玫瑰的作文(集锦5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的玫瑰的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玫瑰的作文 篇1
春天，是百花盛开的季节，各种鲜花争奇斗艳。美丽的大自然中有花中之王的牡丹，有优雅神秘的郁金香，有金灿灿的迎春花每个小朋友都有自己的植物朋友，那我的植物朋友是谁呢？我的植物朋友就是高贵娇艳的玫瑰花！
5月，是玫瑰花开得最旺盛的`时候，当我们来到玫瑰花园时，我和妈妈被眼前壮观的景象震撼住了！一望无际的玫瑰花争相盛开，红的似火，粉的娇嫩，白的圣洁，紫的神秘我喊道：好美啊！我甩开妈妈的，飞奔到玫瑰花旁。
当我走近玫瑰花，蹲在它的旁边，仔细观察。我发现玫瑰花茎笔直，还长着小刺。深绿色的叶子是橄榄形的，又软又薄，边缘成锯齿状。玫瑰花的姿势各不相同。有的亭亭玉立犹如一位美丽的少女；有的还是一个花骨朵，看起来马上就要绽开了。盛开的玫瑰花的花挨挨挤挤、层层叠叠的，就像一个个红通通的玛瑙，摸起来像精美的绒布。那些花骨朵儿，里面好像睡着的拇指姑娘。有的在努力生长，好像在比美；有的含苞欲放，像一个小姑娘刚醒来，正在伸懒腰。花瓣上一颗颗小水珠就像一个个顽皮的小精灵，跑过来，跑过去。在阳光的照射下，水珠闪耀着五彩光芒，美丽极了！这时，一阵风吹来，那淡淡的幽香，让人心旷神怡，美丽的蝴蝶围着它们翩翩起舞，这美景真让人陶醉！
玫瑰花不仅好看，还有很多其他用处呢！它能做化妆品，能做点心，能泡玫瑰酒，还能泡茶，甚至花蕾还可以入药呢！
不同颜色的玫瑰花有着不同的意思：红玫瑰代表爱情，黄玫瑰代表高贵，白致瑰代表纯结，蓝玫瑰代表浪漫，粉玫瑰代表淡雅
我喜欢我的植物朋友致瑰花！
玫瑰的作文 篇2
我家二楼的阳台上有一个大水缸，缸里栽着一株玫瑰花，美丽极了。它的枝叶非常茂盛，把整个大缸都遮盖了。叶子密密层层的，给人一种生机勃勃的感觉。我每天一放学回家就会去看看它，给它浇浇水，捉捉虫子。有时我喜欢对着玫瑰花背课文，记英语。
阳春三月，它长得更加茂盛了，不到两三天就长出色彩鲜艳的花朵，散发着一股淡浓浓的香味。一阵清风吹来，玫瑰花的香味更加浓郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的梦境中。花朵的.花瓣一片一片，层层叠叠，像在给花蕊盖被子似的，花杆上那一条一条的绿刺，应该是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天，它长得比往常要鲜艳得多，红彤彤的花朵，墨绿色的花杆。使人有一种快乐的感觉。
秋季，玫瑰花依然生存着，但叶子稍微黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它那美丽的姿态。
到了滴水成冰的冬天，美丽的玫瑰花在寒风中凋谢了，我非常难过，我对着玫瑰花的残花说：“朋友，咱们要等到明年春天来临的时候才能相见，没有您我会很寂寞的呀！”
玫瑰花呀玫瑰花，您永远是我的好朋友。永远，永远。
玫瑰的作文 篇3
我的家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。
玫瑰花种在我家的“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在长大，像就是在比美似的；有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！一阵雨过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢！
玫瑰花不仅美，而且它的作用还很大呢！1、玫瑰花可以用来放进浴池里，能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢！2、玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能就是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且就是不用钱的呢！3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的'薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了。
玫瑰花不仅就是上帝的宠儿，还就是我最喜欢的玫瑰花！
玫瑰的作文 篇4
20xx年11月20日，郑州师院附小的六楼报告厅里济济一堂，其中有我们学校的十五位教师。为了这次能来“玫瑰之约”，我们争取获奖教师以外的名额，早上6点半就从修武出发，8点多一点就赶到了会场。
我第一次见到窦桂梅老师，说实话没有一点惊喜的感觉。瘦瘦弱弱的窦老师在忙活着做上课准备，我打量着她：这就是传说中的窦桂梅？怎么看起来有些疲惫，精气神不足呢？再加上因为课件的问题，活动开始时已经是9点20左右了。在会场里的等待让我对窦桂梅老师的印象不太好，毕竟是这么多人在等待，我放弃参加女儿中学第一次家长会来听窦老师的阅读课和报告。可是，玫瑰就是玫瑰，她散发出的芳香吸引了我这个数学老师，再多的等待都值得，超过了预定时间大家都没有离去在倾听玫瑰心语就是最好的证明。
轻轻的'一声“上课”，没有和学生的任何课前交流，一节绘本阅读课开始了，朴实、真实的教学展现在我们面前。随意的引入主题的谈话，亲切自然，但是不张扬。
让我受到强烈震撼感受窦老师语言魅力的是窦老师的读故事，因为没有那么多绘本书，于是“听一听”这个环节是窦老师自己先范读了一部分，那一刻我的心底震撼了。原来简单的汉字可以读出这样的味道，原来平淡的表达的文章经过窦桂梅的嘴就能这么出彩。从这点来说，窦老师对语言文字我们的母语的感觉已经到了炉火纯青的地步，这需要多少玩味和浸淫，才会有这样的收放自如。母语是多么博大精深，我一个数学老师折服在窦老师的语言魅力之中。
她在简短的报告中给我留下最深刻的印象的一句话是：别人都称我为“妖精”，什么样的课该有什么样的风格，我教学品读水浒时，完全用的是评书体。然后话锋一转，一段不亚于单田芳的评书脱口而出。窦桂梅是一个有个性的敢于做母语推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。这应该是我作为一个不是语文老师最欣赏她的地方，只有追求“妖精”的境界，不断钻研和创新，才会玫瑰永远芳香。
看云说：我们都叫她花妖。她平时很疲惫，但一站到讲台上，就像带电一样，你们应该多请她来，电电河南的老师。这种电，想必很多人都感受到了。我们做不了窦桂梅，但是我们可以做独一无二的自己，窦老师身上的别样精彩将启迪着我以后的教学人生！谢谢玫瑰的芳香散发的诱惑，蛊惑着我也想成为“妖精”。
玫瑰的作文 篇5
在小河边的花园里种着两颗种子，他们既是好朋友又是邻居。
一天，一颗种子打电话对另一颗种子说：“你知道你长大会是什么吗？”另一颗种子说：“我不知道我长大会是什么，你觉得你长大会是什么呀？”这颗种子说：“我也不知道我以后长大是什么，我们以后看吧！”
一天天过去了，两颗种子一颗长成了一株玫瑰，一颗长成了一棵松树。这天小河边来了好多人都是来看玫瑰花。有的.人说：“哇！这一株玫瑰花好漂亮啊！”有的人跟它合影，玫瑰花骄傲起来，它对松树讽刺道：“你真可怜，没人来赞美你，没人来保护你和你合影。”松树说：“别小瞧我了，我也是有我的优点的。”可是，骄傲的玫瑰花没理它。夏天来了，人们又来了，他们到松树底下乘凉。松树伸出它长长的手臂，带给大家清凉。时间过得飞快，一眨眼冬天来了，玫瑰花瑟瑟发抖冷的花瓣、叶子都谢了，再看看松树，树叶上托着白雪，好像穿上了洁白的纱裙，如仙女一般。玫瑰花惭愧地对松树说：“对不起，我以前不应该嘲笑你。”松树说：“没关系，我们一起度过冬天吧！”
每个人都有自己的优点和缺点，尺有所长，寸有所短，取长补短，相得益彰。
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