【精品】蒲公英的作文五篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的蒲公英的作文5篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓执著的情怀，缓缓飘飞的羽屑，阻止不了切切传达的怜爱。流浪中的洒脱。——蒲公英。
——题记
No。1小草的问候
一碧如洗的天空，云朵柔柔地倚在上面，极为惬意。太阳公公也是难得的好心情，阳光耀眼却不刺眼，温暖而不灼热。在这美好的日子里，作为一只蒲公英，我轻轻地离开了我的摇篮，这承载着我童年的地方。多少次问妈妈，我们的人生究竟是怎样，答案却总是很隐约，终于熬到了自己可以独自飞翔的日子，我坚信，答案会在旅途中变得明朗。轻轻挥手，告别妈妈，我犹豫而又坚定地斩断那最后的牵挂，在兴奋与不舍中，在妈妈的泪水中，开始了飞翔。我的第一个朋友，便是小草，它们友好的向我打招呼，我也不吝啬，回以它们微笑，我问小草：“你们好呀，绿色的朋友，能告诉我，我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过吗？”它们微笑着拒绝了我：“我们小草的人生，便是装点世界，至于你呢，自己去寻找吧。”带着些许的沮丧，我别了小草。
我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过呢？
No。2小河的回答
虽然在小草哪里吃了闭门羹，但我仍不想放弃。经过了数天的漂泊，我落到了一方清澈的小河边，望着水中的自己，憔悴了许多，却也更显成熟，再不复刚刚离家时的稚气。离家至今，还是没有答案，带着满腹的期待，我向小河抛出了那个时时萦绕心中的问题：“朋友，能告诉我，我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过吗？”它们回我以微笑：“我们小河的使命，边是装点世界，至于你呢，应该自己去了解。”失望充斥着我，我别了小河。
我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过呢？
No。3风儿的睿智
漂泊多天，仍无结果，又连着被拒绝两次，我的心，也终于绝望。也许，我注定就该这样不明不白地过一生吧，自嘲与苦涩，我已失了信心，大概，我不会找到答案了。不再挣扎，任由风儿将我摇摇欲坠的身体随处吹，最终，我落在了一块长满青苔的大石头上，软软的，多天的颠簸，真的累了，我沉沉睡去。梦中，妈妈出现了，她对我打算放弃的念头很是吃惊，也很是遗憾，我正想回答妈妈，那风没有给我机会，它吹醒了我。怀着最后一丝侥幸，我问风：“能告诉我，我的人生究竟是怎样的，我的人生该如何度过吗？”风也笑了，：“难道这段日子以来，你还没有明白吗？阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣，这便是人生，是你的，也是每个人的。行走在路上，便是人生的印记，是你的，也是每个人的。去闯吧，你的人生合该这样度过，潇洒而轰轰烈烈！”我甚至忘了说一声谢谢，便挥别了风，激动充斥的我的每一个细胞。
我的人生是这样的，我的`人生该这样度过：我要去阅尽那千山万水，去尝遍那酸甜苦辣，走出一条属于自己的路，去留下自己最独特的人生印记。
一抹淡淡的色彩，遮不住浓浓执著的情怀，缓缓飘飞的羽屑，阻止不了追逐的脚步，若还有幸，惟愿生生世世为蒲公英！轰轰烈烈，流浪中的洒脱！
蒲公英的作文 篇2
在一个花盆里长出了一棵娇小的蒲公英。原花盆地主芦荟可不愿意了，想把这个竞争对手排挤走。
一天，蒲公英正在努力地生长，芦荟用嘲笑的语气对蒲公英说：“唉，你可真可怜，被遗忘在角落里，我看你识相点快退回地里去呗！”可蒲公英用坚定的语气说：“不，我一定要往上长，绝不会退回去！如果我不能在这里生长，就不会选在这发芽生根。”这句话弄的芦荟哑口无言。
一天，蒲公英正在往上茁长，芦荟便故意把那长满尖刺的身体靠近蒲公英。蒲公英一抬头，看见芦荟不怀好意的坏笑，又看见在自己头顶的尖刺，知道了芦荟的诡计。于是当自己快要碰上芦荟那尖刺时，它便绕了一个弯儿，从芦荟身边绕了过去，芦荟一见不得不佩服蒲公英坚强而有智慧的精神，惭愧地低下了头。
从此，芦荟和蒲公英再也不是一对死对头了，而是一对和睦相处的好邻居了。
蒲公英的作文 篇3
已是初冬。当我顶着刺骨的寒风，哆哆嗦嗦地走在上学的路上时。忽见一缕白色从我眼前飘过，随风滴溜溜打了一个旋儿，又缓慢地向着前方飘去。
我急忙走上前去抓住了它，原来是一个蒲公英的种子，被风从遥远的春天吹了过来，独自在这空旷的街道上游荡。
蒲公英。这可是我从小就熟识的老朋友了。小时候，姥姥的菜园子里就长有蒲公英，它们散落在菜园子里的每个角落。一到春天，就从泥土里伸展出翠绿的叶子，开出金色的小花儿。引得那些不畏冬寒的蜜蜂纷纷寻来，在叶间流连忘返。其中最引人瞩目的是那邻人墙根下，密密麻麻的一溜儿蒲公英，它们金黄色的花盘紧挨着。当清晨太阳毫不吝啬地挥洒阳光时，它们的花朵便也随着闪闪发光，好像上古仙人留下的一地金子。这时，妈妈就会摘下蒲公英匍匐在地面上的叶子，放在汤里，蒲公英虽然尝起来苦苦的，却是一味清热去火的好药材，深得我们喜爱。
当然，在暮春时节，蒲公英结出了它的种子。就像从小最喜欢听的“小伞兵”和“小刺猬”（蒲公英和苍耳）的故事描述的一般，只需一阵轻轻的风，蒲公英头上的白色绒毛就轻轻地张开，带着黑黑的种子随着气流离开地面。尤其是当风力稍大，吹落一整朵蒲公英时，纷纷扬扬的种子就像满天的“小伞兵”，载着对这个五彩斑斓的世界的希望与好奇，向着未知的前方进军。有时，它们会遇到高楼，可它们随着上升的气流，慢慢地向上升去，越过高楼继续向前；有时它们会遇到雨，雨滴打湿了它们的绒毛，使它们牢牢地“沾”地上，动弹不得……可是不管怎么样，只要它们的脚下有土地，它们就会在那里生根发芽，重新开出金黄色的小花。
于是，有一天，我去姥姥家的时候，惊讶地发现在砖墙的夹缝里，长出了一株蒲公英，它金灿灿的花朵正迎着风骄傲地抖动着。惊讶之余，我不禁认真思考起它生长在这里的原因。或许是经常在经常在庭院中闲逛的风，将一些尘土送进了砖缝里，这些尘土经过多年风吹雨打，慢慢变成了泥土。偶然的，这粒种子被风吹到了这里，就凭借着那微薄的一层泥土拼命地向外生长，向着外面温暖的太阳生长，直到发芽、开花。我不禁感叹于生命的顽强，它总是不甘寂寞地，奋力的拼搏着。
那么，被我捧在手心里的蒲公英，你这个小小的流浪者，为什么在冬天还在四处游荡，是不是和我一样开始对未来的生活感到迷茫？没关系，冬天过后就是明媚的春天，你依旧可以在被雨淋得湿润的泥土里发扬生长，寻找新的希望。
我顺着风慢慢地张开了手，那一粒白色的蒲公英随风飘起，滴溜溜地打了一个旋儿，慢慢地向远方飞去……
蒲公英的作文 篇4
我生长在一座小城，从家里到小学只需走10分钟。那时孩子们都回家吃午饭，因为妈妈在等候。
当时，我并没有意识到这是一种享受。妈妈给我做三明治，欣赏我的书法，监督我的作业，我把这一切看作是理所当然的，从未怀疑过这个极具事业心、聪慧的女人在我出生后会心甘情愿地陪我度过小学每个中午的幸福时光。
我只知道中午下课的铃声响后，我气喘吁吁地跑回家。妈妈总是站在楼梯上，冲着我笑。她的神情透露出我是她心目中唯一重要的。
我还记得上三年级时的一个午餐时间，我被学校选中扮演话剧中的公主。
几个星期以来，妈妈不辞辛苦地帮我彩排台词，可是不管我在家里练得多么自如，一上舞台，台词就忘得一干二净。
最后，老师把我拉到一边，解释说她为这出戏写了解说词，让我更换一下角色。她的话尽管说得挺温和的，还是伤了我的心，特别是眼看着我的角色换给另一个女孩。
那天中午回家吃饭时，我未对妈妈讲发生的一切。但是，她感到了我的心神不定。她没有建议我练台词，而是用探询的口气问我是否到院子里走走。
那是个明媚的春天，格子棚上的玫瑰藤在变绿。在巨大的榆树下面，能够看到黄色的蒲公英。一束束蒲公英从草丛中探出头来，就像一个画家用点点金黄色点缀的画面。
我看到妈妈在一簇蒲公英旁俯下身，“我想把所有的杂花都除掉。”她说着一把连根拔下一束蒲公英，“从现在开始，我们的花园里就只剩下玫瑰了。”
“可是我喜欢蒲公英，”我抗议道，“所有的花都是美的，包括蒲公英。”
妈妈严肃地望着我。“是的，每种花都以自己的方式展示自己的芳香，不是吗？”她若有所思地问道。我点点头，很高兴她同意我的观点。她又补充说：“人也是一样，不是所有的人都能当公主，不当公主也没有什么难堪的。”
她猜出了我的苦恼，于是，我委屈地哭了，并向她讲述了发生的事。她听完，竟欣慰地笑了。
“你将会成为一名出色的解说员。”她说，并提醒我，过去我是多么喜欢大声给她讲故事，“解说员的角色同公主的角色一样重要啊！”
随后的几个星期，在她的不断鼓励下，我开始为这个角色而自豪，中午时间练解说词，与妈妈谈论着要穿的衣服。
演出当晚未上台前，我感到十分紧张。演出开始几分钟前，老师向我走来，“你妈妈让我把这个转交给你。”她说着递给我一枝蒲公英。它的边开始卷曲，花梗低垂了。然而，只要看着它，知道妈妈在那儿等候，想想我们的午间谈话，我顿感信心倍增。
演出结束后，我把塞在戏装围裙里的花拿回家。妈妈把它夹在字典里。她这样做时，我们都笑了，或许我们是世上唯一保存这样一种不起眼的花草的人。
我常常回忆起我们母女在一起的中午时光。我们沐浴在柔和的正午阳光中。这些是我童年时的生活片段，它们告诉我生活并不像我们事先想像的那样甜美，生活就是平平淡淡，生活的真谛在于我们能同所爱的人无拘无束地分享生活的温馨和快乐。当吃着花生酱、三明治和巧克力小饼的时候，我感悟到爱首先意味着从一件件小事做起。
几个月以前，妈妈来看我了，我请了一天假陪她。午餐时，餐馆里人来人往，商人谈着生意，不时抬腕看表。我和妈妈坐在其中，妈妈已经退休，从她脸上，我能够看出来往年她也曾享受过上班族的节奏。
“妈妈，我是孩子时你呆在家里，一定非常厌烦了吧。”我说。
“厌烦？家务活令人厌烦，可是你从未令人厌烦过。”
我不相信她的话，于是追问道：“当然啦，孩子不像事业那样富有刺激。”
“事业的确富有刺激，”她说，“我很高兴，我曾有事业。然而，事业就像一只气球，只要你不断给它打气，它就会保持膨胀。孩子就像一粒种子，你尽心尽力地去爱护它，它才会自己长大，最终变成一朵美丽的花。”
此刻，我望着母亲，脑海里再次闪现出我们坐在厨房桌子旁的情景。我终于明白了，我为何还保留着那片压得薄薄的、已发黄的蒲公英，它被柔软的面巾纸包裹着，夹放在那本旧字典里。
蒲公英的作文 篇5
有一天，我放学回家，看见外婆在弄蒲公英，于是我好奇地上前问：“外婆你弄蒲公英干什么呀？”外婆回答我说：“最近你妈妈皮肤不好，长痘痘疮，我用蒲公英熬水给她喝。它有清热去毒的功效，可蒲公英不容易找到，要到城外郊区去找。”看着外婆折掉的蒲公英的根，于是我产生了一个大胆的想法——我想培育蒲公英。首先，我到网上查阅了关于蒲公英繁殖的资料，接下来，我就开始秘密试验了！我把蒲公英的根切成了小段，每段约1厘米长，然后把它们竖直摆放一个盘子里，分清上下端，上端切口朝上。盘子底部垫上纸巾，浇上一些水，让纸巾保持湿润，这样，蒲公英的根就能够吸到水分了。让蒲公英的根发芽可不用着急，过几天要在盘子里加适量水，只要让纸巾保持湿润就行。
一周后，根的上端切口处开始发芽了，再过一段时间，就抽出了小小的绿绿的嫩芽，接下来，我就把这些发芽长叶的根移栽到花盆中，它们在泥土妈妈的怀抱里越长越好！我繁殖蒲公英的实验成功了，我要告诉奶奶去，要是奶奶知道，她该有多高兴呀！
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