梅花的作文（优秀4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的梅花的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
梅花的作文 篇1
冬季到了，所有的树木与花草都枯萎凋谢了，有些动物也进入了冬眠。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了，它撑展着苗条的身子，摇摆着舞姿，含苞绽放，特别娇艳。萧萧的北风，使万物都躲藏起来，唯有梅花傲然挺立，绽放出一朵朵娇艳的花朵，独自把大地装扮。
雪花在遥远的天空看到梅花与众不同，不惧严寒，纯洁娇艳，多姿多彩。他默默地敬仰梅花，深深地爱恋梅花，雪花不顾世俗的约束，离开苍茫而遥远的天空，飘飘洒洒，为梅花骄傲而歌唱：“我是一朵雪花，而你是一朵梅花，我离开苍茫遥远的天空，为你飞舞飘下，我是晶莹无暇，我爱你红尘起跑，那一朵风中摇摆的娇艳，是我追寻的梦啊！……我为你飘洒，你为我开花，此生有一此刻与你相依相偎，何惧阳光来融。”
梅花看到雪花在这没有生机的时刻，不惧寒冷为自飞舞、歌唱，同时雪花舍身为万物增添滋润，为大地万物穿上了冬装，盖上了棉被。梅花为之感动而心悸。梅花在雪花的亲抚下羞答答地绽放出更加鲜艳的花，一缕幽香温暖天涯。
雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久，他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化，就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮，不怕疲倦，珍惜这一刻的'相依相偎，雪花深藏离别的心酸，伸展优美的舞姿，尽情地飞舞，尽情地亲吻梅花那红红脸庞，使梅花在雪花的衬托下非常娇美。
太阳出来了，给大地带来了温暖。而雪花无奈地收起了舞姿，停止了飞舞，带着深深的爱恋，离开伤痛，依依不舍的离开了梅花。
当梅花失去雪花的相依、相伴，对雪花的倦恋越来越深，它开始了思念牵挂，在相思中慢慢的衰老，失去了光彩。
梅花在爱恋、离别、相思中开始枯萎，凋谢……
梅花的作文 篇2
正值冬天，百花凋零。可是，还有一种傲寒的花儿开放了，它就是梅花。
玥雯家的窗外有一株白色的梅花，上六年级的玥雯正呆呆地望着满树的梅花 。还有半年的时间就要升学考试了，可玥雯现在却不能好好的学习 ，一想到明年就要远离家乡去大城市读初中，她就有一肚子说不出的忧伤。
妈妈每次说到这个问题就要讲一堆道理，可玥雯一点也听不进去。她不懂，为什么一定要去大城市读书才能有美好的将来。可怜的玥雯，在追逐梦想和依恋家乡中迷失了自己。 该听妈妈的'安排，还是坚持自己的想法 这是她的烦恼。
她有一个名叫“梅花”的小伙伴，是一名初中生，她是最懂玥雯的人。
那天下午，在梅花树下，“梅花”轻轻地问了一句：”你要去外地读书吗？”不知道为什么，一直都回避这个问题的玥雯这次没有再回避了，坚定地说：“不去，家乡才是最好的！为什么大家都在劝我呢？都是那么希望我走吗？”“不是……”梅花想要说什么却没有说出来，玥雯走了。一阵风吹来，梅花树的枝桠被吹得“哗哗”响。梅花久久地望着这一树的梅花，轻轻地叹了一口气。
一天，玥雯在信箱里拿回一封信：
亲爱的玥雯：
对不起，请原谅我的不辞而别，我去省城的学校上学了，我要去追逐我的梦想。玥雯，你不要放弃，家乡很美，但是省城的学校学习环境要好得多，会更接近你想要追逐的梦想。不管在哪里，我都希望你要像梅花一样坚强地绽放！
梅花姐姐
×年×月×日
玥雯吃惊了，她哭了，原来姐姐也去省城追梦了，我也应该像姐姐一样坚强，努力去追逐自己的梦想！
这一年，玥雯家窗外的这株梅花开得好美。
●●老师点评：本文构思于“梅花”，故事平凡，细节生动，表现了追逐理想
梅花的作文 篇3
在寒风凛冽的冰天雪地上，雪肆虐地下着，如片片尖利的刀刃刺痛你的身躯，每走一步，都不禁会让你感到异常得寸步难行，放眼望去，大街上的路人们穿着棉衣棉裤戴着棉帽，顶着风雪在路上行走。我继续行走，走到公园旁，一眼就瞅见了这朵梅花，不由得“哦|”了一声。
这是我在这银装素裹的世界中看到最多的植物，我站在远处看，雪已大片大片压在了它的枝干上，金灿灿的花朵犹如冬天里的一缕阳光，温暖着你的心。它好似一位站立在风雪中亭亭玉立的姑娘，正微笑着面对着你，似乎把风雪置之度外了。走进一点，它的枝干细而长，树皮呈淡灰色，往上看树冠开展。花儿更是千奇百怪，有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的'端庄大方，秀美十足；有的含苞欲放；还有的昂首怒放……它不仅外表漂亮，香气也是独一无二，那幽幽的清香闻入体内，好似进入了一个仙境，无与伦比得舒畅，使人心旷神怡。仔细一看，花儿晶莹剔透的，犹如琥珀或玉石雕成的，真是洁白无瑕冰肌玉骨啊！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我环顾四周，只见地上的小草已经枯黄，叶尖已被雪压了下来，好像一位骨瘦如柴、弯腰驼背的老人。往日盛开的鲜花，如今凋落的凋落，枯萎的枯萎，都已被冰雪侵蚀，但唯独梅花不畏寒冷，以顽强的生命使自己在冬季得以生存。
它，于风雪中昂首怒放；它笑傲冰雪；它凌寒独自开；它就是雪的使者——梅花！
梅花的作文 篇4
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”初春时节，寒冷依旧，万物还沉寂在冬的怀抱之中。可是园中的梅却似“初生牛犊”，不畏寒“虎”，傲然开放。
瞧，它们开得多么欢，多么俏！有的还躲在花骨朵里，羞羞答答；有的把头探出一点点，憨态可掬；有的早已迫不及待地全身释放出来，仪态万千。一朵，两朵，三朵……千朵，万朵，一树树，一片片……白的像雪，粉的.如霞，红的似火。花蕊深处散发出淡淡的清香，好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地，陶醉了一群大人小孩，俨然成了这个初春的主人。
要说真正的主人，还属那株800岁的宋梅。褐色的树身足有碗口那么粗，如拧着的钢索，又如老人沉思的额头。枝干的顶端挂满了一簇簇娇艳的梅花，在阳光的照耀下，仿佛在向游人微笑致意呢。
“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”对此，我是不解的：为什么会在山花烂漫时“笑”呢？她在“笑”什么呢？直到有一天，我们坐在教室里安静地写着作业，老师轻轻地巡视着，偶尔解答着某个同学的疑惑，这时一抹笑意悄悄爬上老师的脸颊。老师看着我们笑了。
深藏在心中的疑问在这一刻顿时有了答案：这凌寒开放，引领百花的梅花不正象征着我们可亲可爱的老师吗？这种不争名利，洁身自好，默默奉献的精神不正是我们老师的精神写照吗？
我要大声赞美美好，更要赞美引领我们成长的老师！
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