蒲公英作文600字

时间:2022-03-17 10:07:49 蒲公英 我要投稿

【精品】蒲公英作文600字6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的蒲公英作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】蒲公英作文600字6篇

蒲公英作文600字 篇1

  一株蒲公英,在田野里摇曳,随风摆动,它是一株成熟的蒲公英,它是一株洁白的蒲公英。

  风云万变,狂风袭来。狂风对它说:“你一株纤弱的蒲公英,居然还敢面对我的拍打,你的胆子真大!这片田野是我狂风的地盘,你在这里出现,就是要折了命。我要刮断你的茎,吹掉你的叶!”

  说着,一阵又一阵狂风呼啸,天上的云被吓跑了,整片天空没有一点生机,灰蒙蒙的,好像一块破布挂在那里,风呼呼地在蒲公英耳旁飞过。

  蒲公英随着狂风剧烈地摆动,它的茎被甩来甩去,它根部的泥土被松开,好像要连根拔起。

  它在死死扣住,往低的深处扎根,它说:“我虽然微小,我虽然纤弱,我在你的面前毫不起眼,但是我拼搏了,我努力了,我面对你的打击,毫不怯弱!”

  它的种子带着纯白的花摆,它们唯一一件能带走的裙摆,一起,被狂风刮散,在空中飘飞。

  它们说:“我们的母亲孕育了我们,为的是让我们有自己的价值,你虽然企图摧毁它的生命,但是你别忘了,我们,正是母亲生命的延续。你可以摧毁一株蒲公英,但你永远无法摧毁我们的信念!”

  它们飞啊飞,顺着狂风,飞到了天外,飞到很远很远的地方,飞到了另一个国度。

  风终于累了,它也终于停下了,风被蒲公英的生命力所折服,它说:“你们的母亲被我一时的固执所摧毁,但你们却是生生不息的,我无力再摧毁你们了。”

  伴随着狂风的停息,它们在这个美丽的国度中扎下根,这儿是一座花园,它们在这片土地上栖息。

  春天来了,春姑娘温柔地言语把它们唤醒:“亲爱的,你们该醒了,是时候为大地增添一份风景了,你们一定会是这儿最特别的花。”

  它们发芽、生长,不久,它们盛开了,洁白的花瓣成了最耀眼的风景,纯洁无瑕。

  一群小孩子过来,一个女孩儿说:“看!这有几株从未出现的花,快把大人叫来吧!”

  他爸爸走过来,说:“这是蒲公英,这是一种不畏艰难,坚强不屈的花儿,狂风企图摧毁它的生命,它却借此繁衍了后代。”

蒲公英作文600字 篇2

  春天的原野上,呈现出一派生机勃勃的景象。千百种不知名的野花都在默默地用自己的身体点缀着大地,而那给大地铺上一层金黄色彩的不正是小小的蒲公英吗?她深深地把脚扎在泥土之中,挺直身子,沐浴着明媚的阳光,吮吸着清新的空气。她头顶的那一片灿烂颜色,象征着她对美好世界的追求和对光明前途的向往。

  随着时间的流逝,秋天来到了人间。浦公英不冉是亭亭玉立的少女,她成了一个孕育着几十个儿女的母亲。她精心地用甘甜的乳汁哺育着自己的宝宝,并不顾忌自己虚弱的身体。她一辈子都不曾离开过这个地方。她多么希望宝宝们长大,能够亲自去见识那广袤的世界,实现她未曾实现的理想。

  渐渐地,蒲公英的子女们长得又高又壮。一阵风吹来,母亲忍痛把身体使劲摇晃。孩子们惊恐地睁开惺松的睡眼,大声呼唤着妈妈,可蒲公英却一声不响,含泪目送着风儿把自己的孩子带向远方。

  孩子们不停地抱怨着妈妈,为什么这样狠心地将他们丢弃。可当他们看到了大自然奇妙而美丽的景色,领略了妈妈的一番苦心时,又对妈妈充满了不尽的感激之情。

  孩子们有的落在山坡上,有的落在原野上,有的落在小河旁。他们决心站稳脚跟,为点缀大地贡献力量,孕育出新的生命,来把母亲的恩情报偿。

  老蒲公英独自在寒风中战栗,没有人来抚慰她,没有人来照顾她,但她却丝毫不后悔自己的所作所为。终于在一阵狂风中,她默默地倒下了,留下的只有对儿女们的一片赤诚的希望。

  在蒲公英身上不正体现了那伟大的母爱吗?母亲们不辞劳苦地把儿女抚育成人,把自己拥有的一切都无私地奉献给了自已的`子孙。他们并不渴望得到什么报答,只盼望子女们生活得快乐、欢畅。

  愿普天之下的儿女们都能理解母亲的一番苦心,都来珍重这伟大的母爱吧!

蒲公英作文600字 篇3

  春风悄然无声地吹到了一个农舍里,小猫懒洋洋地打着哈欠,把眼睛眯成一条缝,享受着春的美好。然而,它没有发现,在自己的旁边绽放着一株洁白的蒲公英。

  这株蒲公英已经长满了种子,被风一吹,它的子女们便带着降落伞,跟随风婆婆离开了妈妈的怀抱……

  一朵蒲公英和风婆婆来到一条小河旁,旁边却有一座造纸厂,把蒲公英的降落伞染黑了。它心想:这是什么呢?上面放出的气体又是什么呢?在河中心有一座小岛,上面只有一颗树和一片草地,其它什么也没了。奇怪的是,现在是春天,树上却一片叶子也没有,地上却都是枯枝败叶。小蒲公英好奇地问了一下:“树伯伯,你怎么一片叶子也没了呢?”大树哀声叹气地回答说:“那儿的造纸厂使河水也变黑了,我们吸收不到养分,所以就长不出来了。”说罢,它又低下了头。蒲公英刚下定决心要救助它们,就降了下去。没想到,这时北风呼啸,把蒲公英吹得七零八落,还连翻了几个跟头,最后跌落在水里。

  蒲公英在水中无助地挣扎,想喊救命又喊不出,它只好闭上眼睛,霎时,水花四溅,一个毛绒绒的东西把蒲公英带到了天上,突然又急速降落,把蒲公英放到了岛上,蒲公英睁眼一看,原来是只白天鹅,白天鹅还没等蒲公英说谢谢,就张翅飞走了。蒲公英看在眼里,谢在心里,要不是白天鹅出手相救,自己已经去向上帝报告了。

  蒲公英和大树相处有了一段时间,就想帮助它们共度难关,自己把水里的气体净化。过了一个月,河水干净了一些,大家都奇怪,蒲公英便把这个秘密说了出去。它们看蒲公英这么努力,也和它一起净化污水。

  一天又一天过去了,水源真的又变清澈了,大家又可以繁殖后代了。至于造纸厂,它们也觉得自己做的太羞耻,没多少时间就离开了。

蒲公英作文600字 篇4

  在一个风和日丽的日子里,一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周,看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草,心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了,哼,真气人!“我说墙头上的小草,你可要当心,长得那么高,小心让大风刮走了!”墙头上的小草听了,并没有说话,只是默默地低着头。

  过了一些日子,东南风来了,小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子,西北风呼啸着来了,刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了,又忍不住讽刺小草,说:“原来,你真是两边倒呀!怪不得人们用‘墙头草,两边倒’这句话呢!难道你不觉得羞愧吗?”小草不想和蒲公英争辩,默默地没有说话。

  秋季的一天,蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看,自己的孩子和墙头草做了邻居,就告诉自己的孩子:“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀!更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话,点点头。

  第二年,蒲公英的种子发芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了台风,小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了,他向西边倒西风来了,他向东边倒……这时,他看见蒲公英的孩子快被风吹断了,就伸出了援手,说:“来,让我们一起来对抗台风吧,你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说:“走开,我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。

  台风终于过去了,在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子,在台风中禁受不住被吹断,刮走了。

  墙角的蒲公英看着只有小草的墙头,责怪自己:“唉,当初要不是我,我的孩子就不会被风刮走了,我真是个不合格的妈妈呀!”

  小草听了安慰她说:“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人,这没有错。只不过,生长在墙头上风大雨大,如果只知道挺直腰杆是不行的。”

蒲公英作文600字 篇5

  我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。

  我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……

  那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”

  在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”

  这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

蒲公英作文600字 篇6

  蒲公英,我以前认为它的命运是悲惨的,风轻轻一吹,它便飞了出去,一落地便被土地掩埋,生命就这样结束了。 小时候的我,很喜欢吹蒲公英。但我没有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每当我吧它吹出去的时候,我就咧开嘴小了,嘴里还嚷嚷着:“蒲公英跑了,它跑了!” 5岁以后,我慢慢懂事,我就觉得蒲公英很可怜,它的生命很短暂,我便不忍再吹它,若是风吹过来,我就用挡在它的前面,不让它走,以为那样,可以保护它的生命。 三年级时吧,我们学的课文《植物妈妈有办法》,幼小的我,慢慢懂得了它让风吹的到处飘,让他们出去看世界。可是,我当时就想:它们可能都不想离开,是风婆婆很残忍,把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法,反正当时的我很固执,只要自己认定的事,别人再怎么说也无济于事。就这样,又开始“保护”起蒲公英来。 四年级时,搬到了城里,远离了蒲公英,对它,慢慢淡忘了。投入到了学习中,整天面对无聊得功课,好压抑。 六年级的一次下乡(春天),让我来到了一片小土地,刚长出的蒲公英,洁白的花,望着它们,我开心的笑了。此时我也长大了许多,蒲公英虽然自己不能决定自己的命运,但是可以试着接受它们。 蒲公英,在它被风吹的时候,经过的地方,是它第一次看到的,对它们,蒲公英都很好奇,而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着,她也觉得很快乐、很幸福。 蒲公英的幸福,来自于我们的身上,我们幸福了,它也会觉得快乐、幸福,因为它只走过一点点地方,只要这点地方是幸福的,他看着我们,就会认为世界是幸福的! 蒲公英,洁白的花瓣,纯洁的天使。

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