完之后我们就集合分配任务。我们首先让另外一位老师对我们的英语老师来进行比赛，比赛开始之后，现场欢呼！她们打的十分精彩，左一球，右一球地接着对打。我们学生每个人都充满着惊讶与喧闹的气氛，好像都在说：“我们的老师加油胜利！”
第一场比赛结束了，我们班输了。可是在我们看来，我们只要参与了就算赢了。
接着我们就进行第二轮比赛，第二轮是杨卓桑对英语老师，英语老师先发球，只见她一手握住球，一手做出打的姿势，然后“碰“一声球飞出去了，这时杨卓桑因为来不及防守，就被英语老师先得一分优势。杨卓桑接下来可就厉害了，一球速度极快，英语老师没反应过来，球就这样插肩而过了。第二轮就这样结束了。
最后一轮，轮到我跟英语老师对战，我心里十分激动，一开场我就拿着球，一拍把球打了过去，英语老师身手敏捷，反手就是一拍，球飞到我这边，我立刻又打了回去，英语老师也是厉害，很快接着我的球打了过来，我这次确接不到了。
输赢并不重要，重要的是你要学会参与，学会努力，因为老师组织这个比赛也是为了我们能够更好地锻炼身体，参与班级活动。
描写校园里的趣事作文 篇45
说起校园，我和我的同学们之间发生了许多有趣的事情，尤其是刘毅，在我们班称“搞笑小子”，呀！不对，应该是“搞笑大王”吧！因为在我们班，就数他最搞笑。让我来给你们讲一讲我们的故事吧。
有一次，语文老师让大家分角色朗读《我不能失信》这篇课文，海津铭当“爸爸”，则我来当宋庆龄的“妈妈”，但是谁来当宋庆龄呢？别心，老师出来问大家“谁想……”话还没说完，刘毅就把手举得高高的了，老师只好让他来读宋庆龄民。每当刘毅读到“爸爸”或“妈妈”的时候，全班马上响起了一阵笑声。这时，一些可爱的小鸟和勤劳的小蜜蜂都来看热闹了，窗外小鸟“叽叽喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手为刘毅加油，希望他能读得好一点呢！
还有一次，同学们都在走廊里玩游戏，说说笑笑。忽然，听到一阵“鸡爸爸”加油、“鸡爸爸”加油的声音，就过去看热闹，原来，刘毅正兴高采烈地带着一些小女生玩“老鹰捉小鸡”呢！这不，我们看热闹的也迫不及待地加入了战斗，非常激烈，“老鹰”捉了几只小鸡，结果，几只“小鸡”趁“老鹰”不注意时，赶紧往“家”里逃。不一会儿，我觉得有些不对劲，原来，“鸡”爸爸不是在保护我们，而是与“老鹰”战斗呢！只见他正和“老鹰”左右周旋，那疯狂纠缠的劲头，早把我们这些”小鸡"忘了，现在只能自己保护自己了。
这就是我们校园的趣事，校园就像快乐而美丽的儿童乐园，让我们流连忘返。
描写校园里的趣事作文 篇46
我读初中后，我们班发生了一些趣事。
一次上美术课时，老师请美术课代表将不听讲的同学上黑名单，上了黑名单的，就要过五关，这五关分别是：画画、唱歌、成语接龙、脑筋急转弯、讲故事。如果过了这五关，就不会受到老师的惩罚。有一位同学左顾右盼上了黑名单，老师请他过五关。他在黑板上画了一只鸡，将鸡画了四个脚趾头，同学们都满堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老师说鸡有几个脚趾头？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》时，唱跑了调，同学们哈哈大笑，成语接龙时，老师念出“望梅止渴”，他接“可口可乐”，同学们捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果这样下去，这节课无法上了，老师叫他下去。
老师讲课时，最讨厌有的同学们上课睡觉。有一次，老师正在讲“内错角”，一个同学头抬不起来，不断地往下砸，好像要与周公见面，老师说：“知道内错角请点头”，老师故意点了想睡觉的那位同学，他站起来说：“鸡腿，我来了”，原来他在说梦话，同学们大笑一场，老师清了清嗓子，想睡觉的同学马上反应过来，老师又问：“内错角是什么？”，那位同学说：“内部发生错误的角。”同学们又大笑一场，老师又问：“既然你不知道，为什么不断地点头？”那位同学低下了满脸通红有头。从此我班再也没人上课敢睡觉了。
其实，我们班的趣事真多。
描写校园里的趣事作文 篇47
我在学校的趣事堆积如山，好玩、有趣、可笑的事样样都有，就让我来和大家一起分享吧！
有一天上烹饪课我们要做果汁牛奶，我们班争先恐后的抢着要制作，于是班长周诗婷决定要轮流，但是大家看也不看她一眼只顾着争吵，因为这里已经变成菜市场， 而她轻声细语讲的话就像一只蚂蚁般微不足道，最后周诗婷用最大的力气说，大家才从凶猛的狮子一下子缩小成胆小的老鼠听话。
我们先做奇异果牛奶，首先我们把奇异果放到果汁机里，但奇异果却快速的跑到桌子上不让我们吃他，可是我们不灰心又试了一次，“吔！跑不掉了吧！”我们笑着 说。果汁打好了，大家看到了便飞也似的跑了过去想抢先喝到，可是奇异果却报复我们，把自己变得又臭又难喝，我们喝到快吐时，老师突然说：“分我一点。”我 们听到了马上露出贼贼的笑容，要全部灌到老师的肚子里，老师喝到了就像我们刚刚那样马上反胃，而我们就像老师还没喝那样笑容满面。从那时开始我们就慢慢做，甚至我们连做都不想做，就怕再喝到恶心的果汁牛奶。
接下来我们要做香蕉牛奶，我们看到打好了，马上恐慌不安，所以我们慢慢的喝，“嗯！真好喝！”于是大家又像之前一样迫不及待的往嘴里灌，完全把刚刚的事忘得一干二净。幸好后面的木瓜牛奶还不错，不然就要再反胃一次啦！
喝完饮料还真想上厕所呢！希望下次做的是甜点而不是饮料啊！
描写校园里的趣事作文 篇48
你有没有注意过这样一个人，在幽静的小道尽头玩耍，在办公室门口徘徊多时，在教室积极发言。你如果看见，那么恭喜你，你找到了“大名鼎鼎”的“写作天才”。
哦，我先自我介绍，本人姓徐名珊，是堂堂女流之辈。是班主任不在时“
称霸武林”的那只猴子，不对，本人属猪嘛，今年是我的本命年，也是六十年一遇的金猪年，所以――就闹出了“金猪事件”。
事情回转到上个星期天下午，我的姨妈从北京寄来了一个“小金猪”，其实是一个金色的存钱罐。我对它爱不释手，但是，本人有个“毛病”好东西要和朋有分享。所以，星期一我就把它带到了学校。
刚到学校，同学就一窝蜂围了上来。大家都争着看我的“小金猪”。那声音似乎要冲破云霄，不信，你听。“我要看，我也要看”那时，我觉得自己是本周的“人气王”了。
可是，有‘福’就有‘祸’。就在这天下午，教室里就发生了一场盗窃案。
我下午来上课时，竟发现我的“小金猪”不见了。我大呼小叫地叫来大家，挤出几滴“鳄鱼泪”，大声问：“是，是哪个无赖，是哪个小偷，把我的‘小金猪’偷了？”“快点站出来，快！”没人回答。我装做十分崩溃的样子，两眼发呆地说：“我的命怎么这么苦呀！上午还好好的，下午就让我崩溃，我真是倒霉到家了！”在同学不注意时把“眼泪”加工了。同学见我这样，都来安慰我，我故做无力地被同学拉起来。张格大声
描写校园里的趣事作文 篇49
我的校园环境优美、温馨和融，主席台两侧的朵朵小花每天都微笑着迎接我们，行进线旁宛如士兵的同学每天都在执勤，校园西侧的四棵大杨树更是见证了我们的成长!听妈妈说，在她上学的时候，这四棵大杨树都已经守卫着这所百年老校了。二十多年后，大杨树更是枝繁叶茂，在它身旁发生着许许多多有趣的事情!
还记得那次中午放学后，我和好伙伴董家延一起到教学楼前的花丛里找蜗牛去了。我们找了半天，可还是一无所获，突然，我看见了一堆蜗牛，董家延也连忙跑过来，我抢到了两只蜗牛，董家延没抢到。于是，我分给董家延了一只蜗牛。我的蜗牛有两对触角，长着一双小小的眼睛，这一对是用来看路的。另一对触角很短，这是一对用来碰路的，碰碰路上有没有阻碍它行走的东西……
我把蜗牛放到水泥地面上，发现蜗牛是用腹部爬行的，而且它爬过的地方湿湿的，有一条亮晶晶的线。我当时觉得很奇怪，后来查了《少儿百科全书》，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。
找蜗牛真有趣!在我们的校园里还有很多这样有趣的事情，我爱我的校园!
描写校园里的趣事作文 篇50
童年是一生中最快乐的时光，在哪似懂非懂的年纪里，往往会发生许多趣事，令我印象最深的是一件发生在校园里的事。
记得那是我七岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。
在学校的花园里，有许多奇异的花。
一天，我上体育课表哥也上体育课。我们上了半节课表哥的体育老师过来说有事叫走了我们的体育老师。我便找表哥去花园旁边玩由于没有来过这边几次，所以对我来说什么都是稀奇的。
我像只小鸟！自由的飞来飞去，快乐极了。突然，我发现了一种接着红豆子的植物。便问哥哥：“哥 ，这是不是人参？”哥哥看了看说：“这东西我听过，不是人参，叫‘仙人豆’，比人参还要好，吃了能多活十几年呢！”我信以为真，说：“我要拿回去给爷爷奶奶吃，你可别抢呀！”说完，我便高兴的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想让大家都吃到“仙人豆”。便问老师：“老师，这是我采的‘仙人豆’，可只有几颗，您知道那还有吗？”老师一看，说：“傻孩子，这是苦豆，世上没有长生不老药。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼泪。这才知道上当了。
通过这件事，我深深认识了自己知识的浅薄，至今令我印象深刻。
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