期待的作文

时间:2023-09-11 11:50:52 期待 我要投稿

实用的期待的作文(汇总5篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的期待的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的期待的作文(汇总5篇)

期待的作文 篇1

  在我的生活中见过很多眼神,有欢快的眼神,有责备的眼神,还有失望的眼神。但是,我最期待的眼神是一个期待的眼神。

  有一次数学单元测试,陈老师报分数时,快报到我的名字了,我紧张得手心直冒汗。这时,陈老师报到:“婷婷,86分!”我顿时吓出一身冷汗,脸红得像关公。班上的`同学好奇地盯着我,有些人还幸灾乐祸地做起鬼脸,因为大家都知道,我的成绩都是优等生中的尖子生,从没考过8字头的分数。这对我来说简直就是晴天霹雳!

  放学了,我磨磨蹭蹭地整理书包。就在这时,陈老师和妈妈快步走了进来,陈老师对我说:“婷婷,这张试卷是我亲自出的题,数学与生活相连。一年级你眼里放着光,而现在呢?希望你能吸取教训,好吗?”说着,她和妈妈给我了一个期待的眼神。从此后,我天天努力,有一次考试,我考了100分!我要对陈老师说:“陈老师,谢谢您!”

  这就是我最喜欢的眼神,一个期待的眼神!

期待的作文 篇2

  我是一个非常喜欢花的人。哪里有花,哪里就有我的脚印。每当春天来临,我就像一只勤劳的小蜜蜂,左顾右盼,欣赏春天女孩带来的礼物。

  “妈妈,过来看看,我的花正在盛开!”我用一个三岁孩子的语气说。“嗯,你一直等待的花终于开花了。”这是我能支持的第一盆成功开花的花。我曾经用强大的生命力培育出不朽的球。——这就是我,我热爱生命中的花朵。

  我奶奶有很多花。奶奶也非常喜欢花。也许我对花的爱是由我的祖母培育的。几乎每次我去奶奶家,奶奶都在她的小花园里等她的花。给一棵树施肥,给另一棵树浇水。在奶奶家,你可以闻到春天、夏天、秋天和冬天的花香。

  我也经常向奶奶要花。今年,我打算带一盆菖蒲。

  到达外婆家,我一进门就看到一片耀眼的绿色。此刻,我被这盆花深深吸引了。我几次走到花的前面,左顾右盼看它看起来怎么样。它穿着绿色衣服,有长长的“触须”。好像在说,“我可爱吗?你想带我回家吗?”它似乎理解了我的心,我想要的绿色带给了我。看着它,我的眼睛离开了很久。

  当我拿起花的时候,我似乎得到了我梦寐以求的`宝藏。我激动得哭了。

  得到了“仙草”,感到非常开心。但是回家的路很长。我手里拿着花小心翼翼地走在路上,当我到家时,我汗流浃背。但是我还是很开心。因为我喜欢看到我的花和植物在我的精心呵护下茁壮成长。

  当秋天来临,树叶披上黄色的裙子,离开母树的怀抱,飘向世界的每一个角落,花儿也不例外。他们都争着像树叶一样自由。他们很开心,但我很难过。因为我看着他们长大,但他们最终没有说再见。当他们跌倒时,他们仍然感到有点不情愿。然而,我知道它们“变成春泥来保护花朵”。

  所以我有了新的期望,我种的花明年会更漂亮。

期待的作文 篇3

  城市中,乡村里。

  马路边,幽径旁。

  静静的,浪漫的!

  生活中的每一处都似乎会发生故事,而这故事有时是唯美,有时是凄美……

  小时候,看见路旁的大哥哥大姐姐相拥而行,走在厚实的梧桐叶上,行在粗壮的梧桐叶下,那是一种唯美!

  阳光由缝隙依稀照耀,反射着他们青春的光芒,就是这时的他们,是我长大的期待

  长大后,小时候的唯美并没有实现,更多的是自己孤单单的独自行走,这时的我更喜欢行在空旷的蓝天下,去体味无束的自由感。

  但是,无束的自由是在左边,而我的路在右边……

  右边,是童话中的唯美,硕大的梧桐与我为伴讲述他的历史,而我是他唯一的听众……

  一个向左,一个向右,永无相会,而我,则应学会去体味树荫的.浪漫,去幻想我期待中的唯美

  期待中的唯美,高大英俊的男生与娇小貌美的女生相拥,诉说着无尽的情话,欣赏着无尽的风景,殊不知,他们已成为画中景,成就了期待中的唯美……

  期待中的唯美,只是期待……

期待的作文 篇4

  风没有方向的吹着,悲伤充满了我的心房,窗外的小草小花们都奄奄一息,全部都黯然失色,这是一个令我不能接受的事实,奶奶走了,永远的离开了我,却只是轻轻的带走了一片云彩,留给我的只有那期待的眼神。

  在黄昏之时,金灿灿的阳光洒满了年少时的小象,就像是铺上了一层金色的地毯,一大片一大片满是的。依然是奶奶和我。起风了我便拿着我的风车玩具在小巷里跑来跑去,奶奶也常常追着我跑,奶奶总说“跑慢一点,小心别摔着啦,奶奶都快追不上你了。”可是我还偏偏跑得更快了,还会摇晃我的小脑袋,做出一个搞笑的姿势,我们的笑声总是回荡在巷子里,传的很远很远。

  风停了,我也停住了,我转过身向奶奶走过去,皱起眉头凸起我的小嘴巴,伤心地对奶奶说“奶奶风车怎么不转了呢?疯姑娘走了吗?您快叫他回来吧,行吗?”奶奶俯下身来摸摸我的头,笑着说“风姑娘不在,但你可以去找她玩啊。”我有些疑惑对奶奶说“我又看不见她,怎么能够去找她呢?”奶奶说道“你把风车正面的对着前方跑起来就知道了。”这时奶奶的眼睛里闪烁着一种光芒,那好像是期待的眼神,我当时还不觉得有什么特殊的含义,直到现在我才知道,那是奶奶对我未来的最美丽的期待,他一直期待着,等待着,可终究是没能等到那一天。我照着奶奶的做法,在巷子里拿着风车飞快的跑风车,居然真的飞速的转了起来,我高兴的又蹦又跳,我回头看奶奶一边向我招手,一边望着我,还是那种期待的眼神。

  随着年龄的增长,我也需要到县城里上学,而不是待在农村里了,但是奶奶更喜欢待在农村里,坚决不要爸爸妈妈把她接到城里来住,我只得周末的时候回去看她一会儿,但是随着学业的加重,压力的加重,身上肩负着父母的希望,老师的期盼,奶奶的希望,我的压力明显感到更加的.重了,但是我依然会努力,所以慢慢的,放假的时间少了,我回到奶奶身边的时间也少了,自然陪伴奶奶的时间也更少了,每一次到达她的身边他都会非常开心,就像一个孩子,经常我们一起聊聊天,去外面散散步,我也知道奶奶走不快,所以我会慢慢的等她,而不是像小时候那样,我跑得非常快,让奶奶着急的追我。临近中考,最后一个月的时间了,我最后一次贱奶奶,就是在不经意间的一个周末。我根本没想到那一次见面居然是我们俩最后一次见面。在那个周末我对奶奶说“奶奶,我快要中考了,我的理想是考到我们这个县城最好的高中,所以在这一个月里,我就专注于学习了,等到中考完之后我再来告诉你好消息。”奶奶欣慰的说“好小子,有志气,奶奶等你。”回家的时候,奶奶坐在椅子上,还是用那种眼神看着我。

  中考分数出来了,我第一个想要告诉的人就是奶奶,我告诉妈妈我要回农村住,但是妈妈却告诉了我震惊的消息“你奶奶在前几天去世了,因为你已经进中考了,爸爸妈妈就没有告诉你。”我突然伤心的哭了,这个悲伤,到现在我想起来都还有一些心痛。

  如今当我再次来到这条小巷,还是那蓝天白云,晴空万里,但是却物是人非,我仍然经常来这里,尤其是在奶奶去世了之后,因为我坚信这里有奶奶的影子,还有那个支撑着我无数个期待的眼神。

期待的作文 篇5

  一.期待

  左等右等,终于迎来了书香暑假阅读活动的颁奖活动了。

  这不,一大早,大东在踢球的时候,就提议去一实小,想提前感受感受书香活动的氛围。到了中午时分,也不管咱正在修电脑的关键当口,从11点开始就不停地提醒着时间的紧迫性。当我费尽九牛二虎之力,终于将电脑主板上的坏电容换完之后,已经12点了,大东已经急不可耐了。赶紧去街上吃份兰州拉面,坐上36路公交车就往第一实验小学进发。

  从中山街下车,走到一实小门口,一看时间才13点过一点儿,校门还关着呢!看着主教学楼上高悬着的校信通横幅,心好像一下子近多了!怎么办?与大东在文峰路上逛开了,等逛回来再一看,现场已经高朋满座了。

  二.相逢

  在一实小的门口,碰到了干练的平凡。在教学楼前,遇到了笑脸迎迎的冰依,签到后直奔四楼电教室。

  进去一看,校信通布置的会场氛围真不错,让人感觉贴心又人性,每个位置前都放着一袋校信通资料与一瓶农夫山泉,偌大的'会议室显得春意盎然。首先看到的是老朋友静悄悄与炉中煤,然后见到了坐在另一边的张总,遂与大东一起坐下,交流着,看着校信通发的资料。不一会儿,爱相随与子俊、子杰母子三人也到了,赶快招呼他们坐在一起。随后,董老师也姗姗来到。

  会议开始了。

  首先是台上嘉宾讲话。首先是一实小的徐校长致辞,然后是校信通张总、安阳移动副总、市教育局董书记。然后在郭俊敏女士的主持下,颁奖活动开始,阅读天使、书香家庭、书香班级、优秀辅导员、阅读示范学校依次上台领奖,然后郭女士邀请大东的班主任董老师上台发言。

  阅读天使领奖:五中学生、三官庙两小博友、大东与子俊、子杰

  书香班级领奖:居于两位美女老师中间,董老师快乐而激动

  三小的徐保周校长领取阅读示范学校奖状

  董老师在进行即席发言(旁边依次是移动副总、教委书记、张总、一实小校长)

  嘉宾张文质在宣讲“生命化教育”理念(镜头前的小男孩就是三官庙的小天使:小宇)

  颁奖活动结束以后,张文质先生的《生命化教育》讲座开始了,讲述得幽默风趣,激情四射,让大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。

  三、交流

  讲座在接近六时许结束,大家各自带着喜悦开始返回。

  活泼的火焰飞龙(爱心天使孩子宋岱松)为了参加活动,在参加过小记者桃花谷的采风活动后,于下午四时许赶到一实小,终于与大东又见面了,小家伙高兴得不能行,一直说要再来我们那儿玩儿…..在校园的路上,与宋岱松爸爸的交流中,感受到孩子成长的冲突,也感受到孩子自立意识的觉醒,为了孩子良好的成长,我们愿一起为了孩子悉心引导。

  在回来的路上,与爱相随母子三人一起,孩子们走着,谈着感受,在36路回到生活区的时候,孩子们继续兴趣盎然地坐在一起互相交流着校园的精彩。子俊的外向,子杰的内秀,孩子们把整个下午的乐趣延续开去。

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