有关目标作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的目标作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
目标作文 篇1
目标，那是一个多么闪耀又多么让人期望的字眼。目标是人生旅途前进的目标，是一盏永远不灭的明灯。一个人如果有了远大的目标，就有了奋斗的目标。人们的目标丰富多彩，医生、科学家，教师……而我想当一名作家。
有人会问我为什么要当作家呢？其实从小学三年级开始，我就喜欢鲁迅先生的文章，同样我也敬佩他的精神。他是中国史上白话小说的“开山鼻祖”。他的文章主要写的都是当时中国黑暗社会的罪恶。他以笔代戈，用笔尖来战斗，被誉为“民族魂”，他的事迹让我感动，于是我便萌生了一个当作家的念头。
当然，想当作家的原因不止这一个，还有，从小我就喜欢语文，学习的每一篇文章，都让我很感兴趣。那一个个在书本上跳跃的文字，像活泼的`小精灵一样。我还喜欢收集一些词语，句子，文段，把它们巧妙的组在一起或许就是一篇佳作，这是多么奇妙的一件事啊——这也是我想当作家的另一个原因。作家，也不是一个简单的职务。要想成为一个作家，我认为首先要做到上课认真听讲，积极发言。勇跃参加班级组织的各种活动，因为写文章要有真情实感，逼真的环境描写使人有身临其境的感觉。所以要多实践，去写听到的，看到的，想到的，这样才能写出别具一格的文章。此外，还要扩展课外阅读，多读一些书籍，这也能有效地帮助写作。
目标之路，布满荆棘，充满困难，但我决不会放弃，我要学着把这些所经历的风风雨雨，这些“不确定”当作这一路走来的成长见证。作家梦，等着我来实现吧！
目标作文 篇2
作文教学目标：一年级
训练目标：1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，
写一两句完整、通顺的话。
2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，
并根据表达的需要，学习使用“。?!”。
训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。
作文教学目标：二年级
目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。
内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。
2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。
3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。
形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。
作文教学目标：三年级
目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的`片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。
2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。
3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
作文教学目标：四年级
目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
内容：
1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。
2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。
3、学写书信、便条，掌握其格式。
4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
作文教学目标：五年级
目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
内容：1、能审清题意，围绕中心选材。
2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。
3、学写板报、建议书，掌握其格式。
形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
作文教学目标：六年级
目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础
3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
目标作文 篇3
每一个人在人生当中都会有目标，都会朝着那个目标去努力，去奋斗，当然我也不例外。
面临毕业的我最近的目标当然是考一个好初中，而我希望我能考上南京外国语学校。
小时候，每次路过那儿，我都感觉有一种神秘的气息吸引着我，那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道，那儿的大楼似乎有一层薄薄的紫云，若隐若现。长大后，才知道那是南京外国语学校。
四年级的时候，我的英语非常的差。八十几分已经是家常便饭，我十分的着急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多听英语，也不做题目，成绩当然下滑。我现在天天听英语，经常做题目，成绩有了明显的.好转，虽然还不拔尖，但是我相信“种瓜得瓜，种豆得豆。”只要努力，一切皆有可能！
此外，我的语文也不是很好，成绩像波浪一样，起伏不定，时而九十几，时而八十几，渐渐地我发现我阅读和作文扣的分数最多，于是我让妈妈给我买了好几本作文选，没事的时候就看一看，另外我还准备每天都写一篇阅读，我希望这样能提高我的阅读的理解能力。
我的数学还算不错，每次能考到九十五分以上，但是我知道这样并不行，一个好学生应该每次考试都在九十八分以上，所以我现在努力的学习，争取每一次都能靠一个好的成绩！
不努力就不会成功，世上没有天才，就连一个大科学家也说过“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天赋。”
我相信皇天不负有心人，努力了就一定会成功！
目标作文 篇4
目标可以决定一个人事业成败兴衰。有了远大目标便不易满足，会不断去奋斗，直到自己目标成为现实为止。
每次走一中门前，他都有一中神秘力量吸引着我。一中门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我目标就定在一中！
为了实现我目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己不足：
首先，上课时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认认真真完成老师布置作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业和家庭作业也要按时完成。
第三，要对接下来要教新课提前预习，对其中不认识生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习新课可做作业提前完成。
第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康体质！
“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外树叶枯黄，我感受到了秋天气息。秋天，将会有一首进行曲。
初一＝奋斗＝一心一意！
目标作文 篇5
期中考试过后，孩子们和家长一起分析对比了这三次考试的分数和名次，积极的找出自己的成败之处，冷静地制定下一步的目标。我们进行了成长课“晒晒我的目标”
首先是王泽仁发言：“一个人活一辈子，不止有一个奋斗的目标，每一个阶段都会有不同的奋斗目标，而且都在为完成这个目标而奋斗，，有了这个目标，就有了压力，俗话说得好，人有压力轻飘飘，只要有压力我们就可以把压力转换为动力，促使我们加倍努力的去完成指定的奋斗目标。期中过后，迎接就是第三次月考，期中我失利了，月考就要加把劲，月考我的目标是考入全校前三十名，想完成不容易，但我有了压力，可我又有了动力，改变听课状态，严正学习态度，座号每科复习是我的首选，专攻弱项是我的重点，语文要多增加词汇量，提高语音能力，政治加强分析能力，选对知识点，数学提高思维能力，快速答题提高效率，英语提高记忆与运用能力。这些虽不是最有效的，但是这是最有用的，具备这些，压力迎刃而解。”
接着是葛纯依发言：“期中考试的成绩，我分析了一下，近期数学成绩有很大的变化，退步了很大，所以我会主抓数学，把分数提上去，另外小课的成绩不好，我会请教一些人，把小课补上，所以我下课的考试目标班里前20名，年级前200名，这个目标一切都很实际，我会努力地为下次考试准备希望我的目标离我的梦想越来越长努力吧！加油！”
然后是李姿熠：“有了这个目标，你就有了压力，俗话说的好人无压力轻飘飘，只要有压力就可以转化成动力，使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标。我下次考试目标是年级前290名。为此，我制定了学习计划，因为数学的专注认真能力不行，有眼高手低的现象，所以多做些课外题，多家练习英语要加强记忆力。每天除了老师布置的任务外，要再复习前面的知识，语文也要加强复习，每天背记，每天的副科知识也要适当的复习，认真的背记。好的学习习惯靠平时的养成，好的学习方法尤其重要！一口吃不成胖子，要循环渐进，只要心中有目标，为之努力过才重要。”
接着是杨芸霞：“新的学期已经过去三分之二了为下一次的考试制定了许多目标，我的目标如下：语文80分以上，数学80分以上，英语110以上，政治45分以上，历史30分以上，地理35分以上，生物30分以上。制定好了学习目标，我们应该按一下方法进行，1认真听讲，不走神不马虎。2以更好的态度听课。3不要不懂装懂。4不懂就问。5学过了以后要反复复习。脚踏实地，从一点一滴做起。”
接下来是王雨露：“我的竞争对手是付康，年级名次前200，班级名次18名，我知道要想进步必训一点点的打好基础，虽然付康是我组长，但是我更想验证那句话“青出于蓝而胜于蓝”.我有很多地方要向付康学习，我最差的就是英语和生物了，恰好付康英语分数很高，他很会英语，并且能用英语短语。可我恰恰对英语不懂，所以以后英语不会我就向付康学习，让他给我讲解，我们共同努力，而生物也是我的弱点，我对生物这门课比较敏，而且理解能力非常弱，所以我想让付康在生物这门课上多帮助我，而我也要改正听课状态，上课认真听讲，下课认真复习，时常做笔记。”
然后是秦池：“人活一辈子，不知奋斗一个目标，每个阶段都会有不同的奋斗目标，都在为完成目标而努力。人无压力轻飘飘，只要有了压力和我们就也可以转化为动力，并会双倍的完成目标。上次考试是我考得最差劲的一回，我虽然不能修改过去，但我能修改未来。为了让上次的考试成绩不复存在，我为自己制定了一下目标，从而来督促自己：数学105以上，对与数学，我上次考了101分，必须要有进步，我对于现在在的学习，我最喜欢的就是证明题，可以遇到困难得就不知所措，唉，努力吧。英语108以上，做的时候我就是信心满满，可为什么考不出成绩呢，这一出错哪一处错，我服了，可是因为我太不操心了吧！语文97分以上，自从初中以后，我的语文成绩直线下滑，但也有点粗心，基础部分明明会默写，老是写错，因此失去了很多分。副科嘛我也是自愧不如，无言以对，总之，加油吧！
刘慧,语文98分，数学100分英语100分地理35分历史35分生物33分政治50分。这是我定的目标，上次虽说名次不怎么变，但是年纪退了一大截，所以说我要努力付出别别人更多的'汗水，更多的努力，历史，地理我尤其欠缺，所以说我要在课下，努力背书努力学习提高成绩，多考一些分在年级成绩上提高争取到250名这是我的目标，所以我要为自己的目标而努力。“
接着是都梦莹：“在这一次的其中考试中，我却得了进步，但是进步，我下定决心，在第三次的月考中冲进前30，期中考试中，我的语文和数学进步了，但是我不甘心我只能考这么多分，所以我打算更上一层楼，这一次我的英语没有考好，我下定决心这一次考到90分以上，我的四小科我的地理和政治退步了，历史和生物进步了，我的政治要考45分以上，地理考30分以上。为了达到语文95分以上地理30分以上地理考30分以上，历史生物35分以上年级名次30名以前，所以我要打破我现在的听课状态认真完成我的家庭作业老师讲课时认真听，把握好课堂生的的每一分每一秒。”
接着是杨浩田：“真开心啊！终于有登上了高峰，坐在了第一名的宝座上。享受成功的喜悦的同时，也要分析原因，继续保持，并制订下次的目标，继续努力奋斗。这次的地理生物，由于题目简单，我轻松的拿了满分。可下次就不一定了。但我既然有过这样的经历，下回我还要拿满分，语文这次考得还差不多，有了进步，下次想考到105分以上。数学，英语这回考得都不怎么样，数学白白丢了六分，英语虽然题目难，但还是错了一些不该错的题。我希望下次数学和英语都要在118分以上，尽最大的努力得满分。制订了目标可不算完事了，重要的可是要向目标努力做数学题要认真细心一些，还要多积累一些英语单词，增强词汇量。”
最后是马佳音发言：“时间总是过的飞快，转眼间我们便迎来了期中家中会听！那动听的歌声在校园里飘扬，看！同学们在讲堂上神采奕奕的发言着，在同学们的发言中，让我们了解到我们还需要努力，还需要进步，还需要更好的完善自己。最精彩的是我们的自主达标课，同学们在讲堂上像一个个小老师一样，有模有样的讲授着教学题。随着时间的推移，铃声的催促，短暂的家长会结束了。经过这次家长会我名报了只有努力才会成功，我要努力在下次月考中考入前10名。”
听着孩子们晒决心和目标，做班主任的真是为他们高兴，但是，一时的心潮澎湃是换不来最终的成功的，成功是需要坚持的。每个人都确定了自己的梦想，无论你的梦想多么远大，请你记住，把眼前的小事做好，把一个个近期目标实现，才能靠近你心中的美好的梦想。孩子们呢，心怀梦想，更要行有坚持。
目标作文 篇6
以前我总是一直都觉得很多事情非黑即白，不能这样选择，那么就一定是选择了另外一条路。
可是现在看来人生其实是一条非常广阔的康庄大道。即便是在这里你没有找到自己的出路，在另外一个地方可能就会找到了你的专长，那些所谓的兴趣爱好其实在很大程度上能够培养一个人，也能够更好地塑造一个人。其实他们所说的那些专业，对于我们而言认识其实都是很广泛的。
我们不需要给自己的人生贴上一个固定的标签，也不需要在这漫长的人生大路上让自己活在一个小小的领域和范围内，也许他们确实很厉害，能够给国家做出巨大的贡献，可是我们确要知道其实最幸福的还是芸芸众生。在这漫长的旅途当中，我们可能并不具有太大的能力，但是却可以依靠自己的`小智小慧不断地去谋取更加幸福的生活。也许我们的生活水平确实不能用，他们的眼光是衡量，但是每进一步都是我们的进步。
或许在这样的漫长光阴当中，我们终将有一天会看清楚这些其实并不是虚假的障碍。
那些一直以来我们给自己寻求的榜样就是在很大程度上也给自己带来了不一样的号召，你可以让自己去经历更多的风险，也可以让自己去明白那些经历到底是不是和你那些未来到底能否经受的住你的考验。不要总是满心欢喜的投入到一个全新的领域，对他没有任何的了解。
因为我们从来都不打没有准备的仗。
既然出发，那么就一定要准备充分，就要给自己一个赢的目标。
未来请加油！
目标作文 篇7
人生只有确定了方向，有了目标，人生才会有价值。而目标是来自人民心底的，是人生的目标和坚定的思想。
人生倘若没有目标，那么这个人的人生就是空虚的，没有任何价值。而有价值的'人生才会活得精彩。
暑假过去了，我踏入了初中的校门，而我的目标也渐渐清晰了，那就是好好学习考上重点高中，不再让父母操心。可是，想要实现这个目标就有些困难了。但是，只要心中有这个目标，再加上行动，我想我一定会成功的。
记得《绿山墙的安妮》中，安妮她就有一个目标，那就是考上皇后学院，她心中有这个目标，而她为这个目标也做出了努力，因为她记住了她的老师亚兰夫人说的话“每一个人都要朝着他毕生的目标前进。不过在事先，必须确定目标是否有价值。”安妮为了这个目标做出了努力，所以她成功了。
我们是否也应该学习安妮呢？目标虽然在远方，但是只要有行动，我相信，我们每个人都会梦想成真的。
人生如果没有目标，将一事无成。但如果有了目标，将会功成名就。
目标作文 篇8
一味地思考现在和未来之间关联的人，在拼图时往往容易出错，因为那时候很容易暴露出人类追求功利的劣根性。
在遗忘的状态下，其实更容易实现目标。
不过分关注目标，带着淡然的态度做好现在该做的事情，这和玩拼图游戏的过程很相似。
如果你只是将拼图放在一边置之不理的话，那么，无论你多么努力地在大脑里想象拼图的整体图像都是徒劳。
若按照自己凭空冥想的整体图像将拼块拼凑在一起的话，很可能你所拼出的图像和你想象中的图像完全不一样了。
当一个目标还没有实现时，越是清晰地想象它的样子，你就越有可能扰乱自己前进的步伐。所以，眼睛最好不要总是盯着整体图像不放。
其实在玩拼图的时候，你并不知道该把这个拼块放在哪个位置更好，或者将它放在某个位置上意味着什么。表面看来，这些拼块似乎并不重要。
但是，拼完之后你就会发现，当你正在拼凑这些拼块时，实际上你的图早已成型。拼完之后，你才会有一种恍然大悟的感觉，而这就足够了。
只有到了未来，你才知道自己今天做的事情什么意义。
现在和未来的关联，只有到了未来才能见分晓。所以，现在的我们即使不能预知未来，即使感到迷茫，也要带着淡然的态度，有条不紊地做好现在的事。
只有将每一个拼块摆对位置，这个游戏才能继续下去。
就像稻秸富翁（日本古典文学名著《今昔物语》里的人物）一样，没有欲望，没有期待，只是带着淡然的态度做好一件又一件该做的事。
每次见到部下时，我必讲的话就是：“你现在觉得没用的事，将来肯定会有用。”所以，不要对现在所做的事敷衍了事。”
很多与我初次见面的.人都夸我很能吸引人的眼球。
当然，这不仅仅是指我举止文雅、仪表堂堂。实际上，我养成这种习惯也是得益于学生时代在帝国饭店当服务员的那段经历。
不论多么不起眼的事，它都有可能与未来构成某种联系，因为谁也不能预知未来。所以不要总是一副敷衍了事的样子。
一旦你曾经做过的事情和未来有了关联，那种力量将是巨大的。
但是，如果你只是勉强地将现在做的事情和未来扯在一起，却很有可能事与愿违。
所以，最好的做法就是忘记目标，潜心做事。
当达到这样一种境界的时候，成功之风也就来了。
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