【热门】蒲公英的作文四篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的蒲公英的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英的作文 篇1
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着……
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个“倒计时”…几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己——她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是“说说自己心目中的好老师”她是第一个站起来的，她说：“老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语……只有具备以上所诉才是真正的好老师”。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼……才是好老师。他是最后站起来的，他认为“老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣……这才是真正的好老师。”
课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。
时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：
“在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力——因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷扞动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻。”当你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：“看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。”他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。”
水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……因为他们长大了。
如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》……“一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情……”
蒲公英的作文 篇2
蒲公英们准备飞离，互相诉说着宏图大志后，便收拾行囊飞向远方。我呆在蒲公英旁，发现了蒲公英的秘密。——题记
河岸两旁已物是人非，一片寥无人烟的荒凉。站在桥上，除却一眼沧桑的绿，再有什么?系在河边上的老船们，显得破败不堪，许久不曾舀出的水渐成青褐色，沉淀着锈色的铁红。木桨的青苔已干硬得冲撞着眼睛，想再握上一次，却生怕弄坏它。怎不坏!老了的它已经经不起长大了的我们的再一次嬉戏。
曾几何时，我们几个顽童和这几艘老船，不需节日，想到便赛“龙舟”。除却样式不同，人数不同，还有何不同?哦，还有发自内心的快乐不同。我们竟相划至河中央，避开大人们的谩骂，站在船头用力地左右摇晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人们在岸边毛骨悚然，也无可奈何，只是回了家少不了一顿责骂或是责打，但下次我们一如既往，没有理由，因为欢乐永远不需要理由。
不大的小河里满满地聚着儿时的玩伴们。哗啦声中，白色的水花冲向蓝色的天，又拍击在我们身上。我们悄悄地游向瓜地，摘下不知谁家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互争抢，“花鱼嘴，螃蟹……快扔过来!”放肆的声音划开了烈日，赶走了时间。
玩累了，我们便钻到岸边的田地里，金黄的花粉染得我们满头满脸。我们畅谈刚刚的惊险与欢喜，后来我们的话题就只限于未来的何去何从。我们充满憧憬的双眼就像那菜地上空的清澈的蓝天。
呵，这花样年华哟!
现在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株细小的蒲公英，它们似乎在等待长大，冲破这束缚。
夜色终于寂静如水了。老式钟的嗒嗒声试图打破这寂静。我不敢脱衣服，任凭这浓稠的如蚕丝般的夜色包裹，因为我在等待着河岸边的老船的呼喊。
蒲公英的作文 篇3
我家楼下有一片空地，妈妈的工厂就在空地旁边的高墙那边。每到夏天，空地上便会黄黄地开遍了小花，秋天便薄薄地、白白地结满了蒲公英的绒球。清晨，映着初升的朝阳，蒲公英会放出一团团五彩的光。
我小的时候最喜欢同妈妈一起在楼下的空地上散步。随手掐下一个小绒球，对着晚霞用力一吹，红色的天空中便多了一群美丽的小精灵，它们飞过高墙，飞过天边，飞向远方去了。可后来，因为妈妈的工厂效益不好，妈妈又是主管生产的厂长，所以她便整天忙着工作，再没时间陪我到空地上去了，而蒲公英则依旧灿烂地开花，高兴地结果。
去年的秋天，妈妈又同我来到空地上散步了。我十分高兴。而妈妈却仿佛比从前多了几分惆怅。她仍旧和我各掐一个小绒球，可当我把它们吹向天空时，妈妈却凝神注视着那群白色的精灵，眼神中充满了迷茫。许久，她还是没有将它们放飞，而是轻轻地吹散，让它们回到了空地上。后来，妈妈的工厂停产了，全厂二百多人都下岗了。
从那时起，妈妈的身影便整天留在了家里。忙惯了的妈妈忽然闲下来，她除了每天收拾屋子、做饭外，便总是坐在电视机前看着广告发呆，或是莫名其妙地发脾气。
妈妈的工厂不发薪水，家里每月靠爸爸的工资生活也不是办法，可爸爸给妈妈介绍的几个工作，妈妈却执意不去，说是抛不下原来的师傅们。爸爸也曾因此和妈妈吵过几次，可妈妈却仍然不知在想什么。而蒲公英，我想她早已忘记了。秋去春来，当空地上结满了花蕾时，我忽然发觉妈妈又忙了起来。她总是拿着电话在屋子里走来走去，时而高声时而低声。放下电话后，又匆匆忙忙拿着包出去，只留下一句“晚饭可能不回来吃了”。
我也时常见她和厂里的同事在家里长谈。又是一个秋天的傍晚，我透过窗子看着楼下空地上点点银星和天边火红的夕阳。这时有人在背后拍了我一下，我回头看，是妈妈。她微笑着说：“去空地上看看蒲公英吧！”我和妈妈漫步在这洁白的“地毯”上。面对着夕阳，我发现，妈妈脸上的惆怅不见了，有的是自信与希望。是啊，这也正是妈妈带领二百多人的小厂走出困境的原因。今年的蒲公英似乎比去年更多了，白白地晶莹地开遍了各个角落，点缀着秋日的风景。妈妈手中拿着一束蒲公英，好像很有感触地说：“其实它们不到别的.地方，就在这里，把这儿装扮得更美，不是很好吗？”她笑着掐下一个小绒球，轻轻吹散，让它们高高飞起，又伴着秋风徐徐落下。
看着飞舞的蒲公英，我想，明年秋天，这里又会是怎样的一番景象呢？
蒲公英的作文 篇4
小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空 。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。
那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。
“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。
听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？
不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。
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