难忘小学生活作文

时间:2021-03-06 13:27:59 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

实用的难忘小学生活作文锦集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的难忘小学生活作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的难忘小学生活作文锦集7篇

难忘小学生活作文 篇1

  转眼间,六年的光阴啊,早已逝去。六年的小学生活,已存在记忆仓库里;六年的同学友情,早已无法忘记;六年的哺育深情,六年的师生恩情,早已铭刻于心。

  仔细端详着那条不知已经洗过多少遍的红领巾,我不禁陷入了沉思中,一段段美好的记忆,不时浮现在脑海中。

  当我来到多巴二小的时候,我很胆怯,因此,性格孤僻,显得十分文静,一个陌生的环境,一些陌生而热情的同学们……但我还是无法融入这个集体中,一直都是独来独往的,上课也不回答问题。班主任王老师好像看出来了似的,在上语文课时,她总叫我回答问题,然后鼓励我大声说出自己的答案……就这样,我慢慢变得开朗了。

  忘不了老师,也忘不了同学。

  在这六年中,我不知道交了多少朋友,在这些年的朝夕相处中,我们互相帮助,互相学习,共同进步,共同成长。

  我们曾经在那里欢笑,在那里奔跑,在那里读书,在那里成长。望着窗外金黄色的刺玫花,它是开了又谢,谢了又开,在不知不觉中,它已经开开谢谢六回了!身边的海棠树也多了六个全新的年轮,六度春秋,六年啊!却如梦一般,醒了,便永远也回不去了,只留下美好的记忆在脑海中回荡;如雪一般,化了,就在也寻不回来了,只留下芬芳的痕迹在心田里埋藏。小学生活啊!如梦似雪,飘然而去,而我却永远也回不去了,那零星的记忆,深刻在脑海中,铭记在心中……

  解下鲜艳的红领巾,我们将不再是少年先锋队的队员了,而那条红领巾却记录下了难以忘怀的小学经历。告别了鲜艳的红领巾,告别了如诗如画的小学生活,告别了美丽的母校,告别了敬爱的老师。我们抹去泪水,整装待发,在中学,我们将继续努力拼搏。佩戴好团徽,向小学挥挥手,向老师们挥挥手,走向中学,在知识的海洋中汲取养分,茁壮成成……

难忘小学生活作文 篇2

  时光荏苒,岁月如梭。五年的小学时光就这样匆匆而过,这也太快了吧。到了6月份就是我们离别的日子了,也意味着要和朝夕相伴的老师和同学说再见了。

  还记得我们刚上小学的时候,周围全是陌生的面孔,我只怯生生地看着周围的建筑物(教室)。刚来也没有朋友,多亏弟弟和我在一块儿,时间长了,这些面孔竟然变成了我亲爱的老师和同学们。

  我还记得一次我的笔被“偷”了,我感到很伤心,同学们都开导我,给了我许多安慰,我的心渐渐平息了。我一个稚气未脱的小毛孩,经过老师的教导,和同学们的友好相处,让我变成了一个温文尔雅的少年。

  还记得我上三年级的时候,看黑板时我的眼睛突然疼痛极了,而且不停地流泪。老师赶紧跑了过来,和蔼可亲的问我怎么了,知道情况后,就让我闭上眼睛给我按摩了一会儿。然后急急忙忙地拿起电话给妈妈打了过去。过了一会儿妈妈就把我接到了医院。我被老师的关爱陪伴着,一直走到了现在,老师是长辈,但更是我们大家的妈妈。

  我和同学们在学校里一起学习,一起谈笑风生,多么美好的日子……。在这五年的生活当中,有我不争气的泪水,有我高兴的呐喊与我玩耍时的欢笑,还有我们朗朗的读书声……

  我们马上就要毕业了,我忘不了20xx多个日日夜夜,忘不了老师的谆谆教导,忘不了同学们之间亲如兄弟姐妹的友谊,而现在我们却要分别。

  在最后的日子里,我要多看看我的母校,和老师同学们多多相处,因为五年的快乐时光就要慢慢流走了。我不会忘记和蔼可亲的老师,不会忘记情同手足的同学,更不会忘记我亲爱的母校。如今我们要毕业了,但老师的谆谆教悔,同学们的朗朗读书声和欢声笑语一直在我耳边萦绕。

  亲爱的母校,我爱你!

难忘小学生活作文 篇3

  我的母校在饶平,是一个全县第一的一流学校,在那里,我学会成长,学会独立,学会了很多很多。曾经,我什么也不会,想每一个刚步入小学的孩子一样,我的人生,一片空白。我同每一个孩子一样,平平无奇,也曾幻想过永恒。后来,我学了许多知识,我的人生,终于不再是一片空白了。三年级到四年级的那段日子,我的记忆一无所有,除了知识,我所经历过的事都遗忘了。

  五年级开始,我喜欢上了语文,但我学艺不精,每一篇文章都不能够如愿以偿。六年级开始,我步入了毕业季,我并没有像其他孩子一样,全力以赴,因为,我觉得不值得。在别的孩子在犹豫不决要选哪个学校时,我心中早已有了打算。于是,六年级的我专攻语文,因此,日后的我在写作方面造诣非凡。在母校的操场上,我曾用尽全力奔跑过,在母校里,也曾埋葬过我的欢笑。曾经的我,拥有过与众不同的童年,在曾经的母校里,我笑过,哭泣过,也曾懵懂无知。但我,不悔梦归处,不悔童年。

难忘小学生活作文 篇4

  我本以为学校里就只有读书、背诵,枯燥无味。但是,我发现我错了,在石笋,有一幕一幕令人难忘的情景,有让人泪如雨下的故事。

  军训的那个夜晚,在操场上,天不作美,寒气逼人,天空如同黑天鹅绒般,遮蔽了星辰。然而,这丝毫没有泼灭我们似火的热情。屁股上仿佛长了刺,怎么也坐不稳。唧唧喳喳闹个不停。哦!今天要听教官讲故事呢!只见何教官侧身一跃,如燕子般轻盈地落在了讲台上,苍松般站在上面,大喝一声“安静!”,沸腾的操场霎时间一片寂静,故事就此来开了序幕……

  “多年前,有位大学生,刚刚……”教官给我们讲了一个山村教师和他的学生之间的故事。教官讲得是那么娓娓动听,那么眉飞色舞,那么声情并茂,我们目不转睛地盯着老师,听得专心致志。情节的起伏,让故事更感人,人群中发出了唏嘘声。悲伤委婉的音乐响起,我情不自禁哽咽起来,托着头,望着深邃的夜空,陷入无限遐想:“孩子们光着脚丫,在碎石路上跑着,边跑边叫:‘老师,您别走!老师,我们需要您!’”啊!大山深处的孩子们是多么的热爱和渴望学习呀!光着脚跑步多疼啊,但他们为了能站在学习的山顶上,不畏惧走过碎石滩。这无疑是一种坚强,是一种追求!我仿佛看到了他们血迹斑斑的小脚,脏脏的小手,仿佛感受到他们那麻麻的钻心的疼。而我们自己呢!?书写潦潦草草,作业马马虎虎……强烈的对比让我愧恨地哭了起来,“呜——”伤感后悔的病毒在同学中间传播开来。有的嚎啕大哭,抑制不住的泪水奔涌而出,就像断了线的珍珠一样,有的仰头哀号,有的捶胸顿足。“对不起…对…不…起,我,我不该……”各种内疚惭愧的话语不绝于耳,精彩的故事变成了悲怆的哭声和感情的“大集结”。一时间,同学与同学,同学与老师都陷入了情感交融的漩涡之中。这个故事,像502胶水一样,把同学们之间的裂痕粘上了,又像一只无形的手,把我们和老师之间的隔板拆掉了。

  啊!这真是一件奇妙的事,是石笋给了我和我的同学们一个机缘,让我们体验了一次情感升华,让我明白了感恩与珍惜是人生的宝贵财富。

难忘小学生活作文 篇5

  岁月的风铃在摇落中轻响,滴滴答答的指针在响声中流逝。光阴似箭,日月如梭,一转眼六年的小学生活即将结束。每想至此,心里便久久不能平静。回首从前,有考试没考好的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上同学好友的嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去,虽然他的步伐快了一点,但是那些经历过的事都能勾起我深深的怀念与甜蜜的回忆。

  我们六。三班六十四名同学一起并肩作战,赢得了许多荣誉。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情,当然老师是最大的功臣,我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁,把我们一步步引上正道。

  还记得那次经典诵读比赛吗?我们班获得了区一等奖,那都是同学们和班主任王老师一起用汗水换来的,我们每天下午都要练上30——60分钟,我们都非常的辛苦,可我们很快乐,直到比赛的那一天,听说我们得了区一等奖,我们都欣喜若狂,高兴得手舞足蹈……

  三年级的时候,我和戴晓婷之间发生的一件事,也让我记忆犹新。那次我们在玩“老鼠偷油”的游戏,我和戴晓婷都是“老鼠”,我偷完“油”,迅速地跑回“家”,不小心撞了戴晓婷一下,她的手刚好放在了黑板下面的钉子上,我那一撞,钉子就深深的钉在了她的手指里面,当时她“啊”的一声大叫,我也吓了一跳,心里不知如何是好,如果当时有个洞就好了,我一定要钻进去。老师来了,看见如此情景,边把戴晓婷的手拔出来,边安抚她,然后再进行包扎。事后我胆怯地走到戴晓婷身边低声说:“戴晓婷,对不起”。没想到她笑了笑,轻声说:“没事儿,我知道你不是故意的。”那一刻,我感觉她是那么善良,也觉得自己一下子长大了许多,让我懂得了对待朋友要宽容、理解,她的手都成了那样了,竟然还笑着说没关系,还照样和我玩,她真令我感动,令我难忘!

  六年的小学生活,你带给了我多少知识、多少快乐和多少启迪!当我从记忆的五彩本中第一页翻到最后一页,我看到每一页都记录着小学所经历的点点滴滴,那将是我一生中最宝贵的财富!

难忘小学生活作文 篇6

  四年前,我还是一个不懂事的小女孩,我害羞,也不太爱和陌生人讲话。我在上学前一天听大人们说:“要‘牵牛鼻子’了!你可怜喽!”,所以我感觉“牵牛鼻子”很痛苦,也很乏味。那天晚上,我还在房间里悄声哭泣了。

  初入石笋的那一天,晴空万里,云朵对我微笑,凉风习习,很是舒服,但是我并没有忘记昨日大人们的那一席话。于是我双眼含着点点泪花,牵着爸爸妈妈的手,步入了陌生的石笋校园,开始了我的校园生活。石笋是个让学子毅志坚定的地方,这里有清雅的图书室、清澈见底的小池塘,坚定挺拨的竹子……

  这时,我想:我的班主任老师会是一个怎么样的老师呢?是对我们严格的老师,还是一位温柔善良的老师呢?于是我怀着好奇心忐忑不安地走进了一、一班。

  “哇!”这里打扮得真漂亮啊!天花板上挂满了闪闪发光的彩条,真像一个梦幻世界。讲桌上放了一盆五颜六色的塑料花,黑板上用五彩缤纷的粉笔写了几个大字:欢迎孩子们回家!这些字书写工整,可漂亮了!周周还有精美的花边儿,下面还写着:学习得踏踏实实地来!

  就在这时,一位站在讲台上的老师笑着对我们说:“同学们,我是你们的班主任老师,我姓蒙。欢迎你们进入石笋大家庭!这里是你们在白天的家,你们有事一定要和我商量,在学校时,我也是你们的妈妈,你们可以叫我蒙妈妈。”这位老师很美,她的眼睛很大,大大的眼睛似一潭碧水,碧水里映着四十六个小小的我们。她边说,边走下讲台,双手给一个同学一个热情的拥抱并说:“欢迎你到一、一班来。”当她走到我的面前,伸出双手抱着我时,我感觉好温暖,好像在妈妈的怀抱里。我心里如释重负,我认为她是一位天使一般的好老师。

  四年来,我从一个胆小的孩童成长为一个喜爱挑战自我,常常上台演讲的小主持人。让我最感动的是蒙老师对我犹如溪水潺潺般的.教诲,她时常带着微笑鼓励我,让我在她的课堂上尽情思考、畅所欲言,还有亲切的王老师对我无限的关爱和信任,让我自信满满,并喜爱上了奥妙无穷的数学。

  学习是长跑,石笋的教诲将让我们受益终生。石笋风、和美雨,让我们石笋娃在这片沃土上快乐地成长!

难忘小学生活作文 篇7

  六年,说长不长,说短不短。六年,我们54个人一起携手相伴走过。六年,我们这个大家庭中发生的点点滴滴,恍然回忆起,竟如昨日发生的一般,清晰地浮现在我的脑海之中。

  一年级,我们一个个矮矮的,眨着无辜的大眼睛,有些恐惧的看着陌生的教室,陌生的老师,陌生的同学,陌生的一切。记得我们上的第一堂数学课,老师用粉笔在黑板上写下苍劲有力的两个大字“无数”,写完后,老师转过身,笑眯眯地问大家,这两个字是什么意思呢?

  老师那和蔼可亲的笑容让我们暂时忘记了恐惧,举起了小手,我依然记得,当时有两种答案:第一种是“无数就是很多的树,数不清。”第二种答案“无数就是没有数字!”这两种答案,我比较倾向于第一种,后来也不记得我们到底争论了些什么,反正一节课就这样在我们的争论之中过去了,所以即便是现在的我,也不知道无数究竟是什么意思,怕是两种意思都有吧。

  二年级时,由于老师的信任,我荣誉的当上了班长。不知大家还记不记得当时待我如仇人一般的你们呢?甚至连我的同桌,都下意识的排斥我。当时的我当时的我可以使思念处个孤立无人可谓是四面楚歌,孤立无援。至今我也不明白,当初我到底做了什么惹你们讨厌的事,让你们如此这般的仇视我。害得我现在对班里的职务都有一点儿心理阴影,这么大的悲伤,你们可要负责哦,

  不知道叫,还记不记得二年级是刚转过来的LYC?当时最火的电视剧就是《封神英雄榜》,说起来,LYC可要好好感谢这部电视剧呢,正是因为这个电视剧,你才打进了我们班级的内部。为什么呢?

  因为一下课,你便当上了“姜子牙”,我们女生便各顾其职,由我这个“妲己”带头,身后一群“琵琶精”、“狐狸精”、“蛇精”什么的,现在想起来,我还是忍不住感叹当时的我们究竟是多么的活力四射。

  三年级时,我放弃了班长职位,LYT继承了这项吃力不讨好的工作,大家一起不约而同地调转枪头,向她猛烈的“开火”。相比较之下,憨憨的正班长XJN就好的太多了,依旧和大家打打闹闹,笑成一片。

  因为三年级的LYT管理起班级来,那可是个狠!上课、下课、放学、上学、无时差、无条件、无理由,严严的管着每一位同学。不但如此,三年级时的你有点儿爱哭,上一秒还威风凛凛的训斥着同学,下一秒,便是老泪纵横了。经常搞得我们大家一头雾水,无法紧跟你的步伐改变画风。

  四年级,有十几位同学转走了,我们这个大家庭似乎突然裂开了一个缺口,任凭冷风呼呼的吹,我们心里凉凉的,似乎缺了些什么,我们所在乎的……

  五年级,教了我们五年的老师因为怀孕,而请了长假,也换了新的语文老师,她姓X,是一个虽然个子不高,却待我们极好的一位老师。之前还有传言,说我们班新来的语文老师,是一个恶狠狠凶巴巴的人,不过,随着新老师的到来,这些谣言也在她的笑容中不攻自破。

  六年级的教师节,大家精心的布置了教室,关上门,待老师推门而入的时候,全部齐刷刷的同桌下站起,道一声“祝老师教师节快乐!”

  可是,不知为何,一个本该洋溢着欢笑的节日,却硬生生的在同学们的抽噎声中变得悲伤,我们一个个泪眼朦胧,为一个即将到来的时刻而悲伤,而感到无奈与心痛。

  老师没骗我们:六年的时间真的很短,还剩下不到30天的时间,我们大家就要各奔东西,离开我们的母校,去往新的归宿。

  我们无法阻止时间的飞逝,更加无法让我们重新团聚在同一所学校的同一个班级,我们唯一能做的,就是将每一个人的脸庞,牢牢的记在内心深处!当若干年后回忆起时,还会笑着道一句:

  他是我小学同学!

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