我们的朋友作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我们的朋友作文，欢迎阅读与收藏。
我们的朋友作文1
“叽叽叽，叽叽叽……”听，是我们的朋友小麻雀在催我起床呢！麻雀是我们生活中最常见的一种鸟儿。它长着一身褐色并染有黑白斑点的羽毛，脖子处有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路来一蹦一跳的。喜欢在高树上搭窝。
我曾听别人说过，牛郎织女在七夕节相会的时候，所有的鸟儿都去了天上搭鹊桥，就麻雀没有去。我们老家又叫麻雀“奸雀”。恐怕是它们不去帮助搭鹊桥的原因吧。今年“七夕节”的时候，我爸爸妈妈带我去“亭林园”游玩，发现不光是麻雀，其它的鸟儿也都在忙着做自己的事情，有的在枝头唱歌，有的忙着捉小虫子，并没有发现哪种鸟儿去搭鹊桥。我回家问我爷爷，我爷爷告诉我，牛郎织女“鹊桥相会”的故事，只是个为了表达人们心中一个美好愿望的传说而已，不能够当真的。可见，说麻雀不愿意出力搭“鹊桥”，把它们称为“奸雀”是不对的。
我还听爷爷说过，我们国家过去认为，麻雀只会糟蹋地里的庄稼，把它列为“四害”之一。在全国一度轰轰烈烈的“围剿”中，几乎灭绝。实际上，麻雀也是主要以害虫为食的益鸟，它和燕子、喜鹊、啄木鸟等其他鸟类一样，是我们的朋友，而且还是我们的好邻居。
改革开放，不仅是我们的国家富强起来，人民生活富裕起来，也使我们对麻雀有了新的认识。由过去的敌人，成了保护对象。
但愿我们麻雀朋友，能够更加繁衍壮大，我喜欢这些好朋友。
我们的朋友作文2
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书不仅可以开阔我们的视野，还可以增长我们的知识。我说：“书也是我们的朋友。”
自从上了五年级之后，我对书就有了一种深厚的感情。每到双休日的时候，我就会缠着妈妈带我去图书馆看书，妈妈也答应了我的要求，带我来到了附近的图书馆。我一进图书馆就来到了看书的地方，一头扎进了“书海”之中。有一次，我和妈妈在图书馆看书，我本想借几本书回家看，因为天已经很晚了，但妈妈让我把借的书看完再走，我就一心一意地看书，专心致志到连其他人走过来都不知道，直到我看完了书，抬起头才发现现在图书馆里除了工作人员，就只剩下我和妈妈了，我赶紧提醒妈妈，妈妈才带着我离开图书馆。
我渐渐觉得去图书馆看书有点麻烦，便叫妈妈帮我把书借回来看。于是，妈妈就帮我借了好多书回家给我看，我也应我妈妈的心意，把借回来的书都看完，然后妈妈帮我拿去还书，再借书回来。有一次，我和妈妈各借书来看，我很快把书看完了就还了回去，而妈妈借的书没有看完，超过了借书的时间，还书时还要罚款。所以借回来的书要抓紧看完，在规定时间内还书，做个有计划的人。
博览了那么多书，我就想“收藏”一些书在我家。我一有时间就往书店跑，把我喜欢的书都购买回来看，看完再收藏起来，渐渐地，我家里收藏的书越来越多了，曾经获得学校评的“书香家庭”奖。我无聊时就找一些书看，有许多书都已经被我看了很多遍，我和书结下了天长地久的友谊。
书给了我无穷无尽的知识，让我受益无尽。书是我们的朋友，一个必不可少的朋友。
我们的朋友作文3
今年的秋季社会考察，我们去了上海野生动物园。在那里，我们看到了许多动物朋友，就让我为你们讲讲吧！
我们首先乘车进入了车行区，近距离观察了：老虎、狮子……当我们的车开进熊区，棕熊、黑熊一下子吸引住了我们的眼球，它们憨态可掬的模样真实可爱极了。同学很少亲眼看到熊，看见车子哪边有熊，就凑过去，带相机的同学更是拿起手上的相机留下一个个精彩的镜头。在我们即将离开熊区时，竟有几只熊挡在车前，好像舍不得我吗走呢！不过最后，它们还是让道了。
接着我们来到步行区，边走边看，各种各样的动物让我们目不暇接。来到了“猩猩岛”，同学们看到一块牌子，牌子警告观众不要乱扔食物进岛。可我们还是遗憾的看到岛内的那只黑猩猩旁有不少水瓶与水果。黑猩猩一定是生气了，它一直在岛上来回踱步，这时，惊人的一幕出现了。黑猩猩突然拿起一只香蕉，向观众扔过来，砸到了同学的脸。在同学们的惊呼声中，同学似乎明白了一个道理：要爱动物、珍惜动物，更要尊重动物。
下午我们有幸“参加”了“动物运动会”，真是精彩极了！瞧！我班顾顺康同学有机会同大象一决高下：比赛射门。哈哈！猜猜看谁赢了？没猜着吧！从来没有踢过足球的小顾同学竟然踢进了两个球、守住了两球，我们全班兴奋地为他欢呼。导游风趣的说，一定要让徐根宝来收他这个徒弟……不管是能力还是运气，欢声笑语中，同学们被动物明星们精彩的表演征服了，热烈的掌声不断，回程的路上大家还意犹未尽地聊着每一个精彩的镜头。
这次秋游让同学们对动物们有了更多的了解，回家一定可以把观察报告写得满满！快乐的活动也让同学们的友谊更加牢固，大家都期待着春天的到来，一起踏上小学阶段最后一次春游！
我们的朋友作文4
那是冬天里的一个凌晨，我拉启窗户，展示在我面前的是一片银红色。房底上、高空上笼罩着一层厚厚的红雪，我想：要是可能疼畅快速地打一场雪仗，这当多有意念。
我去到教校，同窗们皆在念叨着这场大雪。刘老师踩着轻钝的足步谦点笑颜地走入了学室。她扫视片刻后，说：“昨天大雪满地，尔跟体育老师磋商决议带你们往击雪仗。”教室面沸腾了，共学们欢吸雀跃，大声拍手鸣恶。
刘老师把同学们带到操场上，按男女生分替对阵的二军，胆大的同学说：“刘老师，你跟咱们一伏玩吧。”刘老师啼着说：“该然了。”听到这句话，同学们都欢呼讫来。刘老师是母的，所以参添了父生队体育老师加入了男生队。
打雪仗开端了，我和几个男生用眼神会心，从前、后、左、左四个方向包围了刘老师，一颗颗雪弹打在刘老师身上开花，她一手抱头，一边哈腰抓雪，晨我们猛打过去。几个女生望睹了，想辅助刘老师，可是在半路上，被几个男生打的退归去了，那几个女生就告知了另外几个女生，她们结合起来跑从前赞助刘老师，就剩下几个女生在阵地里，我赶紧找了多少个男生去攻打女生阵地，女生阵地被我们占据了，那几个女天生了我们的俘虏。
我们战胜了女生。我们围着刘老师跳呀，笑呀一个个把手中的雪球扔向地面，雪球在地空中撞碰着，绽开没朵朵银花。
我们的朋友作文5
我们的好朋友
Hi！大家好，我是一株快乐的小水滴，看，我就在你的眼前呢！
我现在先来介绍一下我的家庭吧！地球就是我的家，在这里，我非常幸福，因为我有妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷……他们就住在世界各地，也许现在就在你们的水龙头里睡觉呢！嘘，千千万万不要吵醒他们哦！
告诉你们，我的作用可大哩！如果不信，就让我来问问你，你们洗衣服得时候，用的是什么？你们爸爸妈妈在淘米时，用的是什么？在你日常生活中，每天都喝的什么呢？那不都是我的功劳吗？
在这蔚蓝星球的开始，就有了我们。我的第一个好朋友就是水母。不久后，我又有了很多朋友，像小鱼和小虾。然后，在陆地上，有了一群庞大的大个子，他们非常凶猛，可有的很温顺。可他们在一场灾难中全部死掉了。
最后，你们就来到了这个世界。现在，这颗星球被你们改的十分美丽，我很喜欢，但还是到了我们的头上，从冒黑烟的屋子里排出的废水，染黑了我们的家园，每天水龙头出来的水最是幸福的，可源源不断地流出，给我们家族造成了巨大的损失，每一分每一秒总会有一些有异味的袋子，在我们的上面游泳……这一切都是怎么回事啊？我很郁闷。
我们努力的净化自己，太阳公公也用紫外线帮助我们，你们也帮帮我们吧！让那些脏水回去，让水龙头拧紧，让袋子消失，让我们再过那温暖的阳光下睡觉，求求你们了，让我们又过上那幸福的日子吧！
这个星球72％ 我们占领着，共有14.5亿平方米之多，可是，我们仅有不到1％是可以利用的，还有0.007％的淡水。我们已经所剩无己了，如果在不保护我们可能就会从这个美丽的世界上消失，你们也将会死亡，所有的植物全部枯死。那时，时间将会停止，下一个春天也不会在来临，也许现在，我正在一点一点的消失……
我们的朋友作文6
那是一个环境优美的地方，有一个小池塘，周围有许多枝繁叶茂的大树，绿油油的草坪。池塘的水清澈见底，里面长着很多嫩绿的水藻，小鱼在那里生活得很幸福。
每天当第一束阳光射到池塘时，小鱼们就开始了一天的生活。他们在水里玩耍、游戏，我也经常光着脚丫在池塘边逗那些小鱼，每天都很开心，他们就像是我的好朋友。
有一天小鱼们在池塘里自由自在地游玩时，池塘边来了很多人，小鱼们很奇怪，都争先恐后地浮到水面上观看。过了几天，它们发现池塘边盖起了一间大房子，就好奇地问我：“小姐姐，那间大房子是干什么用的啊？”我对它们说：“他们要在这里盖一间洗衣店，以后人们就不用自己洗衣服了，可省事了。”又过了些日子，小鱼们正在水里高兴地玩耍，突然有一股浑浊的脏水向它们迎面扑来，吓得小鱼落荒而逃，有的喊：“你在哪里？我找不到你了。”还有的嚷道：“我怎么什么都看不见了！”我也急得大声地喊：“小鱼，你们别走，跟我一起玩儿啊！”小鱼们一边游向更远的地方，一边对我说：“小姐姐，我们实在受不了这种气味，我们要找一个干净的地方去生活，否则我们会死掉的。”听了小鱼的话，我很伤心，决心挽留住小鱼们。我立即跑到洗衣店，把池塘里的情景告诉了人们，并且说：“如果再这样下去，不仅小鱼会离开我们，绿树会离开我们，小草也会离开我们，清澈的'池塘就会变成臭水沟，那么谁还愿意生活在这样的地方呢？”他们听了我的话决定搬迁这个洗衣店。
以后的日子里，我天天来池塘边，我盼望小鱼们早一点回到这里来，我也相信小鱼们会回来的，因为我们是朋友。
我们的朋友作文7
《鸟语》是一篇颇有情趣的散文，作者描述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，字里行间都透出了作者对鸟儿的喜爱之情。再细细品读，作者透过文字给我们展现了人鸟温馨依赖的场面，告诉我们鸟儿是人类亲密的朋友。
传说引梦，童心童趣。
文章开篇就写了公冶长的传说，他是一位通晓鸟语的专家，从鸟儿的语言中还得到了大肥羊的犒赏，这实在让人羡慕！是呀，哪个孩子没做过想当“公冶长”的梦呢？能听懂鸟儿的语言，想成为有特殊本领的孩子。然而作者的梦想只是“跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友”，听“鸟类王国的趣事”而不想“大肥羊的犒赏”，从而让我们看到了一个孩子纯真的心灵，突显出了童心童趣。
人鸟和谐，获益良多。
作者真的能听懂鸟儿的语言吗？真的能跟布谷鸟、喜鹊对话吗？细细读读文章，我们不难发现，作者之所以能跟鸟儿进行对话，不仅仅是因为他爱鸟，更因为他知鸟、懂鸟，他用自己的心在跟鸟儿进行交流，所以才会与鸟儿交谈忘记了上学的时间，才会在鸟儿的催促声中，不敢怠慢学习。而鸟儿的语言是丰富的，作者不但会“听”，会“想”，更有一双仔细观察的眼睛：“终日忙碌的燕子、飞行整齐的大雁、搏击风雨的苍鹰”，作者都从它们动态的语言中“听”出了积极向上的力量。
一问一答，有情有韵。
文章的语言清新活泼，充满童趣，读来朗朗上口。在喜鹊的“喳喳喳喳”声中，作者听到了“喜事到家，喜事到家”，心里总有说不出的高兴。再瞧作者与布谷鸟的对话：“你做些什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”这样一问一答，有情有趣，充满节奏，读着读着仿佛我也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿，正跟同伴热情地交流着呢！
读完文章，我也跟作者发出了一样的感慨：“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”
我们的朋友作文8
知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰；知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。
幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现；人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶
一位商人走在山路上，突然，一个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧！明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是：石头变成了宝石；懊悔的是：捡得太少了。
读书也如此。我们今天读的书，明天就会变成一笔财富，但在你觉得自己读的书已经够多了，不去读了，可是在将来的某一天，你就会觉得自己读得太少了。
我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜；也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。
唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把书当作我们一生中最好的朋友。
我们的朋友作文9
书是我们生活中必不可少的一部分，它能给我们带来知识，带来快乐，那么我们就来谈一谈书。
我们小学阶段的同学，应当读一些中外名著，如《中国古典四大名著》、《简爱》、《夏洛的网》等。另外，不要直接去阅读原汁原味的古代名著，不然可能会发生语句不明白，导致影响阅读的情况，我们应该阅读少年版的古代名著。
一句名言说得好：书是人类最好的营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗？并不是这样的。现在一些破烂书正在风靡全国，比如《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。这些书中有许多不良情节，是一种传递负能量的破烂书，它会严重的伤害我们的身心，我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。
读书时讲究方法的：在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点，以便读完文章后做一些笔记。另外，读到不懂的地方可以跳过本段，继续向下读，也许读了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。
每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。1-5岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。6-8岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而9-14岁的小学生就要看古典名著之类的书了。如果9-14岁看童话书就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年龄阶段还是看合适自己的书好。
书，如同我们的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，有了书，就有了快乐。
我们的朋友作文10
萌萌的来访使甜甜＆蜜蜜明白了事情的真相，冰雪聪明的蜜蜜在心里想了一个好主意（甜甜：那我呢？萱萱：考虑到你们姐妹的关系，你就是冰雪笨蛋的甜甜吧。甜甜：讨！厌！你！），并私下告诉了蜜蜜和萌萌，让她们实行计划
（第二天上学路上）
茉茉，茉茉~~~~~~甜甜＆蜜蜜看到了茉茉和萌萌，便飞奔了过去，萌萌看到了她们，便很主动的让开了，茉茉缓缓的把头转了过去，她不敢相信，叫住她的居然是甜甜＆蜜蜜，茉茉，我们做好朋友吧蜜蜜一把抓住茉茉的手，真的吗？太好了！茉茉压不住自己的兴奋，开心的说，甜甜蜜蜜相视一笑，私下说了一句：从来没看见过茉茉这样的表情但后来，甜甜＆蜜蜜发现茉茉又开始变得冷漠了，和谁都不说话，到后来，连上课发言都不回答，就好像得了人类世界的自闭症一样，甜甜＆蜜蜜为此十分苦恼，可又不知道怎么办
又是一天上学，甜甜＆蜜蜜看见了萌萌，那天萌萌似乎非常开心，好奇的甜甜问：萌萌，你今天怎么这么开心啊？因为下个星期日就是我的生日。真的？太好了，我们有蛋糕吃了蜜蜜开心地说，这时茉茉走了过来，用冷死人不偿命的语调说：过生日有什么用，只有我和姐姐在一起过，人家过生日都有父母在一起过，而我只有姐姐说着，茉茉开始小声地哭，萌萌体谅的安慰着茉茉，这时，蜜蜜想出了一个好主意
下章预告：萌萌、茉茉的生日要到了，可她们的父母在外地工作，无法给她们过生日，她们和父母一起过生日的愿望能实现吗？
我们的朋友作文11
放暑假以来，一直惦念着幸运草——四叶草。传说，从一盆生长茂盛的三叶草中找到一片四叶的三叶草，就会给人带来好运和幸福。而夏天正是三叶草生长最旺的季节。
暑假，我因病手术后正在家休养。楼上邻居家小胖几乎每天都跑来告诉我，他要去找四叶草。一天，我说：“你别光说空话，有本事找给我看看！”他脸涨得红红地说：“找就找！”，气呼呼地跑了。
第二天，听妈妈说，小胖和他爷爷回老家去了。我后悔昨天不该去激他，害得他回乡下一趟。
黄昏时分，小胖捧着一盆生长旺盛的三叶草，气喘吁吁地来到我的床前，得洋洋地指着一片娇嫩的四叶草在我面前炫耀，好像在说：“怎么样，我说到做到！”我羞愧地低下头，一声不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我说：“你下床不方便，明天我去森林公园再找一片四叶草送给你。”我听人家说，别人送的四叶草不具有魔力，所以，婉言谢绝了他的好意。
夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心里一直想着四叶草。我懊悔：不该在暑假做手术，误了我寻找四叶草……渐渐地，我睡着了，做了一个梦，梦见我在森林公园里终于找到了一片属于我自己的四叶草，我幸福地笑了。
第三天下午，小胖没有来看我，我估计他又到哪儿疯玩去了。我打开电视机，漫不经心地看着电视节目，可心里仍然想着四叶草。忽然，房门被轻轻地推开，小胖捧着一盆生机盎然的三叶草对我说：“这是我刚从花木市场买来的一盆三叶草，快来找找给你带来好运的四叶草吧！”我愣住了，泪水不知不觉地从脸颊流下来。我带着泪水，一片一片地仔细寻找着，生怕有一片会漏掉。工夫不负有心人，果然，我也找到了一片属于自己的四叶草，顿时感到无比的幸福。
那片四叶草，不仅仅象征着好运和幸福，更象征着我们之间的友谊，那份友谊，给我带来温暖。
有个好朋友，真好……
我们的朋友作文12
地球是我们的母亲，她用身上的资源哺育五湖四海的儿女。但是，我们没有保护好她。原来树木重生，百草丰茂的树林变得寥寥无几；波澜壮阔的大海变成了废水的乐园；臭气熏天的垃圾随处可见。如今地球变得伤痕累累不堪重负，她用期盼的目光注视着我们。“我们要保护地球，保护好我们的家园”这是新时代青少年共同的呼喊。
我国的工业虽然发达，但环境污染较为严重。有人乱砍乱伐，工业废水都排进小溪，污染了我国的黄河、长江等流域。不只是他们，就连我小时候也做过污染环境的事情。
记得在上小学时，我只能做一些收集废旧电池，捡纸屑等一些力所能及的小事。对老师每次布置的任务，我没用心的体会，总是抱着一种玩的心态去做。一年级时，妈妈告诫我吃完东西要将果皮丢进垃圾箱，可我从来没当回事。我很爱吃泡泡糖，吃好后总喜欢随手乱扔。嘿嘿！妈妈擦桌子时还经常贴到手上呢！一开始我没注意到问题的严重，依然视而不见。可没想到，有一次我居然也踩到了泡泡糖，结果粘在了脚上怎么蹭也蹭不掉，不光如此，这些可恶的泡泡糖越蹭面积越大，白鞋也变成了黑鞋。这时我看看四周没人，偷偷地把脚伸到了路边的草坪上，我使劲的蹭呀！没想到泡泡糖没蹭掉却粘一鞋的草梗。我正在垂头丧气时，身边走过了一位晨练的奶奶，看了看我的鞋，望了望四周被我蹭坏的绿地，当时我的脸红了，有个地缝都能钻进去。奶奶慢慢弯下腰帮我一点点的将泡泡糖擦掉，她抬起头笑着对我说：“孩子用小草是擦不掉泡泡糖的，你看这绿地多漂亮呀！我们要保护我们的环境哦！”。那一天我醒悟了，知道了问题的严重性，从此以后，吃完的泡泡糖都会用纸包好后扔进垃圾箱。
到了中学，我能为保护环境做更多的事情。让我们一起努力，从身边的小事做起，去保护好我们的地球母亲吧！绿色在我心中，祖国在我心中。
我们的朋友作文13
树木，对大家来说只不过是简简单单的两个字而已，我觉得大家想错了，树木是人类的好朋友，树木的作用很多，比如：一抵挡风沙，让我们的地球家园不管过多少年，多少代，永远都绿树成荫。树木还可以抵御洪水，不让洪水淹没我们的家。你看！树木的作用真多，我们应该保护树木，让我们的家永远繁荣昌盛。
如果大家还不明白树木的重要性，那就请听听我一个月所记录的一片山地的树木减少的情况：第一个星期那里长着一片小小的树木，绿茵茵的，看着就让人的心情格外舒畅；第二个星期，情况有了很大的逆转，原来树木的总数是十二棵，现在我来数数：一、二、三、四……啊！居然只有十棵了，还有两棵到哪儿去了？我到周围一打听，原来这两棵树被那里一个小门户里的人做成篱笆用了，随着时间的推移，那片小树林那儿的树木不断减少，然而，在一个雨水奇多的八月，大雨一直下个不停，而那里的树木一变成了裸露的土地，咆哮的洪水把那一个门户不知卷到了何处。大家听了一定对树木的重要性有了进一步的了解，那大家就赶快行动起来吧，让我们爱护身边的树木吧，对于爱护树木，我有几点小建议：第一：不乱砍乱伐，那样树木永远怀抱着我们的家园；第二：多为小树苗浇浇水、捉捉虫、除一些草就能让小苗长成大树；第三：多植树，净化空气，吸收二氧化碳，那样我们的空气就会永远清新。
大家赶快行动起来吧！保护地球家园的第一步就是爱护树木！让树木像护卫兵一样拥抱着我们的家园！
我们的朋友作文14
我们的唐老师长着一头乌黑的秀发，漂亮的五官。看到我们进步时，她高兴地直笑，可如果我们犯了错，她就会很生气。她生气时，眼睛瞪的大大的，让你怕得不会“一错再错”。
唐老师是我们的朋友，这一点也不假。有一次上体育课，我们正在打乒乓球。这时，一个眼尖的“探子”火速来报“唐老师来了”！一瞬间，所有的乒乓球、球拍都消失了。唐老师来到乒乓球台前，看见我们都有些不知所措地站着，就笑着说：“不用藏了，我又不是来收球拍的……”立刻像是录象带按下“停止”，又按下了“播放”，乒乓球、球拍又回到了我们的手上。“……只不过我也要来‘献下丑’”。唐老师这才把话说完。这时，一个人刚好“死”了，唐老师便快步走过来，把鞋脱掉。把脚跳几下，拿起球拍开始打球。原来唐老师打球还真“凶”。只见打赢了一个、二个、三个……直到第九个人上了，唐老师才被打败。
在我们犯错的时候，唐老师便成了我们的严师。一次，范埔瑞和郭经纬往楼下吐水，被唐老师知道后，她让我和孙涌潮去看着他们吐水。他俩先到小阳台各接了满满一杯水，然后走到厕所去吐水。吐完50下后，唐老师语重心长地对范埔瑞和郭经纬说：“你俩吐水不是为了惩罚你，而是为了让你们认识到这种做法是错的”。这时，唐老师又成了焦急的严师。
怎么样，这就是我们的朋友――唐老师。羡慕吧！
我们的朋友作文15
我有一个最钦佩老师，她就是当了我四年班主任的史芬兰老师。
上一年级的时候，我总是觉得老师很，站在神圣的讲台上，像一位叱诧风云的将军；渐渐的，我们比讲台高出了许多，了解了做老师的艰辛；再以后，我们长大了，可以去平视老师，读懂老师，知道了老师的平凡，老师的伟大。我们的成长无不浸透着老师的点点辛劳，滴滴汗水。
记得史老师刚教我的时候，我还是个淘气鬼，总是给班级扣分。但老师还是经常找我谈话，努力教导我，后来我的学习才有进步，还当了班长。但是，每当我写作文的时候，我总觉得无话可说，为此，老师可没少花心思，又是找我谈话，又是写评语来鼓励我。其中，我记得最深刻的一句评语：“只要你不懈努力，就一定会成功！老师期待着那一天！”
史老师还是我们的"大朋友"。她上课的时候，总是面带微笑，显得十分亲切，听着听着，我们就仿佛溶入了课本。而且老师经常举自己亲身经历的事来讲一个道理，说的全是真话；每当我们犯了种种错误的时候，老师会给我们纠正的机会；当为班级做出贡献的时候，老师也会进行表扬……
虽然史老师今年被调走了，但我们都不会忘记她。中国有句古话叫"一日为师，终身为父"，史老师--我们的"大朋友"，我们会一直铭记您的教诲。
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