青春初二作文共五篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的青春初二作文共五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春初二作文共五篇1
寒来暑往，昼夜更替，青春已踏着轻盈的脚步前来，又踏着欢快的脚步离开，期间留下了多少欢乐与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少失败与成功，见证了多少感动与喜悦，而青春的我们在无数地方挥洒着青春的汗水，在无数地方释放我们的激情，无言绽放我们的青春。
在教室。朗朗读书声开启新的篇章，忙碌而简单。我们褪去稚嫩，洋溢着活力。课堂上，我们解难题，提疑问，将一个个知识点收入囊中；考场上，我们过五关，斩六将，既有成功的喜悦，也有失败的重新再来；课间时，我们玩闹，我们探讨，一次次努力，一次次奋斗，都将获得回报。
这样的青春是紧张而快乐的。
在操场。吹哨声，加油声，脚步声，欢呼声融为一体，奏出动人的乐曲。我们的脸上带着兴奋，带着跃跃欲试。跑道上，一个个运动健儿摩拳擦掌，火药味在跑道内横行；沙坑上，一个个轻盈的身影掠过，跳出让人咋舌的长度；球场内，篮球不断易主，一身哨响，有成功的欢呼，也有失败的哀叹。在这里，我们肆意挥洒汗水，感受欢呼与安慰，感受成与败。
这样的青春是兴奋与苦涩的。
在内心。在这里，收藏着我们的无数快乐与悲伤。团聚的快乐，分离的痛苦，失败的懊悔，相伴的幸福……我们无比骄傲，却又无比自卑。我们可能会带着灿烂的微笑，内心却叫着哭泣与不满；我们可能会表示着毫无所谓，却想着给我多好啊；我们可能安慰别人头头是道，却不知道怎样安慰自己……我们开始学着怎样让自己更好，开始担当自己的责任，开始细细品尝万事万物带给自己的感受，开始慢慢成长起来。
这样的青春是复杂且单纯的。
日升月落，花谢花开，也许多年后我们会怀念这段短暂却美好的时光，会更加细致的回忆那些情感，而现在正处于青春的我们，应该肆意挥洒激情，挥洒汗水，把这一段时光活得更加闪耀，因为，青春是用来绽放的。
青春初二作文共五篇2
青春，在留逝，
为什么，为什么我们不好好珍惜，
多少人正渴望着青春，
而我们，却在浪费青春。
一个人，只有一生，只有一条命，青春也只有那么一时，
为什么，不好好度过青春，
为什么，要去虚度青春，浪费年华。
所以，朋友啊，珍惜青春，珍惜年华，珍惜这一生吧，好好去度过吧，
别再浪费，
珍惜好一点一滴的时间，
好好的去用吧，
这样，你的一生才不会无聊，
你的一生才会精彩无限！
青春初二作文共五篇3
青春，朝气蓬勃，充满了无限生机与活力。
在这秋高气爽的季节，灵溪一中第三十届田径运动会正火热进行中。操场上人群涌动，加油声此起彼伏，尖叫声一浪高过一浪，呈现着一派热闹景象。
“各就各位——预备——”在赤红色的跑道上，200米决赛即将开始，裁判举起发令枪对着木板“砰”地开了一枪。六名运动员迅速而有力地一蹬腿，说时迟，那时快，像脱缰的野马，似离弦的箭，向前方冲去。
“加油，加油！”主席台上沸腾了，跑道旁的同学欢呼雀跃，为运动员呐喊助威。跑在最前面选手，只见她双拳紧握，双臂前后有力地摆动，她们奔跑的身影与赤红的跑道融为一体，就像一座迅速移动的沙丘，在我们眼前一闪而过。后面的同学也不甘示弱，尾随其后，一路想反超，战况激烈，旗鼓相当，冠军会花落谁家呢？我不仅捏紧了拳头。
不好，一马当先的选手跑到拐角处时，突然脚一滑，身子晃了一下，后面的同学趁机追上了上来，看得我心脏都要跳出胸腔来了，难道悲剧要上演了吗？
“加油，加油！”围观的同学们梗着脖子使劲地喊着，似乎身上的每处血液都在燃烧着……震耳欲聋的加油声，仿佛给领先的选手注入了一股神奇的力量，她迅速调整步伐，咬紧牙关，脚上像踩了风火轮似的，加速了！很快，并肩前进，一起冲向终点。
十米……五米……一米，她们几乎同时到达终点线，还好，最初领先的选手抢先一步，迈过终点线，最终以0.02秒微弱的优势赢得了金牌，所有人都沸腾起来了！
不久男子4×100米的.接力也开始了，一个接一个充满力量，充满青春活力的身影，如风驰电掣般向前奔跑，一棒接一棒地传递，将对手甩在身后！
运动会连接的是团结和友爱，更是青春无限活力的绽放。
运动会传递的是勇气与力量，是那青春蓬勃力量的象征。
绽放青春之花，谱写生命新篇章！
青春初二作文共五篇4
漆黑的夜，洒下了淅淅沥沥的小雨。在那个四层楼的阳台上有着五个玩的不亦乐乎的孩童。
那时他们有过从来没有的欢快，大把大把的水往身上泼，即使衣服都湿了，即使可能会被家长责骂，但是能有这么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，头一次那么疯狂！水泼在身上，哇凉哇凉的，可是对于他们心情却是不一般那么的畅快。“呀小胖你竟然敢偷袭我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“铃铃铃”手机响起来了。“我来接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手机到了今天的寿星，怡的手里。不一会儿，小婷接过电话：“妈，晚上我住同学家好不好？”电话的那那边传出了决绝的声音：“不行，回家来，我有事需要你帮忙……”“可是我早就答应同学了……”
“回家”这便是最后的结果。于是怡陪着小婷他们走在了回家的路上。
——顿时，小婷对怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走来的小婷的妈妈——突然，怡紧紧抱着小婷“阿姨，就让阳婷住我家吧”“不用了”“阿姨别这样，让小婷住我家吧”……小婷被抱着的那刻，只感觉温暖和纠结。她，该怎么办？
最后，小婷还是选择和妈妈一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信着小婷可以选择她。她，狠狠哭了……
——在跑向妈妈的那顺，小婷有坚定的感觉！但是和妈妈回家的路上，小婷哭了，泪止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去。”说着小婷被妈妈推开来了。对妈妈的话小婷有一点期待：“那你不准生气？”“算了，反正我说的话你也不听……”说着她生气的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：两边都做不好，真的，好难过……
——用衣袖抹去脸上的泪水，小婷跑上去挽住了妈妈的手。
——安静，世界对于她都静了。
耳边：诶，亲情和友情的选择啊……
青春初二作文共五篇5
放纵它，遗憾终身；驾驭它，乘风破浪。
——题记
人生就像穿衣服扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。青春就是人生的第一粒扣子，把握好青春，人生才会有更多可能。
一、传递爱
有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，人世间的美好需要每个人都奉献出自己的爱。爱，可以是一句鼓励的话语；爱，可以是一次不起眼的微笑；爱，也可以是一杯温暖人心的香茶。爱就是这么简单，但却不平凡。爱可以让人温暖，让人幸福。能够传递爱的人生才是有意义的人生，能够传递爱的人生才是美好的青春。
二、爱读书
吕蒙是三国时吴国的将领，他在战场上立下许多大功，但他却不爱读书。一天，孙权劝他：“你已掌管了许多事务，多读点书，对你是有帮助的。”于是，吕蒙开始尝试读书。他发现书中有很多有用的知识，便爱上了读书，闲暇时总会看一些古代兵法和史书。吕蒙的军事才能有很大的提高，被封为大都督。吕蒙的故事足以说明读书的重要性。读书可以使人增长知识与才干，读书可以提高人的思想境界，读书可以使人获得精神上的愉悦。当你徜徉在书海中时，你不觉得很快乐吗？青年时期应是长知识，长才干的时期，散发着阵阵书香的青春才是有内涵的青春。
三、爱运动
“一、二，一、二……”操场上，同学们跑步的身影成为一道美丽的风景。早晨的微风吹过，吹得人心里很舒服。运动使人健康，也使人美丽这是一种用拼搏和汗水书写的美丽。对于我们来说，拥有一个好的体魄才能更好地为他人、为社会作贡献。所以，从现在开始，让我们“动”起来吧！在运动中奋进的青春才是有活力的青春。
“青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。”我们要把握好自己的青春，让青春绚丽多彩，让人生灿烂辉煌！
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