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努力的作文400字汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的努力的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
努力的作文400字 篇1
有人说，不管你做在什么，你真正不能欺骗的是你自己的内心。
你在朋友圈里喊着自律减肥的口号，晒出锻炼的照片，可只有你自己才真正地了解，你的锻炼强度有没有达到要求，你所谓的自律是否只是一个作秀的噱头，那些高脂肪的饭菜甜点是否真的一口不沾。
口号喊得响，如果没有去真正地践行，结果就会打脸。
不要以为你做得已经够多了，那只是你没有找到真正厉害的对标。
听到一段关于努力的话，你觉得自己六点起床看书已经很早了，可早有人五点起来背诵了几页单词；你觉得自己今天跑个三公里已经很累了，有的`人已经坚持了几个月的十公里，甚至还参加了马拉松；你觉得这次的考试得了120分，可以沾沾自喜，可那个考了140的学霸还在为了丢失的10分默默地刷题......
很多时候，我们之所以不努力，是因为自己的眼界太小了，以为做到进一小步就可以昭告天下自己的厉害，往往却不知，在那些智者心中，这样的作法只会让人嗤之以鼻。
当然，我们也不能否认进一步不值得开心，学会知足常乐的心态是积极的，这一点无可厚非，只是希望你在为自己做了小小的庆祝之后，能更客观地发现自己还有更多需要学习的空间，只有不断地精进，才会有更值得的人生。
努力的作文400字 篇2
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。
学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。
每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。
在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的`。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！
对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年>四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！
努力的作文400字 篇3
我叫刘茵茵，在广东省清远市黄慧嫦纪念小学读三年级。在我们那个高手如林的班上，我可真是一个名副其实的“丑小鸭”了。
唉！我羡慕潘跃鹏雄辩的口才，跟人谈起话来滔滔不绝；羡慕孔楚倩甜美的歌喉，一曲《每当我走过老师窗前》优美动听；羡慕欧凯仪敏捷的思维，写起文章来一挥而就。啊，我羡慕的人可多了！
爸爸说我少点“天分”，可我愿意付出比别人多十倍的努力，不放过任何一个学习的'机会。我还经常跟同学们讨论学习的难题，总结了一套自己的学习方法，因此，我的作业
本上得了一个又一个“AA”。老师和同学们都称赞我：“刘茵茵，真聪明！”我听了心里美滋滋的。
我打心眼里羡慕比我优秀的同学，但我从来不自卑，不气馁。昨晚我做了一个梦，梦见那个叫刘茵茵的“丑小鸭”，变成了一只无比美丽的白天鹅，在春天温暖的阳光里，自由地飞翔……
我相信只要通过自己的努力，一定会成为人人羡慕的白天鹅！渴望成为白天鹅的同学们，跟我一起努力吧！
努力的作文400字 篇4
曾经我们也因为各种各样的因素，担心未来，担心种种因果，我们其实不是那么容易受伤害的，我们可以抵抗很多东西，让自己变得更坚强一些。
他们说，顺其自然更好一些。其实，我以前没怎么发现，以前觉得年轻帅气的人，不知不觉都在变老。岁月是一把杀猪刀，自己都已经不是个孩子了，那些人怎么不会变老呢。
我们都在努力，在自己的社会中努力争取，我们的`目标，其实都很简单，都那么正常。我们可以看到更远的，因为我们不仅在看到希望破灭的时候，有一颗破灭的心，随着那些已经破灭的时光，我们可以走的更远一点。
只要我们自己愿意，心甘情愿的事情，总是那么轻而易举，且无怨无悔。
明天又要进行一场旅行。我们都是孩子，我们还要继续成长。现在已经深夜，很晚了，可是她们都不睡觉，我就没有办法睡觉，只能和她们一起耗着。
他们觉得自觉变成了心机，习惯性的动作，因为他们不熟悉，所以就觉得不正常。总觉得别人就是心机婊，从来都不看看自己，是不是心里不正常。
我想，我们应该常常反思自己的。不然的话，怎么能够进步。
我明天还要去很远的地方，继续进行我的梦。或许过程是很漫长的，可是我不害怕，只需要等待，我知道会有一个不一样的结局。早晚有一天，我们会看到希望。
努力的作文400字 篇5
在这个呼唤创新的时代，习作教学的创新也势在必行，习作创新要求学生有创新的条件，创新的意识。
1.充分阅读
叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此，教师要给学生尽可能多的时间读书思考，并适时地点拨、引导，努力让学生做到在读中理解内容，在读中体会思想感情，提高学生的阅读理解能力。
2.大胆想象
丰富的想象是创新的'翅膀，因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练，学生的想象力得以充分发挥，创新意识得到培养，学生习作的热情也就大大提高了。
3.积极发问
疑是思维的开端。对学生的提问，教师应尽可能地满足，因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心，创设激发学生质疑问难的学习环境，把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来，让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。
4.自由评议
课堂上，老师应给学生充分的“自由”，鼓励学生大胆提出独到的见解，针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解，及时给予评定的表扬，心灵火花闪现，才有丰富多彩的习作内容。
5.自信表达
有了自己的见解，就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力，又积累了写作素材。学生书看多了，活动丰富了，生活积累丰厚了，就会有倾诉和表达的愿望，就会自然而然地尝试写作。
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