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小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫（通用42篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 1
“啾啾，啾啾”。一阵清脆的鸟鸣声把我从睡梦中唤醒，我睁开双眼，柔柔眼睛醒了过来。
可能有些人觉得鸟鸣很烦人，把自己从美好的睡梦中惊醒。可你不知道，在城市中可以听到清脆的鸟鸣声的地方可不多了。
我走到阳台，小鸟正欢快的叫着，“啾，啾啾，啾啾啾。”仿佛在演唱，而且还是一个合唱团。我打开窗户，对面楼房上，长的不知有多少米的电线上，都停满了鸟儿。它们在叫“起床了，起床了。”
我抓了一些米放在阳台上，一会儿飞来了几只小鸟，灰褐的羽毛中夹杂几片黄色，还带黑点。
它们那么小，落在楼上就是个黑点，低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚韧欢快，有责任感的生蛋和育雏。
它里点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在墙头上时，是句号；好几只一起落在电线时，是省略号；求偶的一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。
小鸟是可爱的，小鸟是精彩的，小鸟是多姿多彩的.。同样是人类的闹钟。小鸟让我们的生活丰富多彩。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 2
白云在蓝天下起舞，那是因为它喜爱蓝天的辽阔。小草在大地上起舞，那是因为它喜爱大地的无垠。鱼儿在水中起舞，那是因为它喜爱大海的广阔。而我，则喜爱那声声清脆的鸟鸣。
清晨，每日唤醒我的是这声声鸟啼。拉开窗帘，便可看见那一只只小鸟儿在树枝上来回踱步，像极了一个个小绅士。喜鹊，杜鹃，画眉，麻雀纷纷引吭高歌，仿佛一首动听的奏鸣曲。这是百鸟的大合唱，有的如同柔美的小提琴声，仿佛小雨簌簌，似是沁人心脾的叮咛软语，怎叫人不陶醉其中？有的如同曲调高昂的古钢琴，仿佛一帘秋雨，滴滴答答。这振奋人心的慷慨激昂，怎叫人不深记于心。这一声声鸟鸣融进了天地自然间，更融进了我的心中。又是新的一天，我又可以在阳光中舞蹈，书写新的篇章，过去的终将过去，就让昨日的悲伤成为今日亲切的怀念吧！
正午我斜倚在课桌旁，是这声声鸟鸣陪伴我度过，使我放松身心，随我书写着快乐的乡间小调，我忆起上午语文课上老师的微笑，英语课上同学的积极，数学课上几何在黑板上的旋转。亲爱的鸟儿，请用你的声音告诉我，它是不是在跳华尔兹舞？
黄昏，鸟儿都归巢了，那一声声温柔的低鸣，似乎是家对我的呼唤，那样急切又那样真实。夕阳西下，火红的.晚霞染红了整个天空，那片红似乎就是家给予我的炽热的爱。
夜幕降临，鸟儿不再歌唱。推开窗。清凉的晚风抚摸着我的脸颊，舒适清凉。我笑了，即使没有了鸟儿的鸣叫，我也不再孤独了，它。早已留在我的心上，回荡在我的脑海中。
明天的太阳依旧升起，天气依旧清凉，今天的种种不快又何必记在心上？人与人之间的相处，有时细声软语，有时直言不讳，何必自寻烦恼。生活应该洒脱，生活应该看得开。别人善意的提醒，如同鸟鸣，都是美，都是关心。抛开烦恼，迎接未来，才是生活的真谛。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 3
世界上有许许多多的声音，如青蛙叫、蝉叫、知了叫、蟋蟀叫、猫叫、恰、犬叫、鸟叫等等。
其中我最喜爱鸟鸣声，鸟鸣也就是鸟叫，它们的叫声有的像喇叭，有的像汽车开动的声音。
每一听见鸟叫声，就让我想起四岁时的事，那时，我还在老家读学前班。一次，奶奶到学校接我，快到家时，我看见一只小鸟在叽叽喳喳的叫，好像在说：“兄弟们，我发现了虫子。”的确是的，那只小鸟刚叫完，一大群小鸟都飞过来了。它吃完虫子，从我的视线飞过，当它们飞过我的.头顶时，叫了一声，好像在说：“那是什么东西？我们怎么没见过？”一会就从我的眼前消失了。
这是我第一次听见的如此美妙的鸟叫声，也给我留下了最深刻的印象，所以我很喜欢鸟叫声。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 4
“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”美丽的诗情荡漾在心头时，我又想起 小时候，搬个小板凳，坐在院子里，倾听鸟儿鸣叫的声音。那种感觉，是一种说不清、道不明的舒爽和清新。
小时候的鸟鸣是清脆的。每天清晨，尤其是夏天的早晨，我都会被一阵阵鸟鸣声叫醒。听鸟鸣似乎成了我每天的必修课。老家的鸟鸣总是清脆的。每次回老家，我总爱跑进麦田，风吹过麦田，掀起一层一层的波浪，好像要涌起浪花似的。那鸟也随着麦浪此起彼伏，它们欢快的样子真像大海上飞翔的海鸥，而那鸟鸣就是伟大的音乐家弹奏着的一首美妙的曲子，直听得叫人心都跟着节奏跳动。鸟鸣声是如此的悦耳，我的心被轻轻地敲碎，晶莹的碎片撒落了，当我拾起满地的碎片时，发觉每一片都是一个优美的音符。
而现在，鸟鸣声早已被城市里来往的人流和嘈杂的车鸣淹没了。惟一能够听到的，只是关在笼子里悲哀的鸣叫，那种自然之音，怕是再也听不到了。我这才恍然觉察到，我失去了美妙的鸟鸣声，失去了太多太多，失去了美好的感受。在紧张学习或快乐游玩时，我失去了内心最温柔的一角。我发现我在慢慢融入这个社会 ，失去了简单看、简单听的本能和那最淳朴的.心。当我快乐地欣赏现代文明时，却忘记了大自然的恩赐――鸟鸣！的确，我渐渐和它疏远了。
偶然间，我又听到了熟悉的鸟鸣，我承认它又唤起了我心头最温柔的一角。细想，为了那所谓的“大学梦”，我抛弃了童年的梦想和对家乡 的留恋，来到这充斥着钢筋混凝土建筑的城市里，品尝着求学生 涯的酸甜苦辣。我差点连那份回忆也忘却了，是这鸟鸣，又勾起了儿时的欣喜和依恋，我又拣起了那撒落一地的音符。
我重新坐在板凳上，像儿时一样期待 着鸟鸣。风吹过，温柔又清凉，舒爽又清新，似乎一群鸟儿正滑过天空……
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 5
放暑假了，一大早爷爷就叫我跟他上楼顶恢复锻炼。刚靠近楼顶，我就惊喜地听到一阵阵悦耳的鸟叫声。呵！久违了，我的小鸟；久违了，我曾经那么熟悉的鸟叫声！
我急匆匆冲上楼顶，推开楼顶大门，发现我家瓜叶累累的瓜棚上有很多小鸟，它们自由自在地欢歌、跳跃，好一幅田园美景图，引发我内心的阵阵激动。
夏天，光临我们这个小区的小鸟增多了，主要集中在我家楼顶，因为我家楼顶的瓜棚最大，还有小树、花藤，绿色植物几乎笼罩了整个楼顶，形成了一道令人赏心悦目的靓丽风景线。今年我们在楼顶种了70多株丝瓜，50多株青瓜，30多株节瓜，还有其它蔬菜。早上青瓜花盛开，傍晚丝瓜花怒放，还间杂着朵朵节瓜花，早晚一片金黄，花香扑鼻，空气清新。小蜜蜂也忙碌地在花蕊上辛勤釆蜜，花蝴蝶在花叶间展翅翻飞。与周边被密密麻麻灰色建筑覆盖着的地盘相比，这是一座绿色的小岛，美丽的世界，蜂鸟们的乐园。
营造出这样优美的环境，都是爷爷的.功劳。爷爷热爱绿色，热爱生活，非常勤劳，他不仅年年把楼顶绿化得如此美丽，而且连楼下大门口街道边的两棵常绿小树，也经常被修剪得整整齐齐，快20年了，它们依然生机勃勃，与其他人家门口光秃秃的空地，或大小高矮不一、杂乱无章的杂树形成了鲜明的对照，别具一格。
受爷爷的影响，我也不时帮他忙活。楼下修剪小树，楼顶播种、松土、浇水、施肥、收获，都伴有我的身影。爷爷言传身教，对我辛勤呵护，使我茁壮成长。爷爷就是我的榜样，我要向爷爷学习，让他的优秀品质在我身上开花、结果。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 6
清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。我揉了揉惺忪的睡眼，发现其中一只燕子的小腿上系着一条红绳，这让我想起我曾救过的`一只小燕子。
一天下午放学，我从河边的草坪上经过，有几个男孩子正拿着弹弓往远处打着玩，其中一个男孩儿不小心打到了正在低飞的燕子。燕子重重地摔在地上，男孩子被吓 跑了。我连忙跑过去，只见小燕子浑身颤抖，翅膀流着鲜血，眼睛里流露着恐慌。我蹲下来用手捧着它，轻轻地说：“别害怕，我会保护你的。”
我小心翼翼地把小燕子捧回家，找来了一个干净的小纸盒，里面铺上一层柔软的棉花，轻轻地把它放进去。接着，用棉签蘸着清水，一点一点地给它擦着伤口。这时 的小燕子可乖了，像个听话的孩子。我又给它喷了“好得快”，估计此时伤口可能不疼了。它用一对小眼睛深情地看着我，好像在说：“谢谢你。”
以后，我每天放学回家第一件事就是给小燕子喂食、换水，然后再看看它还有什么需要。就这样我和小燕子成了好朋友。第四天的午后，我忽然发现小燕子能站起来 了。我赶紧请爷爷给小燕子编了一个鸟笼子。鸟笼子编好了，我把小燕子放了进去，它在里面跳来跳去，样子非常可爱。
一个星期过去了，我发现小燕子显得很烦躁，不停地朝着窗外叫唤。妈妈在一旁说：“它可能想妈妈了，就像你，离开妈妈久了也会想妈妈呀！让它飞回大自然 吧！”听了妈妈这番话，我点点头，决定放小燕子回归大自然。我一边在它小腿上系红绳，一边安慰地说：“别着急，一会儿就可以见到妈妈了。”小燕子在我的手 心上蹦了两下，便飞了出来，它在窗前飞了一圈、两圈、三圈……好像在说：“谢谢你了，再见，我还会回来的。”
一个月过去了，一天早晨，我刚起床，就听见有“唧唧”的叫声，那只系了红绳的小燕子真的回来了，它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 7
星期五下午，放学后我到回家中，我到奶奶屋时，看见了两只漂亮的小鸟在防护栏上。
小鸟那似绸缎般光滑，美丽的羽毛吸引了我。我情不自禁地与小鸟“对话”，“叽叽……啾啾我便用嘴吹起了鸟叫声，鸟儿等我吹完后，便叽叽喳喳的叫起来，待它叫完后，我有轻轻吹了几声，小鸟叫的`更大声了。
但是，这次却有所不同。当我吹起布谷鸟的叫声：“布谷，布谷，布谷，布谷”。那两只小鸟同我 一起叫了起来，一边叫，一边四处张望，好像在寻找着春天。我有吹出了高矮不同的音儿，顿时阳台上便得热闹起来，到处是鸟影儿。
两只小鸟扑闪着翅膀，一边欢叫着，一边蹦来跳去。我高兴极了。便继续学着各种鸟叫，一只，两只，又有几只鸟飞来，鸟儿一边欢叫着，一边扑腾着美丽的翅膀，朝阳太飞来，这下就更热闹了。这边刚停，那边又起。如此反复，好像在进行一场歌咏比赛。这时我也乐得不行了！便情不自禁的吹出了优美动听的歌曲，小鸟一边听一边翘其它的尾巴，好像在说：“真棒！你吹的真好听……”这时， 传来一阵脚步声，鸟儿们一下子飞走了，只留下一串串婉悠扬的鸟叫声……
小鸟与我同欢乐，与我同歌唱，可真有意思，可真好玩儿哪！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 8
家里包山，夏天我经常会和父母住在山上。山上的空气很好，还有很多有趣的小动物：野鸡、兔子，松鼠……你还会听到小鸟的歌唱，那是在招呼人们下地劳作。细细品味，小鸟的`叫声是那么动听，那么干脆。
有一天，我看见一只受伤的小鸟，它的腿已经折了，凄惨地叫着。我把它带回家，很细心地照顾。过了两个星期，小鸟的腿好了，我把它放回了山林，因为我知道：山林才是小鸟的家。
即使在山林，小鸟也很难逃脱厄运：有的人用网兜鸟，有的人用筛子罩鸟，还有的人用气1枪射鸟……此时，我不免心生怜悯，同情起小鸟的悲惨命运。冬天，市场上那一袋袋拔光了毛的小小尸体；串店前，一只只烤熟了的鹌鹑鸽子；笼子里，失去自由的百灵喜鹊……唉！
虽然现在我们还能听见小鸟的叫声，但是已比以前少了许多。我能听懂小鸟的诉说：还我一个平安的家园，让我们在山林里自由地歌唱。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 9
这几天，在我家常传来“唧唧”的叫声，我仔细一听，这不是小鸟的叫声嘛！原来小鸟在我家的抽油烟机的烟道里安家了，这下可把我高兴坏了。
可麻烦也来了，妈妈炒菜时发现吸油烟机不会吸油烟了，原来是被小鸟筑的巢给堵住了。爸爸说把鸟巢捅了吧，可一听到小鸟的.叫声就不忍心了，那就等到小鸟会飞了再捅吧！
从此以后，我每天都能听到分外清楚的鸟叫声，尤其是清晨，小鸟的叫声真好听。我发现小鸟在鸟爸爸或鸟妈妈回巢时叫得更加厉害，也许是看到食物后，小鸟们都嚷着说：“给我吃，给我吃吧！”鸟爸爸和鸟妈妈好像在轮流看护鸟宝宝，一只鸟飞进去，另一只鸟飞出来，它们也一定会担心自己的孩子。
我爱我家的小鸟，它们可爱机灵，就连那“唧唧”声，也为我家增添了乐趣！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 10
我小时候非常喜欢鸟，妈妈告诉了我许多关于鸟的成语，比如“鸟语花香”、“莺歌燕语”等；后来我在学校又学习了很多与鸟有关的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等。
在我印象中，小鸟总是跟春天、跟花草树木和大自然在一起的，它们在清清的小流旁对着溪水梳理羽毛；在高高的大树上垒窝筑巢，安居乐业；它们还在茂密的森林中自在的飞翔，欢乐的歌唱。
有一次，妈妈带我到长沙的鸟语林玩，那里的鸟真多啊，有画眉鸟、百灵鸟、喜鹊、鸽子等等，它们叽叽喳喳地发出宛转悠扬的叫声，非常好听，而且一点儿也不怕游人。我和妈妈到附近的商店买了一些鸟食来喂鸟，在一个广场上有很多白鸽，它们咕咕、咕咕的叫着，有的在悠闲的散步，有的三三两两的在一起交谈，还有的调皮地从游人身边飞过，逗得人们哈哈大笑。我把食物放在手心，一只小白鸽马上飞了过来，用尖尖的嘴啄我手心里的食物，还咕咕的叫着，好象在说：“谢谢你喂食物给我吃，我们做好朋友吧。”
广场旁边，有很多大树，树上有好多五颜六色的鸟儿，画眉鸟欢快的发出吱吱的叫声，清脆极了；而百灵鸟像歌唱家一样，发出啾啾的叫声，悦耳动听；还有许多不知名的鸟儿，它们有的在枝头飞来飞去，有的大胆的飞到游客头上，发出各种各样的叫声，好象一首欢乐的奏鸣曲，引得游人久久不愿离开。
可是，现在城市里的高楼大厦越来越多了，鳞次栉比的房屋，宽阔笔直的马路，树木越来越少，小鸟也越来越少了。
有时候，我看到窗户外面有几只小鸟飞过，它们飞得很匆忙，叫声也很急促，好象在呼唤走失的同伴，又好象在寻找它居住的.家园。有时候，我看到有的爷爷或叔叔提着鸟笼走过，笼里的小鸟很漂亮，也不缺食物吃，可它们的叫声很孤单、很伤心，有时发出尖厉的叫声，有时发出嘶哑的叫声，有时还发出哭泣的叫声。我想，它们一定是希望回到森林中去，回到大自然的怀抱，回到同伴和亲人的身旁，自由自在的歌唱和生活。
我真想大声告诉所有的人，小鸟是我们的朋友，它们的声音是世界上最动听的音乐、最美妙的歌唱，我们不可以破坏它们生存的环境，更不可以限制它的自由。
晚上，我做了一个梦，梦见我也长上了翅膀，和许许多多的小鸟一起快乐的飞翔，开心的歌唱。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 11
在郁郁葱葱的森林中住着一只小鸟，它的羽毛虽然没有孔雀那么美丽，但是它有着天使般的嗓子和歌声。
公鸡还没有叫这只小鸟就唱起歌，在公园里的荷花听了长出了白荷花，粉红的荷花，金黄的荷花……还像一位小姑娘一样翩翩起舞，又飞到了大树上，大树听了不但长得更高，而且还长得更密。当金光四射的太阳出来时发现它又长得更壮了。
接着又飞到了花丛中，花儿听了发出了浓浓的香味。土中的种子听了迫不及待地钻出了地面。
飞到天空和白云做伴，白云听了飘得更快了。太阳公公听了发出灿烂的.阳光，大地的花草树木长得更五颜六色了。凶猛的海浪听了，变的更平静了。海里的鱼儿听了摇着尾巴，像在为小鸟伴舞，又吹出了一个一个的小泡泡，在阳光下射出了红的光，绿的光，紫的光小鸟就更加活泼可爱了。
在那无边的天空中，小鸟继续唱欢乐之歌，现在它正向胭脂般的晚霞飞去呢！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 12
“咕咕，咕咕；咕咕，咕咕”每当听到谷谷鸟叫的时候，就感觉夏天要来了。
春花谢幕树叶翠绿圆润的时候，总能听到远处树上的一种鸟叫声，声音并不清脆，低音里带着瓮声，就像小时候，老人们去浚县山带过来的谷谷哨吹出来的声音，这种鸟一般一对一对地出现，但并不落在同一棵树上，相距三五十米，像一对爱恋的情侣，躲在茂密的树叶间，“咕咕，咕咕；咕咕，咕咕”地一唱一合。
这种叫声，像叩开初夏的敲门声，鸟在树上叫，玩耍的小孩们穿着小褂在树下仰着头，一边寻找声音的来源，一边应合着：“咕咕咕咕，大麦献穗；咕咕咕咕，大麦献穗。”谷谷鸟隐藏很深，从小我常听它在树上叫，从没有真正见过它长的是啥模样。有时候，偶然发现一只鸟从树上扑棱棱地飞走，看着像鸽子一样大小，便觉得这种叫声，一准就是它叫的，从此，这种鸟在我心里便有着一种神秘的色彩。
即便我住在城市的街区里，听到这声音，就想到了我老家房前屋后种的`各种菜苗，此时，都已经长出一扎高了，特别是豆角苗，粗实的茎上两片绿色的大叶子向两边忽闪着，中间两颗豆瓣还没有完全退掉，像一颗调皮的小脑袋在探视外面的世界，搭豆架的细竹竿已经准备好了，放在东墙跟，等待着豆角出纽。
地里的麦子已经泛黄，麦穗开始有籽了，到地里薅几根粗大的麦穗拿回家里，放在煤火上一燎，再用手一捻，轻轻地吹掉手中的麦皮，剩下一个个饱满鲜嫩的麦粒，叩到嘴里，那才叫正宗的乡间美味小吃，即香甜又休闲。
农民开始准备夏收的工具了，我老家李源屯镇每逢小满节都有小满集会。会前几天，父亲早早就把已经闲置了一年的农具拿出来一一过目，什么镰刀、竹耙、大叉、小筋叉、木锨等等，但凡差哪一样，到了小满会时再买齐。我查了一下日历，今年小满是农历四月十四，阳历5月20日，若父亲在，也早开始准备忙活夏收的事情了。
今天清早，听到窗外谷谷鸟“咕咕，咕咕”地叫着，心里感觉好温暖，好吉祥，它不仅给人们带来了初夏，也带来了丰收。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 13
春天一到，鸟儿们便在树梢上飞翔，嘴里还哼着这个冬季闲暇无聊时创作的歌曲。就如一个小闹钟，把沉睡的春天轻轻地叫醒。这叽叽喳喳的声音便是春天圆舞曲中的优美旋律。
春天起的最早的便是新燕了，正如白居易的《钱塘湖春行》中写道谁家新燕啄春泥。是谁家新飞来的燕子啊？这么勤劳，都忙着衔泥巴来筑巢呢！燕子在筑巢时，时不时地向清晨起来跑步的人们展示展示自己的歌喉。那嘹亮的歌声俨然就像一位演唱家，那清晨起来的人们就是他忠实的粉丝。燕子用它动听的歌声赞扬这早起的辛勤的劳动者。
若说春雨里最动听最空灵的声音便是杜鹃了。在薄雾的笼罩下，山脉都穿上了一件薄衣，整个山间就如世外桃源一般，朦胧飘渺。这杜鹃化身为仙女下凡，为这白茫茫的'山间带来一丝丝的温暖。杜鹃的歌声时而轻快，犹如一支华尔兹；时而悲伤，犹如一支二胡曲；时而缓慢，犹如一支圆舞曲。这杜鹃在山林中给那些不幸的人们给予一丝丝的慰藉。
麻雀是这首春之圆舞曲中最活泼欢快的旋律了。它不被禁锢在牢笼里，可以自由自在的在天空上方飞翔。它不畏惧所谓的高山，不畏惧所谓的陡崖，只要自己想去，便去勇敢地征服。它不会被一点点的小事所打倒，它不会向巍峨的高山所屈服。在我们心中，它是平凡的化身，是勇士的代表。它也会用它特别的声音诉说着自己的经历。我们在小区里，池塘边，都能看见它的，它那清脆悦耳的，能让你马上抛开所有的烦恼。
不管是模样有些丑陋的麻雀、宛如演唱家的燕子，还是略带悲伤的杜鹃，都能带给我们一些慰藉或乐观的精神，他们就是这首春之鸟声中的最美丽的歌声。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 14
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”多么婉转动听的鸟叫声啊！这声音摄人心魄、让人心旷神怡、回味无穷。路过的行人不由得停下了脚步，听着这婉转动听的“音乐”，如痴如醉，似乎又回到了大自然的怀抱，尽情地享受着大自然的恩泽。
是啊，人们怎么能忘记曾经生活得无拘无束的小鸟？忆往昔，窗前它们呢喃的细语，屋后有它们嘹亮的歌声，林中有它们轻巧的身影，空中有它们翱翔的雄姿……一年四季，到处都有它们的歌声和舞姿。
然而，不知什么时候，人类爱上了鸟的美味 ，鸟类便开始遭殃了。“砰、砰！”一阵阵罪恶枪响，一批批小生灵永远合上了眼，而猎人却露出了得意的.笑。它们不知道，这得意的笑声里掩藏了罪恶。
人类为了大饱口福，为了使自己的腰包鼓起来，不顾一切地大量捕杀鸟类。鸟儿凄惨地尖叫着，躲避着，可又怎么能逃避“聪明人”布下的天罗地网？鸟儿看着自己的家园被毁，伙伴们被残杀，彻底绝望了。可人们却杀红了眼，捕杀鸟类的工具也越来越先进，竹匾，丝网，鸟枪……在人们的眼中，钱才是上帝。
近日，我听广播里播报，全球最著名的北京歌剧院贴出公告，将上演一部动人心魄的电影——《鸟声依旧》。演出前二十天，票房热闹非凡。演出当天，歌剧院前人山人海。鸟声依旧，人们被陶醉了。他们这才似乎知道鸟声是多么悠扬、动听，大自然是多么奇妙！人们听着鸟声，仿佛身处模拟的绿色森林中，如痴如醉，可静下心来，又觉得似乎少了什么，缺了什么似的。
人类呀，快醒悟吧！不要等失去了才知道珍惜，才知道追求。因为到时留下的也许只有后悔，再也无可挽回。人类啊，放下你手中高举的枪，还鸟儿一片自由的天空吧！
人类啊，让鸟儿和我们和睦相处，让我们的世界鸟声依旧！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 15
我原来住在郊区的一个小镇里，那里是有很多鸟的。
那是一个被水环绕的小镇子。河畔有柳树在那梳妆，在茂密的树丛中，隐隐约约露出几座小屋。每到春夏两季，这儿便是鸟的乐园。
在温州，鸟的种类并不多。我见过最多的便是麻雀了。当年 “四害”之一在我眼中却十分可爱。有时，镇东面会突然飞起一片鸟群，黑压压的，一阵风似的卷到镇西，又忽的散了，隐在繁茂的树丛中。
麻雀的叫声并不如杜鹃那样婉转动人，身形也不似大雁一般矫健，但它却很是讨我喜欢。当然也还有其它可敬的鸟朋友。每到夏天，所有的鸟都被逼到了树里不敢出来。那整个镇子都是鸟声了。
我从出生到小学毕业一直住在这个镇里，和鸟竟混得熟了，有时竟会有麻雀落在离我不到半米的距离内，梳一梳羽毛，对我点一点头，方才飞走。远空还传来一声略带不舍的长鸣。
我不知道上初中时为何偏要搬家，而且还偏偏搬到市中心里去。那天当我乘车离开的时候，鸟还在树上叫得欢呢，它们不知道一个深爱着它们的人要离它们远去了。
这是近乎永远的'离开。
而城市里的噪音却太让我失望。
鸟是很少看见了，当然也在街道房屋的上空看到几只不知名的鸟在盘旋，但是它们并不敢飞下来。它们怕人！而那叫声也是带着悲凄的嘶鸣。再也不能看见那活泼自由快乐的一群乡下鸟了。没有了它们，我也变得寂寞。 现在，窗外仿佛又响起了一声鸟鸣。是老家那边的鸟找我来了吗？
我不知道，但是有鸟声，我心有了安慰。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 16
一个清香袅袅的早晨，我来到奶奶的院子里，呼吸着清晨的新鲜空气，我尽情地享受着花草树木带给我清新的问候。忽然，我隐隐约约听到了叽叽喳喳、布谷布谷的一声声鸟叫，接着，我又听到了几种不同的鸟叫声。
开始，我没有太在意。也不知怎么的，鸟儿们越叫越欢了，声音也越来越大了。我不经意地往传来鸟声的方向一看，哇！那儿的鸟真多呀！我不禁叫了起来，百鸟齐鸣，真壮观啊！
我被怔住了，我听见一种特殊的鸟叫声，一种从未听过的鸟叫声。这鸟声是那么的甜美，那么的柔和，那么的清脆，可以说是我从出生到现在所听过的`鸟声中最美的了。这鸟声，比我儿时发出的声音更加明亮，但这鸟声中仿佛略带有一点点悲伤。我想：这鸟声应该用来唱快乐的歌，不应该用来唱悲伤的歌呀！这究竟是为什么呢？
我想起曾经看过的一本书，那里面写到鸟也是有情感的。既然是这样，这只鸟可能是因为失去了亲人，所以它唱歌时带了点悲伤。想到这，我甚至觉得它有点可怜了。
也许，它的亲人出去捕食，被小孩带回了家；也许它的亲人去了深山里，被猎人一枪打死了。我真希望它能坚强起来，成为一只快乐的小鸟，唱着快乐的歌。
过了几天，我又听到了那只鸟的歌声，只是它现在唱得不再像以前一样悲伤，而是充满了快乐。我想，一定是它的亲人回来了。
在此，我要深深地祝福所有的小动物们：祝你们每天都过着幸福的生活！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 17
朋友们，你们有没有认真听鸟鸣？每只鸟在不同场合发出的声音都很有趣。或快乐，或悲伤，或快乐，或痛苦。让我们一起听鸟儿歌唱吧！
快看！那只黄鹂在树枝上快乐地跳来跳去。听着！它唱着甜美的歌，歌曲开始感伤忧郁。突然，凄恻朦胧的歌声变成了欢快的曲调，像叮叮当当的泉水一样倾泻而出……流淌到了极点。的确，黄鹂的歌声让人心有余悸，因为它太幸福了！
再看看笼子里的布谷鸟！虽然它享受着主人的溺爱，过着幸福的生活，但它多么希望回到自己向往的大自然！但是它什么都做不了。它只在笼子里叫着“布谷鸟，布谷鸟”，它的.声音是那么的悲凉悲凉。
啊，树上的这只鸟为什么这么开心？快看！它在干什么？哦！原来这只黄鹂生了几个圆蛋！它高兴得跳起来，然后飞到这棵树上，再飞到那棵树上。很快，黄昏来了，黄鹂煞费苦心地保护着它的“小彩蛋”……“嘀嘀咕咕”，开心地叫着。别提那个声音有多开心了！
让我们看看有没有鸟。嘿！那些人在干什么？看他们的手，我的上帝！原来是一只年幼无助的麻雀，无助地拍打着小翅膀。看它长什么样！它有一张淡黄色的嘴，头上有蓬松的毛，眼睛还没睁开！多可爱的麻雀啊！但是现在这两个人要屠杀它！麻雀使劲挣扎，发出嘶哑的“叽叽喳喳”声。当时太痛苦了！
我的朋友们，现在你们知道大自然中的鸟儿有多棒了！但是，我并不是写所有的鸟，但是只要你仔细听，你会听到更多美妙的鸟。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 18
这几天森林里的鸟一起吃过饭，围着电视机。他们在干什么？原来他们在看超女！不知道是谁建议的，不过我们也会举办超级鸟声pk大赛。小鸟回应，主动报名。
有中央音乐学院毕业的云雀，有夜莺，有民谣歌手黄鹂，有善于学习的鹦鹉，有叽叽喳喳的麻雀，甚至还有只会呱呱叫的乌鸦。这是一只难对付的孔雀。乌鸦和他唱歌一样难听。但是从长相来说。没有人能比得上他。他想，也许观众会因为他的好看而投他的票。然后，我的心划了一下，就报名了。
鸟儿很忙。夜莺要求裁缝为它做漂亮的衣服；黄鹂去做美容；百灵鸟也没闲着，他找到野猪老板，录了一张唱片给自己拉票；乌鸦也去百货公司订了一颗漂亮的宝石；空缺从银行拿了一笔钱，买了一条独特的丝绸裙子。只有鹦鹉是有独创性的。他们践踏荨麻和马齿草，然后把它们缝合起来。公鸡还没叫得厉害，鹦鹉就出来练习唱歌了。他晚上九点才回去，睡觉的时候还给自己缝衣服。
一个月后，超级鸟声pk大赛隆重开幕。客人当然是鸟后的凤凰；备受尊敬的大象；秀才牛哥。比赛开始前票就卖光了。观众中有山羊、叔叔和鹅。森林已经很久没有这么拥挤了。“第一个上场的是夜莺。”主持人是会说话会见面的'燕子。随着一声委婉的音乐，雷鸣般的掌声响起。夜莺走上舞台。虽然他的唱功很好，但是太单调了，评委们打了9.95分。“第二只是小鹦鹉。”鹦鹉慢慢上台了。他穿着这件自制的燕尾服，戴着一顶绅士帽和一根拐杖，看起来像个公爵。《我看到了山川山川》即将达到高潮，鹦鹉每次都唱不好。他仔细一想，说：“大家跟我一起唱。”大家都用吃奶的力气唱歌，大家都很满意，于是评委打了10分……
最后，鹦鹉获得了第一名，现在它成了森林中最忙碌的鸟。他对电视和广告来说是不可或缺的。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 19
清晨，我推开窗门，风中含着淡淡的桂花香。我还听到了几声清脆的鸟叫。
在我家门口的树上，几只鸟儿站在树枝上，叽叽喳喳地谈论着什么。我想它们一定在谈论桂花开了，想一起去瞧一睢呢，或许是在讨论哪儿可以找到又肥又大的虫子……
这些鸟儿的巢散布在山林里，它们每天都会到树上来唱歌，当它们唱歌时，许多小花小草甚至小虫都在一旁认真地听着美妙的歌声。
它们也经常去田地里觅食，寻找小虫子和钻出泥土的蚯蚓。当它们找到食物时，就从空中轻盈地飞下来，叼起小虫子飞回巢里慢慢享用。当它们有了小孩子时，它们就不顾劳倦地在外捕食，喂饱孩子，真是一个尽心尽责的.好家长。
在环境好时，在鸟儿村子旁的大河上，会有一群白鹭在休息、捕鱼。鸟儿们在白鹭周围飞来飞去，好奇地打量着白鹭。白鹭也友好地跟它们交流着，与它们一起飞翔，互相嬉戏……
鸟儿的叫声是那样美妙、使人心情愉快。我们要和鸟儿们做好朋友，有了更多鸟叫，我们会更加快乐。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 20
现在突然想起，已有一段时间没有听到鸟的声音了。
那是 一个早晨，从窗户外照射进来的阳光还让人感到些许困倦，我只能极不情愿地被父母从被窝里面拽出来，当我正在阳台上考虑要不要回去继续睡觉时，一声清脆的鸟鸣声突然冲入了我的耳朵。
听声音的话，那似乎是八哥的叫声，正当我在想这些的'时候，第二声已然接踵而至，声音依旧是那么响亮，一声又一声，不断地冲刷着我的倦意，让我彻底清醒过来。
受到这声音的感染，我也就顺势去楼下跑步，在一路上，我的耳畔仿佛都回荡着那鸟鸣声，那声音似乎有些不知名的魔力，让我一次又一次地充满了力量，充满了向前的动力，充满了一往无前的动力。
回想起来，那鸟鸣声竟是那么美好，那一声声的鸣叫，不急不慢，间隔恰当，仿佛那就是大自然智慧的结晶，鸟儿那么早，便开始鸣叫，可我们却仍在睡梦中，难道说人还不如鸟吗？
或许，鸟鸣声所传达的是一种对新的一天的向往，对生机勃勃的渴望，这或许便是鸟儿想要的，可是，这种鸟儿都有的向往，一些人却没有，这是多么深刻的讽刺啊！
鸟声幽幽，荡涤着人心，这或许就是大自然力量的体现吧！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 21
小鸟在天空消失的时候，人类的机器还在轰鸣。——引子
午后，我坐在书桌旁写作业，不远处几架庞大的修路机器嚣张地锤砸着地面，发出一阵阵令人心烦的震耳欲聋的轰鸣。
我不耐烦地揉着太阳穴，突然听见了一个细小而熟悉的声音：它远不及机器巨大噪声的分贝高，却清澈透亮，极具穿透力，仿佛一支精致小巧的金色箭头，“咻”地飞快穿过机器时代的重重迷雾，来到我的面前。
我愣愣地思索片刻，一时竟无法辨别声音的来源。恰好，在机器暂时停止的空档，那声音又一次传来。这次，我听清了：
“啾——咕啾！”
是鸟声！
我的心中刹那间涌出一股难以名状的欣喜，夹杂着丝丝陌生与错愕——是因为太久不曾听到鸟声的缘故吗？
犹记得小时候，我家住在一栋上了年纪的小楼里，院里的树上，常常栖息着许多鸟儿。它们大小不一，形态各异；叫声各不相同，却是无一例外的悦耳动听：“布谷！布谷！”“啾啾，叽叽——”小小的我时常就这么趴在窗边，聆听这些精灵的美妙歌吟。
在鸟儿繁殖的季节，甚至有鸟来我家附近做巢：勤劳的燕子一身黛黑羽衣，不几天就在房檐上建起一个圆乎乎、密匝匝的精致巢穴；调皮的麻雀穿着棕色布艺，一边蹦跳着，一边在树桠间搭起了一个简易的小窝。而至于机灵却有些懒惰的斑鸠妈妈，则把她的育儿室建在了我家的铁树中间。尽管是不同种类的鸟儿，那些新生的稚儿们却是同样的惹人喜爱。
可那都是很久以前的事了。自从我搬进新家，我的耳朵便在城市里机器日夜不绝的噪音和老师敲黑板强调的“重点”声中变得麻木，也不知有多久未曾听到鸟鸣了。
《幽梦影》言道：“春听鸟声，夏听蝉声，月下听箫声，山中听松声，水际听唉乃声，方不虚此生耳。”然而蛰居城市的我，面对大自然从不吝啬给予的天籁，竟生出一股陌生的迷茫。
城市和乡村本是自然的'孩子，可自私的人类却将它们造成了逃避自然的地方，甚至容纳不下鸟儿这位自然的使者。
“啾啾，咕！”
我慢慢走到窗前，一睹那小小歌者的芳容：
伶仃的小鸟，披着一身灰扑扑的羽毛，孤零零地蹲在一根树枝上，身后伸出一簇短短的尾羽；灰黄色的小喙一张一合，黑豆豆般的眼睛静静凝望——不知是在想念远方已被夷为平地的窠巢，还是考虑今晚的肚子能否填饱？
似乎感到有些许倦了，小灰鸟停止了歌唱。小憩一番后，它拍拍翅膀，扑棱棱飞上了灰蓝色的天空。
很快，灰色身影变成了一个极小的点，渐渐融入天空，消失不见。
再也没有鸟声了。
只剩下修路机器还在轰鸣。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 22
为了体现紧跟时代潮流，唱响鸟类天籁，以“娱乐星球，八卦世界为己任”的鸟类们决定在科罗拉多断层举行一次别开生面的“歌唱大赛”。
没过几天，全鸟类都知道，他们尊敬的凤凰殿下将御驾亲临。节目组紧锣密鼓地布置场景。
这一天，天气晴朗，科罗拉多断层中的陆地、河流、天空都挤满了鸟族，用上万根松枝搭建的豪华舞台旁挤满了来宾，小至蜂鸟，大到硕大无比的哈斯特鹰，鸟族无一缺席！这时，不知谁“呀”了一声，矜持的凤凰殿下带着鲲鹏亲王走了过来，突然，11时的钟声响起，喜鹊主持人“突”的一声蹦出来，说，“各位鸟族公民、王室成员、评委嘉宾们大家好！鸟国‘快乐鸟声’正式开始！有请1号选手麻雀上场！”
麻雀“叽叽喳喳”地上场了，说：“叽，我虽然是草根，但是我也要逆袭，我要杀出一匹黑马……”虽然麻雀平时比较省吃俭用，但是为了“鸟声”还花了大工夫，去商城买了一身“衣服”。麻雀饱含深情地唱道：“没有花香，没有树高，我是一棵默默无闻的小草……”
下面有请2号孔雀上场！孔雀迈着猫步走上台说：“尽管那麻雀与本宫同名‘雀’字，但他那鄙俚低俗的歌，本宫固然不唱。嘶啦！”孔雀一下子展出艳丽的屏，顿时镇住了场上的小鸟，加上后面啦拉拉队的“孔雀加油”声以及来自四面八方的歌迷挥动的荧光棒，使她觉得倍添自信，《但愿人长久》一曲刚过，场上就响起经久不息的.掌声，声之轰鸣，三日不息。
一会儿，歌后百灵就出场了，她说：“我虽贵为天后，通俗歌曲一直是我的强项，民族唱法我还未尝试，所以我今天要挑战《我的太阳》，你们谁都别阻挡我。”此言一出，连一向矜持的凤凰也惊得目瞪口呆，简直瘦成一条竿子的百灵，何出此言？不过，《我的太阳》唱完了，百灵累得筋疲力尽，却获得了凤凰的掌声！
最后，鸵鸟连蹦带跳出来颁奖。麻雀荣膺了“快乐草根歌唱家”称号，孔雀拿了“超级拉拉队”称号，至于百灵天后吗，她获得了“挑战者”的名誉。真是皆大欢喜！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 23
晚春，伴着花香，让人神清气爽。
打开窗户，对面树梢上的两只麻雀正在欢快地唱着、跳着。我一转身，它们就飞进屋里，在灯泡的挂线上休息。可能是人都有的一种莫名其妙的残忍。我忍不住拿起玩具枪，向其中一个开枪。突然，受伤的麻雀倒在床边，另一只匆忙飞出屋外，停在树枝上。我蹲下身子，看见它蜷缩着，翅膀耷拉着，嘴里嘶哑地呻吟着。从它无望的眼神中，我发现自己极度害怕。它窗外的伙伴焦急无助地在树枝上跳着，绝望地唱着。良心受到了伤害，我赶紧抱起受惊的小鸟，它灰色的肚子在迅速缩小，爪子不停地颤抖。我小心翼翼地拿在手里，把它送出窗外。很长一段时间，它拍打着受伤的翅膀，挣扎着飞到树枝上。这时，受伤鸟的同伴赶到现场，一直在旁边叫。这只受伤的鸟终于醒来，掸去羽毛，和他的同伴飞走了。我认为他们明年春天不会再来了。
还有一次，一只雌麻雀经过漫长的`冬天来到这里，努力筑巢。我和同伴们发现了，于是我们找了根竹竿，把它的窝砸了。鸟巢站在树的叉上，我们费了很大的力气才把它松开，然后蛋一个接一个地从巢里掉了出来。每次掉一个，我们就鼓掌，直到窝砸成一团才停下来。麻雀妈妈回来了，看着这一切，在树上伤心地哀鸣，在枝头不停地盘旋，最后，哭着，麻雀妈妈离开了，永远伤心地离开了这片！
又是一个落叶飘零的秋天，大雁正在远去。请给我发消息，替我向远方的麻雀说声对不起！麻雀，你应该在明年春天回来，不要让我在这里发牢骚，让我在我的怀里感到内疚。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 24
半睡半醒间，我感到应该已经是清晨了。我习惯性地听着窗外的声音，盼望着传来像是“百鸟大会”般的群鸟的鸣叫。然而窗外依旧没有响起那熟悉的声音，只有一只鸟儿失落地唱着悲伤婉转的歌，更多是呼呼开过的汽车和嗡嗡作响的三轮车电动机的声音。
我从床上爬起，走向阳台。
马路对面，是一块铺满碎瓦的`地。那里，那里，曾经有三棵并肩生长的、几层楼高的大树，树上曾经有不下几百只的鸟栖息着。清晨和黄昏，鸟声啁啾，就像海上的波浪，一浪接一浪，浩浩荡荡。有多少个清晨，我被鸟鸣渐渐唤醒，悄悄地笑着，想着鸟儿一定在讨论昨天晚上做的梦，或是在开会的大厅里候场；又有多少个傍晚，我站在阳台远眺，看沐浴着金光的鸟儿一会儿整片飞起，一会儿又整片落下，像是集体逛公园。当鸟鸣响起，三棵树静静地矗立在那儿，伸长浓密的枝叶，迎接着鸟儿们，他们就仿佛就是鸟儿们的母亲，显得格外亲切，格外自豪。
但是现在，这里只有一棵树，一棵孤独的、光秃秃的树。它再也不能供鸟儿栖息，也不能为鸟儿庇荫，更不能帮鸟儿遮风挡雨。只有它身躯上缠绕的藤蔓陪伴着它，听它讲述过去的故事。
因为，那年冬天的寒潮让三棵老树不再焕发生机。不久，大树脚下的那几幢温馨可爱的小楼也被推土机推倒了，只留下一片废墟，风一刮，就扬起浓密的灰尘，蓝色的天空也被这灰土遮蔽了。
那悲哀的鸟鸣又响起了，我急忙寻找那孤独的歌唱者。
但那鸟鸣声逐渐随风远去了，树的翠绿消失了，更不见鸟的影子，只看见一片碎瓦地，一片灰灰的天。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 25
当我打开车门时，我撞到了花香。我贪婪地享受着来自大自然的——芬芳的空气，我走进了这片神奇的土地。
没有同伴陪伴，只有白云小溪陪伴。我期待我的朋友叫我的名字。小鸟看着我，白云看着我，树木摸着我的头，多么亲切！我站在宽阔的土地上，抬起头来。“各位朋友好！”我继续走这条路去拜访我的朋友。
刚走了一会儿，就听到一首优美的歌谣。我循着一条僻静的小路去探索，四处看看，终于来到了演唱会现场。我静静地听着，喘着粗气。音乐人专心于演奏优美的音韵，陶冶了我的心灵。这种唱腔像一股精神的泉水一样流淌出来。他们的音乐比世界上所有的音乐都好。这种唱法只有在自然界才能欣赏。
我躺在草坪上，草拥抱着我，我的心是清澈的，平静的，和平的，安宁的。忘记一切，想起一切，只听这美妙的旋律。
很遗憾我看不懂这种“原生态音乐”的歌词，但我从内心里体会到，这种押韵一方面是那么的'铿锵有力，一方面又是那么的柔美动听。一会儿就热闹了，优雅了，安静了，轻声细语了，热烈的交谈了。
他们唱歌没有伴奏也没有指挥，随意演奏。大自然中的歌手是如此自由，有一千种声音和随机的乌鸦。他们的歌流入我的耳朵，流入我的内心。我真的很想成为他们中的一员，跟着他们去举办世界各地的巡回演唱会，把美妙的歌曲传播到全世界。
我舒服地听着，直到夕阳拥抱了群山，然后我决定回家。我多么希望我能再听一会儿这美妙的音乐！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 26
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
佛说：我因无爱而成佛，你贪恋凡尘，如何成佛？我懊悔。佛说：懊悔无用。
微雨如酥，浸润天地万物，生机尽现。
一位地产老板从中看到商家……
又几天，更大一群人来了，只是这些人的衣服不再是光鲜亮丽的了。但望着这片林地，显然她们笑的更满意。
万丈高楼，拔地而起，从前的墨色山水雨后的无名画家……是草木无情，人心易变吗？谁还会忆，谁又会思，忆雨后空灵，思天气正好。低鸣的鸟儿不会，它有了新的乐园。喜新厌旧不只是人类的“技能”。曾经年轻的画家不会，百岁高龄的他，又能记起什么，人太喜欢遗忘了。地产老板，林地工人…他们更不会，那不过是他们生命中的'千万分之一。
鸟儿，从空中飞过，厌恶的看着这片荒地。种子从它嘴角滑落，但它不会管，只想马上离开。
天街小雨，润泽大地，一年春好处！生灵被唤醒，他们努力的活下去，为了活着而活下去。
偷猎者，专门捕杀鸟的偷猎者。他周身血气，让林鸟却步。嘭嘭嘭…一只，两只…绩效不错的一天，他准备收工了。鸟却似被激怒了，他们成群向偷猎者袭来。他后退两步，鸟儿越飞越近。对啊！走，哪有飞快。子弹上膛。数不清的鸟失了性命，它们不是飞蛾，只是大难临头各自飞的“鸟”。它们后退了了！认命了！放弃反抗了？还是忘记反抗了？离开这里，换一片山林！鸟儿有时也极有默契。但，偷猎者也离开了，他不会在一个地方停留很久。也许他，它们，会重逢。
轮回，因果循环…“我不会去报复，因为你们在自取灭亡”杜鹃啼血，声声引人哀愁。佛说：懊悔无用。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 27
以前，我住在慈利县司法局，那里有一座花园，花园里有很多花草树木，风景优美，树木茂盛，有很多很多小鸟在那里筑巢、觅食、嘻戏，是个美丽的地方。 春天来到了，花儿开放了，树木发芽了，小鸟儿们在枝头跳来跳去。
凌晨，天蒙蒙亮，鸟儿们就在树枝间、鸟窝旁、半空中……飞来跳去，啾啾唧唧，牙牙呖呖婉转悠扬的歌唱，有的朴实，有的华丽，有的婉转，有的高昴，还有的清脆、圆润……整个花园生动起来，花园上空飞舞着灵性。鸟鸣声把我从梦中唤醒，我在床上静静的听着鸟鸣，想起了孟浩然的诗《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。 休息时，人们来到花园散散步，聊聊天，鸟儿们就在中间翩翩起舞，欢快的歌唱，消除了人们的疲惫和烦恼，整个花园就是一幅美妙、和谐、动人的“人鸟共欢图”。
过了几年，司法局的人把花园的花草都给砍了，毁了花园，修了房屋，只剩下十几棵孤零零的、松松散散的树，小鸟儿们叽叽喳喳的议论着：“这些人真是可恶，把这些美丽的花草都给砍了，把我们的家都毁了，真可惜！”？
又过了几年，司法局的人为了修车库又把剩下的树砍了一部分，小鸟儿们再也无法在那里筑巢，无家可归了，只好迁到别处住，边飞边说：“司法局的人是个败家子，那么美的花园全给毁了，只知道修房子赚钱，现在我们不能住在这里了。” 我爱鸟，爱它们的`自由、轻盈，爱它们的活泼、欢快，更爱它们清脆、悦耳、丰富多变的鸟鸣。希望大家给小鸟一个安稳的家，让鸟儿们唱出动听、欢快的歌，让大自然变得更加生动，更加美好！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 28
我最喜欢家中的那一对活泼有趣的鹦鹉，它们水滴形的粉红的小嘴里经常唱出悠扬的鸣叫，让人心情愉悦。它们两个水灵灵的小眼睛是多么惹人喜爱，身上浓密美丽的羽毛犹如一件衣服，两只粉嫩的小爪子和又长又细的尾巴。
它们是我在花鸟市场买的，我一走到卖动物的地方，开心得一蹦三尺高。我自己选了一对可爱，让我称心如意的鹦鹉。我付了钱，拿着鸟笼，面带微笑的看着这两只鹦鹉，我回到家里，马上给它们吃小米，可它们好像很害怕似的，站在笼子里一动不动。我给它们天天加小米，它们才渐渐不怕我了，也和我的家人熟悉起来，不再是一动不动地呆站着。
前几天，我把它们放在外面晒晒太阳，温暖的阳光洒满了整个鸟笼，它们在阳光的沐浴下，悠闲地梳着自己美丽的羽毛，它们的羽毛在阳光的沐浴下显得更加美丽，它们在阳光下伸了伸美丽宽大的双翅和粉嫩嫩的小脚丫。它们在阳光下欢快地吃着小米，我呆呆地望着这对鹦鹉快乐、友好、和协的景象，我真希望时间永远停留在这美好的一刻，我呆呆的脸上流露出了发自内心的`微笑。我驻足痴望，它们吃完小米后，在太阳的温暖照耀下，发出了美妙的歌唱，这是世界上最美好的歌声！
我把它们挂在客厅里，我的妈妈听见这美好的声音，对我说：“这两只鹦鹉真有趣。”而奶奶对我说：“这一对鹦鹉真幸福、真甜蜜！”因为它们两个经常离得很近，蓝的还把吃的先让给黄的吃，我邻居奶奶天天来我家看它们俩。在我作业写得厌倦时，我看看它们，它们可以让我不那么厌倦，可以不让我无聊和乏味。它们也是我的谈心朋友。
我爱我的鹦鹉，它们犹如秋天火红的枫叶，犹如春天里的一束暖阳，温暖我冰冷的心田……
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 29
星期天的早晨，当我从睡梦中醒来，突然感觉到每天伴我起床的鸟鸣声销声匿迹了。我赶紧打开窗户一看，瞬间傻了眼：窗外的大树上没有了一只鸟！我急急忙忙换好了衣服，跑到了外面。
到了大街上，周围灰蒙蒙一片，大风一吹，马路上飞沙走石，尘土飞扬；天上乌云蔽日，垃圾四处横行；望向工厂区，一条条大小不一的“黑柱”升上天空，肆无忌惮地往周围扩散；人们都戴着厚厚的口罩。
“这是怎么了？“我自言自语。这时，我又立即跑向林区。一路上，我越走越感到恐惧：大街上空无一人，就连平时车水马龙的明月路也只有几辆汽车疾驶而过。走到十字路口，我又发现红绿灯上面早已没有可爱的小鸟，只有一个个塑料袋在随风狂舞。
终于到了林区，我最后的希望也破灭了，林子里乌烟瘴气，摸一下树叶，手上就全是灰。在这里，依然看不见鸟儿飞翔，听不见鸟儿唱歌。
我又跑回大街上，准备谩骂那些破坏环境的人，但是欲言又止，因为我无意间听到两个人的对话：“小鸟都跑哪儿啦？唉，本来今天是爱鸟周呢，因为小鸟没了，所以只能取消……”
“爱鸟周？”我立刻从梦中惊醒。原来我刚才在写作文，不小心睡着了。我为了确定梦是假的，赶忙打开窗户。幸好，鸟还在，不过也不多了！每每看到新闻里报道“什么什么鸟灭绝了”，我的.心就会如刀绞一般。于是我从米袋里抓了一把米，撒在阳台外的木板上。不一会儿，就有许多鸟飞来吃食。看着鸟儿，我开心地笑了。
如果世界上没有鸟鸣，那该多么寂寞！在此，我郑重地呼吁大家爱鸟，护鸟，助鸟！不要让我的梦境成为现实，不要让鸟这种生物成为历史！我们一定要我们的子孙后代也能看到鸟儿振翅飞翔的雄姿，听到鸟儿婉转悠扬的鸣唱！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 30
一串悦耳的鸟叫，春天就来了。在乡村里，在一片一片的庄稼院里，最先体现春天到来的物事，便是那越来越嘹亮，越来越繁乱的鸟鸣。早晨里，天还未亮，空气还有些几分寒冷，一声长长的鸟鸣，便如一支铜号一般，呜呜噜噜撩开了春天的序幕。
于是，在湿漉漉的泥土气息里，便有各种植物的种子，再也按捺不住的冲动，在鸟声里，嘣嘣嘣的爆出了嫩芽，甚至急不可耐地冲出了土面。紧接着，黄鹂开始委婉缠绵的抒情，如二胡独奏曲中的《二泉映月》，如小提琴独奏曲中的《梁祝》，那么的一咏三叹，回环往复，直叫人荡气回肠，情不自禁而涌出满眼的热泪来。在黄鹂、百灵鸟的`吟唱声中，一棵又一棵的花木开始变绿，一朵一朵的樱花悄然绽放，而院墙内的那一枝红杏，早已探出了篱笆墙外。
黄鹂方才唱罢，在村庄的上空，在树林子里，在人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。在喜鹊的鸣叫声中，河岸边的杨柳绽开一溜鹅黄，田野里的油菜花开放得一片灿烂，而竹林幽幽，菜花黄黄，天地便陡然亮丽了起来。然后，鸟类中的大家族——麻雀们便倾巢而出，其声如千指弹弦，铮铮琮琮，嘈嘈杂杂乱耳。于是，整个乡村田野便骚动起来，朝气蓬勃起来，各种蔬菜竟相猛长，满地的庄稼，一起舞蹈葱绿，就连人们最爱吃的春韭，椿芽，也相继端上了农人的饭桌。
在这当儿，就连鸟类的隐士——啄木鸟，也飞出了树洞，梆梆梆的敲响树林，开始了它的除虫工作。友人说：“春天是鸟的世界”。我作为一个久居乡村的农夫，则深切的感受到：春天，是清脆的鸟声唤出来的。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 31
打开车门，就与花香撞了个满怀，我贪婪地享受着大自然给我送的见面礼——清香的空气，我走进了这片神奇的土地。
没有伙伴陪伴我，只有白云、溪流伴随我。我盼望已入的朋友们在呼唤我的`名字。鸟儿望着我，白云俯视我，树儿抚摸着我的头，多么亲切！
我站在宽阔的土地上，仰起头，“你们好，亲爱的朋友们！”
我继续踏着这条小径，去访问朋友。
刚走一会，我听见一首动听的歌谣。我顺着一条僻静的小径探索，四处寻找，终于我来到了音乐会的现场。
我气喘吁吁地静静聆听着。音乐家们全神贯注地演奏着优美的音韵，陶冶我的心灵，这种歌声像灵泉一般流了出来，它们的音乐胜于人间的一切音乐，这种歌声，只有在大自然里才能欣赏得到。
我躺在草坪上，小草把我抱住，心中一片清明，平静、安宁、祥和。忘记了一切又想起了一切，只是听着这美丽的旋律。
真可惜，这种“原生态音乐”我听不懂歌词，但我从心灵体会到这种韵一会儿是那么铿锵有力，一会儿又是那么柔美动听。一会儿热热闹闹，一会儿优雅宁静，一会儿轻缓低吟，一会儿激昂高吭。
它们唱歌，不需要任何人伴奏，也不需任何指挥家，它们随心所欲、不拘一格的演奏着。百啭千声，啼鸣随意，大自然中的歌唱家是如此的自由自在。它们的歌声流进我的耳朵，流进我心胸。我真想是它们中的一员，跟着它们在全世界开巡回演唱会，把美妙的歌声传播给全世界。
我惬意地聆听，直至夕阳拥抱大山时，我才决定回家。我多么盼望我能够再多听一会这奇妙无比的音乐呀！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 32
一天晚上，王维的朋友黄莆岳请王维到家做客。
王维到朋友家，已经是晚上八点半了，他看到早已摆放在桌子上的色味齐全的美味佳肴，让他不由得狼忒虎咽一会就酒囊饭饱，他觉得今晚吃的有点太饱，于是，就出去散步。
他不知不觉中走到山间的小路，傍边住着几户人家，但都已经熄灯了。这时，王维感觉到周围是鸦雀无声，只有他自己的喘气声。此时桂花从树上悄悄地落下来。一阵微风吹过，微风好像和他在谈悄悄话，接着，一股刺鼻的玉香扑鼻而来，那种香味简直泌人心脾，千里飘香。这时王维才发现他的右手旁边有一颗又高又香的桂花树。它的腰挺得笔直，好像一个士兵戴着一个黄帽子在保护自己的家园。
此时，山间寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。他抬头望去布满黑色的夜空，觉得这山间就他一个人，太安静了。使这春天的山林更加空寂。
忽然，月亮从漆黑的夜空里，慢慢的升出来了，朦朦胧胧的，像一个害羞的少女。月亮发出了柔媚的光芒，是如此的柔和，像一个慈祥的母亲。王维感到很惊奇，如此柔和的`月亮妹妹，镜惊动了几只正在树上栖息的鸟儿，小鸟儿用翅膀轻轻柔柔眼睛。你看！有几只在看着月亮妹妹它那苗条的身材，而还有几只津津有味的在听月亮妹妹讲故事呢！瞧，它们听的多入神呀！
鸟儿们陆陆续续得想睡觉了，于是它们在树枝上紧紧的站一排，一会的功夫就闭上了眼睛。可是，有一只鸟儿觉得口渴，就拍打着翅膀飞到小溪边，还时不时地传出一种清脆的叫声，一阵阵清脆的鸟鸣荡漾在春天的山间……多么迷人的景色啊，多么难忘的景色。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 33
今天，我们一行人来到建瓯的一颗明珠——黄华山。经过了一个小时的步行，我们终于来到了黄华山公园。
走进去，一阵清脆的鸟叫声由远而近的传来，由远而近，由远而近，紧接着鸟鸣“交响曲”开始了，“叽叽喳喳”，“叮叮……”好似音乐的前奏一般，表示了这一曲音乐是有多么欢快。
不久之后，“交响曲”达到了顶峰。一只与众不同的鸟仿佛在领唱似的。不同其他鸟，自己开自己的演唱会。它的声音十分悠长、动听，令人无法自拔。后面的鸟儿听了这位“领唱”的声音变得动听起来，有时像叮咚的山泉，有时好似乐器的齐鸣，有时好像清风的风声。在一瞬间，这首交响曲到达的顶峰，好似一场鸟声“杂烩”。接着，这曲美妙的交响乐，开始变成婉转、悠长。仿佛置身于一座宁静的森林中。鸟鸣声勾勒出了一副美丽的风景画。不仅如此，蝉也一起来鸣叫了，各种鸟清脆的声音交杂在一起，虽然交杂，但没有混乱，仍旧是清脆、悦耳、动听。最后，这首交响曲就要结束了，鸟叫声开始慢慢的减弱。在最后，声音只有一点点了。偶尔还有几声清脆的鸟叫声，最后的最后，万籁俱寂。虽然没了声音，但是这并不代表着这首交响曲的结束。不一会儿，一声小小鸟鸣声响起，十分细微。不久后，声音越来越大。鸟声震天、庄重、典雅、高亢，像一曲18世纪的钢琴曲那样的'美妙。令人十分的惊叹，几十只美丽的小鸟既然能发出如此美妙的声音。可是，这声音开始慢慢的减弱，最终声音消失了。这曲美妙、动听的交响曲终于走向了尾声。
走出了黄华山，我的内心还沉浸在这美妙的交响曲中，那是多么的美妙、清脆、悠扬动听啊，我发自内心的惊叹，这几十只小鸟发出动听乐声，是多么令人赞叹啊！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 34
鸟鸣，我最向往的声音。可是，你为什么越来越少了？那声音牵动着我的心，让我沉醉其中，这感觉真好！他是我最棒的回忆，是我脑海中珍藏的宝贝。
我想起小时候。我在姥姥家。那里的鸟儿很多，各种各样，混在一起。歌声交汇，重合，就像正在演奏一曲描绘着大自然自由快乐之美的交响乐。我喜欢站在姥姥家的大门口，向外远眺，看见的是一片连绵的小山。那里便是鸟儿的家。姥爷经常拉着我上山，去听鸟鸣。风吹过，带着欢快的旋律，音符跳跃着从耳边滑过。张开双臂，与大自然相拥，这感觉真好！鸟鸣，从那一刻，放入了时间的胶囊中，永远珍藏在我的心里，那是我最快乐的回忆。
可是现在，鸟鸣在城市的声音里褪去，鸟儿们灵巧的身影也渐渐消失。你还来吗？你还在吗？剩下的只是汽车无情地飞驰而过，喇叭声不停地重复，那声音，让人格外烦躁。
我经常坐在椅子上，手里拿着笔，向远方望去，心里想着的，是山里那悦耳的鸟鸣。我一天天长大，压力也一天天重了，心里闷闷的。鸟鸣啊，你什么时候会出现？我越想越渴望。所以我要寻找那轻松、愉快的感觉。
终于，我找到了。
我在上学的路上慢慢走着，身后的人快速走到了前面，与我擦身而过。我紧盯着树的枝桠，寻找着那灵巧的身影。没有，只剩下光秃秃的树干和没有生气的'叶子。当我快要放弃，目光离开大树，专心走路时，我不经意瞄到一个小小的身影。它张张嘴，唱起了歌。那个熟悉的声音，清澈、透亮、活泼，这感觉真好！
时间的胶囊重新被打开，山中的情景与现在相遇、碰撞、交融、重合。心中沉睡的珍藏被唤醒，这感觉真好！
鸟鸣，来自大自然的声音。侧耳倾听，心中的烦闷消散了，内心的真实露出。它会让你由衷地说，这感觉真好！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 35
一条清澈见底的小溪静静地环绕着村庄。溪边不远处的几棵桂花树，错落有致。不开花时，只见满村的绿叶；开花时，那些小花只能在绿叶丛里寻找。
夏日的夜晚，我们就会从家里搬出几条小椅子，坐在溪边乘凉。我和小伙伴们正聊得津津有味的时候，几只萤火虫也打着灯笼过来凑热闹！中秋前后，正是桂花盛开的季节，不说香飘十里，至少前后几户人家，没有不浸在桂花香里的。伴着徐徐的晚风，真是让人心旷神怡！
沿溪而上，展现在眼前的`是一片金色的田野。那金灿灿的油菜花露出了笑脸，成群的蜜蜂嗡嗡地闹着，为春天增添了许多生机。每次路过，我都会驻足，情不自禁地摆个pose，留下美丽的瞬间。
穿过油菜花地，沿着田间小路向前，就到了奶奶的菜地。在田间的小路边，我和小伙伴们看到了许许多多的香葱，听奶奶说，那是可以炒起来吃的。我们就兴致勃地找了许多嫩嫩的香葱带回家来，清洗干净。奶奶用香葱和鸡蛋做了一道“香葱炒蛋”，真是美味呀！至今一看到香葱，我的脑海里就会浮现出当时采香葱的情景来。
清晨，我们起床打开窗户，一阵清脆的鸟鸣声就荡漾在耳边。只见三五成群的鸟儿停在电线上，真像正待演奏的曲谱啊！更美的是，我可以望见那条小溪和远处的八面山，阴雨天，八面山顶上云雾缭绕，晴天时，云雾漂浮在半山腰，我和妈妈就会异口同声地说：“有雨山戴帽，无雨山没腰。”村子里的居民过着“日出而作，日入而息，守望相助”的安静生活。家乡留给我的那些美好印象，我会永远记在心里。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 36
晨光微熹中，窗外响起阵阵清越的鸟鸣，干净、悦耳、饱满、富有节奏。我躺在床上，静听着鸟儿的呜叫，想象着它们欢喜的神态和蹦蹦跳跳的举止。
故乡在鲁南。小时候老家四周全是树，尤其是春返大地时，鸟儿跳跃翻飞在枝条树叶间，耳边充满了鸟的欢叫。我听不懂它们的语言，不知道那富有变化的'呜叫里表达着什么．
有时一只鸟儿为另一只鸟儿用嘴梳理羽毛，脉脉含情，嘴里发出惬意的声响。有时它们停在院子里，在觅食的雏鸡中戏耍，像玩童一样可爱，这时我是不忍心惊扰它们的，有时又见它们惊慌失措地尖叫，在树枝上稍一停歇就急急忙忙地飞去了。
我不懂鸟性，亦不曾养鸟。几年前，父母亲从北方来到南方看我，父亲曾养过几天鸟。我住的楼下花坛边常常栖息着一种有着长长红嘴的鸟儿，羽毛干净漂亮，叫声也很悦耳。一次，它飞到我家阳台的晾衣架上，父亲便把它捉住，放在鸟笼里，每天喂它清水和小米。没想到这鸟儿并不领情，急促地叫着，还咬破了父亲的手。一天趁我们不在家，在同伴的帮助下，用嘴咬开笼门，逃之夭夭了。
年初我回老家探亲，常随父亲到老屋的院子看看，父亲在这儿种了好多菜，鸟儿飞来吃菜，父亲并不把它们赶走。父亲告诉我，大概七、八年前，发现一只受伤的斑鸠死在院子里，便把它埋在了树下。谁想到，此后每年都听到一只斑鸠的哀叫。其它的鸟儿南迁了，这只灰白色的斑鸠还盘旋在院墙上，低低泣鸣，让人欷嘘不已。
鸟鸣并不都是欢快的，这就像人类一样，酸甜苦辣、喜怒哀乐，生命况味尽在其中，鸟儿拥有一片可栖息的树林，就如同拥有可供飞行的长空一样重要。自由的呜叫是难得的：自由的飞翔是诱人的。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 37
姗姗来迟的春天，伴着花香，让人神清气爽。
打开窗户，对面树梢上两只小麻雀正欢乐的鸣唱跳跃，我一转身，它们竟飞进了屋子，在灯泡的吊线上歇息。可能是人具有的一种莫名的残酷吧，我不由自主地拿起玩具枪，朝其中的一只开了火，刹那间，受伤的麻雀掉在了床边，另一只仓皇地飞出屋，停歇在枝头。我蹲下身，只见它蜷缩着身子，耷拉着翅膀，嘴里发出嘶哑的哀鸣。从它那无望的眼神中，我发现踏极度恐惧。它窗外的伙伴在枝头焦急而无奈地跳跃着，拼命地鸣叫。我的良心受伤了，我急忙捧起受惊的鸟，它的灰腹在急促地收缩，爪子不停地颤动。我小心翼翼地用手托着它，把它送出窗外，许久，它扇动受伤的.翅膀，艰难地飞到枝头上。这时，伤鸟的伙伴急忙赶来，在它身边不停地叫唤，那伤鸟终于清醒了，掸掸羽毛，和伙伴一起飞向远方。我想，来年春天，它们是不会再来了。
还有一次，一只母麻雀经过了漫长的严冬，不远万里来到这里，辛辛苦苦筑了一个窝。我和同伴们发现了，忙找来竹竿，去捣它的窝。鸟窝架在树叉上，我们费了好大的劲才拨松它，接着鸟蛋陆续从窝中掉下来。每掉一个，我们都拍手叫好，直到窝全被我们捣成乱草团才罢休。母麻雀回来了，它看着这一切，在树上伤心地哀叫，在枝头不停地盘旋，最后，带着悲泣，母麻雀走了，永远离开了这块伤心地！
又是一个落叶飘零的秋天，正将远行的大雁啊，请你给我带个信，代我向那远走的麻雀说声对不起！麻雀呀，来年春天你可要回来，不要只给我留下声声哀鸣，让我愧疚于怀！
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 38
新搬的办公楼旁有棵大桉树，枝叶茂盛。一天傍晚加班休息时望着窗外，只见一只只小鸟聚拢在桉树上，叽叽喳喳好不热闹。赶忙走到窗口细望，哇！原来是好久没见着的小麻雀，那光景有上百只。这些小精灵欢呼雀跃、鸣叫，无不叫人惊奇。一连 几天观察天天如此，从傍晚一直闹到天完全黑才停歇。此情此景儿时的回忆又浮现脑际。
记得，八、九岁时，我们家房后也有几棵五、六丈高的大桉树，每到天擦黑鸟儿们就都飞到高高的桉树上鸣叫、撒欢。是啥原因谁也不知晓，老人们说是百鸟朝凤，可哪有啥凤啊？也赶上那时物资供应紧点，蛋白质缺乏，我们几个小伙伴就动起了小脑经，学着大哥哥门用汽车轮胎皮做了弹弓，每天在鸟儿最闹腾时用弹弓弹射石子，偶尔有射中的鸟儿落下，大家欢呼雀跃着把射下的鸟儿开膛破肚，洗净后撒点盐、海椒，火上一烤，哇！那香味至今难忘，尽管这样，小麻雀们丝毫没有离去的意思，依然每天按时聚拢、鸣叫、撒欢。后来，自己上了中学、大学，对鸟儿黄昏雀聚也渐渐没激情，再后来随着城市改造，树被砍了，鸟儿们也就没了踪迹。
三十多年过去了，如今，城里这样的大桉树已经不多了，可鸟儿们却都回来了，它们的鸣叫，呼唤着我儿时的感觉重涌心间。当然，这种感觉不是过去时间的简单轮回，而是对大自然回归的向往！她让人更多的感觉是我们的.环境在变，我们的城市在变，更重要的是人们的观念在变。生活已经富足、殷实的人们，无论大人小孩再不会为补充蛋白质去扑捉小鸟，小鸟也不会再受到人们的干扰和侵害。一幅人与动物、与环境和谐相处的美丽图画如同动听的旋律回荡在我们的家乡。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 39
天色阴沉沉的，但并不使人感到烦闷，空气中弥漫着若有若无的芳香，所有的绿色都变得与平时不一样，仿佛是被洗过了一样，一阵阵湿润的风送来了一声声婉转的鸟鸣，好熟悉的声音！
这声音似一颗颗珠子，圆润而又饱满，如一串串风铃，清新而又清脆。和风掠过树梢，细雨淋遍枝头，自然的音符啊，弥留在我的心中久久不能散去，这声音敲醒了我的记忆大门，以前的`欢乐在我的脑海中一遍遍浮现，最后形成了一幅画面，让我一览无余。
那天，我正坐在门槛上，安静地望着外边，忽然看到了一个熟悉的身影。“啊，是爷爷！”我惊奇地喊着，奔到爷爷身边，耳畔又响起了爷爷沙哑深沉的声音：“乖孙女，你猜爷爷给你带来了什么？”“玩具玩具！”我兴奋地回答。爷爷把搭在背上的手伸了出来，打开掌心，一只小瓷鸟映入了我的眼帘，我端详着小瓷鸟，光滑的鸟身上点缀着青蓝色的花纹，黑亮有神的眼睛，高高翘起的羽翼，我很快就喜欢上了它。我问爷爷：“爷爷，它能像天上的鸟一样发出好听的叫声吗？”爷爷笑着回答：“能。”我说：“那让它叫两声吧！”爷爷轻轻拿起小瓷鸟，放在水池边，拧开水龙头，往小瓷鸟的肚子里装了许多水，转过脸，说：“你对着小瓷鸟翘起的尾巴上吹，它就能叫了。”我把嘴放在小瓷鸟的尾巴上，冰凉冰凉的，像是有水在我的嘴边滑动，我对着它吹了吹，小瓷鸟果然发出了清脆的叫声，它肚子里的水跟着颤动着，我的嘴巴也在轻轻颤抖，这声音是那么响亮，它能冲开我的心扉，令我沉醉其中。
以后很长时间，每到傍晚降临，我就会拿起小瓷鸟，忘我地吹着。夕阳、晚霞，和着鸟叫，在灿烂的金色天空中久久回荡，绵延，一直飘到落日的余晖里去……
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 40
夏天刚到，房前屋后，便都热闹起来了。“吱吱喳喳”鸟语软俏，像一串不知从哪儿飞来的树种，在城市鸣出一片喧闹来。
江南小镇的人吴侬软语嫩生生，而江南的鸟似乎也感染了这特有的灵气，叫起来虽各异，声音却如没角的红菱，出水的嫩藕一般清脆甜赋。凭窗听鸣，一声声鸟鸣或清甜或柔媚，高高低低交错出一首无韵的歌。
鸟儿有些怕生，只爱在衣架上稍作停留，梳理羽毛，有时便张开喉咙婀娜婉转起来，在高楼间，鸟儿独特的鸣叫自然而然成为一道亮丽的风景。清晨，无需闹钟，早有鸟鸣把大好晨光灌入耳鼓，诱人起床，去呼吸新鲜空气；傍晚暮色瑰丽，黑黑的鸟影带上婉丽的鸣叫，在夕阳中增添一抹亮色。鸟儿独鸣时极尽柔媚，而对鸣时相呼相应又脆生生，当鸟儿在一棵大树上放弃喉咙齐鸣时，一片片树叶便为之打起节拍来，千回百转，如管弦齐鸣，于娇丽中生壮美，行人都情不自禁驻足而视。
那些歌喉动人的鸟不一定是最美丽的，相反，那些外表美丽的`鸟儿有些嗓音嘶哑，如破锣坏鼓。有一种灰羽毛的小鸟，红喙朱爪，唱起来有如童稚之音，动人可爱，而另一种绿羽蓝尾的鸟却叫声似乌鸦。
有些老人出去遛鸟，见外面的鸟叫得欢，便敲笼门，笼中的鸟也唱了起来，却始终没有外面鸟叫的悦耳。那些老人始终都不明白，笼中的鸟在被禁锢身体的同时也禁锢了声音，被禁锢的声音充满了世故，只为乞食而献媚的声音是永远也无法和自由于天空的欢声相比的。
夏日刚来，鸟儿便活跃起来了，放下笔，听见窗外鸟鸣正欢。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 41
一条清澈见底的小溪静静地环绕着村庄。溪边不远处的几棵桂花树，错落有致。不开花时，只见满树的绿叶；开花时，那些小花只能在绿叶丛里找到。
夏日的夜晚，我们就会从家里搬出几条小椅子，坐在溪边乘凉。我和小伙伴们正聊得津津有味的时候，几只萤火虫也打着灯笼过来凑热闹！中秋前后，正是桂花盛开的季节，不说香飘十里，至少前后几户人家，没有不浸在桂花香里的。伴着徐徐的晚风，真是让人心旷神怡！
沿溪而上，一阵阵清香沁人心脾，映入眼帘的是一大片金色的油菜花。微风轻拂，油菜花海翻起了金色的波浪；再走近些，只见花儿们笑脸相迎，婀娜的身姿随风舞动，许多花瓣纷纷扬扬飘落而下。彩蝶在花丛中穿梭，蜜蜂嗡嗡地歌唱，为花海增添了许多生机。每次路过，我都会驻足，情不自禁地摆个pose，留下美丽的瞬间。
穿过油菜花地，沿着田间小路向前，就到了奶奶的菜地。在田间的小路边，我和小伙伴们看到了许多长得葱葱郁郁的香葱。听奶奶说，那是可以炒起来作菜吃的。我们就兴致勃勃地摘了不少嫩嫩的香葱带回家。清洗干净，奶奶用香葱和鸡蛋做了一道“香葱炒蛋”，美味得令人垂涎，夹一筷子入口，就有了种“人在画中游”的感觉。至今一看到香葱，我的'脑海里就会浮现出当时采香葱、吃佳肴的情景来。
清晨，我们睁开眼，打开窗户，一阵清脆的鸟鸣声就荡漾在耳边。只见三五成群的鸟儿停在电线上，这画面宛如曲谱。更美的是，我可以望见那条小溪和远处的八面山。阴雨天时，八面山顶上云雾缭绕；晴天时，云雾漂浮在半山腰，我和妈妈就会异口同声地说：“有雨山戴帽，无雨山没腰。”
我的家乡看起来平平无奇，居住其间，却觉得身处花园，天天都有不同的景致。
小学六年级暑假作文：小鸟的鸣叫 42
那天，我和爸爸去爷爷家，走在一条僻静的小道上。两边青松翠柏，繁花似锦。忽然，我听见一声鸟鸣。啊，多么熟悉而又陌生的声音呀！在这郁郁葱葱、青翠欲滴的大树之旁，这鸟鸣给本来一片死寂的小路，增添了一份特别的生气，令人心旷神怡。
我记得在１０岁时，我去过奶奶的老家。在彭桥的山里，离这很远，十分僻静，周围只有几户人家，开门见山，绿树成林。每天耳边传来的不是机器的吵闹声、汽车的喇叭声、人群的喧闹声，而是这屋外树林中此起彼伏、妙趣横生的鸟鸣声。让人不禁联想到陶渊明所描述的“世外桃源”。
那鸟儿开始时，是独唱。一只鸟儿引吭高歌，另一只在旁边为它伴奏。接着。是齐唱，有的悠扬，有的甜润，有的清亮悦耳，有的婉转缠绵……这各种各样的鸟叫声组成了一首恐怕连贝多芬都难以企及的交响乐。他们真是一群天才歌唱家。
但在我们这，是很难再听到这大自然最动听的音乐的'了。如今，鸟类家庭大“裁员”，种类越来越少，连最常见的麻雀也成了“稀有动物”。每次，只要天上飞来一只稍微大点的鸟，同学们都会兴奋地嚷着：“快看快看，那有只大鸟！”这时候，大家都会呆呆地看上好久。
妈妈说，春天，燕子妈妈会来屋檐下筑巢，可是我没见过；姐姐说，冬天，大雁会排成“一”字形南飞过冬，可是我也没见过；爸爸说，他们小时候到处都是鸟儿，春天，百鸟争鸣；秋天抬头就能看到飞过的雁群。可是，这一切似乎在离我们远去。真希望自己能够到爸爸所说的那个年代去看看呀，听一听到鸟儿的欢唱，看一看到鸟儿自由飞翔的身影！
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