青春的我们作文(集锦15篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的青春的我们作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的我们作文1
青春的我们，可以用自己的智慧来征服世界，可以用自己的头脑来思考人生，可以用自己的才华来点缀自己。我们不再是以前那个懵懂少年，年幼的我们，天真烂漫，可爱迷人，是家人的开心果，渐渐的，那个懵懂少年长大了，思想，行为，言语，也渐渐的成熟理智起来了，我们的烦恼也渐渐的多起来了。
青春的我们，仰望天空的蔚蓝，想挣脱那一件附生之绳，飞翔在那宇宙中，去寻找那一颗属于自己的蔚蓝星球，青春年少的我们，面对层层堆成山的书本，我曾经想过，还再不再需要在那知识的海洋中去寻找那一朵浪花？是的，我不应该这么想，学习此时，成就未来，也许，前面是一道光明之路。
青春的我们，长着黝黑的头发，明亮的双眼，穿着艳丽的奇装异服，在校园中走着，可谓一道亮丽的风景线啊，和朋友们一起上学，一起放学，一起回家。我们的青春，是彩色的，是多梦的，青春四溢的我们，在未来的日子中张开双手，在那一片蔚蓝的世界里，展翅飞翔。
青春的我们，高兴的时候，可以选一片新鲜的草地，独自一人躺着仰望蓝天；可以找一处幽静的河口，放下鱼竿，钓上沉甸甸的希望；可以紧紧拽住手中风筝的丝线，让思绪插上翅膀飞翔……悲伤的时候，我们会从克莱曼伤感的钢琴曲中寻找失落的感觉，也会从蒙娜丽莎的微笑中谛听生命的韵律，或者还能从古诗中体会人生的豁达。
青春的我们，多愁善感，曾经被我们冷淡的的秋天，仿佛突然间被赋予了脆弱的生命。面对飘落的树叶，我们有了一种古诗人浓郁的‘悲秋’情怀，我们面对多情的秋雨，总是拒绝撑开那把孤独的伞，宁愿让自己的头发，凌乱秋的心境。
青春的我们，考场失意，但不能失志，从哪里跌倒还要从哪里爬起来，以后的路才会走得更远；玫瑰般浪漫的相识相知，一起走过的路固然令人回首顾盼，而分手后抬起头，发现这就如轨道上的两根铁轨，他们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔，而最终却不会相交；淬火的精钢会更加坚强，受挫的经历告诉我们该用更多的热情和爱心去呵护培养那些美好的向往。
青春的感觉，青春的情怀千种万种，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我们慢慢去破译。
青春的我们作文2
青春的我们，若是安好，便是晴天。
——题记
青春的我们，像一只粉色的兔子，那么的可爱，总爱在生气时撅起粉嘟嘟的小嘴，总爱镜头前摆着万年不变的剪刀手。
青春的我们，像一个古灵精怪的精灵，那么的捣蛋，总爱在同桌不注意时抽走她的板凳，总爱在同学喝水时挠她的胳肢窝。
青春的我们，像火辣辣的夏天，那么地狂燥，总能在下课十分钟内把教室弄得乌烟障气，总能让教室各个角落都充满“海豚音”。
青春的我们，像山涧流淌的溪水，那么的安静，总会在上学途中一言不发地沉浸在自己的世界中，总会在自己的座位上发呆，直到老师的粉笔落到自己的额头上。
青春的我们，像泡沫般一触即破，那么的脆弱。总会为教师的一句批评而暗然神伤，总会为朋友的背叛而独自落泪。
青春的我们，像一个浑身长满刺的刺猬，那么的叛逆。总是因自己内心的小九九而与父母对着干，总是因一个怀爽两个不开心而摔门而去。
青春的我们，像一场轰轰烈烈的暴风雨，那么的洒脱。总是依靠一个书包、一辆自行车行走天下，总是不屑一顾的在阳光下，大雨里疯狂地奔跑。
青春的我们，像湖面娇美的荷花，那么的含蓄，总会因别人的一句毛病而脸经工，总会为一个选择而犹豫不决。
青春的我们，像一只彩色的毛毛虫那么的天真。总爱在空闲时间幻想自己的未来，总爱提前三四个月把假期行程安排得妥妥当当，最后却被一个“计划赶不上变化”打倒。
青春的们，像一个两三岁的小孩，那么的幼稚。总爱在放学后含着一根棒棒糖回家，总爱在教室里讨论着，“神经病”哪个更严重……
青春的我们，像一只迷失方向的蜗牛，那么的无知。总认为父母的关心是理所当然，总把老师的谆谆教导当做耳旁风，左耳进右耳出。
青春的我们，像阳光下洁白的云，那么的真实，总能在众目睽睽下毫不遮掩地大笑，总能在所有同学面前展现自己。
青春的我们，似乎永远睡不够，整天都在为三件事而烦恼，晚上睡太晚，早上不想起，后悔昨晚睡太晚……
青春的我们，请在这个14赚钱的花季，在这个年少活力的时期，在这天真可爱的时候，用力迈开自己的步伐，大步跨向自己辉煌的未来，用双手打造属于自己的江山，筑造属于自己未来温暖的窝！
时光静逸，岁月匆匆。未来，各自安好……
青春的我们作文3
我手捻一朵花，细品它的芳香。
我手捏一颗星，细数他的璀璨。
我手拿一张纸，想静静的写写画画。
——题记
真的望穿秋水吗？站在康河的康桥上，倾听回荡了千年的箫声，那潺潺的秋水涤荡了尘世繁俗，不绝于耳。多情的志摩等待了多少个日夜，换来了最终只是那一汪秋水，当青春叩响了他的心扉，当生活阻挡了他的爱情，或许只能站在康桥上作一首小诗“不带走一片云彩。
水过风起了。我走在那乡间的田埂上，拾起了一枚被遗落在上一个季节的叶子，细细的问了它残春的芳香，青春不好么？当现实的铜墙铁壁早已把我撞的偏体鳞上时；当生活的种种荆棘削平了我的志气是，当青春的万般风情弥留我时，我做不到苏轼的“一尊还酹江月。”杨柳岸，晓风残月，今宵酒醒何处？
生活真的他自私了，他带着流光掠过了我的心田，连我仅有的一点美好回忆，刹那间也烟消云散了。我们都不想走生活这条现实的路，但我们又不得不走。
青春的是世界也最无奈。走过一段旅程，留下一段浅浅的伤痛，回收往事。是什么让我们哭的如此痛彻心扉，如此撕心裂肺。是什么让我们独自一人流泪到天亮，去迎接黎明前绝望的曙光，任凭肆无忌惮的泪水划过枕边的彷徨，任凭冬日令最后一点光消逝在情感的海洋，我们还能否相信曾经的力量。当友谊的希冀化成斑驳的过往，我们还能去下自信的火把去点燃青春无悔的画廊。
无奈啊，无奈啊，我们都被生活所逼，被青春所困。
风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但应该在关键时刻拔刀相助，不但应该分享彼此的秘密，还应该随时义无反顾地，为对方作出牺牲。过去是我尘封的日记，忽一日，我清点它们，它们整齐但模糊，窎远。我想，也许可以把它们刻字那座叫爱情的碑的背后！换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光，风化的笔迹，僵直的手指都再不能延续书写的时候，从两片淡绿色的阳光里，复苏的柔软的生命，却才刚刚开始。
此去经年，青春不散，初心不改。
青春的我们作文4
时光的河如海流，转眼间在不经意的风中，又来到了这个难舍难分的季节。回想曾经仿佛就在昨天，在那份深深浅浅的绿中所飘落的一丝丝牵挂。
那一年，我们毕业了！迈着轻轻的步伐，拉着那箱在三年的时光里所留下的痕迹，悄悄走在校道上，我们没有回头，生怕会在沉淀的心间里泛起涟漪，背后的那栋宿舍楼在时间默默的推移中与我们拉开了距离.
今夜的校道显得格外清净，在暗淡的光晕中似乎隐藏了一些淡淡的忧伤，没有平日里的喧嚣也没有匆匆的脚步声，时光仿佛就被定格在那里，在月色下放慢了速度。我们提着沉重的脚步，走在了这由史以来最长的校道......
离别总是会带着几分忧伤和不舍，我们就像在秋风里飘落的叶片，一旦离开了树枝的呵护，依然还会在飘落之中归根落叶。曾经的时光给予我们太多太多的眷恋和太多说不完的故事，就像一朵花结成的每一片花瓣，都会遗留一些春天的暗香，在春风和雨滴中诉说过去的美丽。我们将自己心中的故事默默隐藏，不愿去延伸它的轮廓，一旦清晰了心中的画面，就会在眼神里头触动最软弱的心跳。
在这个即将告别的时刻，我们把一切语言融合于酒杯，用最坚硬的表情和最创伤的声音里头把音乐提到极点，然后遮掩所有的沉静，最后把孤独的心交给了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛处，我们就这样在迷迷糊糊之中相互告了别......
每每听到一首歌，我的心总会觉得在人生的旅途当中落下了什么，其中最让我感触一句你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西，人生又何尝不是这样呢！只有在失去的时候才懂得去在乎......
离开了他们，就像是脱离大自然的行道树，我一个人走在这个道路上，有时会害怕这飞快穿梭的速度，有时会郁闷这冷漠的污气在我脸上无情的泼洒......是否你们也和我一样，各自去追求自己的梦想，来到一个陌生的地方，在煎熬里头默默忍受，在失落过后再次崛起。偶尔会怀念我们一起说过的誓言，偶尔会追求我们一起笑过的故事。多少次想回去，却被冷漠的时空隔了一道黑......
浮云一别，流水一逝。我们的青春纪念册，永远都不会在秋思的落叶中老去。
青春的我们作文5
这个青春有你们，我无怨无悔。
——题记
何为青春？在这个兵荒马乱的年华里处处演绎着悲欢离合，曾经的我们张扬地笑，放肆地哭，半梦想，半现实。后来的后来，经历了欺骗，承受了诺言，学会了沉默，一切就如同尘埃一般，沉淀与回忆之中。
那一年，我们只是陌生人，未曾相识，未曾相遇。静静地待在属于自己的生活中。许或是冥冥之中，一切皆已有了定数。十岁那年，很幸运，在搬家那天认识了你。我清楚地记得，那天的你穿着浅蓝色衬衫长裙，站在邮筒旁，梳着、马尾，没有阳光，天气是大雨滂沱前的阴霾，却更突出侧颜的美，你回头对我笑，像烟火迷离，似星辰耀眼。
很普通很普通的开始，像早晨的一杯白开水，像你出门去寄信，过马路时擦肩而过的那人。
鸟语花香的春天，蝉声微鸣的夏天，硕果累累的秋天，漫长无际的冬天，都会有你的陪伴。你就如同夏日繁盛的香樟扎根在我温暖的心房。
时间一天又一天的过去，稀薄或者粘稠，刚刚好的所有，却被突如其来的所打破。
那晚清澈的月光像是揉进了四月的夜风，你靠着护栏，整个人被包裹在银色的月光中，晚风传来你的声音，恬静又美好，令父升职，你们一家人将要搬去南方。很奇怪一向爱哭的我却没有哭。后来的我，在某个刹那，终于明白，“故事再美，也逃不过再见”。
曾经听说友谊很简单，只是一句言语，阳光璀璨，花朵锦簇，你在身旁。后来才发觉，那不过是空城一梦，不过烟火一瞬，不过人走茶凉。
看过一部电影，听过一首老歌，不知不觉便睡着了，落幕的冷清在那一刻格外清晰。一直以来我们的青春便是一场空城旧梦，幻想着遇上那一个少年，惊艳那一瞬时光，温柔那一段岁月。
怀念那座城，亦是怀念那一段时光，惟愿那些青涩的日子不随似水流年散去，我们也一直不变。
可是，时光究竟带走了多少个无法丈量的年华，以至于在回首时，残缺的诺言铺盖了天。
多希望时光倒流，你依旧笑得风烟俱净站在那里。
人情会淡薄，光阴会老去，唯有与你在一起的日子，长久鲜明地驻在回忆之中，抹不去亦忘不掉。
我知道五年的时光足矣让一些事情改变，总有那一份遇见，唯美了整个曾经。
那一年，很幸运遇见，在最好的年华遇见最美的你，屋檐下的风铃，聆听曾经的春暖花开最终我们记住的不是彼此间的热烈，而是细枝末节的温柔。
最后的最后，愿你一生清澈明朗，一生被爱，想要的都能得到，得不到的都能释怀。
再见，我从窗外望去，阳光正好。
青春的我们作文6
二十一世纪社会工商业经济高度发展的今天，略谙世事的我们，一群时代的宠儿，无疑是青春的主宰者。一个个鲜活的生命，犹如初生的朝阳，慵懒着、希翼着、跳跃着……
闪烁的霓虹灯下，少年的身影与那充满朝气的脸颊，依稀出现在人们的视野中。
舞台各处的闪光灯无不聚于一处——舞台的中央。当四处分散的灯光逐渐汇聚成光芒一丈的瞬间，我知道，我们即将登场，青春即将登场，而前方那沉重灰暗的帘幕，正在缓而又夹杂着快地往四角撤退。
在青春旋律的伴奏下，规律节拍的引领下，青春的我们用每一个跳跃的舞步诠释着属于自己的，属于新生的青春。
不论何时，更不必论那朦胧不谙的青春时期，困难永远犹如石头牵绊着你的脚步。论大论小，皆不一般。若是大，便犹如巨石一般屹立在前行的路上。推翻、绕道而行抑或是止步不前，任由你选择。若是小，便可以直指脚下的小石块，可以不费吹灰之力，很轻松地跨过去，但也可能会被绊倒，是站起来继续奋行，还是趴在地上不动，也是自己的选择。
困难有时候也像跳舞时的那一个个小小的转身。人不是万能的先行者，预知者，很难预知未来，很难预料到自己下一秒会不会摔倒，又或者出现别的意外。
青春难免有不顺，然而不经历风雨又怎能见彩虹呢。
任何一个百年世纪，甚至追溯到远古时代，都不乏有杰出的英雄。例如，聋哑盲及多种病痛集于一身的海伦·凯勒；病痛缠身且爱情失败的莫泊桑，双耳失聪的贝多芬……他们无不是在用自己艰难却快乐的一生，向后人诠释着生命的意义。
我们无法成为另一个保尔·柯察金，我们也可以没有爱因斯坦那般的成就。我们需要做的，就是在短暂的青春中最好的绽放自己。
花儿总会有凋零的时候，但来过，历史便会保存曾经的痕迹，新生的幼苗，是肥沃的泥土见证了它的奉献于绚烂。
青春，也许就是一朵含苞欲放的花骨朵儿。我只愿在自己的青春年华中，绽放着自己的那一芳灿烂。曾在一本美文杂志中看到一句话：凡来过，必定会留下痕迹。
我不愿做诗人朱自清笔下的那个光溜溜的来，又光溜溜的走，不留下一丝痕迹的影子。
我的青春或像白色的画纸，任由我自己，一笔又一笔地往上面添加各色的颜色；或像舞台上华尔兹的优美舞步，任由我独自踏出创意的舞步。
但这些都是次要的，重要的是，踏出自己的那第一次的舞步，有始必有终。青春若不会散场，又哪来的以后呢？
青春的我们作文7
走在明媚的阳光下，我细数青春走过时留下的纹路，独自叹息。
听着熟悉的校园广播，歌声袭入心底，激起无数过往的涟漪。
——题记
我想，青春或许就是一首韵味悠长的歌曲，谱曲人是我们，作词人也是我们。那些在指间跳动的`音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，过渡段中间留下的是我们清澈而又明亮的眼神。
穿过记忆里悠长的雨巷，踩在日渐光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收进我们那本青春纪念册。让泛黄的文字代替我去看望那一不小心就遗失了的旧时光。
有时候，很想写一封很长很长的信寄给谁，提笔时，却又不知道到底该寄给谁。就像许茹芸的寄信人里唱的一样：“寄信人是我，收信人也是我”，我最终将那些凌乱不堪的回忆寄给了自己。而后再在星光迷离的夜晚将它拆封，细细咀嚼。
十六岁，是花季，还是雨季？谁也不知道。我只知道，十六岁这个坎儿不好过。所有的苦痛都会挡在路中央，只有一道一道地跨过去，才会看到一点微薄的光亮。我，在十六岁的光阴里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在现实前挣扎、挣扎。渴望有一天，能够停泊，能有人为我筑建一个心灵的港湾。可漂泊久了才发现，原来是自己的毅力不够、原来舵就在自己手中、原来再漂泊一天就到达目的地，而我却忘了去争取。所以，只好在一望无际的水域沉浮、沉浮。
忽然觉得，人真是一种贪心的家伙，有了糖果还想要蜂蜜。遥想某年某月的我们，站在火辣辣的太阳下，俯身一直寻找传说中代表幸运的四叶草。找了许久，终于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，腻了之后，又觉得自己的那片不够漂亮。于是干脆丢掉一切，重新寻找。最终，什么都没有得到。就正像青春里的我们，不停追求，不停放弃。而后都成为一场白日梦，只好等梦醒后，慢慢忏悔，慢慢伤心。
窗外的月亮，圆了又缺，缺了又圆。青春就如同月的阴晴圆缺，总会有多多少少的不完美，总会有那么一丝苦涩的回忆，总会感受到一些疼痛，总会令人回味无穷。
也许青春与我们来说就是一次破茧成蝶的过程，我们在苦痛中挣扎，在挣扎中成长，在成长中慢慢学会飞翔。然后，开始回望那些亦酸亦甜的青涩记忆，开始怀念一路走来时的艰辛。有人说，过了十六就等于淌过了青春的河流。我想，也许我会在孤寂中渐渐学会一个人穿过丛林，穿过荆棘，穿过我无人问津的青春年华。
青春的我们作文8
小学三年级，我选择和钟老师利用每周三体育课来参加足球比赛。
到了小学五年级，朝阳市小学生足球联赛恢复了。我们一路披荆斩棘，杀到了四分之一决赛。我们最后以2：4的比分倒在十二码前。我们虽然输给的是最后的冠军，但还是创造了队史最差的记录（此前队史从未跌出前三），我们的内心充满了遗憾。
到了六年级，为了小升初考试，我们被强制停训。但距小升初还有十八天时，比赛又来了。老师找了校长，校长怕耽误我们学习，说不允许我们参赛，最终在我们极力要求下，说服了校长，顶着重重压力，出征了。
小组赛，长青路小学退赛。我们以2：1，2：0分别解决了疏港路小学和凌河小学，又一路披荆斩棘杀入半决赛，对阵夺冠最大热门——孙家湾小学。
但是，一年没训练的问题暴露出来了——体力和伤病。主力中后卫王淼右腿肌肉群拉伤，我和陈督出现劳损。
比赛开始了，我们的后防线还未适应没有王淼的比赛，就在四分钟时，被对手直传身后打入一球。又在第二十三分钟被对方7号头球破门。2：0，上半场我们被压制得非常被动。
中场休息，教练不断地安慰我们。
下半场开始前，我看了看队长袖标历代队长签名，又看了看胸口的队徽。对兄弟们说：“我们会允许去年的耻辱在今年重演吗？”“不会”大家齐声回答。
下半场，我们宛如来自地狱的勇士，不知疲倦为何物。对手也开始不适应了，先是陈督不惜头球撞柱捅射破门，后是杨群千里奔袭单骑绝尘得分后抽筋倒地。看着队友的举动，我明白，我应该做些什么了。
伤停补时第二分钟，我们获得了一个位置特别好的任意球的机会。我想着失败后那个夏天加练的任意球，看了看场下的教练和队友，我举起手臂，三大步一小步，射门，球划出一道优美的弧线，打在立柱上弹入网窝，3：2赢了！
虽然最后我们在四个主力伤退的情况下在决赛中1：4惨败，但我们却证明了自己。我们顶住了自己的伤病、老师的反对、同学的嘲笑，战胜了对手。
正如井上雄彦所说：“我们的青春只有遗憾才完美”。
我的青春，虽憾无悔！致敬，我的青春！
青春的我们作文9
青春，你在吗？为何我看不到了你的身影？在这群本应朝气蓬勃的稚气少年身上，你是否迷失了方向？是否渐行渐远……
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”如这歌词一样，时光匆匆，青春会飞快的流逝，若不珍惜，他将再也不会到来，如似流年，一眨眼，便逝去已久。
坐在这片土地上，眺望远方。在日出即将来临之前，无尽的想象，这里即将是一片怎样的景象？想必，一定是来自心底，来自那沸腾的热血翻涌的内心，来自那向上的青春，所描绘的不平凡的美丽景象吧。是啊，微凉晨光中缓缓升起，披着耀眼的锋芒的旭日，何尝不是青春的代言！希望，光明，未来，活力，这就是青春，无畏的青春！
脚下，是一片青青草地，在雨露的滋润下，潜滋暗长。初升的太阳下唯有那一抹新绿，冲破严寒的萧瑟荒凉之铠甲，为自己的未来而努力向上，越过重重困难，为自己争取生存的机会，哪怕碎尸万段，也要拼搏一把。只待那天晴雨过后，在蓝天白云下，望着彩虹耀眼的光芒，快乐的生长。拼搏，向上，无畏，勇敢，这就是青春，精彩的青春！
有些人的青春如此美好，但有些人却不尽人意。
寂寞的夜里，这间房屋灯火通明。男孩的父母进行着无休止的争吵，他的的父母只忙着争吵，对他置之不理。他苦笑了一声，走出了家门。黑夜中，一个落寞的身影旁飘着白色的雾圈，那是他第一次抽烟。同样的夜，一个娇小的身影也在大街上拖着步子，一步一个笑，一笑一滴泪。她的母亲从来都不曾考虑过她的故事，只有打骂，成绩，心理刺激。她只想有一个和谐快乐的家庭，可老天偏偏不尽人意。这一次，她勇敢了一次，和母亲吵了一架，把所有的感受全部吼了出来，在母亲不可思议的眼神下，离开了家。她去喝酒了，第一次。
那一次，他们不再天真无邪，不再拥有十几岁的蓬勃向上。他们从那一刻，成长得不像自己，每天说着老气横秋的话，做着作做的事，终于，活成了自己曾经最反感的模样。他们终究放下了梦想。
“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎吗？我有过梦想。”可是，你在这之前，是否知道，他们吵架是为了你的自由，她打你是为了让你不再像她一样重蹈覆辙。他们在你离开家之后，满城疯狂的找你他们为了你，不知付出了多少……
青春如同奔流不息的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我，没有了当年的热血。所以，我们不能自暴自弃，加油，不忘初心，坚持自己，青春可以更精彩。
青春，别来无恙！
青春的我们作文10
青春期是每个人成长都必须经历的时期，总是时时听见看见一幕幕的上演走进了青春期就如同走进了“叛逆期”。
走进了青春期，问题一个一个接踵而至。我们变得十分浮躁，好似永远也静不下来，变得只要老师、父母来说几句，就会生气地顶回去。当我们愣愣地犯了错误，被老师父母批评时，总认为自己的想法才是真理，永远也不会服老师、父母。就比如在家写作业时，只要身边的人发出一点儿声响，就会莫名其妙地嘲父母发泄自己不满的情绪。在这种情况下早将孝心抛之十万八千里外了。父母问他这么做有什么理由吗，他就说理由只有一个：我进入叛逆期了，需要发泄一下。
我们还变得十分渴望自由：十分讨厌约束自己的条条框框，那些家规家教班规校规，全都变成是可恶的狰狞的枷锁，我们向往无忧无虑的生活，想去展翅飞翔，把父母的管教当成了管束，甚至有的动不动就离家出走，有的以死威胁家长和学校妥协，有的违背道德伦理……也不喜欢被学习被束缚：把作业当成是老师故意刁难我们，把补习当作是父母无条件的占用我们休息玩乐时间，把上课的老师想象成魔鬼，解题思路变换成魔鬼释放的妖术……。总认为这个世界怎么了，为什么总与自己格格不入，和蔼可亲的父母变得如此讨厌，敬爱的老师变得如此邪恶，很多青春期的我们走进了网游，在网络游戏里热血奋战数小时或许更久，等家长和老师找到时，早已面目全非，两眼直冒火光。
有些人借着进入青春期这个理由做着一些平日不敢去做的事情。大闹天宫后，不做任何解释，只是抛下一句，我进入叛逆期了，这是正常现象。可是我想说，进入青春期的我们比小时候更懂事、更有自理能力、更有学习能力、更有沟通能力，更懂得《孝经》向我们讲述的真理“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”意思就是告诉世人，所谓孝最初是从侍奉父母开始，然后效力国君，最终建功立业，功成名就；更应该把《弟子规》所讲述的“父母教，须敬听，父母责，须顺承”落到每位为人子女的身上；把“凡是人，皆须受，天同覆，地同载”，“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致”学以致用，感恩一切这才是我们青春少年要真正实践的。不要再把青春期与叛逆期划为等号，把自己没学好没做好都归咎于青春期。
青春期的我们正年少，青春期的我们正沐浴在阳光下，我们幸福，我们快乐的成长。
青春的我们作文11
我曾经看过一个纪录片，里面讲的是一个与我年纪相当的少年，在父亲的鼓励下，玩起了花样摩托这个危险而又刺激的运动。在这部纪录片中，这位少年在练习中摔得无法说话，可他却并没有放弃，参加了花样摩托的比赛并且获得了不俗的成绩。我没有那么大的胆子，去进行那种可能会让我终身残疾的运动，可是在看完后，心里却产生了思索。我时常想起纪录片中，少年的班主任的一番话：“这种事情，也只有他这种人才能去做，他这种人天生性子就爱冒险，要是换了一个老实本分的学生做这么危险的事，绝对不会取得像他这样的成绩。”我想：我们的青春，是否也应该有着冒险的精神呢？
青春，是一段多么令人向往的时光。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间一去不复返，在青春中，我们应该学会冒险。有时候，当老师抛出疑难杂症时，全班举手的人寥寥无几，当有同学说出一个答案后，所有人都随声附和也不在乎正确与否，也不在乎对不对，反正是人云亦云。我不愿意看到这种现象，为什么会没有人质疑呢？为什么会没有人进行考证呢？为什么会没有人愿意冒险？我们热血沸腾，我们朝气蓬勃，我们积极向上！我们的大脑中有最鲜活的思想，有最有创意的想法，有最灵活的思维！我们不应该只是将自己埋藏在盲目死板的学习中，淹没了自己的想法。有时一场冒险，可能将会使一个想法发生巨大的改变。
我们在学到一个新知识后，应该由此及彼，发散性地思考更多的内容，然后再小心地求证自己的猜测。即便错误，那又何妨，至少我们曾有过尝试，有过挑战，在风华正茂的年华里，我们需要冒险。如果没有冒险，爱迪生又哪里会成为为人类造福的伟大科学家？如果没有冒险，哥白尼又如何抵抗教会的压迫证明自己的“日心说”？如果没有冒险，徐霞客又怎能坚持自己的理想，写下描写祖国壮美河山的巨篇《徐霞客游记》？这是我们的青春，命运掌握在我们的手中，改变取决于我们的想法，成功需要我们去冒险！
我们的青春需要冒险，我们不需要长篇大论，我们只需要从尝试每一步，推理每一步，冒险每一步开始。冒险，正像青春的一场记录，那样记忆犹新；正像成长的一个标点，那样精彩难忘；正像人生的一枚勋章，那样骄傲闪亮。
青春的我们作文12
岁月瞬忽，流年逝水。时光一个眨眼就把我们的小学时光和还有一个月的初一生涯送走了。青春，这个词在你的世界里代表什么？在我这里，青春，在那个时候就很好。
小学已属于我们每个人的回忆，在那段年少无知的时光中谁没有做过几件蠢事，谁没有惹老师生气过，谁没有考试考砸过。青春在那时已初露头角。
六年级毕业前一周，大家都在进行题海战术，埋头苦做试卷，为即将到来的小升初做准备。那一节语文课却让我刻骨铭心。快上课时，语文老师说：“快要毕业了，这么多天大家一直都在学习，大家都很辛苦也不容易，下一节语文课大家自己安排，想干什么就干什么。”老师一说完整个教室都沸腾了，这才是六3班应该有的样子。上课铃响了，教室像一片欢乐的海洋，谁也无法填补，每个人脸上尽是兴奋、喜悦，但又充满不舍。首先是班长讲活：“同学们，这节语文课可以认为是我们毕业前的最后一节班会，六年同窗，我们共同成长。现在，每个人都是自己心目中最好的自己。最后一周让我们共进退，为我们的年少画下一个圆满的句号。接下来的时间属于你们自己。”随着班长的发言结束，我们开始了看似疯狂但又温馨的40分钟。
那一节语文课也成为我们小学同学一起玩时津津乐道的话题。有的人一等讲话结束就拿出时刻准备好的小枕头开始与周工约会，有的人拿出自开学来就再也没有看过的漫画开始恶补，几个女生聚在一聊天说自己的打算，有的男生聚在一起聊游戏。过了一会儿，有人提议把这节课充分利用起来，大家来展示一下。表演几个节目吧。大家都表示赞同。我们班的几个舞蹈精灵先带来了一支劲爆的开场舞，把整个教室都点燃了，几个平时爱捣蛋的男生即兴给我们带来了相声还有小品，惹的我们爆笑不断，每个人脸上都充满了笑容，长时间的辛苦在那一刻都烟消云散。在最后，我们全班集体大合唱，教室里充满了青春的味道，有的女生还红了眼角，但是，我们不后悔在这个班级。在最后关头，我们要绽放属于我们的精彩。
六年同窗，历经风雨，公用成长，那时的我们是最好的我们，也是属于我们最好的青春。
青春的我们作文13
时间的年轮在岁月的轨道上一道一道地碾过，留下不可抹去的痕迹…….
梦，刚开始
青春是一个人最骄傲的时期，是一个人朝气蓬勃的释放!那些被风扬起、被风带走、被风流逝，却最终逃离不了天真而散落的记忆和梦，时光还在暮光中马不停蹄地旋转着。童年里，在幻想中成长，长大后，在现实中锻炼。青春，正在悄悄生长，萌发，开花，融入我们的生命。暮然回首，自己从幼时一路坎坷的走到现在，但我于此时驻足，回首观望走过的路，追忆那些过往的足迹，猛然发觉，这条包含了我所有情感且绵延无尽的路，名叫成长。如今在纯洁美好的花季，缤纷绚丽的雨季中徘徊……
花样年华：放下，追求
我们是含苞待放的鲜花，满园春色因我们而点缀，花样年华因我们而生动。这是一个充满理想的季节，这是一个爱拼才会赢的季节。压力，活力，努力是我们的专有名词。也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房，但过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁不快乐的记忆，在风雨中站起来，找回执着。日子里总会有阳光，追求中总会有希望，希望中总会有彩虹!我会永远记得：学会放下，勇敢追求，遗忘过去，拥有现在，憧憬未来!
青春起航，勇往直前
有人说，青春是一首歌，每个音符传递着美妙动听;有人说，青春是一首诗，字里行间透露着无穷的韵味;我说，青春如同奔流的江河，匆匆而来，匆匆而去，任其拍打着青春的石头，未来的坎坷。莫因路边的风景美丽而误了赶路，路的尽头有着天底下最美丽的风景!曾经相遇，曾经相知，曾经在彼此的生命照耀，汲取那份美好，那份甜蜜，虽然无缘，也是无憾!花开绽放时，懂得珍惜;花谢凋零时，懂得回味;待到春时，百花盛开!我们用努力和汗水谱写这如花似锦的青春。美丽的年华是珍贵的，哪怕“天气”有时好有时坏，哪怕“小树”会被吹得“东摇西歪”，哪怕路上的“野花”逼眼，哪怕被“鹅卵石”绊倒，被一望无边的“大海“
遮住了前进的视线，世间悲欢离合，路途艰辛难行，梦想遥不可及。人生没有升起不落的太阳，逆境时不沉沦，顺境时不懈怠。简简单单才是真，踏实实才成功。
时间是最好的老师，行动是最完美的作业，勇敢是最有益的书本。青春之路展现在眼前，如何往前，如何行走，如何选择，心中应有谱了……
青春的我们作文14
青春是一去不复返的，去了就再也不会回头。也许，当我们长大后，想起这青涩的青春会不会平淡一笑呢，青春与童年，是人的一生中最最值得回忆的时段。童年，童真。青春，却掺杂了晦涩难懂的淡淡忧伤与浅浅的喜悦。
每个女孩青春期时都是多愁善感的，当我们长大后，会觉得，哪有那么多的忧愁可感到呢？还是赚钱和家庭更容易发愁吧，而这，便是失去了天真，多了社会的束缚。在青春期时。哪怕是一只小小的蝴蝶陨落也会让女孩们心情失落起起来。我们的青春繁花似锦，美好无比，我们并不应该为小事儿发愁，而是应该看得更久远，更乐观，满足现在美好的生活。长大后，会慢慢疏落了父母，所以现在，不要再把父母当成你们的假想敌，而是当成一个伴我们成长并见证了我们的成功的朋友。
女孩们，男孩们。痛苦不要自己承担，重实得生活压力压在我们稚嫩的肩膀上，我们受不了，所以，要向父母与朋友讲述我们的不安，他们温暖的笑容会给予我们动力，他们温馨的话语会让我们重拾信心，他们友好的拥抱会让我们失去压力。对旁人讲诉，并不像我们所想像的困难，也不会像我们想像的那样不会理解我们。他们会理解，因为他们在一同见证我们繁华的青春，我们的家人，他们也有过青春，我们的朋友，他们也在经历青春……
青春并不是完整地美好，还有着泪水与痛苦，也许，你经历过朋友的背叛，你经历过大人的不理解，你经历过老师的冤枉，但是不经历过风雨，哪能见彩虹？痛苦的反面是幸福，只要我们换一下位置，变一下角度，我们所看到的不就是所谓的幸福吗？幸福不一定要太大，小小的甜蜜、心中的信念，也是幸福，人生不可能全是幸福，幸福事要一点一滴积攒出来的。
我们的青春不要苦涩与血腥，更不要可笑的爱情，只要浓浓的亲情与友情，我们的青春如一首歌，婉转悦耳，清脆怡人，前奏，伴奏，清唱都缺一不可，这首歌每个人都有，也只能属于每个人的青春。我们的歌声只能自己唱，谁也帮不了我们。我们的歌声，萦绕在每个人的耳边，他们会微笑着看我们嬉笑大闹。
我们是父母的天使，我们更是不可缺少的，我们的青春就要失去时，我们才会体会到那种清淡的悲伤。我们的青春任我们每个人随意挥霍，在青春里，我们可以大哭大笑大闹，因为我们有-----青春。
我们的青春，是什么味道？---酸，酸到心坎里，甜，甜到心窝里，苦，苦到肺腑里，酸酸进脾肺里……
青春的我们作文15
一直觉得，我们青春年华的幸福来自于很多的疼痛感。这并不是说平平淡淡、一帆风顺不是幸福，而是我们都“习惯”在疼痛中感受到幸福的含义：或是奋斗路上的坎坷之痛；或是寻爱旅程的错失之痛；或是对人生、人性思考的迷茫之痛……种种疼痛感中，我们才能感受到幸福。因而，如果我们还有疼痛感，是因为我们拥有幸福，也珍惜这份幸福。
此外，人对于亲情、友情、恩情的依赖其实亦是一种寻得幸福的体验······而后学会珍惜追寻幸福过程中刻在心里的真情与一份释放后的淡然从容.
首先是因为父母。爸爸和妈妈是给我们最多最多幸福的人。 当某天放学回家走在路上，一辆小电动车从身旁经过，听到一小男孩清脆的嗓音：“爸爸，你有多久的假期呢？”“周末两天。”他爸爸答道。小男孩拉高音调说：“这么少啊，我有60天这么长哦！”多可爱的小孩子，曾经我们也一样可爱。 所有的美都在逝去之后才被真正感知，因为美无法、也不能被拥有。 回到家，躺在舒服的大床上，吃着甜美的饭菜，温暖不言而喻。我们毫不顾忌地“挥霍”家里的一切，甚至感情，因为我们知道，这是如此的安全，是如此幸福。
其次是因为朋友。跟朋友在一起总是觉得特别特别轻松。此刻的我完完全全是我，我们不用任何的掩饰与心里不悦嘴巴却不能说，只管尽情说话笑闹、唱歌呼喊、乱摆pose。大家随着各自的性子，喜欢怎样就怎样。现实生活在重重的人际关系中，生命若是有那么几个要好的朋友、有那么几次的惺惺相惜、心心相依，也就明白了电视上经常重复、极为豪放的那句台词“人生得一知己死而无憾”的真正含义，朋友可遇不可求，也是一种幸福。
再有就是因为好心人。觉着有一份对人非常非常重的感谢与感动。乘坐公交车，因为少带了五毛钱而被刻薄的司机弄得很尴尬，后面有一个上车的乘客对我说：“你先去坐着吧！”然后，他帮我付了那五毛钱……天地良心，感动不已，这也算是身边一点点最微小的幸福吧！
一线晚霞，向远方望去的背影，仿佛两颗心在日光渐渐隐藏、黑暗缓缓笼罩中毅然坚韧，无谓畏惧；还有那张定格的落日，橘黄色、酱黄色、黑色的线条丝丝穿插，柔和的光慢慢沉着暗下；还有那几张手与落日的相映成韵；还有在草坪上很挫地、笨拙地跳跃，还有在山腰上背对阳光灿烂地笑······
回忆若是被时间淡去，请用照片记住所有的温存。而对于属于我们青春年华的幸福—— 请珍惜，请握住，会幸福！
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