明天的作文

时间:2024-02-01 10:03:44 明天 我要投稿

【优】明天的作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的明天的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【优】明天的作文6篇

明天的作文 篇1

  菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射,这里有笔砚相亲,晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日江叶,雨打芭蕉的完美竟境,这里有默默伏案的少年,勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气,这些充满活力的岁月,难以忘怀的校园故事,是我们难以抹灭的记忆。

  昨天,追逐打闹,嘻皮笑脸的我们,似乎已经不复存在了,如今我们不得不为未知的明天去思考,去忙碌。高考的步伐正向我们无声的迈进,想知道我们此时的感受吗?真的恨不得把三年的书都吞进肚子里啊!当恨自己过去没有充分把握好时间,为自己多充实点知识。此时我们感受到了前所未有的紧张,在这里我想对高三的莘莘学子们说:在这短短的20天里,我们要坚持我们的信念,拥有信念。一根小小的火柴,可以点亮一片心空,一片小小的绿叶可以点缀个春天,一叶小小的.扁舟,可以惊动一片海洋,一个小小的愿望,就可以成为不久的实现,我们要正视挫折,没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生,今天失败了,明天站起来重新努力。今天失败不算什么,明天就是走向成功的开始。不要把以前的沉重带到现在,卸下包袱,轻松上阵。

  亲爱的同学们,作为你们的学姐,我想对你们吐露一番我的心声,有一首〈〈明日歌〉〉说:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”大家都知道懒鸟垒窝的故事,那只懒鸟就是因为把垒窝的事都推给了明天,最终因冬天的

  来临而被冻死,不要把眼光老放在明天,应该切切实实做好今天的事同时也重视

  明天,为明天做好准备和计划,高尔基说过:“有理想才能成大器,有奋斗目标和具体计划才会有切实的行动和收获。”要从长远打算“人无远虑,必有近忧;”

  要有预见性,为将来每一种可能做好准备工作,一定要坚持自己的信念。人生成长进步的过程,就是一个不断幻想、欢笑、努力、成就、悲伤及流泪的循环反复,昨天的成绩不代表明天的辉煌。同样,昨天的暂时失败不代表将来的无用武之地。昨天已成历史,把握好今天,明天就是希望。最后高三的同学们,让我们用自信、轻松的态度面对那美丽的“黑六月”吧!

明天的作文 篇2

  六月的歌,悲伤而寂寞,学校的一角一落都仿佛蕴藏了无限的哀伤与愁绪。六月的天空,雪白而空灵,仿佛有叙不尽的惆怅和迷茫。

  旧时的回忆,还未来得及细细去品尝、回味,便已经封锁在时光的地牢。转眼间,离别已成为我们心中割不去的现实。

  是啊,这就是生活啊,天下没有不散的宴席,开心的日子总是那么短暂,那么不留痕迹地从怀抱中溜走,等待我们的`是升学考试、中考、高考,这就是学生必须的功课,学生所有的青春都必须在学习上耗尽——没有学识没有本事就不能出人头地。多么尖锐刻薄的一句话啊,就那样不经意间地触动了我的心,这就是生活,聚少离多,拼命地啃书,要不就不能在社会上立足。

  已经考去了全省拔尖的中学,已经成为了这所中学零班的一位学员,我逃避不了现实,我必须接受这个以我的“努力”换来的“成果”,我是应该开心呢?

  将要面对的,是考试后公布的分数,然后再不断地你追我赶,使自己变得更好、更厉害、更拔尖。

  我不喜欢华而不实的生活,我不渴望过公主王子般无忧无虑的幸福生活,我从小就不爱看什么白雪公主、灰姑娘,我不会去憧憬这些根本不可能过上的童话生活,我喜欢平平淡淡的、顺风顺水的生活,也许,这就是我为什么从来不反抗家长让我学习、让我看书的原因——我不逆来顺受,但我也不爱反抗。为什么要反抗呢?早就养成了别人无缘无故打我骂我我也不还手不还口的习惯,因为我怕,最后自己还是庸人自扰。

  我看不起老师眼中所认为的好学生——虚伪、见风使舵(当然不是指全部的,只是个别的)。即使我自己也被老师们认为是好学生,但我从来不会去奉承老师、不会有意地说老师一句好话,当然也不会在暗地里骂别人,我可没那么无聊。我喜欢和班上不起眼的同学玩,因为他们不会给我压力,他们给我的是真实的友谊,不会像那些个别在班上成绩好的学生一样,表面上说我好,其实暗地里却在背后使劲说我坏话——我亲眼看到过自己曾经认为的一个最好的朋友和其他人在我背后骂着我、戳着我。我从来不认为那些在班上成绩不算好的同学是差生,尽管那些好学生都这么认为他们是所谓的“差生”,而他们也默默地认同,没有一点儿反抗能力,我相信只要是人,智力素质方面的都是均等的,只不过是要看他们努力挖掘了没有。

  明天,我要毕业了。没有太多的感情,也没有太大的期盼,我想,把毕业典礼顺顺利利地完成就足矣了。柳永说:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”我喜欢这首诗的意境,但我却对它没有太大的共鸣,我不是多情的人,我也许永远不会明白古人离别那深深的愁绪。我没有多大的梦想,但我却有很多的空想。前途的畏惧总是要面对,坎坷总是要跨过,就这样,在这些弯弯曲曲的人生道路上,读不尽的书,学不尽的知识,一点点地消耗着青春。

明天的作文 篇3

  明天就是国庆节的表演了,现在看着妈妈和姥姥在帮我准备明天的衣服,心里好开心啊,但我也有一些紧张,希望明天我可以出色的完成朗诵。

  因为这是我进入小学以后的第一次集体活动,我和我的'同学都会好好练习的,把最好的状态展现给大家!

明天的作文 篇4

  回忆起,曾经的一个星期天,我校开展了“共同托起明天的太阳”这一大型公益活动。这次活动的主办商是:TA23

  这一天,天空也好像很兴奋的样子,下起了星星点点的小雪花,同学们带着自己最爱的爸爸妈妈,早早的来到学校。这次参加的不仅有同学、家长,而且还有我们敬爱的老师们!来到学校,映入眼帘的是那一条条感人的横幅:TA23超越无极限!你我手拉手,成长心连心……

  还没到学校,在校外就听到了令人激动的,非常非常嗨的江南style,还有最炫民族风……是我们的心情也激动起来!

  走进精心布置好的会场,让人感觉像家一般的温馨!

  共同托起明天的太阳这个大型公益活动,在参加完这次活动的老师、家长、同学中得到一致好评。因为同学们认为整天呆在教室里是一件非常枯燥的事情,而这次活动恰恰相反,这次活动非常的有激情。不仅让同学们与家长轻松快乐的度过了这一天,还学到了平时课堂上所学不到的知识。

  在这次活动中,我还当了我们组的小队长,这次这个小队长,还真不是好当的啊!必须要带领我们的小组,勇往直前,永争第一。这次活动有许多有意义的游戏,比如:拼图游戏(在我们组的共同努力下,我们的'了第一名呢!)这次游戏,我们不仅玩的很开心,还在其中,懂得了好多课堂上所得不到的知识!这次游戏,因为我们得了第一名所以主持人,让我们上台发表了感想,这次游戏对我自己而言,上台锻炼了我的表达能力,对我们组来言,是我们更加团结。我们组之所以这次可以得第一名,是因为:我们找好了目标,再加上运气也不错,我们拼起来的这幅画,有一个黄色的边框,以便于我们可以更好的寻找!我们组分工也很明确,有几个组员,站在原地,粘贴,并保护我们的画,其他人就去别的组寻找!再加上我们都很团结!所以我们是,50多组中的佼佼者!还有很多其他的活动:比如:钻呼啦圈(这靠的是我们全组人的共同努力,齐心协力)……

  在一次次亲子活动中,家长与孩子之间都会有一些小小的不愉快,但他们认为在参加完这次活动,他们之间的不愉快不仅可以随着时间而消失,而且他们以后会更加亲密。

  很多同学认为:以后这种活动应该多进行,让我们与老师、家长之间的距离更近,让这种活动搭建起我们与老师、家长之间的沟通桥梁。让更多的同学体谅父母,感恩社会、感恩师长、理解他人,让他们体会到爱的伟大。

  很多家长认为:参加完这次活动,他们的收获很大,感触很深,家长们一致认为,以后这种活动应该多开展,让同学们在学习时不要忘了自己的父母、老师,在学习之余,学会感恩。

  在这次活动中,不仅有老师、家长、同学,还有将近100名的义工。

  威海的冬天是寒冷的,但威海来了一些穿红马甲的人们——义工们。所以今年的威海是温暖的。

  在这次活动中,每一个环节,都给了我很大的感悟,但让我感触最深的是“同学们上台与家长手拉手彼此看着对方的眼睛,深情的说出自己的心里话”比如(妈妈我爱你,妈妈你辛苦了……)这些话也许我们每个人都会在内心说,可是又有谁曾以这样的方式像亲人表达过呢?。爸爸(或妈妈)听完后,感动的泪水溢满眼眶,久久的将孩子拥入怀中。在场的人们无不为这动人的场面而感动,流泪。

  还有蓝丝带的故事,这儿有个故事:有一次一位女士给了一个朋友三条蓝丝带,希望他能送给别人,这位朋友送了一条给他不苟言笑、事事挑剔的上司,他觉得由于他的严厉使他多学到许多东西,另外他还多给了一条蓝丝带,希望他的上司能拿去送给另外一个影响他生命的人。他的上司非常吃惊,因为所有的员工一向对他是敬而远之,他知道自己的人缘很差,没想到还有人会感念他严厉的态度,把它当成正面的影响和力量,而向他致谢,这使他的心顿时柔软起来。这个上司一个下午都都若有所思地坐在办公室,而后他提前下班回家,把那条蓝丝带送给了他正值青少年时期的儿子。他们父子关系一向不好,平时他忙着公务,不太顾家,对儿子也只有责备,很少选赏。那天他怀着一颗歉疚的心,把蓝丝带给了儿子,同时为自己一向的态度道歉。他告诉儿子,其实他的存在带给他这个父亲无限的喜悦与骄傲,尽管他从未曾称赞他,也少有时间与他相处,但是他是十分爱他的,也以他为荣。当他说完了这些话,儿子竟然号啕大哭。儿子对父亲说:他以为父亲一点也不在乎他,他觉得人生一点价值都没有,他不喜欢自己,恨自己不能讨父亲的欢心,正准备以自杀来结束自己的一生。这位父亲吓得出了一身冷汗,自己差点失去了独生儿子而不知道,从此他改变了自己的态度,调整心态和生活的重心,也重建了亲子关系,加强了儿子对自己的信心。就这样,整个家庭因为一条小小的蓝丝带而彻底改变,一从条蓝丝带为什么有这么大的魔力?

  因为它是一个信念的力量:我们看到自己的价值,我们接受自己,关爱自己。蓝丝带代表了表达感恩、鼓励、关怀和爱……

  我从一位义工阿姨那里了解到,他们从11月8日就来到了活动现场,义工们的精神——舍小家,为大家。令我非常敬佩。

  是啊!这一天让我们学到了很多,也应该好好的反省自己以前对家长发小脾气,与父母顶嘴时,他们是多么的心痛啊!

  在参加完这次活动:许多同学已经下定决心,以后要好好学习,感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩师长。同学们,在你不经意中所对家长、老师说的一句话——老师(爸爸、妈妈)你辛苦了。爸爸、妈妈(老师)我爱你们!会让他们高兴很多。

  通过这次活动,让学生、家长、老师都互相理解、互相体谅。天地间我跪拜父母,乾坤内我叩谢师恩!

  这次活动深受大家的好评,并且使大家对孝顺和感恩都有了深刻地认识。看着家长与孩子携手走出校园亲密的样子就足以感受到这次活动的成功。

  同学们,让我们学会感恩,感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩师长。体会爱的伟大。

  在此,我代表同学们对家长、老师说一声:你们辛苦了,我爱你们!

明天的作文 篇5

  好几天了,雪儿都没和鹿凌峰碰面了。原本以为这是他月考的缘故。月考过后,雪儿好不容易熬到了一个周末,打算邀上他一同到那片枫林中去逛逛。

  可是明明看见他在楼上看书的,用电话邀他,他妈妈却没好气地说他不在。然后,雪儿望见他妈妈进了他的房间,训了他一顿。一时间,雪儿为了这件事竟然莫名其妙地苦恼起来。

  雪儿也不知道爸爸妈妈怎么会知道她同鹿凌峰的事,当她知道老妈今天去了学校一趟以后,便开了抽屉翻看了她的日记本,而且还将这本日记作为“罪证”。雪儿从老妈手中夺过了那本精美的日记本,将其撕得粉碎。

  雪儿的妈妈也平生第一次打了雪儿一巴掌。雪儿的心几乎碎了,然后将自己反锁在房间里,伤心地哭了一个下午。

  雪儿,这个平时父母眼中无需过多管教的乖乖女,今日却沦为父母专政的“阶下囚”。父母神经兮兮地接听着打给雪儿的电话,也不允许雪儿随意踏出房门半步。

  夜晚,透过窗户,雪儿望见了朗朗星空。顿时,变的伤感起来。忽然,雪儿的视线转移到对面亮着灯的窗户。虽然窗户已经让窗帘遮得严严实实,但雪儿还是认出了印在帘布上的'影子。此时,她心里多少有些明白。虽然不清楚对面做了些什么,雪儿的心却难过得如同刀绞一般。

  “这一切都是我的错!关凌峰什么事?”雪儿不明白,如今的家长为何都是如此的神经兮兮。坐在黑漆漆的房间里,仰望星空,雪儿想了许久,但始终无法打开心结。

  这时候,老妈进来给雪儿下了最后通牒,要她明天把所有的事都解决的干干净净,否则就将她送到远离这座城市的外婆那里念书。

  “明天,明天……”望者妈妈离去的身影,雪儿喃喃道。她希望这个短暂的夜变的漫长。

  (持续……最后到底怎样了呢?会不会有什么转变?下一集将更精彩!)

明天的作文 篇6

  明天是推开窗即将面对的满眼风景,明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹,明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景,明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮,告诉我们,明媚的阳光就在不远处。

  别怕耕耘,收获留给明天;别怕汗水,充实留给明天;别怕眼泪,欢笑留给明天。没有今天的积淀,就没有明天的飞跃。把痛苦与失落在今天品尝,把期待与憧憬留给明天。

  嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息,为临刑的嵇康,为绝响的乐曲。其实,嵇康早已将《广陵散》留下了,留给了后人,留给了明天。它只是随风飘散了,飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时,《广陵散》就渐渐响起了,优雅、纯粹,从心田缓缓流出,流向明天……

  海伦·凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑,但她可以依靠触觉,去感觉淙淙的流水,逗弄娇嫩的花蕊,亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天,把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心间。

  徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际,其实不必伤感,作为一位诗人,以这种方式离开人世,一如他想飞的冲动,一如他追寻天边的渴望,尽管他来不及说什么,但他将浪漫的情怀留给了明天,他化作了“天空中的一片云”,“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。

  不必为明天准备太多。只需你平日里用最真诚的`言语诉说生活,用最严谨的态度对待问题,用最热情的方式迎接挑战。琴者将不息旋律留给明天,盲者将无限的光明留给明天,诗人将炽烈的诗篇留给明天,你我将美好的憧憬与感动留给明天。

  你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向;你可以在河畔等那横跨天际的彩虹;你要将双手轻放在琴键上,准备弹奏昨天谱好的乐曲;当你准备推开窗的时候,记得深呼吸,缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。

  无限,留给明天。

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