蒲公英的作文

时间:2024-01-19 07:02:10 蒲公英 我要投稿

(荐)实用的蒲公英的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文9篇,欢迎大家分享。

(荐)实用的蒲公英的作文9篇

蒲公英的作文 篇1

  很久很久以前,有一个小女孩儿,她在院子里种下了一株蒲公英。小女孩很细心地照顾蒲公英,盼着它快点开花。后来,小女孩搬家了,蒲公英孤独地被遗留在了院子里。蒲公英心想:小女孩离开了,我能够活下去吗?

  第二天,蒲公英感到又热又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。尽管蒲公英难耐炎热的天气,蒲公英的心中却一直默念:“我要坚强活下去,开出花朵,让种子随风飘扬,小女孩一定会看见的!”就这样,蒲公英忍受着痛苦,过了一天又一天,经历了重重困难的它终于开出了毛绒似的花。风吹过蒲公英,种子飘落在院子的`其它土壤上,生根、发芽、开花……三个月后,小女孩回到这里,眼前的一片蒲公英正在茁壮地生长在她的院子里,却只剩下一株她三个月前种下的蒲公英在一片花海中独自凋零。小女孩被蒲公英坚强的精神感动了。于是,小女孩在新家建造了一个“蒲公英花园”,里面种下蒲公英,待蒲公英开花后,就把种子收集起来,继续种植。蒲公英离开了小女孩的呵护,坚强地活了下来,并繁衍后代。表现出了坚强是一种多么可贵的高尚品德。

蒲公英的作文 篇2

  “今天是步入初中的第一天,一定要给人留下个好印象才好,千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊!算了!先找找老同学吧!”轩蓝站在十一中的门口寻觅着,可是她却看见了一个相貌英俊,瘦高瘦高的,有着一头日本漫画似的发型的男孩,也正东张西望的看着。绚烂看了看,觉得这个男孩很面熟,会是谁呢?

  轩蓝走近看了看,对了他就是上次踩蒲公英的那个人,哼,真是说曹操曹操到,千万别跟他一个班就好。此时,竣宇也看见了轩蓝,四目相视,他马上就想起来了,自己的冤家怎么能忘记呢!“嘿!丫头!你看你干的好事,把我的腿都磕破了,你,还是第一个!以后有你好日子受!”

  “好!我奉陪到底!”

  轩蓝趁竣宇不注意,朝他做了个鬼脸,然后高傲的转身走向初一三班,刚好看到了冰儿,便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来,冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫,配着帅气的牛仔裤,简直是气宇不凡,他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了,轩蓝觉得很奇怪,抬头看了看冰儿,她的'眼睛瞪的有灯泡一样大,嘴巴也张的老大,问:“怎么了!程彦冰?”

  “你你你…..快看……那个人!”冰儿指了指欧阳竣宇。

  轩蓝抬起头,刚好跟竣宇目光相对。

  两人都十分惊讶,异口同声的说:“怎么会是你?”

  在一旁的冰儿更是不解,看了看轩蓝,又看了看竣宇:“怎么?你们认识!”

  “这猪我怎么可能不认识!”竣宇轻蔑的说。

  “讨厌!”轩蓝白了竣宇一眼。

  “见鬼!”竣宇毫不示弱。

  “哼!”

  “哼!”竣宇说完转身就走。

  冰儿忙问轩蓝:“到底是怎么回事?”

  “就是那个无理的人!”

  “西西!想不到他不仅人帅,还这么有个性!现在男孩怎么都这么酷!”冰儿。

  “你呀!表那么花痴好不好!”

  吱~~~~门开了,走进来一个长头发,带眼镜,又高又瘦的漂亮女老师,看起来很平易近人。“大家好!我是你们的班主任兼语文老师,我姓高,你们以后就叫我高老师吧!”说完,台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好,现在我们来分同桌!”

  “某跟某。”

  “………”

  “冰儿你跟子俊坐在一起。”

  “竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便,许多女同学都自告奋勇,但是老师选了轩蓝,谁叫她再女生中个子比较高,竣宇有是全班最高的。

  轩蓝拍了拍自己的脑袋,不住口的说:“天意弄人,天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边,竣宇使劲往边靠,想里轩蓝越远越好。

蒲公英的作文 篇3

  少年你要看到最远的地方,我坚信你会像蒲公英那样,随风翱翔,到达最远的地方,履行我们的约定,不忘最初的心。

  ——题记

  白白的,轻轻的,随风而飘,随风而已,随风而止,越过沟壑,穿过荆棘,这就是白色的蒲公英。它他们的再次来到这片田野,看到的仍是三年前的景象。眺眼望去,一大片一大片的白色蒲公英映入了眼帘。它们漫天飞舞着,跳跃着,回旋着,慢慢降落在大地上。就像微风在弹奏着曲子。我闭上眼睛,伸出慢慢接着,握在手心里,让它在我心里驻足,并让它们带我一起飘飞,与云同游,与风共舞。

  突然,眼眶里不知不觉流下了眼泪,轻轻的划过我的脸颊,在干燥的皮肤上留下数道曲折的.泪线,我不愿擦拭,就让它无声的流着,独自坐在蒲公英旁边。三年了。再次来到这儿,飞舞的蒲公英还在,可少年,你在哪,还记得当年的约定吗?

  仍记得三年前,在那一缕阳光下,一位少年手里,一只小小的白色毛球在微风中快乐的晃着小脑袋。少年穿着白色的衬衣,低着头,静静的呆在蒲公英当中,没有人知道他为什么会喜欢这种小花草,而他也从不向人提起。只见他偶尔抬起头,轻轻地吹散了手中的蒲公英。“你不开心吗”?这时一个稚嫩的女孩声音在他身边传来,一个比他小几岁的女孩子来到了他的身边,小女孩说:你不要不开心呀,你看,这蒲公英多美啊。她轻轻的吹了一下眼前的蒲公英,只见许多绒球轻轻的飘散开来,在微风中起舞了。“你的朋友不跟你玩吗”,“我没有朋友”,“那我们以后就是朋友了”,小女孩笑呵呵的说道。少年一震,他再次看向那个小女孩,他顿时觉得那个天真笑容,就是心中的天使。从此。田野里多了两个小孩子开心玩耍的身影。他们也静静坐在蒲公英旁边。少年说:蒲公英真美,就像我妈妈一样。原来,少年的妈妈已经去世,而蒲公英是他妈妈留给他美好的回忆,是他心灵的寄托。少年问小女孩:我们会是永远的朋友吗?“当然,我们会是一生的好朋友”“那我哪天像蒲公英一样飞走了呢”,你要去哪呀?小女孩说:“不管你去哪吧,我们都是最好的朋友,你每年都要回来这里看看我哦”“好的”。少年应承到。

  一周后,少年果然消失了,小女孩每天都会去田野里,但都见不到少年。两年后,小女孩也跟随父母去了另一个城市,但她心里一直惦记着那个少年。三年过去了,小女孩回来了,她还在等那个少年,有一天,一位阿姨悄悄的告诉她:那个少年永远不会回来了,他已经过世了。原来少年有重病,无法治愈,两年前就过世了……

  伤感一直伴随着小女孩,她也从未忘记那个约定,但约定却无法再实现,她心里依然把少年当作最好的朋友,看着飞舞的蒲公英,她感觉少年化成了蒲公英。就在她的身边飞舞。她依然有空就会来到那片田野,静静地看着漫天飞舞的蒲公英,思绪飘摇。

蒲公英的作文 篇4

  蒲公英,白白的绒球,人们都会把它摘下来用力地一吹,一颗颗种子就会像飞机上跳下来的伞兵,能自由地飞翔……说到这里,我想到我的同学——黄佳铭,平时我都叫他“小佳”,他就像一颗自由的蒲公英。

  小佳的头圆圆的,像个保龄球,他的眼睛大大的,而且非常敏捷,高高的鼻梁,大大的耳朵,还有一张大嘴巴,吃午饭时,每次都是他先吃完。他的.头发梳得一丝不乱,身高一米三,很瘦,别人看了都说他颜值高。

  我校的乒乓球球馆在五楼,上面一共有19台乒乓球桌,我和小佳经常去上面参加比赛。篮球的点面,白色的线条和漆黑的球王,非常专业。

  小佳的梦想是成为一名世界乒乓球冠军,所以他经常会找我练习。但是他打不赢我。他的动作非常标准,拉抽、抽、拉等技术他都会,反抽也会,进攻十分厉害。他平时和我打乒乓球时,首先跳一跳热身,然后拿起球拍开始比赛。一会拉上来,往后退一步,又反抽,往后再退,而且还要一跳一打,这样接球更准确。他打乒乓球时,还经常会露出笑容,别人赢了他也不会伤心,别人都说他活泼开朗。

  有一次,他因为打球把手拉伤了,可他从不会放弃自己想做的事,于是他从医院来到学校,继续参加乒乓球训练,就像中国的马龙一样,带伤获得了世界乒乓球锦标赛的冠军。虽然他不是冠军,但是它会为了自由的梦想奋力拼搏。小佳的精神真值得我学习。他曾经告诉我:“只要自己有梦想,就得努力地去实现,难道不对吗?”我回答:“你说得对,我要向你好好学习。”

  小佳,我祝你像蒲公英一样自由——自由地飞翔,自由地实现你世界乒乓球冠军的梦想!

蒲公英的作文 篇5

  又是一个秋高气爽、五谷丰登的秋季,我的身体跟随着一阵凉爽的风飞走了。 我这一生中没看过有什么好风景,今天,我终于可以去大开眼界了。 飘着飘着,我到了河面。一飘到河面,就与微风撞了个满怀,风中含着河水与鱼儿的气息,河面上好清凉!鱼儿们调皮地蹦来蹦去,好像在热烈迎接我的到来。不知是谁家的孩子,突然从水面中蹦出来,把我吓了一大跳,“河流爷爷,你也不管管!”我大声地嚷嚷着,忽然刮起了一阵狂风,吹到了田野中。 一飘到田野中,大雁呼唤我的名字,稻谷对我打着招呼,还有那害羞的.高粱弟弟,不知犯了什么错,总是低着头,不敢抬头看我。在田野的上空,一股浓浓的稻香让我喘不过气儿来,我问稻谷:“你到底用的是那种‘香水’?”我一说完,又一阵风把我吹到了另一个地方…… 我漫游了一个下午,满山的美景都让我大开眼界,我宛如井底之蛙,终于,我知道了天有多高,多宽,多大了,我累了,随便在一处美景中歇歇脚,没想到那竟是永远,我在那生根发芽,在那枯萎,也在那看到了许多鸟儿、花、草等。就这样我一直在这年轮中流淌,只为了那美好的风景……

  专家点评:

  语言平淡

蒲公英的作文 篇6

  石缝间,常常能长出许多顽强的生命,或许,是一簇簇无名的野草;或许,是一团一团小小的山花;又或许,是那苦苦的蒲公英。

  我读的这篇文章,告诉了我生命的顽强,告诉了我要留意自然中的小生命。这些生命是伟大的。

  生命是尊贵的。春绿秋黄,岁岁枯荣,这就是无名的野草啊!没有条件生长宽阔的叶子,只是因为没有足够的营养,只好找寻那些不易被观察的石缝。如果说这是生命的本能,那生命有权自认为辉煌壮丽,生命是不可扼制的,即使它是一株草。

  生命是拼搏出的。蒲公英是苦的,它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它的根须常被人挖去作野菜。它们的根似那柔嫩而强固的`筋条,又似那柔中有刚的藤蔓,都深埋在石缝间狭隘的间隙里生长。生命告诉我们,尽管适者生存的规律无情,但一切的是这都是战胜环境的强者。

  生命是绚丽的。小小的山花,虽长在石缝之间,但它的生命绽放出了绚丽。山花虽没有长在美丽的环境,但它享受着大自然的恩典。有时,不必去争取那些功名利禄,倒不如让自己活的更洒脱点。

  如果一切的生命都不屑于在石缝间寻求立足的天地,那么,世界上将会有一大片一大片的地方成为死寂。如果一切的生命都贪恋与黑黝的沃土,它们又如何具备驾驭环境的能力呢?

  愿这世间一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄哀哀,愿一切生命敢于寻求最艰苦的环境。愿你能够在磨难中发现自己,认识自己,锤炼并成长,成为尊贵的你。

  这些石缝间的生命,远不止这些。也愿我能够与它们一样,拼搏出尊贵与绚丽的自己。

蒲公英的作文 篇7

  “呼——”地一声,我被一个小男孩吹到了天空的怀抱中。作为小蒲公英的我,此刻有多么的激动啊!我离开了妈妈,和兄弟姐妹们去周游世界了!

  哇!外面的世界可大啊!我跑到东又跑到西,欣赏着大自然的得意之作,高兴得都忘了形,竟与风姐姐撞了个正着,还把她撞得头晕目眩,迷迷糊糊地将我揽入她的怀中。没办法,只好跟着她了。

  走着走着,便到了云姑娘这里来了。看,云姑娘正倚在太阳公公身旁悠闲地喝着茶呢!看她那神态呀,甭提有多惬意了,闹得我心头直痒痒,想和云姑娘聊聊天吧,却怕打扰到她,想和她去喝一杯吧,又苦于被风姐姐夹着,出不去,真是天不随蒲公英愿呐!

  过了一会儿,风姐姐恢复了清醒。以为这样,再加上我的挣扎,就可以出去了。可没想到,风姐姐误以为是自己痒痒了,用手挠了挠,把我给弹出去了。

  “啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就会粉身碎骨,不禁毛骨悚然起来,开始后悔自己刚才的行为,可那又能怎么样,谁让自己刚才那么大意。

  想着,掉着,我着陆了,原来是掉在鸟弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫发无伤。呼,真是虚惊一场。我趴在鸟弟弟身上,往下看,正巧碰见河姑姑在开演唱会,青蛙大叔正为其演奏。“叮——咚——叮——咚”真好听,节奏清新而又淡雅,我都沉醉于其中了!

  可过了一会儿,歌声嘎然而止,张开眼睛,却发现已经走远了,真遗憾没听完这场演唱会。

  这一路上,我还看见了许多许多······

  最后,鸟弟弟将我放在了一片开满鲜花的土地上,闻着这沁人心脾的`花香,我忘记了旅途的劳倦,忘记这个世界。

  渐渐地,渐渐地,我的脚开始扎进泥土、扎进岩层,扎进这片充满花香的土地,扎进我心中的落脚点。我,一株小蒲公英,能在这里生活,这无疑是上天对我最好的奖赏。

蒲公英的作文 篇8

  “今天天气真晴朗!”一朵蒲公英多多说。“是啊,最适合出去完了!”另一朵美美说。

  突然,来了一阵风,把它们俩吹走了,多多开心地说:“啊,好舒服呀!今天一定要玩个痛快!”“啊,讨厌的`风,别把我吹走了,我还要回家!”美美胆小地说。多多又说:“咦?你怎么害怕风?这么舒服的风把我们吹到天涯海角,我们还可以看见世界万物,多好呀!”“我不嘛,我讨厌风,它会不会把我吹到海里去?我怕死,呜呜呜!”美美开始哭了起来,“我告诉你,只要有我在,你什么都不要害怕,就当我们在游玩,什么都不用害怕,我会保护你的!”多多拍着胸脯说道。

  “好吧,那我们就开始游玩吧!”美美说,“好呀,我们一起玩吧!”多多说。于是,它们开始到世界各地游玩。

蒲公英的作文 篇9

  “呼——”一个个带着白色小降落伞的种子,脱离开母体,跳进了大地妈妈的怀抱。我望着那一个个小种子,手里还攥着已被我吹得光秃秃的蒲公英杆,笑了起来。我只是玩儿,后来,这不起眼的.蒲公英,却给了我深刻的启示。

  后来,我长大了。每天,都会有许许多多的问题从我的嘴里蹦出来,搞得家里鸡犬不宁。再后来,我就去找“电脑博士”帮忙了。

  一天,我又把一个蒲公英吹秃了。突然,我脑袋里又出来了一个新问题:如果蒲公英的种子被风吹光了,那么蒲公英还会活几天?我又查了电脑,没想到电脑给我的答案是:最多10天。我为之震撼:没想到蒲公英的医生,只为了那些小种子,只为了让蒲公英家族传宗接代!

  然后,我又深思:我们是否应该学习蒲公英,无私奉献、舍己为人呢?我学过一篇课文,叫《落花生》,它们两个的品格基本相同。我再一想,我们整天做小皇帝,还不认真学习,整天只想着吃喝玩乐,还很懒惰,实在可耻!还有一些大人,简直就是国家的蛀虫,不仅不为国家做贡献,还损害国家财产!

  我希望,我们以后都能做有真才实学,对别人与社会有贡献、有用的人,实实在在为人民做好事。

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