青年节的作文

时间:2022-06-27 12:05:00 青年节 我要投稿

【精选】青年节的作文合集八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的青年节的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】青年节的作文合集八篇

青年节的作文 篇1

  五四青年节快到了!往年,五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”,但今年规矩变了,黄金周改成了“小黄金周”,五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天,必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇!

  这样的一个青年“标准”,不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁,有的已经接近40岁。由此可见,十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等,一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假,规定年龄为14至28周岁,这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾,与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定,也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师,虽然有青年的称号,却没有青年节休假的权利,这岂不是天大的笑话?

  为什么有这么大的笑话,一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段,是根据团章来的。什么样的年龄是青年,不应该只以团员年龄为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,应该多听听社会的意见。更不能对一个定义,不同部门给出不同的规定,如此只会增加各自的矛盾,让群众无所适从,更可笑的是,还会出现诸如“杰出青年”不是青年,没有休假权利的现象。

青年节的作文 篇2

  今天是五月四日,是第91个青年节,五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。在这个有纪念意义的日子里,我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。

  五四运动距今已有九十余年了,但五四青年节却使人们牢牢的记住了这一段历史,它提醒着我们五四精神的不灭,争取自由、与黑暗斗争的精神永存。

  我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中,我们不需要中断学习去卫国斗争,不需要用血来证明自己对国的忠心,但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏,为祖国的发展贡献力量。

  早晨漫步在校园之中,可以看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑,使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下。步入操场,同学们意气风发、热汗淋漓,使我们感到了如火般富有激情与活力的青春。到教室门口,同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声,声声入耳,句句入心,使我们感到了作为学生的幸福与责任。

  无疑,我们只有努力学习才能提高自己的水平,受到更进一步的教育。我们的努力,不仅为了自己、为了家人,更为了祖国。

  国家统一,我们才能免除颠沛流离之苦。国家强盛,我们才能在世界民族之林中自尊的生活。我国的军事力量较之资本主义国家还存在着一定距离。我国的科技水平较之一衣带水国家日本也存在较大差距。GDP是衡量国民经济发展情况最重要的一个指标,但我国的人均GDP却不到世界平均数的一半!

  而导致这些状况的原因全部是因为我国的原始性创新能力不足,高端人才稀缺。由此可知:我们只有成为国家需要的的人才,方能为国作出更大的贡献!

  为此,我们只能努力地学习,提高自己的思想道德素养,勇敢地同不文明行为作斗争。从生活中的点滴小事做起,严格要求自己,遵守校规校纪。做一个优秀的具有时代精神的文明中学生

  让我们在五四精神的指引下,释放出体内的能量、尽自己的力量,发挥青年的智慧与风采,乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来!

青年节的作文 篇3

  我们现在正处于花季,但花季有限,再美丽的话也有失去的一天,也有走向衰老的一天,所以我们要珍惜所拥有的青春。

  曾经有一则故事,说有一个时间老人遇上了两个顽皮的孩子,他们也正值青春年华,但他们却没有珍惜青春,被时间老人教育过之后一个重返校园认真学习,一个却接着自我放弃,不珍惜青春,后来学习的那个孩子长大成功了,自我房子的人请求后回到了青春年少的时候,但他还没有悔改珍惜,最后老人对他失望了,他也没有成功,他流浪在大街上。

  我们在如此美好的青春年华上,怎么可以不珍惜自己吗?我们现在就像是在阳春三月上绽放的花木,展现出如此美丽的一面,但却有人不珍惜拥有的青春,让它在珍贵的万物生长的季节中提前走向死亡。

  那是一个学生,为情所困,仅仅是因为告白遭拒,这样一个小挫折就选择了跳楼,幸好他没有死去,但他这么做也太傻了,为什么不珍惜青春,挫折就是生长的见证啊,鹰妈妈“残忍”地折断小鹰的翅膀是让它更好地飞翔,而折断翅膀的过程就是挫折,挺过挫折的小鹰才能成长飞翔啊。

  青春是人记性的黄金时间段,有一位大作家说自己后悔小时候没有认真记文章,让现在有读者来指出错误,我们又怎么不能珍惜青春呢?有前车之鉴,我们更应该认真记忆,这样才能更好的成长,前人的教诲更应该热昂我们认真学习才行。

  青春才是人们一生最无忧,最无心机的时候,我们被父母所养,我们无需担心生活,一切都是父母的照顾下生活。我们的朋友,没有对自己的心机,不用担心会像在电视上看到的一样,为利益翻脸不认人,用大大方方地借你物品,不用计算太多的得失,这样的生活为什么又有什么理由让你不珍惜青春呢?

  珍惜青春,也是在珍惜青春,有人说:“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”我们要珍惜青春,勤奋好学才行。

  珍惜拥有的青春,不要浪费这时光,浪费这美好年华,就像在透支我们这颗小树下的养分,虽绿油油,但长大之后就会枝条瘦弱,将来撑不起一树繁华。而现在的我们就要收集养分,虽暂时短小,但是将来却撑得起花香浓郁的繁华。

青年节的作文 篇4

  “少先队”是一个响亮的名字。在我入队前,我是多么渴望当上少先队员啊!在我一年级的时候我终于戴上了那神圣的红领巾。就此开始,我的少先队故事就这样一桩接一桩了。它犹如一个五味瓶,一打开,酸、甜、苦、辣、咸争先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

  酸甜苦辣咸伴随着我,使我在不知不觉中慢慢成长,懂事起来。自从我佩戴上了鲜艳的红领巾后,我有过烂漫的笑语,也有过伤心的回忆。就比如说在四年级的某一天,傅老师把我叫到办公室。她告诉我,我被选上了播音员。当时,我非常高兴。可是,说的容易做的难,我感觉我的肩上又多了一份沉甸甸的责任。所以,我下决心要时时刻刻按少先队员的标准要求自己。但毕竟这是我第一次当播音员,心里难免有些紧张。一篇作文,我总要练习念上好几十次。不过每次轮到我正式念的时候,我的脸上总是充满了自信。久而久之,我的反应能力也逐渐增强了。每次读错的时候,我总能化危机为转机,让大家听不出破绽。现在我已经是五年级的学生了,我完全融入了少先队这个大家庭了。

  多少风风雨雨,多少的成功与失败,让我从一个无知的小孩成为了茁壮的绿苗苗。

青年节的作文 篇5

  今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神,需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴,还是在拼搏奋斗中向上进取?

  “五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

  作为新时代的中学生,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的知识武装自己的头脑,用高尚的道德素养规范自己的言行,用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们能用实际行动来证明自身的价值,希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

  同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽

青年节的作文 篇6

  五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

  我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

  什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

  爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

  总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

  因此五四精神就是升华了的爱国精神。

  我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

  什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

  爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

  总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的.,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

  因此五四精神就是升华了的爱国精神。

青年节的作文 篇7

  今天是五四青年节,天气还晴朗 我们学校今天要表演节目,而我班要表演小虎队的《红蜻蜓》,上个星期三我们过了初赛,而且还是第四名。

  早上我的可爱的仓鼠“越狱”了,就是因为昨天那个笼子的一条铁丝坏掉了,它的身体是很柔软的,刚好可以让它逃走,直到现在还未找到。唉…可能知道我的压力大吧,这个家容不下它吧!它才两个星期,是白白胖胖的银狐小生命,怎么一夜之间就没了呢!而且上次还养过一只三线的,不够一个星期就死了…我的房间还很乱,当时时间不够,到了回学校的时间,不得不收拾书本上学。

  回到学校后,又有不好的消息,小银狐的男朋友也死了,唉~ 果然祸不单行。我的心情一直不好。比赛还剩半小时左右就开幕了,我们去了实习老师的宿舍,扎好头发、化点淡妆、弄好服装、做好准备…紧张到cry了,我们弄好之后就出去了,抓紧排练…感觉这个过程很慢,但又挺快。我们个个都有些失态,毕竟我们不是舞台上的佼佼者,只有丽娟不怎么紧张,她比较自信吧。排练时,喉咙出问题了,唱出的声音是沙哑的,可能是我的弟弟传染的吧!昨天跟他看医生后的今天,疼的不得了,还担心唱的好吗!我被她们骂了几句就开始抓紧排了。排好后,还有时间看别人的演出,最搞笑的是二班的两个男生,他们居然牵着手,想基佬一样,笑死本宝宝了。但是只有两个麦,与我们的计划不同,只能随机应变,不得不又去排一次。事事不顺心。但时间很快的推送我们上舞台。好紧张、好紧张……上舞台的那一刻,我们听到他们的鼓掌,心就更紧张了。伴奏响起,预备唱:

  曾几何时,那只红蜻蜓飞进过我的梦里;又是几时,我们伴随着那只一起飞呀 飞呀,看那红色蜻蜓飞在蓝色天空 ,游戏在风中不断追逐他的梦天空是永恒的家,大地是他的王国,飞翔是生活,我们的童年也像追逐成长吹来的风,轻轻的吹起慢慢的升空,红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄,多希望有一天和他一起飞,当烦恼越来越多,玻璃弹珠越来越少,我知道我已经慢慢的长大了,红色的蜻蜓曾几何时 也在我的岁月慢慢不见了,我们都已经长大,好多梦正在飞,就像童年看到的红色的蜻蜓,我们都已经长大,好多梦还要飞,就像现在心目中红色的蜻蜓……时光匆匆,我们已经悄然长大,那只红蜻蜓却不知飞向何方伴奏已经放完,鞠了躬 ,走下了舞台, 掌声响了起来。我内心已经知道结果了。到了颁奖的时候,平均分是77分,倒数第二,三等奖。心情更低落了。回到教室后,坐了一会儿,又去老师的宿舍,卸了妆。个个的心情很低落。当时的肚子好饿,我和丽娟煮了面吃,我心情不好时我会疯了吃东西,不管味道如何,我胖了多少就吃了多少。幸好有罗老师,不然我会疯的。吃完了面,就回教室了,好好的上课了,不许自己在这样下去。中午放学了,回了家,电视也和我过不去,wifi用不了,时间没电了……

  老天爷啊,你居然这样对我,丢了仓鼠、喉咙痛、电视用不着、WiFi用不了、手机没电……好倒霉的一天。

青年节的作文 篇8

  今天是5·4青年节,很早爸爸就收到朋友发来的短信,把我吵醒了。

  我好奇地问爸爸:“青年节是怎么来的啊?”

  爸爸告诉我:“五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统,所以,每到这天,后人们都会提倡这种爱国精神。”

  原来是这样啊,我现在虽说不是青年人,但我也想真心祝所有的青年们:节日好!

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