蒲公英作文

时间:2023-12-12 15:53:41 蒲公英 我要投稿

实用的蒲公英作文(集锦8篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的蒲公英作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的蒲公英作文(集锦8篇)

蒲公英作文 篇1

  立冬到了,北风呼呼地吹着,吹得蒲公英瑟瑟发抖。这时,它发现自己变得光秃秃的,它说:“咦,我怎么变得光秃秃的?”它觉得自己都快变成棒冰了。

  这时,一只狐狸走了过来,它也像蒲公英一样,冷得不停地往手里哈气。蒲公英看到了,连忙说:“你是不是感冒了?”狐狸说:“是啊,我一到冬天就感冒,不知道怎么办才好?”蒲公英微笑地说道:“那你把我的根和叶子拿下来吧,我的.根和叶子可以治疗感冒。”狐狸说:“没有了根和叶子,你会死的!”“野火烧不尽,春风吹又生。到了春天,我还会长出来。”蒲公英说。狐狸听了蒲公英的话,就把它连根拔了起来。蒲公英虽然暂时死了,但它的这种乐于助人的行为,将会一直流传下去。

  又到春天了,蒲公英果然又长出了小小的嫩芽,就像乐于助人的行为,永远不会死!

蒲公英作文 篇2

  蒲公英籽在妈妈的怀抱里渐渐长大了。

  一天,蒲公英妈妈恋恋不舍地对孩子说:“你们长大了,应该去找属于你们的.空间了。”孩子们也恋恋不舍地点了点头。

  小种子开始出发了。他们飞呀,飞呀,飞过了湖泊,飞过了沙漠,呀!不好了,到悬崖了。小种子想起了妈妈的话:“要到有泥土的地方生长。”可是,这儿没有一点儿泥土,全是石头,突然一个苍老的声音响起:“来吧!只要敢挑战就来试试吧。”原来是狗尾巴草爷爷在说话。小种子说:“那,那……好吧!”

  于是,它落到了一个台阶上,经过十年的努力,种子终于成长起来。

蒲公英作文 篇3

  从前,有一朵花,不,准确的说是一颗种子,她静静地等待发芽, 。她有很多兄弟姐妹们,她也想看看外面的世界,她的兄弟姐妹们是一群百合花,这颗种子一直等待发芽,一个月、两个月、三个月……半年过去了,她依然没什么变化,她自己想:“总有一天会开花的。”她这样安慰自己。

  又半年过去了,当她得知她的兄弟姐妹们吸取了她的营养后,她绝望了。一转眼,又一年过去了,她已经习惯了黑暗的'生活 。有一天,她觉得浑身充满了力量,于是,她那要发芽的欲望又强烈了起来,她拼命地向上爬,直到有一天,她终于见到了外面的世界:绿油油的小草,蓝蓝的天空,碧绿的河水……

  而她也发出了芽,她欣喜若狂,从此,她天天努力扎根,吸取营养。终于,她绽放了花瓣。可,她却是一棵蒲公英,她一直想不明白:我不是生活在百合花丛里吗?怎么是一棵蒲公英呢?

  过了很久,她老了,也终于明白了,她是被风吹过来的。她拍拍她的孩子们,说:“走了以后,一定要好好的生活!”她的孩子们点点头,随风飘走了。忽然,她觉得眼前一黑,她睡着了,永远的睡着了……

蒲公英作文 篇4

  漫步放眼空旷的湖堤上,目击之处都是奇迹。环境的改变,只是人生路口某个拐弯处,新的旅程步伐要从容。心若在,梦就在。

  菜的味道细嚼慢咽才会有滋有味,当一个人独处时,珍视眼前的一景一物,生活便五彩纷呈。又有谁能够体会这种孤单时的惬意?

  捕捉遍及湖堤边黄白相间的蒲公英的身影,感知黄色太阳伞梦幻般变成,一个个如雪般白色的茸球,然后流浪四方 ,心儿也随之漂泊。

  还记得初会蒲公英花开 ,是初春雨后,大地萌淡淡绿的时候,讶异多年没见的蒲公英竟然猝不及防就开放了,让人心花怒放。这是大自然的眷顾,在朦朦春意中赐予我的伴。

  从餐饮转身到搞养殖,朋友问我,离开闹市喧哗,是否习惯?陌生地方是否寂寞孤独?这只是本真回归,但闻亲切熟悉的泥土气息,心已落宽如此。命运只是跟我开了一个玩笑,百折千回,落梦如此。虽然我的.根在乡土气息里,但从未像现在这般自得其乐,能这样悠闲的回味秀色可餐的大自然的精妙所在,特别是能与蒲公英相逢在这个春天。

  风儿吹呀吹,将漂泊的心从南飘到北,又从北飘到南,人生一次次轮回,一次次转身。过往随缘去,然留淡淡香,磨砺过后是成长。蒲公英从平庸泥土,现身华丽金装,然后带着梦想起飞,落脚处便是未来。

  只要带着心中的信念,总有一天你也会飞的。留连在蒲公英深处,仿佛千千万万朵小星星在向我眨眼,向我微笑。面对抚媚的诱惑,忍不住想俯身亲吻它们的脸,孩子般的痴狂,凡尘世事都抛去,此时只有傻女人。

  似水流年,转眼暮春。太阳伞变化毛茸茸面纱,蒲公英容颜虽变,但气吞山河。温暖北风轻轻刮过,蒲公英雄赳赳气昂昂将羽翼撒向四方,义无反顾的又一次去流浪。这是爱的延续,它必须去旅行。。。

蒲公英作文 篇5

  斜行向上的蒲公英种子,顺着阳光的轨迹慢慢前行,只剩下一株光秃秃的蒲公英花径,默默呆在原地,似在挥手祝福,又似在流泪惜别,其实蒲公英种子与蒲公英告别并不需要太多告别的话语,只是默默,默默的挥手再见。

  静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……

  自小学毕业离开家乡离开朝夕相处的朋友,来到这个陌生的城市,我的心里始终放不下那些人和事,经常默默躲在角落哭泣,觉得自己好孤单。无助的我只好一头扎在书堆中学习中,这样子才不会让我感到落寞。

  每天一头扎在书堆中,对外界的事不闻不问,本以为这样就可以遮挡我对朋友的思念,可是每每走在街上校园中的时候,看见成群的朋友待在一起有说有笑,打打闹闹,我心中对朋友的思念就愈发的遮掩不住,总躲在一旁悄悄流泪。很委屈的想起那时快乐的时光,我们一起调皮,一起玩耍,有时一起在大街上毫无顾忌的大笑。

  那时蓝天下,每一寸土地都是我的乐园,那时的我极爱蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。

  这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。记得毕业那天我们哭得不成个样子,紧紧抱着不想分开……

  我经常性的浸在回忆中不能自拔,在老师的一一次开导后,我开始意识到我的怯弱,一抬头漫天飞舞着蒲公英的花朵,若有所思的想了一会儿,恍然大悟。蒲公英不也如同我一样么,被风一吹立即开始了飘荡的生活,可是他们并不像我啊,他们即使留恋但也勇于面对新的生活,他们是勇敢的,此刻一阵风吹起,满地的蒲公英忽的漂浮起来,缭绕在我的周身。我想对于蒲公英来说:它的人生就是不断寻找新的`栖息地,不断寻求新的体验。每一次的起程都是一种特别,而每一次的将落,却不是一种归宿。它有自己的征途,在风儿面前,有时很无奈,但它很乐观。因为它的每一次征途,都把希望带到了远方,留下大地对它的眷恋,和自己成长的足迹。蒲公英将落在两俟诸涯之间的一平地上,这地山悬风急,然,土壤肥沃,水分充足。在这环境下,它慢慢的成长着,很快乐,每天可听希水缓缓的乐音,与微风戏闹。偶尔获得一些阳光的恩惠。

  我彻悟了,如果我能早些放开心扉,是不是也会多一点快乐?

  看,又是一片的蒲公英,现在你们依旧是我的最爱,只不过以前是我独自来看望你,现在却是一群人来看你……

蒲公英作文 篇6

  距离六年级的散学典礼已经过了很久,但,还是一直思念着小学同学。

  站在老家的山上,踮起脚尖,环望群山。过了一会儿就俯视山顶下的小山。心里泛起一丝丝难过。

  过了一会儿,来到了更大的山坡。那里的鲜花竞相开放:有山菊花,也有一些满天星,而我最喜欢的就是那儿的蒲公英。我走到“花海”中坐下。摘一朵蒲公英,抚摸着花朵,脑力里浮现出在小学生活中的点点滴滴和同学们熟悉的面孔。

  想到了散学典礼的那天,同学们知道了考试成绩后高兴不已,因为自己都得了高分。讲完试卷老师就发了那是照的毕业照,同学们拿到毕业照后就三两成群的讨论里面“最好看”和“最丑”的人。没到五分钟,老师就让同学们会到座位上。老师说:“今天是我们大家在小学一起的最后一天,现在老师发些袋子给你们,里面写有你们的祝福语,你们拿到后收拾东西就去走廊排队。”两位老师站在讲台下给大家发袋子。不出五分钟,一位只教了我们一个学期的老师就哭了起来,也许是因为太舍不得的原因,一边哭一边发着袋子。另外一个教了我们整整六年的老师就给同学们一个大大的拥抱。过了二十分钟,袋子发完了。同学们被老师赶着到走廊去排队了。同学们到了走廊后就开始哭:有的和自己最好的朋友一起抱着哭,有的则是和老师一边倾诉一边哭,还有的是自己到一个角落偷偷的流泪。而我,在这种情况下却哭不出来,默默地看着同学们在流泪,自己却什么也做不了。老师把大家领到操场排队放学时大家的眼睛都已经变成了小兔子那般的'眼睛,已经哭得不成样子了。一位老师说:“同学们不用那么伤心的,以后有空还可以回来看一看,也可以开一下聚会。擦擦眼泪,又不是见不着了。”同学们听了老师的话擦掉了眼泪,跟着老师走出了校门。

  回忆起散学典礼的一幕一幕,泪水不自觉的往下落,心里想:现在同学们都分离了,再也不能回到以前那种快乐的小学生活了。思考了几秒,摘起身旁的两三朵蒲公英,心里想到:蒲公英,帮我把我的思念带给我的同学吧,帮我看望我的同学是否过得开心、快乐。我吹一口气,把蒲公英所有的花瓣都吹了出去…吹完,心里默默地说着:飞吧,蒲公英,飞到他们的身边,把我的思念带给他们…

蒲公英作文 篇7

  从小到大我父母对我的管束都特别严厉,我长了一个严谨认真,心无杂念的女孩,我的学习成绩优异,工作能力也不错,各方面都满优秀的,在别人眼里我是父母的乖乖女,老师的宠儿和得力助手,经常见到的是赞不绝口的话语,一半是源于父母的威力让我从不敢胡思乱想,不主动和别人交朋友,因为这种长期形成的优越感我,不知不觉养成的一种清高的性格,总认为自己什么时候都是最棒的,我对每一件事情都非常自信觉得可以靠自己的力量去完成的,最好不轻易接受别人的帮助,你身边的朋友都是隔膜的,许多人对我的评价是冷漠不热情,外向,我想我不是一个很收大众欢迎的人,只是凭着各方面出众的表现儿得到大多数人的尊敬,没有几个人主动的.接近我。

  当我年龄增长,我对朋友的渴求越来越强烈,特别是上高中后度感到孤独,我变得忧郁起来,后来慢慢的我发现班里有个女孩子似乎很喜欢接近我时不时主动的来找我聊天看得出她注意到了我孤独忧郁的神情,刚开始我只是出于一种她对好学生的兴趣想多了解一下我是怎样的人,也没在意后来接触多了,了解多了她是一个很活泼的女孩儿,她爱唱爱跳,又才华,样样都可以来一首,只是学习成绩稍差点儿,但我不在乎她的这一点,可能是说她快乐天性的感染吧,我也逐渐变得快乐起来。

  我想这就是友谊的快乐吧,没有这种快乐啊!怎么让人交到朋友呢!

蒲公英作文 篇8

  《蒲公英》这篇童话故事主要写了:蒲公英的种子离开了他们的妈妈,自己去找生长的地方。

  太阳公公嘱咐他们千万别落到看似漂亮的沙漠和湖泊里,只有黑黝黝的泥土,才是他们生长的地方。可是,有两颗小种子没听话。

  第二年春天,落在沙漠里的种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。

  这篇童话故事让我明白了:做事要实事求是,不要被表面现象所迷惑。要一步一个脚印,踏踏实实走好每一步,才能取得成功。就拿我来说吧,弹钢琴时虽然想打退堂鼓,但我知道要想弹出优美的旋律必须付出努力,于是我坚持了下来,弹得越来越好。游泳时会怕累,喝到水,但我知道害怕只会失败,于是咬牙坚持刻苦练习,结果游得越来越快。现在读了这篇故事,我觉得我的付出、我的`坚持是正确的。

  同学们,我们可不要像那两颗不听话的小种子似的,弄巧成拙,聪明反被聪明误。应该像其他小种子,选择适合自己的道路,经受住黑黝黝的泥土的磨练与滋润,茁壮成长。

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