小鸟的作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小鸟的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小鸟的作文 篇1
暑假，小亮到爷爷家玩。他走到凉台上，看见爷爷鸟笼里养的小鸟。
这时的小鸟对小亮说：“小亮，我自己呆在笼子里太寂寞了，没有一点儿自由，你能帮帮我吗？”小亮看了看说：“可以呀，你等一下。”说着，他打开鸟笼的门，放出了小鸟。
小亮看着飞向蓝天的小鸟说：“小鸟，再见，你去找你的朋友们吧，蓝天是你的家，你自由的去飞翔吧！”
小鸟的作文 篇2
一天，外面下着倾盆大雨，雨打弯了枝条，风把雨吹斜了“哗哗”的下着，爸爸刚进洗手间就急忙叫我过去，我边说：“干什么呀？”边慢慢吞吞的走过去。爸爸急急忙忙的说：“一只小鸟落在洗手间里了。”我听了便加快了脚步，马上到洗手间，看到这只可怜的小鸟，便一不做二不休，抱起小鸟，拿来毛巾在身上擦来擦去，见还擦不干，就拿来吹风机把小鸟烘干。
到了晚上，我把小鸟放在床头，久久的望着他……早上我被一阵叽叽喳喳声吵醒，睁开眼睛一看，原来是小鸟醒了，早早的叫我起床。今天早上，是我第一次喂鸟，我把生米倒在手上放在小鸟面前，小鸟看见了米，就用尖尖的啃在我手里啄来啄去，弄得我痒痒的……
我和小鸟朝夕相处。有一天，爸爸对我说：“小鸟也有自己的天地，小鸟也要自由。”听了爸爸的话，我把小鸟放了。
小鸟的作文 篇3
前天妈妈下班回来对我说：“儿子，门口怎么有两只鸟？”我赶忙跑去问外公外婆，他们都说不知道。这下子可麻烦了，这两只鸟到底是谁送给我的呢？这时爸爸也开门走了进来，我急切地问：“爸爸，不知谁在我们门前放了两只鸟？”爸爸笑着说：“我就故意卖个关子，让你妈妈告诉你吧！哈哈！”我又去问妈妈，妈妈说：“你书法考过了四级，我一直想给你买件礼物作为奖励，今天路过一家宠物店就顺便给你买了两只鸟！”
吃过晚餐，我和妈妈开始给小鸟做“工作”。我先清理好小鸟的“便便”，然后，妈妈再把食槽洗干净，并倒上水和食料。给小鸟做好“工作”后我们开始讨论这是什么鸟，外公说是只黄鹂鸟，“不可能！”我说，我知道黄鹂鸟个头一般都是很大的。妈妈说这是百灵鸟，爸爸上网一查百灵鸟的图片跟我们家的一模一样，而黄鹂鸟长的就大不一样了。
昨天，我放学一回到家就发现两只小鸟不见了，我快步如飞的跑进厨房问外公，外公说：“那两只鸟啊，把笼子给啄开了，飞走了。”
哎，真是可惜呀！不过这小鸟也真是挺聪明的！
小鸟的作文 篇4
眼前，是一个十分陌生的世界：没有绿树成阴的清凉，没有绿草茵茵、一碧千里的壮观景象，更没有花开似锦、争奇斗艳的奇景，有的只是一道道栅栏的阻隔和栅栏外一个个“叽叽呱呱”对我品头论足的“怪物”。透过窗口往外看，天灰蒙蒙的，偶尔望见空中掠过的鸟群，我多么想与它们叽叽喳喳地谈天说地，肩并肩、自由自在地翱翔于天地之间，可我如今却身陷囫囵……此刻，我是多么怀念自己的故园啊！
我的故园，那是一个神秘而奇丽的地方。曾经，那儿就是我们生活的天堂、成长的乐土。
我眼前幻出了一片森林。没错，这正是我魂牵梦绕的地方——故乡。那时，我们是这林子的主人，每当第一缕霞光随着一轮朝阳从云头一蹦而起时，我们从睡梦中醒来，飞跃到梢头上。霎时，百鸟齐鸣，一个光芒四射、活力无限的早晨就在我们的吟唱声中开始了。
森林边缘，是一片茂密的草原。那里草长莺飞，我们这些小调皮蛋们拍拍翅膀飞进去，便立即被那无边的绿海所淹没，“举目无鸟”了。我们可喜欢在这儿玩捉迷藏了。在这绿海中也隐藏着不少草虫的村落，所以我们在畅游时也得时时提防着，不捣乱了它们那热闹的大街小巷，以防吓走了我们的甲虫朋友们。遇到迷路的小甲虫，我们也当然不会冷眼旁观——我们会轻轻地把它们背在身上，让它们搭着“免费飞机”回到家。
这里也是我们的“秘密花园”：每当一轮皓月挂在天穹时，我们也会悄悄离开家园，来到这片神秘的草地。月光淹没了大地，给草原镀上了一层银光闪闪的银丝缎。我们约上几个甲虫朋友，在这属于我们的月光草原中欢歌劲舞一番。围着甲虫兄弟们收集来的果子堆边唱边跳，心中格外甜蜜。这欢笑声，招来了远道而来的萤火虫们，引来了满天繁星，伴随着柔和的月光，飘散在广褒的天地间……
然而，这一切都付诸于人类的一“锯”。那片大森林已剩下一个个光秃秃的树桩；那片草原，也被开垦成一片农田。那曾经美丽的那个故园如今是狂风怒号、黄沙满天，农田里也总得不到好收成。我们被迫迁离那里，寻找我们新的安身之处。就在这时，我却身陷魔爪，被关到了这里……
眼前，又幻出了故园的景象。我张开翅膀，哀叫着朝它扑去，却无法将它挽留住。霎时，两行热泪从我的脸上滚落。尽管跟前的食槽和水盆里食物盛得满满的，可我却难以下咽。
天哪！连个完整的梦都不给我吗？我怅望灰天，茫然中，故园再次将我拥住。
小鸟的作文 篇5
一场暴风雨过后，一只全身湿漉漉的小燕子，成了几个打球孩子的玩偶。
他们拿着这只受惊的小燕子，兴奋地又说又笑，好一派热闹的情景呀！儿子也过去凑热闹，不过，他看到后马上又转身回来了，将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子，把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决，我也想看看儿子的能力。
于是，我问儿子：“如果是你，你抓到一只燕子，你会怎么做？你觉得他们做得对吗？”儿子陷入了沉思。
我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上，自己该如何处理。我适时引导说：“上次我们不也是在一场大雨过后，抓住了两只小麻雀吗？你当时是怎么做的？妈妈又是怎样谁服你的？你想想你现在应该怎么办？”儿子迟疑了一下，似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前，说了一句话：“如果你们爱小燕子，你们就放了它。”
这话刚一出口，就有许多孩子七嘴八舌地说开了。
有的说：“这小燕子是我好不容易才抓到的，它是我的，我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说：“不能放，因为放了，就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想，但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟，所以就要让小鸟留在自己身边，即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗？
有的说：“不能放，就是放，也不能现在放，它的羽毛还没有干，它还飞不起来呢，如果让小狗或者小猫捉住，那可就惨了！还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧！”有的说：“这只燕子可真倒霉，被你们抓住，它死定了。可怜又是一条小生命哟！”还有的说：“如果我是这只燕子的爸爸妈妈，我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说：“赵劭贤说得对，如果我们爱小燕子，我们就应该把小燕子放了，还它自由，让它按照自己的生活方式去生活，那才是真正的爱鸟呢！”......
我觉得：孩子们说的都在理！儿子的解决方法也挺好。
是啊！多么经典的.话呀！多么无私的童真！多么可爱的孩子！
小鸟的作文 篇6
看到这个标题，千万不要认为它是一种鸟，其实这是一个小小的精美工艺品。
十岁那年，妈妈将贝壳鸟送给我，她说，这是她最好的朋友从海南岛带来的，现在送给我当做一份小小的礼物。我如获珍宝，因为它栩栩如生，总给人一种大海的气息。
仔细量量这个工艺品，从底座到鸟头共长八厘米，整整分为三部分，大贝壳底座、海螺、贝壳鸟，虽然看起来朴实无华，但做工极为细巧。
先说说两只展翅的贝壳鸟吧，它们都有共同的特点：樱红色的喙，黑溜溜的眼睛及印有条条纹理的身躯。要知道，这些小贝壳都是在海滩上拾到的，并不是用塑料片拼凑成的。看看凸起的那边，有黑有黄，中间也镶着些白色，好似真鸟在鸣叫，呼唤。左侧的鸟则在眺望远方，犹如藏着心事，久久不愿诉说。
两只可爱的小鸟爪子下边就是海螺了，周围点点海草随风飘拂，就像来到海洋里一般，使人身临其境，顿时投入海的怀抱。
紧接着就是最底层大贝壳了，老妈说，刚从海南带回来时，贝壳的表面十分光滑，现在可能落了些灰，变粗糙了。尽管如此，贝壳鸟依然闪亮，只要来过我家的人，都会到书橱边看看这贝壳鸟，有时还不禁感叹：“这贝壳鸟真可爱！”
是啊，我爱着可爱的贝壳鸟！
小鸟的作文 篇7
鸟儿飞出小姑娘的家，突然，他看到一块告示牌上写着：有一片树林成保护区了，保护区内禁止伐木！鸟儿想：“既然树已经变成了灯火，那我就去这个保护区找一个新的筑巢点吧！”
鸟儿很快就飞到了这片树林里。“咦！”鸟儿想：怎么这里如此像树以前所在的那片树林呢？鸟儿带着疑惑到处飞。它飞呀，飞呀，越看这片树林就越觉得像树所在的那片树林。突然，鸟儿看见了那个熟悉的身影。“啊！那不是树么？”鸟儿打了个激灵，它急忙飞上去问树：“请问你是我的好朋友树么？”树看了看鸟儿，笑着说：“怎么？老朋友，只过了一个年就不认识我啦！”
唉，原来这一切都是粗心的鸟儿认错了树所在的树林造成的呀！
从此，鸟儿和树又快乐的生活在一起。像去年一样，鸟儿天天给树唱歌；树呢，天天就听着鸟儿唱……
专家点评:
这是一篇童话故事，故事中鸟儿和树依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章语言简洁，亲切自然，作者如果能发挥丰富的想象，让故事情节曲折一些，就更好了。
小鸟的作文 篇8
我家养了一只可爱无比的小鸟，虽然我并不知道它是什么鸟，但我仍然喜欢它。
它非常美丽可爱，头上带着淡黄淡黄的头巾，既温馨又浪漫。背上还穿着一件碧绿碧绿的新外衣。瞧，它外衣里面还套了一个像大海那样蓝的衬衫，绣满了粉红粉红的花纹。它还穿了一双金灿灿的高筒靴。它小巧玲珑，一双明亮的小眼睛下，长着一张红红的又长又尖的嘴。
瞧，它的歌声清脆悦耳，即美妙又动听。它吃东西的样子好玩极了，我把苹果皮塞进鸟笼，它先用那灵敏的鼻子嗅一嗅，闻闻是否异样。然后把苹果皮用小嘴叼起来，一眨眼的功夫就吃掉了，它吃东西时屁股翘得老高。刚吃完，它叫了两声“喳喳”，然后可怜巴巴地望着我，我看透了它的心思，又给它一些苹果皮，它就不停地吃呀吃，好像饿了很久一样，我就把我的苹果啊、零食啊都分一点给它，看见它吃的欢快蹦蹦跳跳的欢喜样子，我也高兴。
每天做作业时，我都要把它放在我身边，它在笼子里又蹦又跳，还在小声嚷着什么，早晨一到，它就像公鸡一样把我喊醒，催我快去上学，别迟到了。
一天天，一月月，我和小鸟都非常快乐。但是有一天，不幸的事发生了，小鸟死了。它闭着眼睛，嘴巴还半张着，好像还在唱那末完的歌曲，但它依然还是那么美丽，那么可爱。
秋风，从我身边吹过，让我想起了小鸟以前的美丽活泼，带给我的快乐。秋风，又一次从我身边吹起，我的泪珠不由自主地滑下来，眼前浮现着小鸟以前的生活。
小鸟的作文 篇9
早晨，当一缕阳光撒满人间时，你就会听见一阵欢快的鸟鸣。不用说，肯定是我家的小鹦鹉在唱歌了。
我最喜欢小鹦鹉了。你瞧，它那炯炯有神的眼睛，似乎会说话；红红的鹰钩嘴上，有两个小洞，是它的鼻子；它胖乎乎的身材上长着五彩斑斓的羽毛；小小的腿走起路来歪歪扭扭。别看它走路不好，它飞起来可快了。而且它的嘴巴也很锋利。你如果把手指伸进鸟笼，不过10秒，你的手指肯定皮开肉绽了，我的手经常被它们咬。
它们又淘气又可爱。瞧，它们互相亲热得梳理羽毛；在欢乐地玩耍……当然，偶尔也会小吵一架。呵呵。
这天，我去看小鸟。一看，不得了了。一只名叫花花的鹦鹉［我取的名字］。从笼里飞出来，立在鸟笼上方。雕雕和肥肥［当然也是我取的］在笼里叫着。花花见我来了，伸伸翅膀做出要飞走的样子。它的动作明确地告诉我：我敢动一下，它就会飞出窗外。因为我发现窗是开的。我只能一动不动地站着。
怎么办呢？我灵机一动，一个好主意便涌上心头。我趁花花不注意，我快速关上窗和房门，等它反应过来，已来不及了。它满房间飞，喳喳叫个不停，而肥肥和雕雕也吓得不轻，不断地为花花加油。
我悄悄逼近花花。最后，它飞累了，停在台灯上。我趁其不备，猛地一伸手就抓住了它。它惊慌地的大叫，但无济无事，我把它放进鸟笼。哈哈，它成了我的阶下囚了。
小鸟真调皮。
小鸟的作文 篇10
在我上四年级的时候，有一天，爸爸从杨梅山上带回来了一只刚出生不久的小鸟。随后爸爸就去买饲料了。
每天早上起来，我都会听到小鸟的叫声，因为他饿了，我就赶紧拿了一些饲料去喂它。
经过一个月的精心照料，他长大了，长出了乌黑的羽毛，强壮有力的翅膀、扇子般的尾巴。
有一天我不小心把它放了出来，原以为它会飞走，当我走进屋子时，发现他竟然跟在我身后，我有点怀疑我的眼睛是不是看错了，当我揉了揉眼睛再看时，它果然站在那里。我觉得这应该是个巧合，就走出屋子去，他居然又跟着我。我便跑了起来。他看见了，竟展开翅膀飞起来追我，还停在我的头上。我把手放在额头，它就跳在我的手背上。我就把它带回来笼子里去了。
之后的日子，我一放学就带它出来溜达。
当我升上五年级时，我们搬家了。到了新家，我想让它出来熟悉一下新环境，谁知我刚把它放出来，它就飞得无影无踪了。
那只小鸟是那么可爱、活泼，可惜我再也见不到它了。
我非常后悔。如果我那天不放它出来，它就不会跑了。但转念一想，小鸟也是大自然中的一员，我们不能剥夺它的自由哦。慢慢地，我也就释怀了。
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