告别母校作文

时间:2024-03-02 18:26:21 母校 我要投稿

【必备】告别母校作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的告别母校作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】告别母校作文4篇

告别母校作文 篇1

  最令我难忘的是自然教室,踏入教室,两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树,有低矮的灌木,茂密极了,点缀着这间教室。站在这间教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老师就像一本敞开的百科全书,带领我们探索大自然的.奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又长,各式各样,无所不有。微风吹来,鱼儿轻轻晃动,那种境界真是美极了!你好想在潜水,可爱的鱼儿们在上面游动,这多么神奇啊!

  我又来到了图书馆,那一本本书向我招手,都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜,那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里,都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上,捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里,不知不觉,你就融入了故事的情节,感受着主人公的喜怒哀乐,进入了一个崭新的世界。

  母校,我的彼岸,我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点,也是您在我漫漫人生路上,给予了莫大的帮助,莫大的宽容,莫大的自信。

  啊!母校!我深深地,深深地留恋着你。

告别母校作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。眨眼间,我的小学生活即将画上一个圆满的句号。此时此刻,老师的谆谆教诲,朋友间的真执友谊,一幕幕,都在我的脑海中,让我依依不舍。

  “母校”,这个神圣而又伟大的名字,它让我们有了更好的学习环境,她告诉我们要诚实,要善良,她给了我丰富的知识。

  还记得,我第一次踏入这个新学校时,我感到无比好奇,同时也感到陌生。从这天开始,以后的每一个清晨,我都会背上书包,迎着清晨的第一缕阳光,高高兴兴地来到书香四溢的学校。上课时,学校里书声朗朗;下课了,学校里就充满了欢声笑语。

  回想起小学六年的生活,每一天,每一刻,都是我亲爱的母校在陪我度过。母校,她为我们付出得太多太多。有了她,我们才能健康成长;有了她,我们才拥有欢歌笑语;有了她,我们才拥有丰富的知识。如今,我将要离开她,踏上新的路程,扬帆远航。此时,班主任微笑地对我们说:“同学们,我们今天能相聚在一起,全凭缘份二字,是缘份上我们相聚,让我结交。我们一起经历了许许多多的风雨,现在,雨过天晴了,你们已经不再是雏鹰,你们即将起程,飞向湛蓝的天空。现在,我们快要分开了,踏上新的路程,小学生活,是你们童年中最值得回忆的事。”我们被老师的话感动了,在即将离别之际,想着在这里快乐地度过六年,想着一起玩耍,一起经历了风风雨雨的朋友,想着令人可亲可敬的老师,回忆着校园里的一草一木,我不禁流下了咸咸的泪水。

  我们带着沉重的'心情,依次走到讲台上,说出自己的毕业感言。而我却只带着伤感诉说。当我走上讲台时,我的心里特别混知己,就在这时,老师给了我一个鼓励的眼神,便宜我有了勇气,大胆地说了出来。于是,我回到座位上时,才知道,我的手已经出了许多汗。

  我即将起程,走向我新的旅程。假期,我又漫步在校园里,想着以前的日子,真是一段美好的回忆呀!走着走着,我走到大教学楼前的桂花树下,这使我又想起了桂花盛开的季节,那时,坐在教室里的我们经常闻到桂花的香味,使学习疲惫的我们也变得精神百倍了。

  别了,我亲爱的母校。

告别母校作文 篇3

  六年的生活,六年的学习,六年的奋斗,六年的'欢乐,在这里,就要结束了,我们要去新的学校,但是曾经伴我们六年的母校,我们有怎能忘记?

  过了着一学期,我们就要升初中了,现在,这是我们在母校的最后一学期,母校的一草一木,我们都不会忘记,回顾从前,我们在同一个校园,多么快乐,校园就想一个家一样,里面有许多大小不同的孩子,他们是那么欢乐,在这个校园,我们共同学习,共同玩耍,可以说,在我一生中,最美好的时光就是在小学生活六年里的时间吧!但是不久我们将要离开了,将来到一个陌生的校园,上初中,但是这里的环境怎么样我也不知道,我只知道,在我小学六年,我的确快乐过,也幸福过,到现在我还记得我一年级来这里上学时的不满,每天我都闹着回家,而现在却是那么的不舍,在小学的六年里,时间过的太快了,只剩下2个月了,我们只有2个月的时间在校园认真学习,我们只能在校园里待2个学了,六年的小学生活就要结束了,我怎么舍得呢?

  阳光照进校园,校园依旧那么熟悉,温暖……

告别母校作文 篇4

  时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

  来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

  记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌杜莹小声的.说:“你写的还不错嘛,为什么不举手?呵呵呵,你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。

  感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

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