描写蒲公英的作文

时间:2023-05-30 11:29:55 蒲公英 我要投稿

精选描写蒲公英的作文合集十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的描写蒲公英的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选描写蒲公英的作文合集十篇

描写蒲公英的作文 篇1

  没有人知道你飘往哪里蒲公英。你轻轻躲过孩子们调皮的双手——飞走,飞过老人的床边轻轻一笑,撒下春天的温暖。你像只羽翼未丰的小鸟,不知飞往何处。你像个资深的船长,不畏惊涛骇浪。那张张笑脸背后,是不为人知的孤独;那把把小伞当中,是众所周知的坚强。蒲公英,你告别亲爱的母亲,飞往那肥沃的土壤;蒲公英,你告别温暖的家乡,飞往那遥远的.前方。你是远在他乡的旅客,你命运渺茫;你是正值花季的姑娘,将春播撒到四面八方。你是对命运挑战的战士,英勇的举起长剑;你是伟大的母亲,绽放出生命的光芒。你没有梅花的孤傲,你没有百合的芬芳,你没有向日葵的果实,也没有荷花的清凉。等待你的永远是那一个个遥远的国度,你却在旅程中学会了遗忘,忘掉劳累和辛酸,扬起笑脸,迎接明天的太阳。“蒲公英,你从哪里来?”“我从快乐中来。”“蒲公英,你往哪里去?”“我往幸福中去。”从此你有了家,每一寸土地,都有你留下的脚印;每一颗花朵,都目睹你扬帆起航。你快乐的小脸,伴随着成功的喜悦;你带着我们的梦想,飞翔!

描写蒲公英的作文 篇2

  今天,让我给你看看真正的蒲公英。我相信你们都见过蒲公英。蒲公英的小生命随处可见。蒲公英可以在草、石缝和其他地方看到。

  蒲公英暴露在风中时,会把它的绒毛吹到其他地方。让它自己成长。蒲公英吹起来就像降落伞。事实上,它下面有一个黑色的东西,那是它自己的根。

  蒲公英长在草地上。它的花瓣可以打开和关闭。花瓣在早上合上,草是绿色的,花瓣在中午打开草时是金色的,晚上草又变绿了。多可爱的蒲公英啊!

  蒲公英也被称为“黄花丁”。菊科。多年生草本植物,整株含有白牛奶。根是垂直的。叶莲座状,匙形或狭倒卵形,边缘羽状浅裂或具牙齿。冬末春初,取出花茎,顶部形成花头,花呈黄色舌状。当果实成熟时,它看起来像一个白色蓬松的球,毛茸茸的`果实可以随风散开。它分布在华东、华北和东北地区。朝鲜和苏联也生产它。这是一种常见的野生植物。中药以全草为药,性冷淡,味甘苦,具有清热解毒的作用,主要用于治疗乳腺炎、肿痛、疔疮等疾病。目前用于治疗咽炎、急性扁桃体炎等。幼小的植物可以用作猪饲料。

  蒲公英成熟前是黄色的,成熟后是白色的。我们的一篇文章描述了蒲公英。这篇课文的名字叫金草。这篇文章非常细致地描述了蒲公英。它读起来像听音乐!

  仍然有许多照片。下次见。

描写蒲公英的作文 篇3

  秋天到了,蒲公英妈妈连夜给蒲公英宝宝们织好了降落伞。一阵风吹过,蒲公英宝宝们害怕得躲进了妈妈的怀抱,这时妈妈慈祥地说:“让风爷爷带你们去旅行吧!你们就可以生根发芽了。”蒲公英宝宝异口同声地说:“放心吧,妈妈!”

  他们恋恋不舍地离开了妈妈的怀抱,随风爷爷飞到了天空中,只听喷的一声蒲公英宝宝打开了他们的小伞,经过漫长的旅行,一颗种子落到了田野里,一颗种子落在了花园里,其它的种子落在了黑黑的泥土里,第二年的`春天他们都生根长叶并开出了美丽的花朵。

  哦!多么有意义的旅行呀!

描写蒲公英的作文 篇4

  日月如梭、光阴似箭转眼间到了秋天。

  蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。

  蒲公英的妈妈给小种子们织降落伞,等到小种子成熟时,蒲公英的妈妈就把降落伞给织好了,发给了每一个蒲公英种子说:“孩子们,你们长大了该去别的'地方重新安家,风爷爷会把你们送走的。”一阵阵风吹过,那一个个种子撑开降落伞飞向远方。它们看到了金灿灿的沙漠和波光凌凌的湖面。它们落到了黑黝黝的泥土里生根长叶重新安家。

  这些蒲公英种子和我们一样,等我们长大了以后,要离开父母独自生活。

描写蒲公英的作文 篇5

  我观察过小小的蒲公英,他能在任何草地上面居住。

  春天的时候,小小的蒲公英开始慢慢的长大,他刚开始是贴着地面生长的,蒲公英的颈不长,长出来的叶子是绿绿的,经过一段时间的长大后,绿绿的小茎开始慢慢变长、变粗,在茎的最顶上开出了一朵又一朵的黄色的小花,看起来并不起眼。

  夏天到了,蒲公英的话多开始一朵一朵的凋谢了!花蒂处长出了雪白的绒球一样的东西,有白色的,有黄色的.,真是好看极了,要是在这个时候有阵风吹过,上面的绒球开始飘出奇怪“小伞”,“小伞”笑面有一颗很小很小,跟米一般大小的种子到处漫游,飞过了许多地方,等它们落地之后,就又开始新的生长。

  蒲公英有顽强的精神,我想按照他们的特征造一种衣服,这种衣服是五颜六色的,很好看,而且,这种衣服要是在被刮破了的话,那样子也不用紧张,不用找人把它缝上,它会自己重新直接再生,裂口可以直接合拢,这种衣服就叫作再生衣!

  怎么样,我的发明不错吧!

描写蒲公英的作文 篇6

  我是蒲公英的种子,秋天到了,我们该飞向远方,另外找一个家,妈妈联系好了秋风婆婆,就这样,我们怀着喜忧参半的心情启程了。 飞了一会儿,我望向妈妈,她高高的挺立着,叶子随风飘荡,在阳光下闪闪发光。以前我从没这样看过妈妈,种子们一点点的飞走,像白花花的头发不停掉落。慢慢地,妈妈离开了我的视线。 孩子们,婆婆就送你们到这啦!以后就靠你们自己了。秋风婆婆说到这,忽的一声走了。我慢慢地飘着,来了两个小女孩,他们要做什么?只见我的兄弟姐妹们一个接一个的被他们收入一个盒子里,眼看就要抓到我了,我用尽全身的力气,飞到更高的地方去了。 天快黑了,我却还没找到归宿,不行了,我实在是太累了,正要降落到一片银亮亮的地方去,猛地想起妈妈说只能在黑黑的泥土里安家,我就又飞离了那儿,四处寻找落脚点,呼呼呼,什么声音?啊!我的身体不受自己控制了,被风愈刮愈远&&经过一番折腾,我终于有了知觉,此时天边已下起大雨,哗哗哗,雨滴无情的`把我打落在地,这些不讲信用的云彩!我妈妈亏下血本送了那么多好东西给你们!你们竟然还下雨!我此时已经累得快不行了,于是静静地,伴着漫天的乌云,我进入了梦境,梦里梦到我又回到了妈妈身边&& 不行,妈妈,我必须学会独立!我梦到这,突然惊醒了,现在太阳公公已经回到天边了,我加了把劲,飞向离我最近的田野&&六年级:莫小染

描写蒲公英的作文 篇7

  他,是一个农村孩子!从小在农村长大!记忆中的某一天,奶奶指着那片随风飘远的蒲公英,告诉他,总有一天,他也会像那群蒲公英一样,飞起来!飞出大山!飞向世界!于是他记住了!以后,那个蒲公英飞起的山坡,就多了一个男孩的背影……

  终于有一天,他离开了那个农村,那个他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。

  乍来到这个繁华的城市!他怔住了!那闪烁耀眼的不再是萤火虫的舞蹈;那强灌入耳的不再是晚风合唱团……那大街上的车水马龙,那大街旁的灯红酒绿!有点头晕,他真的有点分不清东南西北!考试一次次的失败,每每看着那不合格的试卷,手就不由地攥紧了口袋里那看了无数次的家信。泪水中,他仿佛看见母亲希望的目光……他恐惧,逃避!他开始出入网吧,沉迷网络,企图用急促的心跳来填充那空白的世界——那没有了蒲公英的天空。

  终于有一天,他再也受不了了!他飞也是的跑出房间,奔下楼,穿过那一条条繁华的街道,甩下那一个个装了发条似的行人……一直跑到郊外的山上!他累的瘫软下去了,他听到他的心跳了,他把手放在胸前,一种强烈的挣扎……

  闭眼……呼吸……

  心,突然变得异常得平静,思绪中那一片空白……

  山坡。风。他。蒲公英。

  许久!许久!他回过神来,呆望着远方。风凌乱了他的头发!记忆中高中那一段时间在渐渐淡去,模糊,消失……他好像刚睡醒似的',擦着眼——小时候的梦,又如熊熊烈火,在燃烧,胸间,有股力量在挣扎,爆发……

  “我要考上清华大学!我要飞!”于是,山谷里多了一首激荡的歌,在夕阳下,久久回音……

  风,伴着花谢了又开!吹过山坡,有人在等着它,让梦飞……“有风,蒲公英会飞!”,许多年后,他这样对一个同样也在风中望着纷纷的蒲公英的男孩说……

  蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中最柔软的地方.

  蒲公英的种子靠风来传播,只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息,它大概也是唯一能够飞翔的花了吧.

  平常蒲公英只是在每一个角落安静的,谦卑的观察世界,不管谁要带它走都决不反抗,没有用花刺和毒汁来防御别人,这是对世界多么彻底的爱.

  蒲公英也有激情迸发的时候,大片的蒲公英飞舞在空中,象会飞的雪花,象飘低的云朵,联想大幅涌来,这是否是天女在微服出巡?

  风越长久,蒲公英飞的越远,无论是多麽偏僻的地方,多么荒凉的地方,蒲公英都愿意留在那里,这是对世界多么无私的爱.

  下一年,各地的蒲公英又会繁育后代,各自起程,飘向更远的地方,这是对世界多么广阔的爱.

  就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留住.

  安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活,蒲公英就象冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾.

  只要有一阵风,蒲公英就会放开种子,随之而去,不管它们的后代会到什么地方,不会为后代设计要走的路,给它们翅膀,让它们飞翔.

  一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌.

  不用闻蒲公英有多香,只要给它一阵微风,让它自由飞翔.

  斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。

  静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……

  毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

  蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。

  这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……

  蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。

  从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字,每报一个,您都会沉默三秒钟,您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书,庄严地递给我们,这种传递,凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,20年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。

  您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!

描写蒲公英的作文 篇8

  “我们就像蒲公英……”在她离开之前,她常常这样说。

  我一直都无法理解,为什么,我们会像一种草。难道她是要告诉我这生命的卑微与无力么?

  她还在我身边的时候,所有的日子对于我来说都充满着阳光。一切的问题与烦恼有她都会成为笑。正如她的名字般,他给我带来的也就是这个——笑容。

  笑容就像她的名字般,脸上常常挂着笑容,一副天乐派,即使偶尔心伤也会在谈笑间无影。但我知道,他一直都藏着一抹忧伤,藏得很深很深。她是个自信乐观的女孩儿。同时也是个霸道娇蛮的小公主。和她在一起,我总是被欺负的一方,但我相信,她这样的行事风格正是为了掩盖她的深深的忧伤。

  “我们就像蒲公英”她第一次说这句话时实在那片小小的草地上。那时大家都坐在一起照了照片。我就在她旁边,照相时她所看的并不是镜头,而是草地一角那颗孤零零的蒲公英。当时正是蒲公英成熟的时候一阵微风吹过,蒲公英的种子都飞走了。我看到了,她眼眸深处的哀伤也听到了她那苦有苦无的叹息。“我们就像那蒲公英……”我真的不懂,那哀伤从何而来,有关于蒲公英吗?或许吧!准叫蒲公英那般无力卑微呢?在风雪中挣扎着生存,无力摆脱那飘零的宿命。可这也用不着啊!我们是人,我们的宿命不正是要摆脱宿命吗?

  那天过得很快,我们都玩的很开心,她也像什么都没发生一般,依旧笑容,我也装作若无其事,毕竟大家都玩的很开心。少年的生活也许就是这样,对未来充满自信。从而无忧无虑,只是她的话,让我隐隐有些伤感,也许她有那般诺蒲公英的经历吧。

  “我们就像蒲公英……”他第二次这么说,是在大家一起看夕阳的时候,那时候我们大家站成一排,趴在天台的栏杆上看夕阳。云彩被余晖染成通红,那红一一印在我们脸上,一张张稚嫩的脸也被染成红通通的。夕阳半入山岳,余下那一半犹如不舍的回眸,眷恋的看着这大地。她见了这一幕,又喃喃低语着∶“我们就像蒲公英”

  可是,为什么会是蒲公英呢?这又叹息着什么?是时光的短暂吗?还是生命的短暂呢?如果是,为什么不说我们就像这夕阳呢?这不是更贴切么?我不懂,我很想懂,可我不敢点破,我怕点破了着淡淡的伤感,会让她的伤感若病毒般扩散,而那时,她也会笑容不复,我不愿看见一个那样的她……

  夕阳沉得很快,星空却出现的太晚。等了很久,才望见那片星空,只不过这时,她已归去,独留我静静躺在天台,望着星空发呆……

  时光荏苒,转眼间,离别如那八月雨,来的太突然,以至于我们都还没来得及好好告别。我只有好好的回忆着离别前的一天,她找到我,我们一起望着远方,默契的谁也不说话,只是静静的看着风景,只是静静的享受这种在一起的感觉。

  “哥,你知道吗?”

  “嗯?

  “算了,说了你也不懂。

  “你不说怎么知道我不懂呢”

  “你不觉得我们就像蒲公英吗?”

  “什么?”

  “我都说了,你不懂……”

  这是我们离别最后的对话,第二天离别时我们没再见面,我一个人走过曾一起带过的`地方,想了很久,终于悟透,原来这就是她的意思吗?我们就像那蒲公英,终于离别了吗?也许吧,只是她不在了,这让我更加肯定了这个答案。

  我们并走在一条道上,一起赶了那么久的路,还是会迎来分岔口。还是会走上不同的的路,遇见不同的人,正如我们从不同的小路走路。一起聚在了这条路上,而后再一次走散,而后又在另一条路上寻找。也许我们以后所寻找的就是现在失去的……那也说不定。

  自她走后,我一个人沉默了很久,每天都不知道该干些什么,内心总是有着太多烦躁,即使再次看那些在一起的日子里所看的风景也不得安心。这就是离别后的痛苦么?这就是飞离了群体后的蒲公英的不安么?我不知道,但如果真是这样的话那就好了。除了她,还有谁能带给我那样的笑容呢?

  一个人,看了很多场日落,走了很多条路,用以寻找那时所失去的一切,只是一切都是徒劳的。心开始渐渐苦涩,我也开始渐渐有了她那种忧郁,只不过她的忧郁藏得很深,而我的忧郁却是藏不住,它们深深的从骨子里迸发出来,彻底的改变了我……

  我开始变得多愁善感,变得充满寂寞感,变得渐渐失去存在感,如同影子……幸好,偶尔还有那么几个人记得我,记得我们曾经那些难以言尽的岁月。

  她像梦,在身边的时光很短,在心里的时间却很长,也许长到地老天荒。但她其实不会再出现了,是么?也许吧。

  我在乡村的荒野里寻了很久,终于找到了一片长满蒲公英的荒地。我日夜不断的赶来这里看日出日落,看蒲公英,直到它们全都走向成熟。我看着它们从一点点小小的骨朵长成一个个圆绒绒的球;我看着风吹过,将它们的种子分开,一点一点的散在风里,像一个个伞兵;我看着它们乘着风,飞过这片土地,飞过这座山峰,飞向那遥远……它们都是种子啊……对,它们都是种子啊!

  我想,直到这一刻我才懂,我们的确就像那蒲公英,免不了离别,免不了离别后的不安。可我们是种子啊,离开了妈妈,离开了兄弟姐妹,离开了故土……难道不会觉得不安么?

  我们就像那蒲公英,散在天际,各自带着梦想发芽,飞向遥远。

  我想,这才是她的意思吧。

描写蒲公英的作文 篇9

  风一吹,把我从妈妈温暖的怀抱中拉了出来。就这样,我离开了它们,开始了短暂的旅行。

  蒲公英的花瓣——我,我随风飘动,不知不觉中,我来到树婆婆的旁边,只见树叶姐姐她跳着优美的舞蹈。从树婆婆的发梢中落下。我热切地跟她说话:“叶姐姐,你的舞姿真美!”“是吗?”她害羞了,似乎第一次有人这么夸她呢!“谢谢哦!小花伞,你要去哪儿呀?”

  “我呀,要去旅行了。”“是吧!真羡慕你,不过我也不错......”和她聊了一会儿,我就离开了。

  我来到了金色的花园,那里住着好多同伴,我和她们互相问候着,打招呼。就在这时,花园里来了几个小朋友她(他)们这是在观花吧!我们笑盈盈地看着她(他)们,她们对我们的笑容视而不见,想要伸手摘一朵花。我们知道了他的企图,便摇摇晃晃的表示抗议。他们在讨论着什么。其中一个男孩不顾花儿的挣扎,捉住他的根,就把花摘了下来。然而他们玩着玩着,便把花丢到了地上,呀!多么美的花呀。就这么的'...看来我不能在这里安家了。

  我走出了花园,来到了一座房子前,只见这房子四周并没有花,难道我要孤零零的吗?不,呀!什么味儿这么臭,先不管那么多了,我的赶快离开这里。

  我来到了一片草地,那里的花儿,草,都长得茂盛美丽,还看到了人们在细心的养殖。我安心了。可以在这里安家了。我土里,我看到了各种种子,我突然想家了。

描写蒲公英的作文 篇10

  一直以来,我都对蒲公英很陌生。

  我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

  那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我更多的信心!正在我思索之时,美术课代表抢先了一步:“我长大要成为一名优秀的画家,勾勒出祖国的大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了,心想:天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着,又想了想:不行!我不能轻言放弃,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。

  下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的嘲笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是可笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心好像一下子跌入了万丈深渊,顿时悲痛万分。

  放学后,我走在回家的路上,看着晚霞布满了天空,我的心情却糟透了!忽然,一株纯白色的`,茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的飞翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢?

  人生好似一株小小的蒲公英,它满载着理想,在风中飘荡,只为寻觅一片属于它的土壤,生根,发芽。

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