【精选】小鸟作文合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小鸟作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小鸟作文 篇1
从前，一个孩子到森林里采蘑菇。到了森林后，他放眼一望，地上全都是白花花的蘑菇。孩子高兴极了，这些蘑菇够自己一家人吃上好多天的了。于是他立刻弯下腰来，开始采蘑菇。
这时，一只小鸟飞了下来，对着孩子做了一个笑脸，说道：“嗨，你好，我是丛林里的一只小鸟，请问你是谁。”孩子抬起了头，发现一只小鸟正在和自己说话，十分好奇，于是回答说：“我是森林旁边山庄里的一个孩子，今天来这里采蘑菇，回家做蘑菇汤吃，很高兴认识你。”于是孩子和小鸟便从此相识了。孩子采完蘑菇后，便和小鸟玩了起来。孩子非常高兴交到一个鸟朋友。他们一会儿追逐，一会儿捉迷藏，玩的不亦乐乎。竟让孩子忘了回家。过了很长一段时间，孩子和小鸟都玩累了，孩子突然想到自己忘了回家了。顿时一惊，没来的及和小鸟告别，便飞奔而去。
第二天，小孩想起了森林中的鸟朋友，忘记昨天晚上被父母的指责，又偷偷地跑出去，到森林里去找小鸟玩。到了森林里，小孩大喊：“小鸟，小鸟我来找你了，我来和你玩了。”没一会，一只小鸟便从一堆树丛中钻了出来，朝孩子打了个招呼：“嗨，我来了。”于是，孩子又和小鸟玩了起来。小鸟说：“今天我带着你看看这篇大森林。”孩子从小就对这一片绿油油的森林非常喜好，可是总是被父母拦住，说里面有大灰狼，会把小朋友吃掉的，这一次他可以看一下森林的内部了，则能不高兴。”孩子连喊：“好！好！。
孩子跟着小鸟观看了森林的许多地方，孩子和小鸟完全沉浸在森林的美丽之中。可就在这时，一个阴影闪过，小鸟顿时不见了踪影。小孩猛的清醒过来，往天上看，蔚蓝色的天空中有一只老鹰正在飞翔，而他的脚爪里，是自己的好朋友——小鸟。小孩大叫：“可恶的老鹰，快点给我放下小鸟。”说完，拿起一块石子向老鹰扔去。石子打在了老鹰翅膀上，蹭掉了几片羽毛。虽然没受重伤，但是老鹰吓了一跳。脚爪也松开了，小鸟立刻掉落下来，小孩脑袋里一片黑暗，哇的一下哭了出来，准备给小鸟收尸。可是等待了一会儿，小孩没有见小鸟掉下来，抬头一看，小鸟正在在天空上翱翔呢。原来就在老鹰松爪的那一刻，小鸟便张开翅膀，飞在空中了，而老鹰也被小孩吓走了。小鸟在天空中飞了一会儿，小鸟翱翔在空中，仿佛是一位少女在翩翩起舞。孩子看的入了迷。
过了一会儿，小鸟飞了下来，它感谢孩子救了它的命。这时，孩子感到口渴了，便对小鸟说：“小鸟，救你是我应该做的，不用感谢我了，我有点口渴，我去森林边的河流那里喝点水。于是孩子向河流那里跑去。
孩子来到河流边，俯下身来喝水。清凉的河水隐隐约约还有一丝甜味，格外解渴。突然，孩子重心没掌握好，掉进了河流之中。孩子不会游泳，他吓的大喊：“小鸟，小鸟，快来救我。”没一会儿，小鸟便飞快的赶来，看见了孩子，也吓了一跳，但是由于自己的力量实在太小，急的团团转，突然它想到一个好办法。小鸟飞到了森林的山庄里，喳喳直叫。人们都跑来观看，于是小鸟带着人们来到了河边，人们看到了孩子，立刻跑去营救。因为抢救及时，孩子得救了。
从此孩子和小鸟成了最要好的朋友。森林中穿了了阵阵欢笑声，和唧唧啾啾的鸟叫声。
小鸟作文 篇2
有人放鸟，有人捉鸟。如此之恶性循环，何时了……
——题记
天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤？远天的云影，误作北上的列车，可怜的孤雁，哪里才是你的栖身之地？
麻雀的旧调，布谷的民歌，斑鸠的土谣。如今这仙乐，又有几人闻？面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱？满怀虔诚地跪向苍茫的落日，殷殷渴盼人类的朋友——鸟。人类在不断地扼杀自己的朋友，自然的大手，总有一天伸向我们，如同我们扼杀自己的朋友一样。
曾几何时，枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。
儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽；当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它；当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。
让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。
小鸟作文 篇3
一天早上，天气十分晴朗，万里无云，春风拂面，万物复苏。
小虎去森林里玩，看见天上飞着一只小鸟，掉了下来，小虎就跑到小鸟旁边，说：“小鸟，小鸟，你怎么了？”小鸟说：“我从家里飞了出来，找不找妈妈，而且腿受了伤。”小虎就把树上的鸟巢拿 了下来，把小鸟放到鸟巢，他就回家去拿药，找啊找，终于找到了药，就赶紧跑去小鸟旁边，给小鸟上药。
小鸟的腿包扎好了，小虎抱着小鸟去找鸟妈妈，终于找到了，鸟妈妈也在四处寻找小鸟。小虎就把小鸟送给妈妈，鸟妈妈说：“谢谢你，小朋友，你帮助了我的儿子，你真是个热心的好孩子，我永 远不会忘记你的。”小虎说：“你们是我们的朋友，不用客气。”
我们都应该向小虎学习，爱护小鸟。
小鸟作文 篇4
假如我是一只小鸟，我会在天空中自由自在的飞翔，在世界各地遨游，在每个角落寻找食物，让每个角落都有我的身影，但你别以为我这一种生活无忧无虑，其实我是生活中担惊受怕的日子里我担心随时被猎人打了一枪，把我做成一美味的鸟餐，又害怕随时被人抓去，把我关在一个大笼子里，不可以在天空中飞。
小鸟作文 篇5
亲爱的小鸟：
你好！
我叫钟艺。我是一位小学四年级的学生。我很羡慕你，我有好多好多的话想要对你说。
小鸟，你知道吗？我们过的是两点一线的生活，从家到学校，从学校到家，不是上课就是写作业。每天天不亮就起床，匆匆地吃几口饭，然后就背着沉重的书包去上学。早读、跑操、上课，下课铃响了，可老9币还在苦口婆心的讲解。我知道，老师恐怕我们不理解，想让我们多学点知识，可是……好不容易放学啦！外面的世界也不属于我们，我们不得不老老实实地趴在家里，一锹一锹地去挖那堆积如山的作业，做完了老师布置的，再做家长布置的，作业做完了，外面已经漆黑，只好再到书海里遨游一会儿了，真的好累呀！好不容易熬到周末，想想总可以放松放松了，耳边却响起爸爸的.催促声：都几点了，还不赶快上特长班！中午我拖着疲惫的身子刚回家，就听到妈妈的训斥：这次数学考得不好，英语也不拔尖，语文的阅读理解还有点欠缺……我们只好乖乖地完成家长早已给你准备好的一份份试卷。
小鸟，你知道吗？我还想对你说：天热了，你从遥远的南方飞来，天冷了，你又毫不犹豫地飞往南方。这一来一去，天下美景你都尽收眼底了，那该是一件多么惬意的事情呀！可我们只能从家长给我们穿的衣服上感受四季的变换，外面的世界有多辽阔，真的不知道，去年暑假去了一次民乐的扁都口，看见一望无际的油菜花，至今想起都很兴奋，外面的世界是那么的博大……
小鸟，你知道吗？我不止一次地趴在阳台上，看着你们在外面的树枝上嬉戏，我好羡慕你们。小鸟，你能来我的窗前，陪我说说话吗？如果能，那该多好呀！可是，瞬间，你便从我的视线里飞走了，留下一个闷闷不乐的我……
小鸟，又是一个冬天了，我的生活依旧寂寞，什么时候我才能再向你倾诉我的心里话呀？
你们的好朋友：xx
小鸟作文 篇6
我是一只平凡的小鸟，在这浩瀚的天空飞呀飞……
我有一个好朋友，他的名字叫阿呆。有一天，我和阿呆飞离了队伍，不知方向的我们在海岸上，寻觅他们的踪迹。可是，一群可爱的小朋友把我和阿呆抓住了， 放进了一个鸟笼里，我们便失去了自由。有一个很熟悉的身影飞了过来，“阿呆，你看那是我们的父母！”我们开始叫了起来，终于父母听到了，他飞了过来，可是主人把我们放进了房间……那些日子是最漫长的。一天阿呆和我都觉得很累，很累。都对自己说：“只睡一下”可是却永远的睡着了……
记的原来有只小鸟在天上飞哦……
小鸟作文 篇7
我家有一只可爱的小鸟，它是雌的。他穿一件五彩斑斓的羽毛外衣。有一个尖尖的嘴巴。它的眼睛很小，不过它的眼睛像宝石一样闪着耀眼的光芒。它的爪子牢牢地抓住木杆，好像生怕掉下去似的。我还给它取了一个好听的名子，叫：“点点”。
点点的可爱体现在它的吃相中，它每次进食的时候，都是先用它那尖尖的嘴巴可开食物的皮儿，然后再细细的品尝事物的味道。它每次可皮的时候总是可的满地都是。所以等他吃完以后，我就需要清理它的杰作————满地食物的皮儿！
点点的可爱还表现在它的玩耍中。它进食过后，就玩起来了，它飞来飞去，把鸟笼搞得乱糟糟的，到处是鸟毛，不但如此，它还把落在笼子里的食物皮儿往外扔，好像在清理他的场地。现在它不但把鸟笼搞的乱糟糟的，家里也被它搞乱了，害得我还要再收拾一遍，它现在已经不是“点点”了！他快要变成“鸟坏蛋了”
同学们，你们喜欢我的小鸟吗？
小鸟作文 篇8
一个阳光明媚的早晨，天气晴朗，万里无云。我正在读一本叫《我是绿胡子爷爷》的童话故事。这是金波爷爷写的。故事写得非常美，讲“我”走在路上，忽然有一只小鸟把“我”带到了鸟的学校，这儿的树上落满了大大小小的鸟，就像在树上落下了各色各样的花儿，真是太迷人了……
正在我看得入迷的时候，忽然听到一阵“叽叽喳喳”的叫声。“呀，吵死了！”我大声喊到。要是小鸟也能像故事里的小鸟一样，能听懂人的话该多好啊！可小鸟根本把我的话当作耳边风，叫个不停，我气得火冒三丈，正想拿起扫把把小鸟打下来。这时，我看到书上写着的“我”特别和蔼地跟鸟儿打招呼、说话，鸟儿也是这么信任地叫他“绿胡子爷爷”，还要叫他教小鸟们说人话。我不禁脸红了：我怎么可以这样对待小鸟呢？我应该爱护它们才是呀！
于是，我放下书本，对小鸟微笑着说：“亲爱的小鸟，你有什么事吗？”小鸟仍然拍着翅膀，边飞边叫。我拿来一个木盒，给小鸟做了一个舒适的窝，挂在树上，说“来吧，小鸟！来这儿安家吧！”然后，我在边上插了一块牌子，上面写着：请大家爱护小鸟，不要伤害它。谢谢！
小鸟叽叽喳喳地叫着，声音变得悦耳动听了。我拿起书，继续读着故事——我是绿胡子爷爷。我也走进了书中，觉得自己也似乎听懂了鸟语，我，也成了爱鸟的绿胡子爷爷。
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