【实用】蒲公英的作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的蒲公英的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英的作文 篇1
落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。
路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风下，安静的睡着了。蒲公英们却精神十足的梳妆打扮，准备迎接黄昏音乐会。它们用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，像小河妹妹要了一朵浪花，插上自己纯白的秀发……
我在做梦吗？头顶上的一片天，蓝的近乎透明，再缀上几朵洁白的云，还有那金色的阳光。这样的图景怎么能不叫人陶醉其中呢？我拧了一下手臂，不禁疼得叫了出来。哦，我没有在梦里，我又来到了这个地方。这个有着50多个学生与一位周老师美好回忆的地方，一直使我魂牵梦绕的幸福港湾！
虽然，这里与往日已经有所不同了，但是我仍能感受到这里的田园气息。虽然，这里没有唯一纯白的茉莉花，但有唯一纯白的蒲公英！田坎上，小路边，迎着风蠢蠢欲动的蒲公英随处可见。弯下腰，伸手采一朵，触碰鼻尖。记忆如流星划过，我似乎回到了几年前，那个属于我们61班和周老师的时光。哪怕只有短暂的10分钟，我们也会拼了命的去采摘蒲公英，用漂亮的叶子扎成一束送给老师，只为博得老师一笑……
啊，多美啊！人知足常乐，这派田园风光带给我的不仅仅是毛茸茸的蒲公英，还有纯纯的师生情！
往前走，突然我被愣住了！抬头看，漫天的蒲公英，它们在和煦的日光下翩翩起舞；在徐徐微风中任意放纵。偶尔落在我的鼻翼上，同我嬉戏。却又被我轻轻吹出的一口气，验证了一句歌词：我送你离开天涯之外。还好有点清风，否则我真的会陶醉，无法自拔。
山坡下有条小河，河边的垂柳散开高高的发髻，取下美丽的蝴蝶结。河面上还漂浮着小小的蒲公英，它们这是要迎风起航，顺水去找我的周老师吗？也对，那才是它们的归宿。
我猛然发现，这里到处充斥着蒲公英，难怪我的脑海里总有周老师的影子，原来，是这群“小降落伞”拨动了我的心弦，心中竟荡漾起微微涟漪。
见到这满山坡的蒲公英，好似回到了从前。很显然，这派田园风光已在我心里留下看深深的烙印。61班的同学，你们呢？是否还记得那堂公开课，那束蒲公英，那位城里来的周老师？
若不是看见落日的余晖，我早就忘了时间，忘了归去。
天边像打翻了的颜料盘，五颜六色。我的手里，却还紧握着那束蒲公英，暮然向小河望去，不禁深思：何时才能找到蒲公英的归宿，找到周老师？
蒲公英的作文 篇2
昨天，我走在回家路上，刚进入小区没多久，就见到了两个小女孩背着书包，正走在里面的那条小道上。
我的手贴着边边的小草，慢慢地行走。那两个小女孩，双手伸平，像走独木桥一样。
“你看，这是什么？”
“不是蒲公英吗。”
她俩伸手去摸，毛绒绒的，把手伸回来，天哪，手上也粘有一些花瓣儿。她俩很开心的样子！
我情不自禁地停下脚步。“来，我们一起吹吹看！”扎两条花辫的小女孩说。
她俩把嘴巴凑近蒲公英，轻轻一吹，蒲公英的白花瓣飞了起来，就如无数个小雪球从天而降，漂亮极了。她俩又吹，那毛绒绒的花瓣儿，多么像毛毛虫一样啊！
花瓣儿随风飘荡，一直飞向遥远的.北方，给人们带来温暖和快乐；飞啊飞，飞进妈妈的茶杯里，让茶更香更浓更甜；花瓣儿飞啊飞，飞到姑娘的头上，变成美丽的发夹；轻轻飞啊飞，飞到病人床前，祝愿他能早日康复；飞吧，飞向贫困山区里的孩子们手上，让他们能够重归校园……
美丽的蒲公英给人们带来欢乐和祝福！我静静地回家了。
蒲公英的作文 篇3
从前，在一个花繁叶茂的森林里，生活着一大片的蒲公英，蒲公英小小和大家生活在一起。
这个丛林里有让人流连的小溪、浓郁的大树、可爱的小鸟、美丽的鲜花……可是，小小从冲破坚硬的土地起，它就有一个心愿，那就是游离千姿百态的大千世界，明白生命的意义。有一天，小小再也不想呆在这里，于是小小扑闪着，飞了起来，风婆婆来了，“呼”一下把小小吹了起来，于是小小就在天空中自由的风翔。
小小游历了峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山、傲然挺立的华山、如痴如醉的桂林……，可是小小总是觉得少了些什么。
有一天，小小回到了森林，小小看到森林里的鸟语花香，枝繁叶茂的景象，小小明白了，只有家才是最温暖的，这就是小小最缺少的东西。
小小经历了这么多事后，看着大地，看着天空，看着朋友，小小明白了生命的含义，生命在于奉献，就像鲜花，嫩芽把生命给了鲜花，花把生命给了花粉。有了大地才有了植物，有了天空才有了鸟儿，小小在心里暗道：“生命在于奉献，我绝不能让生命白白流失。这就是生命。
蒲公英的作文 篇4
在一个大草原上，长着两朵蒲公英，一个叫毛毛，一个叫绒绒。
有一天，有一阵风儿刮来了，毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了！”绒绒安慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀！”
大风一阵一阵地吹来，把绒绒和毛毛带到了小溪旁。毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的！”绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀！”
毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，毛毛和绒绒来到了公园，毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧？可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢？”绒绒哈哈大笑地说：“不会的，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦！”
最后，毛毛和绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。你看，换个角度看世界会让人快乐许多呢！
精彩点评：李佳婧同学的这篇片段描写，运用自己的想象为毛毛和绒绒开辟了一个新的世界、一段新的旅程。毛毛和绒绒的性格特点都彰显了出来，很不错呢！
结尾稍显不足，老师已做出了修改，自己好好体会！
蒲公英的作文 篇5
我生长在一座小城，从家里到小学只需走10分钟。那时孩子们都回家吃午饭，因为妈妈在等候。
当时，我并没有意识到这是一种享受。妈妈给我做三明治，欣赏我的书法，监督我的作业，我把这一切看作是理所当然的，从未怀疑过这个极具事业心、聪慧的女人在我出生后会心甘情愿地陪我度过小学每个中午的幸福时光。
我只知道中午下课的铃声响后，我气喘吁吁地跑回家。妈妈总是站在楼梯上，冲着我笑。她的神情透露出我是她心目中唯一重要的。
我还记得上三年级时的一个午餐时间，我被学校选中扮演话剧中的公主。
几个星期以来，妈妈不辞辛苦地帮我彩排台词，可是不管我在家里练得多么自如，一上舞台，台词就忘得一干二净。
最后，老师把我拉到一边，解释说她为这出戏写了解说词，让我更换一下角色。她的话尽管说得挺温和的，还是伤了我的心，特别是眼看着我的角色换给另一个女孩。
那天中午回家吃饭时，我未对妈妈讲发生的一切。但是，她感到了我的心神不定。她没有建议我练台词，而是用探询的口气问我是否到院子里走走。
那是个明媚的春天，格子棚上的玫瑰藤在变绿。在巨大的榆树下面，能够看到黄色的蒲公英。一束束蒲公英从草丛中探出头来，就像一个画家用点点金黄色点缀的画面。
我看到妈妈在一簇蒲公英旁俯下身，“我想把所有的杂花都除掉。”她说着一把连根拔下一束蒲公英，“从现在开始，我们的花园里就只剩下玫瑰了。”
“可是我喜欢蒲公英，”我抗议道，“所有的花都是美的，包括蒲公英。”
妈妈严肃地望着我。“是的，每种花都以自己的方式展示自己的芳香，不是吗？”她若有所思地问道。我点点头，很高兴她同意我的观点。她又补充说：“人也是一样，不是所有的人都能当公主，不当公主也没有什么难堪的。”
她猜出了我的苦恼，于是，我委屈地哭了，并向她讲述了发生的事。她听完，竟欣慰地笑了。
“你将会成为一名出色的解说员。”她说，并提醒我，过去我是多么喜欢大声给她讲故事，“解说员的角色同公主的角色一样重要啊！”
随后的几个星期，在她的不断鼓励下，我开始为这个角色而自豪，中午时间练解说词，与妈妈谈论着要穿的衣服。
演出当晚未上台前，我感到十分紧张。演出开始几分钟前，老师向我走来，“你妈妈让我把这个转交给你。”她说着递给我一枝蒲公英。它的边开始卷曲，花梗低垂了。然而，只要看着它，知道妈妈在那儿等候，想想我们的午间谈话，我顿感信心倍增。
演出结束后，我把塞在戏装围裙里的花拿回家。妈妈把它夹在字典里。她这样做时，我们都笑了，或许我们是世上唯一保存这样一种不起眼的花草的人。
我常常回忆起我们母女在一起的中午时光。我们沐浴在柔和的正午阳光中。这些是我童年时的生活片段，它们告诉我生活并不像我们事先想像的那样甜美，生活就是平平淡淡，生活的真谛在于我们能同所爱的人无拘无束地分享生活的温馨和快乐。当吃着花生酱、三明治和巧克力小饼的时候，我感悟到爱首先意味着从一件件小事做起。
几个月以前，妈妈来看我了，我请了一天假陪她。午餐时，餐馆里人来人往，商人谈着生意，不时抬腕看表。我和妈妈坐在其中，妈妈已经退休，从她脸上，我能够看出来往年她也曾享受过上班族的节奏。
“妈妈，我是孩子时你呆在家里，一定非常厌烦了吧。”我说。
“厌烦？家务活令人厌烦，可是你从未令人厌烦过。”
我不相信她的话，于是追问道：“当然啦，孩子不像事业那样富有刺激。”
“事业的确富有刺激，”她说，“我很高兴，我曾有事业。然而，事业就像一只气球，只要你不断给它打气，它就会保持膨胀。孩子就像一粒种子，你尽心尽力地去爱护它，它才会自己长大，最终变成一朵美丽的花。”
此刻，我望着母亲，脑海里再次闪现出我们坐在厨房桌子旁的情景。我终于明白了，我为何还保留着那片压得薄薄的、已发黄的蒲公英，它被柔软的面巾纸包裹着，夹放在那本旧字典里。
【蒲公英的作文】相关文章：
描写蒲公英的作文：蒲公英08-16
蒲公英作文_关于蒲公英的作文03-06
关于蒲公英的作文：飘飞的蒲公英08-13
关于蒲公英的作文：蒲公英的梦想04-22
关于蒲公英的作文：蒲公英童年04-28
关于蒲公英的作文：蒲公英的梦01-25
关于蒲公英的作文：想家的蒲公英08-28
蒲公英作文08-26
蒲公英作文12-31
作文：蒲公英07-30