二十年后重回母校作文

时间:2021-06-25 12:06:31 母校 我要投稿

二十年后重回母校作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的二十年后重回母校作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二十年后重回母校作文

二十年后重回母校作文1

  “叮铃铃,叮铃铃……”电话声响了,我接起电话,原来是我的小学班主任邀请我回校参加同学聚会,我满口答应,收拾好东西,就坐着飞机回到了我的母校。

  站在校门前,我心中升起了疑惑:本来是旋转式大门,现在怎么变成了一堵白色的墙?就连守门的张保安也不见了踪影,取而代之的,竟是一个个智能机器人?这时,老师熟悉的声音来到了我的耳畔:“小蔡呀,你终于来了,我先带你参观参观我们的学校吧!”我点点头,跟着老师来到了教学楼,走进了曾与我朝夕相处六年的小学教室。

  呀!教室的变化可真大!原先那整整齐齐的桌椅不见了,展现在我面前的是几个大大的,方方正正的电脑,学生们围在一起,正安静地用手指划动屏幕,做着作业呢!看到这里,我感叹:要是我小的时候能有这样先进的教学设备,做作业也这么轻松,那我绝对不会讨厌上学的。

  离开教室,我边走边想,走过了鹅卵石的小路,走过篮球场,我来到了我最喜爱的操场。

  操场上还是和原来一个样,但上面的欢声笑语增加了许多,我看到那些在操场上活跃的身影,不禁感到奇怪:为什么天气这么热,他们都不回去,还在这儿蹦蹦跳跳的,难不成他们一个个成了超人?老师见状,好像看出了我的心思,对我笑道:“这操场上面,有一层空气薄膜,只要有小朋友在上面玩耍,无论多冷,或是多热,这里的温度都会变得温暖宜人,所以小朋友们都喜欢在这儿玩。”我听后,惊讶极了,想不到二十年过去,母校竟有了这么大的变化!我一定要好好参观参观我的母校……

  参观完学校,我走在回家的路上,路旁的树轻摇叶子向我打招呼,小鸟在树上唱着欢快的歌,我的心情也变得格外美好。看过母校的变化,我越发喜爱它了。当然,我更爱我的家乡,也祝福我的家乡能变得越来越美好。

二十年后重回母校作文2

  20年后的一天,我回到了母校,当走到校门口时,我犹豫了,这是母校吗?这是20年前的母校吗?这时我才猛的想起这里发生了翻天覆地的变化。

  我将门口的按钮按下,出现了一个机器人向我问好,可别小看了它,它可以判断出你是善还是恶,若是恶,它就会自动报警并赶走你;如果是善,它就会像一位迎宾小组一样带你去学校参观。当然,我被机器人热情地迎进了校园,首先呈现在我眼前的是几十层楼高的大厦,可觉得还有一丝不对劲,哦,原来学校里只有一幢楼,怎么只会有一幢楼呢?我惊讶地追问身边的机器人,它非常幽默地说:“要想知究竟,请随我来。”我迫不急待地疾步跟随机器人走进教学大楼,终于所有的心结都解开了,眼前是无数幢小楼,这是怎么回事呢?

  突然机器人打破了沉静,它解释道:“这幢楼看起来没什么,但却可以容纳一个县城。”“哇,这么厉害,这究竟是谁研究出来的呢?”“这是你的同桌李明的杰作。”机器人和蔼地说道。让我来告诉你们吧,李明其实是20年后超越牛顿、爱迪生等著名科学家的风云人才。我们去观看一下楼肚子里的校园吧,只见学生们都走进了一排水果形状的楼房,从里面散发出的香味就可以判断出这是学校食堂。我走了进去,却没见到厨师的踪影,一打听才知道食堂正中间的大树是一棵许愿树,只要你说出想吃的菜名,不到一秒钟,饭菜就会出现在你的餐桌上,这也是李明的杰作。

  紧接着我开着汽垫车,驶向教室,只见机器人老师正在为学生们讲课,同学们个个专心致志地听讲,因为桌子、书本、书包都是严厉的老师。如果上课不专心听讲的话,就会被众位老师PK一顿。因此,所有学生遵守纪律,成绩都很优秀。后来我随机器人向导参观了宿舍、卫生间、办公楼、操场……

  当参观到夜幕降临时,还有好多地方没有参观,因为这个学校实在是太大了。不知道再过20年,学校还会发生怎样的变化呢?

二十年后重回母校作文3

  早晨,第一缕阳光洒落在大地上,我正在浏览书籍。而在此时,一位20年前的同学打来电话,他约我一起重回母校。

  我正闲得无聊便答应了下来,和那位老同学踏着清晨的阳光来到了母校——口实!

  此时,琅琅的书声响起,口实迎来了精彩的一天,我们快步走了进去。一片温馨的字幕跳进了我的眼眶里,只见诚慧容三个大字依然高挂在那,回想起20年前我们在操场上念出了入校宣言,我们心里顿时打进了一缕温柔的阳光。

  快步走上了楼,我们当年的教室依然还在那儿,看着如今那些新的教学设施,不禁为祖国的强大发展而骄傲,不过一股怀念涌上心头。

  我们继续前进来到了一个洗手池附近,这时同学忽然叫道:“落汤鸡!”我一惊:回想起当年,我被同学用水浇成“落汤鸡”,他们送了我这个雅号。如今的洗手池已经变成了自动了,但我还是怀念着当年的时候。

  继续前进,我们听到了国歌的声音,一瞧,原来是升国旗了。看到这幕,我和同伴笑了起来,看着现在的升旗杆,已经非常人性化了。而当年我和同伴升旗时,旗升到一半,竟然掉了下来。当时操场上的人哄堂大笑,我和同伴恨不得找条地缝钻进去。

  一眨眼,时间竟到了中午,我和同伴来到了食堂。现在的食堂是自助式的,汤啊、菜啊、饭都是自己打,而且现在的学生们都有大气度,个个都谦让,让食堂变得秩序井然。而当时的食堂简直就是一个杂乱无章的菜市场,但当时那杂乱的环境下,同学们的友谊却是依然浓厚。

  回忆起当年的那份同学情,心里却又多了一份惆怅和怀念。为同学的分别而惆怅,为同学们当年的友情和岁月的流逝而怀念!

二十年后重回母校作文4

  枫叶飘飘,构成了一幅萧瑟图。奈何寒冬将至,我无心欣赏。漫步在幽幽小道上,呼吸着芳香的空气,顿时心旷神怡。

  这儿给我一种很熟悉的感觉,我很是奇怪,便加快步,按着心中的道路前进。映入眼帘的是一栋栋高大的房子,大门旁金光闪闪的大字,深深震撼着我的心,我眼瞳猛缩,这,是我的母校。

  我心里滋味参杂,决定去参观我的母校。我大步走去。这“求真亭”还真是老样子。那小池塘怎么扩大了?“骆礼婷,快来这边踢!”“好!”我生疏的抓起毽子踢了起来。“呀!不好!”我望着小池塘,五彩缤纷的羽毛毽一会儿上升一会儿躺在水中……

  “呵呵,我眼眶怎么红了?我真是不争气。”我边哭笑边擦了一下眼泪。那时候的我是多么的天真烂漫,多么的懵懂无知。青春易逝,回忆起来又是一把鼻涕一把泪。我继续走着。

  五(3)班,我想进去看看。还是当年的椅子,还是当年的黑板,一切都是当年的,可唯独当年的情谊却消失了。我既难过又无奈,回不去了。

  我一转身,突然看到了一个熟悉的身影,我立即认出了他。“赵老师好!”赵老师回过头来,却并没有立即认出我。“你是……骆礼婷?”“对,是我。”我眼泪有不争气地流了下来。

  赵老师说这二十年来他遇到了许多性情不一的学生,有的顽皮,有的乖巧。我问他还记得数学课代表王家琪吧,老师说那个上课老插嘴的男孩儿不记得都难!我笑了,忘却了悲伤。

  傍晚了,我告别了老师,回头再望一望我的母校。哦,她如同慈祥的母亲一样,教会我感恩、成长。

  这儿,充满了我的欢乐,承载着我的青春……

二十年后重回母校作文5

  20年,对于任何人来说,是多么的遥远啊!等过了20年,我就是32岁了。在小学时光里,最令人难忘的,是那校园的风景,那银铃般的笑声,同学的笑脸,老师慈祥的面目。我想,等20年之后,不太会见到了,如果,我20年之后回到母校。我的心里,是无比的激动,也会无比地幸福感动!

  游文小学是个美丽的校园,刚进校门,非常显眼的,是那校训石。这个校训每天都鼓励着我们,做人要诚实,要朴素,等到20年过后,这个校训石,应该,依然立在那里,上面两个大大的红字十分的醒目,如果我来到了这个它的面前,我想伸出手,来抚摸它。它,一定是粗糙的.,并不是圆润的。我感受到了岁月的沧桑,时光,是补不回来的。所以让我们珍惜时光吧!在这难得一回的小学时光里,度过我们完美的童年。

  一路上,花草陪伴。来到了学校的中心,立入眼帘的,是一个梅花形的喷泉池。池边,围了一圈圈石头。石头有似骏马,有似猿猴,还有一座假山,每当中午的时候,他会和喷泉一起工作,流出一缕清澈的泉水。20年之后,这个景色,应该难得一见了。或许,里面的小鱼,已经,换了;也许千姿百态的石头,也备受损坏了;也许,那座假山,已经没有当年,那么有精神了……如果20年之后,这些美景依然存在,我想,把它用相机记录下来,把它,永远刻在自己的心里。我不想把它忘记。

  操场,体育馆,教学楼,办公室……我都会深深地记在心里,无论,时光流逝了多久,我都忘不了这段美好的小学时光。我爱你,游文校园,我会把你的,每一点每一滴都记在自己的心里,永不忘记。

二十年后重回母校作文6

  二十年后,我重新回到了原来的母校,前去探望我的老师们。

  我见到了和蔼可亲的余校长,慈祥的王老师,严厉的杨老师,勤劳的夏老师,还见到了活泼可爱的小朋友们。

  小朋友们依然可爱,但是老师却苍老了许多。是呀,年年都会有新的小朋友来学习,而老师却没有换。

  看着以前一位位年轻、友好的老师,如今变成了这般苍老的模样,我很伤心,他们不都是为了呕心沥血的教我们读书吗?

  我想起了以前语文老师叫我们背诵的古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。还有一句是我终生难忘的:落红不是无情物,化作春泥更花。

  老师就像黄山的奇松,饱经风霜,却仍然郁郁苍苍。我们就是藏在松树下面的小草;老师就像大树,我们就像大树上的叶子。老师用知识养活了我们,难道不就像大树输送养料给树叶,让树叶变得更加生机勃勃吗?老师就像蒲公英,我们就像蒲公英上面的种子。老师像大地,我们就是大地上的小草。如果老师是慈母,那我们就像小婴儿……

  想起以前语文老师教我们背诵古诗词的样子,以前数学老师教我们计算的样子,以前英语老师教我们学习单词的样子,以前体育老师带我们在阳光下跑步的样子,以前美术老师教我们画素描的样子,以前音乐老师教我们唱一个音符的样子,以前信息老师教我们学习使用电脑的样子,我想对所有老师说一声:“老师,您们辛苦了!”

  学校也有很大的变化。以前学校里老旧的灯全都换成了新的;两个学生共用一个桌子,变成了一个学生各有一张。以前都快要被写烂的黑板也变成了大投影仪……看着学校飞快的进展,我的心里有说不出的高兴。为什么有说不出的高兴呢?当然是因为现在,学生们能够更好地听课了。

  正巧今天是正巧今天是教师节。我手里捧着一大束鲜花、小礼物还有巧克力,一碰见以前的老师就会从上面拿下来一些送给他们。

  看着一个个慈祥的老师,我心里有说不出的高兴。

  感谢您,母校!

二十年后重回母校作文7

  时光飞逝,转眼20年过去了,我又回到了曾经的母校,与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。

  来到校园门口,许许多多的学生们踩上一个圆盘,剑似的飞了上去。这是怎么回事?经过询问原来是飞速光盘,使学生们快速到达教室。我来到校园里,操场上种小草,可奇怪多是草居然是彩色的,为学校增添了几分美与活力。操场两边依然种着许多苍翠的大树,他们笔直的站在校园里,像一位位保护校园的士兵;又像一位位歌唱家,发出“唰、唰、唰”的音乐声;还像一个个顽皮的孩子,在阳光的沐浴下左摇右晃。孩子们在操场上又蹦又跳,开心极了。突然一位小孩摔了一跤,摔的地方鼓了起来,小孩掸了掸身上的灰尘,开心的爬了起来,跑去玩了。这又是怎么回事呢?仔细一看,是保护装备呀,真是彩草大用处呀!

  我们来到教室,桌子居然是自动屏幕,老师们在那里面大显身手。有什么不懂的,只要一点,老师就会讲解,作业也在这上面做,我的同学不禁感慨:“真是高科技呀。”“是呀,这样方便多了。”另一位同学连忙附和。学生的也学得津津有味,感到学习是那么的轻松愉快。教室的墙壁也会自动调节颜色。春天时,墙壁会变成粉红色,让人感觉充满生机。夏天时,强壁会变成绿色,让人感觉清新凉爽,不在闷热。秋天时,墙壁会变成金黄色,让人感觉充满秋天的喜悦。冬天时,墙壁会变成红色,让人感觉春回大地。

  我们又来到图书馆。图书馆的书堆成了一座大山,大概有几千米那么高。一个五年级小学生,在一台机器上说了自己想要的书的名字,书竟自己飞到了他的手上,好是神奇。一位位学生沉浸在书的海洋中,感受着阅读带来的快乐,感受着科技的神奇魅力。

  这就是20年之后的校园,充满了欢乐,与学生们求学的欲望,现在我们就应该好好学习,长大后报效祖国!