爱因斯坦的名言160句
在现实生活或工作学习中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那么都有哪些类型的名言呢？以下是小编精心整理的爱因斯坦的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 ——— 爱因斯坦
2、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 ——— 爱因斯坦
3、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 ——— 爱因斯坦
4、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。 ——— 爱因斯坦
5、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天？法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 ——— 爱因斯坦
6、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 ——— 爱因斯坦
7、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！ ——— 爱因斯坦
8、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
9、推动你的事业，个要让你的事业推动你。
10、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
11、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
12、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
13、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
14、探索真理比占有真理更为可贵。
15、耐心和恒心总会得到报酬的。
16、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
17、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
18、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
19、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
20、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
22、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
23、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
24、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
25、人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
26、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
27、只有为别人而活的生命才是值得的。
28、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
29、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。
30、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
31、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
32、爱是比责任感更好的老师。
33、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
34、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
35、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
36、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
37、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
38、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
39、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
40、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
41、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
42、我从不想未来，它来得太快。
43、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
44、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
45、交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
46、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
47、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
48、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
49、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
50、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
51、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
52、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
53、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！
54、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
55、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
56、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。
57、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身
58、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
59、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识
60、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
61、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
62、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
63、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我觉得都是可鄙的。
64、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功
65、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
66、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
67、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
68、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
69、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
70、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
71、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
72、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
73、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
74、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
75、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
76、没有想象力的灵魂就像没有望远镜的天文台。
77、宇宙中唯有两件事物是无限的：那就是宇宙的大小与人的愚蠢。而宇宙的大小我却不能肯定。
78、一个社会的价值首先取决于它的感情、思想和行动在多大程度上促进了人类的利益。
79、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威。——《爱因斯坦：生活和宇宙》
80、今天被崇拜，明天就会被鄙视，甚至被钉上十字架；天知道，这就是我辈被无聊大众所掌握的命运。
81、为了让爱能够清晰可见，我用最著名的方程式做了个简单的替代法。如果不是E=mc2，我们接受治愈世界的能量可通过爱乘以光速的平方来获得，我们就得出一个结论：爱是最强大的的力量，因为爱没有限制。
82、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
83、过去、现在、和未来的区别只是执着的幻觉。
84、只有两件事是无限的，宇宙和人类的愚蠢，我不确定前者。
85、我从来不记得也不去想字典和手册里的东西。我的大脑只用于记忆和思考那些没有载入书本的东西。
86、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。
87、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
88、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
89、宇宙最不可思议的地方就是它是可以理解的。
90、真正使我感兴趣的是上帝创造世界的时候有没有别的方案可选。
91、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
92、任何一个有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更复杂，也更激烈。往相反的方向前进则需要天分，以及很大的勇气。
93、想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉。
94、最好把一个人的爱好和职业尽可能远地分开。把一个的生计所在和上帝所赐的禀赋硬凑在一起，那是不明智的。
95、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。
96、对我来说，生活的意义就是为别人着想，为别人担心，为别人快乐。
97、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
98、没有侥幸。最偶然的事故似乎是不可避免的。
99、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。——爱因斯坦
100、并不是我聪明，只是我能多处理一些问题。
101、我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。
102、我认为只有大胆的臆测，而不是事实的积累，才能引领我们往前迈进。
103、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
104、真理就是在实践面前站得住脚的东西。
105、有一种无穷无尽的能量源，迄今为止科学都没有对他找到一个合理的解释。这是一种生命力，包含并统领所有其它的一切。而且在任何宇宙的运行现象之后，甚至还没有被我们定义。这种生命力叫“爱”。
106、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
107、精神错乱：一遍又一遍地重复作同一件事，而期待会有不同的结果。
108、如果我们知道我们在做什么，那么这就不叫科学研究了；不是吗？
109、灵感并不是在逻辑的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。
110、如果没有一些大胆的推测，一般就不会有知识的进步。
111、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
112、只有两件事是无限的，宇宙和人类的愚蠢，并且我不太确定前者。
113、上帝是不可预测的，但不是恶意的。
114、情感与欲望是人类一切努力与创造的动力，无论我们面前的努力与创造多么优越。
115、快乐的人对现在很满足，不会花太多时间考虑未来。
116、一个从不犯错的人是因为他从不尝试新事物。
117、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。
118、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
119、这个世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。
120、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
121、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
122、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。——爱因斯坦
123、如果你不能简单地解释它，你就不能彻底地理解它。
124、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
125、生活会给你想要的，只要你不断地要求，只要你想要的时候能说得清楚。
126、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦
127、科学是无穷无尽的，它是一个永恒的谜。
128、如果没有早期的音乐教育，我将一事无成。
129、没有宗教的科学是瘸子，没有科学的宗教是瞎子。
130、宇宙中最不能理解的事情是，宇宙是可以被理解的。
131、我并不假装理解宇宙——它比我大多了。
132、一个人的价值，在于他贡献了什么，而不在于他能得到什么。
133、你唯一必须知道的事情就是图书馆的位置。
134、道德并不是什么神圣的东西。这是人类的天性。
135、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。
136、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。——爱因斯坦
137、不要担心你在数学上遇到的困难；我敢保证我遇到的困难比你还大得多。
138、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
139、宇宙中没有物质，只有精神是永恒的！
140、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自己之中解放出来。
141、每个人都是天才。但如果硬要以鱼儿爬树的本领，来评估它的能力，它这辈子都会觉得自己是条蠢鱼。
142、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
143、在个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也定会获得成功。
144、个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
145、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
146、我从不想未来，它来得太快。
147、在个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也定会获得成功。
148、学校要求教师在他的本职工作上成为种艺术家。
149、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
150、你要知道科学方法的实质，不要去听个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
151、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
152、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
153、科学决不是也永远不会是本写完了的书。每项重大成就都会带来新的问题。任何个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
154、不要努力成为个成功者，要努力成为个有价值的人。
155、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
156、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
157、用个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
158、决不要把你们的学习看成是任务，而是个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
159、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
160、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
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