目标作文9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的目标作文9篇，欢迎大家分享。
目标作文 篇1
“请同学们慎重填写，将目标志愿填写在班级后面。”各班的竞选者都带着后援团，挤满了学教处。 狭小的学教处，充满了杀气，毕竟这一刻，大家都是对手。
“初一（13）班！”到我了！“将目标志愿填写在班级后，你先前填写的秘书长一职还有一名竞选的是初一（22）班的，如无异意请填写。”一听初一（22）班，我不觉一惊，再看看身边的后援团也慌了神，像泄了气的`皮球，班主任也手握拳头，紧咬牙关。大家都理解彼此心情，毕竟22班是年级最强的数学班。学教处里顿时静默了。
“换一个吧，22班一插手，肯定这事就麻烦了。”副班紧拉住我拿着笔的手，望着班主任，她也点点头。看着身后22班的，她看着我，只是浅浅的自信一笑。我回过头毫不犹豫写上了“秘书长”三字。“从一开始我的目标就是秘书长，我不会改的。”说着，我走出了学教处。 “保佑啊！各路神仙！”将小小的目标，放进心愿盒。我也开始了拼博的慢慢征途。拿出材料，开始紧张地制作宣传海报，底稿做好了，不满意，擦！再做！时间不知不觉地过去，11点30了，终于做好了！
第二天，我和后援团将海报齐心贴在楼道里。不一会儿，就有许多同学围了过来。“还真有你的，做的真不错啊。”我和副班望着人群相视一笑，不觉自信在我心中不断的膨胀。心中深深烙下一个念头：“拼博！再拼博！”
午饭后，我便带着后援团马不停蹄地赶往各班做宣传，各班宣传后，虽没有掌声，没有回应，有的只是同学们木木的表情。每每那一刻，心中虽有着说不出的失落和伤心。但却要强忍着，再带着自信和微笑走向下一班级。22个班走下来，那一份份冷默，不觉那念头又烙在我心：“拼博！再拼博！”
全年级同学坐满了千人礼堂，每一个竞选选手，都一遍又一遍背着讲稿。“加油！超过22班那个！”徐主任看着我，笑了笑。激情的演讲和扣人心弦的答题后，我伴着一阵阵掌声走下台。我同后援团一一击掌。“咦！那不是“野百合”嘛！”走在年级里，总能听见同学的问候。 周五，宣传栏被里三层外三层的包围住。我全力和好友挤了进去，四周虽吵杂，可还清晰听见心脏咚咚的跳跃声。“秘书长……初一（13）班……余……你成功了！”好友拉着我，激动的蹦跳。真的！这是真的！在我不断拼博和努力下，终于我完成了我的目标。
目标，虽很远大，但只要你有信心去拼博、努力，目标终可达成
目标作文 篇2
我很喜欢家庭聚餐的氛围。
站在桥上，看着贴在河面上的夕阳，水波在夕阳下映出橘红色，而东边的天际已经黑透了，看着美丽的天空，我往家走去。
回到家，看到阿姨也带上小妹来到了，还有表哥，电视总停留在CCTV1频道。
“奇奇，来端饭！”妈妈的呼喊声在院子里回荡。
“萱萱，你现在已经上二年级了，感觉怎么样？”姨妈转过头问妹妹。
“嗯，挺好！”妹妹边看动画片边回答，妈妈走过来对妹妹说:“萱，手机放下，给你姨说会儿话。”
我在旁边吃着油炸花生，嘎嘣脆，挺好吃的。心里却在想：这一天到晚的，只要一吃饭就说到学习，无语了。“奇奇，你有啥目标没？现在。”哥哥笑着问我，我也笑着回答说:“哎，现在不是马上要月考了，还有一星期，我努力争取考到年级一百就好。”
“萱萱，你有啥目标啊？”哥哥拍着妹妹的脸蛋问，“我的目标是飞上太空，到月球上玩儿！”我们都笑了起来。
“我还要去吃个大餐！”这样的回答，很天真无邪。“馨馨，你有啥目标？”“嗯，考上复旦我要学医！”表妹已经上了六年级了，有这样的目标很好。
爸爸妈妈都笑了，表妹也看了看哥哥，若有所思的点了点头，只有萱萱光知道憨吃，哥哥看着我说:“这个目标挺好，但一旦达成目标后，你还要继续定更远的目标，但不要定那么高的'目标，需要在实际情况里，另一个不是很容易，但也要保持现实的目标，慢慢的考上高中大学。”我没有回答，仍然是吃着花生点着头。
人，就是要不断的去努力，千万不要停滞不前，因为不进则退，有压力才有动力。
目标作文 篇3
节目中，讲述了几组家庭的不同教育，看后深受启发。
A家庭中，妈妈放弃自己的工作，专门照顾、教育女儿，女儿的家庭作业每晚必检查，采用公约的方式约束孩子。
B家庭中，在孩子不想考高中而想在家自学成才时，和家长闹矛盾，孩子出走晚上12点回家，家长没有质问，而是冷却这件事儿，孩子逐渐就想开了。考上高中的他长大了，突然觉得父母养育自己，也不容易，能自律了，学习进步就特别快，而父母此时不再管孩子的学习。
C家庭中，与孩子有矛盾时（通常是孩子犯错误的时候），家长就会给孩子写检查，再让孩子看检查内容，让孩子了解父母的良苦用心。
D家庭中，爸爸的言语不多，而孩子特别优秀，很健谈，读书多，父子俩成了鲜明的对比。
A组家庭的妈妈放弃工作，牺牲了自我，成了陪读妈妈，事事都操心，采用“公约”控制孩子，女儿能理解妈妈的良苦用心，但是有的毛病就是不能改正。面对这样的妈妈，我只能敬佩妈妈的牺牲，这不是常人都能做出来的，但我不赞成。在孩子的成长道路中，我们是要付出，是要牺牲，但这样的牺牲，我认为不值得，因为孩子的成长中家长的榜样作用不可少，妈妈都不工作，孩子怎么想？我觉得孩子要有闪光的人生，为人父母者就更应该有闪光的人生。
B组家庭中，能把矛盾暂时搁置起来，让孩子独立思考，这样的做法非常好，我赞成。可是，父母看到上高中的孩子能自觉学习，所以不再督促，不再管教，这点我不能苟同，孩子上了高中后，家长还应该为其指明方向，让孩子没有负担地应考。
C组家庭中，家长采用写检查的形式，让孩子了解父母的心境，这点固然很好，因为沟通无限。但是，他这样的做法也在无形之中，给孩子一种压力，让孩子感觉到一犯错，就对不起父母，长期会有一种自责、内疚感，而缺乏自信心。孩子写信的这种方法，我觉得不能一犯错就写，而是采用写信的形式和孩子谈心，了解彼此，让孩子健康快乐地成长。
D组家庭汇中，父亲说话方式不是很好（曾在节目中说电视不好，害了孩子之类的`话题），但是孩子却能侃侃而谈，还能当即纠正父亲说话中的片面性。这样的孩子在父母的教育之下，读书多、独立、自信、阳光，具有中国少年的优良品质，我很喜欢这样的孩子。
家长如何做父母，确实是一门学问。不一样的家长，教育方式就会不同，唯有目标是相同的，都是望子成龙、望女成凤。我觉得家长要积极看待教育孩子这件事儿，保持中庸的态度，用一颗坦荡的心来接纳孩子的优点和缺点，和孩子一起共进步，同成长！
目标作文 篇4
即将踏入中学的校门了，此刻我的感慨万分。俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”此时此刻我才真正的体会到。
说要离开了，我真的有些不舍。我的母校，我的同学，我的老师们。是他们见证了我成长的过程；是他们在我最需要的时候在我身边；也是他们陪我一起走出这所学校。记得以前，总想着上中学，踏进大大的学校，可真到这个时候，我才会发现，原来还有很多值得我留恋的东西在小时候。
记得在这所学校，我们一起哭过；一起笑过；一起玩耍过；一起打；一起闹；一起抗议；一起劳动；一起享受我们胜利的果实···真的就要离开了？真的就要分开了？
我们都哭了，就要期中考试了，再升学考试一次，我们就要各奔东西了。真的不舍，真的真的很不舍！回忆在学校的点点滴滴，我们在一起的.那些个日子，真的好温馨，好快乐！
可是过去的只能是回忆，它和现实是有差距的！在珍惜六年小学时光的同时，我也要树立新的目标，争取在中学成长的道路上有更好的成绩！
目标作文 篇5
今天，是我们上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅伙伴们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考教师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“伙伴们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考号，再进行答卷。”我拿到试卷，先浏览一下，然后开始答卷。直到监考教师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家讨论着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时我们的.班主任走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我们结束了六年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要月考了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃！
目标作文 篇6
梦想，是春天的第一朵鲜花；是夏天的第一束灼光；是秋天的第一颗果实；是冬天的第一场雪花......小溪的梦想是见到无边无际的大海，囚鸟的梦想是飞向净如明镜得天空，小草的梦想是与春暖花开的地方玩耍，我的梦想是做一位音乐家，你的梦想是什么？梦想就是你人生的目标，我要向这个目标驶去，向这个梦想前进。
音乐，一个会让人幸福的东西；会让人快乐的东西；会让人感受到母亲般温暖的东西；也是一个会让人悲伤的东西。它是一种能够产生共鸣效果的声频，出自人类本体的最初生命运动，它们伴随人类产生而产生，伴随人类起源而起源，伴随人类发展而发展。我喜欢音乐，要从9岁的那个生日开始说起。
那个夏天，妈妈带我去广场玩，就在我无意间突然听到了一段优美的乐曲，就像一朵浪花，能冲走我心中的烦恼；就像一阵清风，能吹散我心中的阴云；就像一杯清香的好茶，能给我们带来舒畅；就像一阵淡雅的.芳香，能让我们感受到心旷神怡的感觉。从那以后我便爱上了音乐，认为音乐是能给人类带来快乐.幸福的；所以我想做一位音乐家，给更多希望得到快乐与幸福的人带来快乐与幸福。
音乐，就像一本童年日记。每一个符号，每一个文字，每一句话里都蕴含着快乐，幸福，高兴，开心，难过，悲伤......各种各样的心情，也代表着各种各样心情的人民。音乐家，一个不算多伟大的目标，却可以让千千万万的人快乐，看向那个目标，那个梦想，我迈着希望的脚步走去。
目标作文 篇7
过几天就是期中考试，我们大家都在抓紧复习，这回考的是数学、奥数和英语，这回我就要顶一个目标，我要跟张俊豪比，看谁考得分多。
这回的数学考试我要考到105分以上，奥数考40分以上，不丢题拉题，不会的题都读几遍，回忆一下老师讲的题跟这道题有关的题，然后再写上去，简易方程的`算式一定要简便，不会的题就画一下图，做完之后要检查一遍，有没有错题，在把计算题看一遍又没有计算错的。
这回的英语考试我要考到92分以上，卷子上听力题老好好听着老师读，作弊是部分的时候，又不会的单词就从卷子里面找，不会的句子，也要在卷子里面找，阅读题要好好读两遍阅读，然后再按这要求回答问题。
这回我说到做到，绝对不会让家长和老师的失望，这一会的考试就能让家长和老师知道我们学习的真么样。
目标作文 篇8
“行胜与言“，“言必行，行必果“。“说到不如做到“。这些话都是说要想做成某件事，并不是最上面说说而已的，是需要自己的行动去实现的。
在生活中，有许多人都拥有着自己的理想，在他们中间，一部分人是整日把自己的理想挂在嘴边，而另一部分人则是默默无闻的为自己的理想而奋斗着。
我想，如果没有爱迪生的话，我们现在也许依然点着蜡烛过夜晚。他在发明电灯的时候，失败过一次又一次，但是，他没有放
但是，他没有放弃，而是坚持着这项实验。后来，终于有一天，他成功了，世界上第一只灯泡被他创造出来了。从此我们的夜晚不在点着油灯了。
如果爱迪生当时仅仅只是有发明电灯泡的想法自己而没有亲身去实践、去体验，我想。他是不可能成功的。NIKE的标语：just do it!。的确，有时候成功里我们很近，我们要学会去开启这扇门，而开启这扇门的钥匙，则是我们的'行动。
只有行动才能证明一切，只有行动才会有成功。也许你行动了并没有成功。但是，可以肯定的是，不行动，绝对不可能成功!
只要你认真的付出过，行动过，人们将无权耻笑你是个入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量你是值得或是不值得。
长江的气势恢弘，在于它历尽艰辛，通过无数急流险滩，毫不动摇的奔腾呼啸，滚滚向东而去;没有荆棘丛生的小草和杂木，就没有长满苍天大树的森林：没有艰辛的努力，就没有所谓的成功。
成功需要行动去实现，行动比目标重要的作文，让行动伴随在我们身边。
Just do it!!
心动不如行动!
目标作文 篇9
昨天读了物理学家高德拉特的小说《目标》，这本讲述了一个美国工厂厂长在三个月时间里扭转工厂被关闭的命运，把长期延迟交货、库存积压、市场被抢的糟糕状况，改变为按时出货、重夺市场的很有竞争力的状态。神奇之处在于工厂还是那个工厂，工厂里的人也没有变化，只是人们思维方式的改变、纠正了一些不合理的做法，结果就完全不同了。
故事的背景是在八十年代，当时日本企业大举进入美国市场，日本企业不断获得市场份额，而美国企业则节节败退，很多制造企业关门倒闭。这篇故事则偿试探究是否有办法挽救这些曾经辉煌的美国制造企业，故事给人们揭示了一条在现有基础上，稍做转变就可以取得巨大改善的道路。
书中的主角一开始遇到工厂一系列难题，并被告之，只有三个月的时间，如不能改善，工厂会被关闭。在反复思考对策时，他接到一位物理学家的提示：工厂的目标是什么？经过反复思考他得出了，工厂的目标不是生产产品、各种汇报材料，而是“赚钱”。于是，后面的行动就豁然开朗了，哪些环节是促进赚钱这个目标，哪些环节不能促进这个目标。这本书其实主要是讲如何找到现有工作流中的制约环节，改善制约环节就可以大幅提升工作效率。但是，如果不能明确工作的根本目标与意义，书中介绍的方法论就无法真正的发挥作用。结合自己的实际，如果不知道自己的人生目标，又如何能知道该朝哪个方向努力？又如何改善现状？
如果工厂或以盈利为目的的组织的根本目标是“赚钱”，那么个人呢？个人的目标是什么呢？为了生存，大多数人必须工作，赚钱养活自己和家人，个人的.目标就是工作、赚钱吗？如果你回答是，那么加班、赚更多的钱就是理所当然的事。但是，常识告诉我们：没有人真的喜欢自己加班。人们其实喜欢工作尽可能少，而挣尽可能多的钱。换句话说，人们其实希望高效的工作，然后去做让自己愉悦的事情，比如旅行，比如看电影，比如陪家人....于是，财富自由成为一些人的目标。就是停下手里的工作，也可以去做自己想做的事。因而为了达到这个目标，暂时加班、996，也许就是可以接受的。但是，有一点需要注意，加班不能严重损害身体健康，否则没达到财富自由、或刚达到财富自由就挂了，这也是与目标背道而驰的。总之，明确了个人目标，再衡量与取舍个人的行为时，就会清晰，更容易了。
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