五四青年节作文

时间:2022-08-18 16:40:41 青年节 我要投稿

实用的五四青年节作文集锦8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的五四青年节作文9篇,欢迎大家分享。

实用的五四青年节作文集锦8篇

五四青年节作文 篇1

  青春岁月意味着生机,亮丽和温馨,青春岁月意味着活力,天真和大观,青春岁月意味着无忧幻想和浪漫。

  中国许多著名作家把青春岁月比喻成一首诗或是一首歌,可惟独只有我不一样,我想,把青春岁月比喻成阿拉伯数字,因为只有那样才可以显示出来,青春岁月的光辉与亮丽。

  青春岁月好如池塘里盛满的荷花,古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真,我想着花生长出来是多么困难呀,所以我们要珍惜现在的时光,不要把现纯的春天演化为秋天。

  青春岁月好如熏衣草一般清香散发青春岁月的生机,薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香,而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味,这正如我们的青春岁月一样,要在自己的手心之下而绽放。

  我喜欢巴黎的春天英国的夏天,因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天,可以真正的体会到青春岁月,我喜欢英国的夏天,因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长,但,我还是想做这样的一个人。

  青春岁月好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春岁月何尝不是呢。

  对于青春岁月来说秋天边是个未来,你是否有一个好的青春岁月往往在于你是否会惋惜,因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

  青春岁月往往都在于自己,你想把它画成圆形它就变圆,你想把它画成方形它就变成方形总之青春岁月在自己的旋律之下而活的。

  让青春岁月在自己的形状绽放之下而成长吧。

五四青年节作文 篇2

  伟大的数学家华罗庚曾说过:锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。这是他教导我们要爱党,爱国,爱家乡。这也正是“五四”精神的核心内容之一。

  五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”,概括地讲,就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。这不正是祥子身上的精神吗?即使他最后失败了,但是他曾不断奋斗,不断努力,希望摆脱自己悲惨的生活命运,这令我们所钦佩。

  “五四”后,作家大多都以祖国欣欣向荣、不断发展为主题,而老舍的《骆驼祥子》独具匠心,不仅揭露了旧中国的黑暗,还控诉了当时统治阶级对劳动者的剥削和压迫。它从反面体现新中国的民主、进步。

  《骆驼祥子》是以一个北平(今北京)车夫祥子的行踪为线索,以以二十年代末期的北京市民生活为背景,以车夫祥子的悲惨遭遇、生活的坎坷为主要情节的小说。祥子的理想就是有一部自己的车,自己赚钱养活自己,过上好日子。可他的生活却不如他所愿,总是大起大落,每当他沉浸在有了车的喜悦中时,现实总会收回他的车,再将他推入万丈深渊。

  难道理想和现实总是充满着矛盾吗?它们在祥子的生活里从不友好,不协调,而且同时出现,让祥子左右为难。社会是现实的,它不会为一个人的理想而改变,也不会完美无缺。只有你适应社会,社会却不会服从你。我为祥子感到遗憾,生活在那样动乱的社会,人单力薄,胜负早已明确,只有听天由命;可我也为祥子先前的干劲儿而感动,那种不屈服和倔强在那时是稀有的。

  祥子一生有三部曲,“精神向上—不甘失败—自甘堕落”。社会是多么可怕、残忍,它活生生地使一个热血青年的生活发生天翻地覆的变化。

五四青年节作文 篇3

  五四精神,是谓无私奉献,坚守信仰。

  “生前的利害不足萦其心,生后的赏罚也不在其念。”这是罗家伦给的一句名言,信仰,是超越个人的祸福观念的。爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年,面对艰苦的环境从不抱怨,每天将国旗升起,向世界宣告这是中国的领土,不为名利,只因爱国。我们虽不常闻他们的事迹,却始终不能忘记他们的付出。

  百年之后,斯人去,然话语犹在,萦耳边。五四运动虽然已经结束,但五四精神依旧长存,依旧时时激励我们。身为新一代的青年,我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲,用自己的行动来标明自己的爱国之心,传承五四精神,敢为人先,勇于探索,坚守信仰,无私奉献,以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。

五四青年节作文 篇4

  纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬,都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符。她欢快的奔放着,这都市中一道亮丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。

  青春是三月的春风,只要轻轻拂过,大地万物复苏,就会留下彩虹七色光的美景,青春的风是透明的,儿时的纵情淘气,调皮早已过去,风儿正朝着一个目标掠过,他在追求着完美。

  青春是金秋的红枫,红得自然,红的纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。他带来的是勇气。让悲观者有了勇气,而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。

  青春实话,美丽却易飘零,假如不去呵护,就会枯萎凋谢;青春是雾,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成泪水,在悲伤时破碎;青春是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间转瞬即逝,无情地飘走。

  青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;青春是希望,即使有人落空,依然会有坚定执着的梦;青春是拼搏,让人懂得攀登才能取胜,奋斗才会回头;青春是一本厚厚的书,可以填满快乐,也可以孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。

  青春有五彩的梦,青春有淋漓的愁;青春有我们跋涉的脚印;青春有我们灿烂的笑容;拥有青春就拥有未来得的希望;拥有青春就拥有生命的朝阳。

  让所有的青春感叹都化作指路的明灯吧!伴着每一个热爱生活的人前进,前进,再前进……

五四青年节作文 篇5

  五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

  我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

  什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

  爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

  总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

  因此五四精神就是升华了的爱国精神。

  我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的'繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

  什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

  爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

  总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

  因此五四精神就是升华了的爱国精神。

五四青年节作文 篇6

  年轻的我,意气风发、踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:初中时我的理想就是考取重点高中,为了这个宏伟目标,我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜

  地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪,鼓励我说:"城中严格的管理制度,将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律,将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦"母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却一直将信将疑。

  于是我开始在校园里寻找:课堂上,才高八斗、学富五车的老师们,循循善诱、娓娓道来,老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。

  难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查,是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。

  那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策

  一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:"我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!"

  年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。

五四青年节作文 篇7

  青春意味着生机,亮丽和温馨,青春意味着活力,天真和大观,青春意味着幻想和浪漫。

  中国许多著名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌,可惟独只有我不一样,我想,把青春比喻成阿拉伯数字,因为只有那样才可以显示出来,青春的光辉与亮丽。

  青春好如池塘里盛满的荷花,古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真,我想着花生长出来是多么困难呀,所以我们要珍惜现在的时光,不要把现纯的春天演化为秋天。

  青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机,薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香,而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味,这正如我们的青春一样,要在自己的手心之下而绽放。

  我喜欢巴黎的春天英国的夏天,因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天,可以真正的体会到青春,我喜欢英国的夏天,因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长,但,我还是想做这样的一个人。

  青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。

  对于青春来说秋天边是个未来,你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜,因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

  青春往往都在于自己,你想把它画成圆形它就变圆,你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。

  让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。

五四青年节作文 篇8

  一九一九年一月,英、美、法,日等在巴黎召开第一次世界大战的分脏“和会”,中国从战胜国的身份参加了会议。但会议竟然把战败国德国在中国山东的特权转交给日本。五月四日,北京高校学生三千多人在天安门广场集会,抗议帝国主义的侵略行径,要求政府严惩卖国贼。为了继承和发扬五四运动的光荣传统,于一九四九年十二月,中央人民政务院正式宣布,五月四日为中国青年节。

  转眼,竟是五四运动纪念90周年了。90年啊!看看吧,看看中国是怎样屹然起立于东方之最,看看这条中华之龙是怎样从千百年昏暗的沉睡中苏醒过来。为了今天的中国,我们经历磨难,牺牲得太多太多了。但,这一切都是值得的!如果说,中国这朵大地之花的盛开需要鲜血来浇灌,灵魂去呵护,我将会毫不犹豫的倾尽我全部的鲜血和灵魂,以换来祖国更美好的明天。祖国昌盛了,但我们永远无法忘记那些曾在这片繁华的土地洒下热血的战士,是他们用自己的鲜血洗清了中华民族近百年的污秽,他们是值得敬佩的。他们的骸骨就深埋在这浑厚的土地下,守护着祖国的每一寸土地。他们是值得敬畏的。

  相比对之下,21世纪的孩子是幸福的,是从祖辈们历尽一生的心血换来的。我们从小就生活在温室中,在父母的呵护下成长,我们被视为祖国的花朵,未来的希望。

  再娇小的雏鹰也有离巢飞向天空的一天。我们—15岁的青少年,仿佛是偶尔地里拱出的嫩芽,纤细、脆弱。默默的,稍含羞怯地注视着大千世界……对周围那些纷繁的事物,既充满好奇,又带点而惶惑。

  我们是青年,当我们抬起脚,就意味着我们将告别快乐的童年;当我们跨过去,就意味着我们步入青年。这起脚落脚的瞬间,就决定了我们迈进了一个崭新的世界。从此我们的生活就不应该只是充满欢乐,多彩炫丽,我们要学会承担,去挑起属于我们那份责任,我们要学会在承担责任中成长。

  普希金在18岁的时候,在政治和文化生活方面很活跃,写了许多歌颂自由,反对专制的诗篇,如《自由颂》、《致恰达耶夫》,等,在人民当中广为流传,成了俄国伟大诗人。萧邦在16岁的时候,就在华沙音乐院学习音乐,爱国思想成了他创作的主题,由于他刻苦学习,19岁就已经是波兰公认的钢琴家和作曲家,后来闻名世界。

  正值我季的我们是否都有自己的理想和目标,是否正划着青春的双浆向梦想的港湾驶去呢?我们正值青春,我们需要奋斗。

  虽然我们无法上战场,为守卫国家而去抛头颅洒热血,但在我们成长的道路中却也坎坷,满布荆棘的,总不免有许多迷惑、怯懦的失败,但我们更拥有了深沉、勇气和成功,多了一份理智和成熟。

  李大钊曾说过:“以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”

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