蒲公英作文3篇(优秀)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的蒲公英作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
很多年以后，当她面对那一双双充满求知欲的眼睛的时候，她突然想起了妈妈办公室窗前的毫不起眼的蒲公英。
她的妈妈是一位远近闻名的好老师，可她却不明白妈妈这位老师好在哪里，在她看来，她的妈妈连一位合格的妈妈都当不好，又怎么会成为好老师。
在她的童年中，她的妈妈是缺席的，当同伴与父母玩耍的时候，她的妈妈在陪伴着她的学生做游戏；当同伴在父母的怀中撒娇时，她的妈妈在耐心的为学生讲题；当同伴在父母的督促下苦背唐诗的时候，她的妈妈在课堂上为学生传授知识，畅谈理想，她的妈妈能把每一个学生的理想铭记却唯独说不出自己女儿的，其实，她女儿的理想并不是成为那以“家”字结尾的人，而是成为他妈妈的学生。
在她的家长会中，她的妈妈是缺席的，因为妈妈正忙于接待别人的家长；在她忙于备战中考的时候，她的妈妈是缺席的，因为她的妈妈在帮学生争分夺秒，她的妈妈把全部的精力都给了那些即将毕业的学生，却忘记自己的女儿也即将中考，之后，她考入了重点高中，当人们笑着夸奖她不愧是老师的`孩子的时候，她没有丝毫自豪之情，因为在这一次又一次的缺席中，她对她妈妈的记忆仅仅停留在一张照片上：
在简陋的办公室中，她的妈妈在悉心为学生批改着作业，而办公室外，是一片生机勃勃的蒲公英。
蒲公英是她妈妈最喜欢的花，她的妈妈说，蒲公英虽然不起眼，但它孕育了很多小蒲公英，并给了它们向远方前行的能力。或许，这就是她的妈妈成为教师的原因，也正是因为这个，她一度很痛恨蒲公英，但当她成为老师后做的第一件事却是在办公室外种了许多蒲公英。
她真正的改变对妈妈的看法，还是因为与老师的一次谈话，那次老师留了篇作文让写自己的母亲，她只写了一句话便交了上去，她是这样写的，或许我的妈妈是一位好老师，但她永远不是一个好家长。
而在她把这篇作文交上之后，她第一次被老师叫去喝了茶，当她来到办公室的时候，却发现有一个白白胖胖的小孩正在哭求着老师陪他去一次游乐园，她看着那个男孩，仿佛从他身上看到了当年的自己。
“老师，对不起，我会好好写这篇作文的，但请您多陪陪您的孩子。”
“老师陪伴你们的时间只有三年，但我却可以陪他很久，我不想让你们留下遗憾，也不想让我自己留下遗憾，你明白吗？”
那天与老师的谈论促使着她去了次母亲所在的学校，她来到了母亲的办公室前，但并没有去打扰她，而是躲在窗外静静的看着母亲：她依旧在伏案工作，岁月已经在她的额上镌刻了许些皱纹，但却比任何时候都要美。而她的办公室桌上陈列着的除了那仿佛永远也批改不完的作业，还有一张照片，一张她女儿的照片。
那天，她在窗外看了好久，他看见了母亲忙绿的身影，她好像明白了什么，又好像什么也没明白。但可以肯定的是，她的理想，从那时起由成为母亲的学生而变成，成为一名教师。
那天，她在窗外看了好久，指导办公室的灯灭了，她蹲下身来，吹散了一株蒲公英，望着远飞的小伞，她确信，这蒲公英永远都不会枯萎。
蒲公英作文 篇2
蒲公英的约定 一起去看那蒲公英.我们俩一起去.蒲公英的美丽,就像柔柔的春风.第一次去看蒲公英时,我们还不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂着柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飞着,恨不得回到妈妈的怀抱中.这朵小小的蒲公英带着害怕,渐渐飘远了.其它的也一样…… “你好呀！请问你是第几次来看蒲公英XXX？” “恩，你好。我是第一次，从来没有见过这么美的景象。你是第一次吗？” “是的啊，我们可以交个朋友吗？”“可以，你叫什么呢？”“我叫烟，你呢？” “哦，叫我可吧。” “恩，记得下次蒲公英飞舞时，我们来一起看喔~”我对烟大声地说。 “可以啊。拜拜。” “恩，拜拜。”就这样，一次偶然的.机会，我和烟相识了。我认识她真得很高兴。 第二次，我们又一起去看蒲公英。依然这样，我们站在一起。只是比前一次多了几分冷淡，见烟默默的望着蒲公英远去、没说话，我便也没有开口说什么，只是看着蒲公英飞远。这次的蒲公英似乎没有上次的柔情了，好象硬邦邦的。 我俩，都沉默着。空气，似乎要窒息。 蒲公英都早已远去，只是我俩一直沉默着。烟比上次冷清了许多，我很不明白。 “烟，我走了。下次再一起来看，再见……”一个人走在路上，心里很沉闷。 蒲公英，又来了。。我带着有些伤的心情去和烟看蒲公英。地点，到了。周围没有一个人，我到了上次看蒲公英的地点，烟，没有来…… 我的泪，飘了出来。心，刮了一道伤痕。 蒲公英，依旧那样飘着，依旧那样的静……
蒲公英作文 篇3
蔚蓝的天空中，鸟儿们自由自在地在云端飞翔。天空下，映衬出一片苍翠欲滴的大草地。草地中，长满了蒲公英，蜻蜓和蝴蝶都在此逗留片刻。它们飞走后，却牵引来一阵风，风带动着蒲公英随风飘扬，仿佛正下了一场浪漫的“蒲公英雨”。随着“雨”的落下，也夹杂着甜蜜的笑声。原来，是一群孩童在柔软的草地中嬉戏、打闹。他们互相追逐着，脸上挂着格外阳光灿烂的笑颜。轻风拂过他们的脸颊，就像妈妈的手略抚着他们，草地中的小草，纷纷鞠躬，犹如一片沧海桑田。
“哈哈！来啊，看你追不追得上我！”一个男孩朝另一个男孩叫道。“好呀！”“哇哦！这多蒲公英真的很大！快来看啊漓漓。”“咦？真的诶，苏苏我们一起吃吹散啦。”只见他们用手指折下蒲公英，一起握住，轻轻吹散。雪白的.绒毛渐渐飘远了……而他们这群儿时的孩童，一天又一天地成长着，时间像沙漏里的沙子一样，快速地流动着。如今，他们已经长成俊俏的少年了，嘴里那稚嫩的语气变得成熟起来；心中不再像儿时那样无忧无虑，正走在青春道路上的他们已经有了一丝顾虑……
很多年未见，老朋友的样子还记得么？是否早已忘却了？他们彼此约定好，在满十三岁时，一起回来曾经的地方，那个，带给他们快乐的，地方。
相约的日子，终于来到。他们聚集在草地中庆祝。“廉，你最近怎么样？”“你是？哦，鑫情哪，我都不记得你了。”“大家一起来庆祝吧！”“Ｙｅａｈ！”这声音响彻云霄，友谊的力量果然强大。
而有一个人，默默地坐在别处，玩伴欢乐的笑声萦绕在耳边，却牵动不了她的内心，她，是祈若漓，几年过去，她变成了一个安静，不爱说话的女孩。这次，她并不是因为寻求安静，而是遇到了烦恼了，面对问题，她茫然地选择了逃避，因为就在一天前，发生了，太多的事情了：
若漓上的是初一，这次，班内举行了一次考试。若漓考砸了，老师不愿意多看她；同学们觉得她差；她的母亲狠狠地教训了她一顿，身为单亲妈妈的祈妈妈，从来没看见过女儿考这么差，居然没有克制住，一巴掌打在了若漓的脸上，甩下考试卷独自离开了，只剩若漓一个人慢慢捡起考卷，走进房间，关上了门，坐在门背后轻声哭泣。瞬间的打击仿佛将她掩埋于迷茫之中……
正想得入神，突然有一个人戳了一下她，原来是闺蜜苏苏。“你怎么不和大家一起啊？”若漓告诉了苏苏那一切事情，把心中的忧虑说了出来。“嗯……你可以问蒲公英哪。”说完，还意味深长地一笑。“问……蒲公英吗？”若漓轻轻地重复了一遍。她伸出手，折下蒲公英，风来了，她松开了双手，蒲公英飘走了……若漓明白了，她冲回家里，努力地复习起来，蒲公英告诉她了：放手去拼搏，要自信，不言败。这是它的花语。若漓感受到了苏苏让她寻找的答案，那是蕴藏在蒲公英“内心”的话，它的内心是如此强大啊……蒲公英都愿意凭借自己那微薄的力量放手去做，她祈若漓也一定可以！这一次，她要让所有人看到她的努力，向所有人证明自己。若漓就好似装上了发条，一刻不停地看着书本，恍然大悟的她知道该怎么做。
很快，又一次考试来到。若漓这次勇敢地迈出了脚步，不再逃避。试卷发下来时，收获的是走向成功的一大步。她，成功了呀……
人生道路上，或许是一个人，一件事物，甚至是一个定格几秒的动作，都可能改变一生。道路上有崎岖的时刻，要像蒲公英一样，自信地认为自己一定能行，风吹来时，把握住时机用力一拼，挣断那柔嫩的根茎，随风飘逸起来，风停时，那个地方就是收货点，也是新的扎根点。蒲公英就是如此，它的含义，牵动着某些人的生活，让我们像蒲公英一样美丽，带着那份自信与执着，拼出属于自己的那片未来！
我看见，又有一些蒲公英挣断根茎随风而去了……
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