写玫瑰的作文

时间:2023-06-08 11:43:09 玫瑰 我要投稿

【精选】写玫瑰的作文汇编五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的写玫瑰的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精选】写玫瑰的作文汇编五篇

写玫瑰的作文 篇1

  玫瑰花虽然没有“花王”之称,然而,它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

  我表姐的小花园里种了许多花,有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣红,它们迎着三月和熙的春风,徐徐摆动,有的含苞欲放,犹如一个害羞的小姑娘;有的绽放开来,热烈奔放……那白的纯洁高雅,紫的高贵张扬,黄的轻盈典雅……一朵朵,一串串,在春天绚丽多彩的阳光下竟相展示自己的曼妙的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。

  远看一朵朵玫瑰花,好象一支支蜡烛,红红的火苗燃烧着、跳跃着,在阳光下朵朵笑颜灿烂,热烈奔放;当一阵风轻轻吹过,它便摆动起那柔美的身躯,轻轻曼舞,真是仪态万千。

  近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又软,其实特坚固。不费点儿力气休想所它给拔起来。当你看到它挺直的茎,亭亭玉立于土壤之中,你是否为它娇媚的身姿而倾倒?当你看到它的茎上长满了利剑似的刺时,你是否感到望而生畏?它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,闪着绿光。它的叶子的样子也很奇特,叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟,上面还有花纹,活像一把把小勺子,特别可爱。它的花瓣是粉红粉红的,尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧围住花芯,显得又高贵又典雅。

  玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像栀子花十里飘香,也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前,轻轻一闻,一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅,让人陶醉。

  我喜欢玫瑰花,更是因为它有着顽强的生命力。有一天,妈妈把花瓶里蔫了的玫瑰枝随意扔在菜地里。过了几个星期,它竟然活了。细细的茎又立起来了,根也又深深的扎进了土里,叶子也比以前更绿了。还有一次我玩的.时候,不小心踩断了一枝正结种的玫瑰,我也没去管它。1个月后,它落在土里的种子长出了一棵小玫 瑰,还长出了新的枝丫。新张出的枝丫高傲地立在枝上,在阳光的照耀下闪着油油的绿光,透出了勃勃的生机。又过了几天,居然还顶出了一个小花苞。举着几颗剔透的露珠儿,挺拔饱满。这着实让我感到惊讶,也被这种顽强的生命力所感动。

  玫瑰,你虽然不是花中之王,但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力打动了我。

写玫瑰的作文 篇2

  你喜欢什么花呢?也许是国色天香的牡丹,又或许是凌波仙子———水仙花,也许是十里飘香的桂花,还是--------,我却特别喜爱玫瑰花,下面由我来解释解释吧。

  说起她,我的思绪被扯得扯得很远,很远------,其实,我家的阳台上就有两株小巧玲珑,芳香四溢的玫瑰花。一株是白色的,看着会让人情不自禁地去抚摸她,另一株是粉红色的,迷人可爱。它们的茎上长有许多小刺,可别小看了它们,如果想把花儿摘下来,它们就会像握着长矛的卫士一样,扎得你火辣辣地疼。再来说说叶子吧!叶子只有手指大小,边缘有小小的锯齿,在春天颜色很嫩,夏天就变深了成为了碧绿和墨绿色,而秋天绿色渐渐褪去了,成为金黄色,到了冬天就会全落下了。玫瑰花的.花瓣不是叠在一块儿的,而是一层层包住的。含苞欲放时,她就像一个害羞的姑娘,一副柔弱的样子,而开放时,她开得热情而又奔放,却从不缺乏内涵,令人特别喜爱。

  玫瑰花还可以制成玫瑰香精等美容品,如果我是玫瑰花,生时风风光光,死也能造福人类,何乐而不为呢?

  听了我的介绍,你是否也喜欢她了呢?那可以来我家欣赏哦!我喜爱玫瑰花。喜爱她那种热情奔放的生活方式,也喜欢她生时有用,死后亦有用的生命!玫瑰花啊,玫瑰花,来年,你何时再开放?

写玫瑰的作文 篇3

  俗话说得好:“人非圣贤,孰能无过”在人生的道路上,有谁能美犯过错呢?

  在我上五年级时,那时我的英语成绩很好,这天老师说要检查我们学的怎么样,所以就来了一次测验,那时贪玩的我没把这件事放在心上,所以就马马虎虎。当试卷发下来时,我只考了79分,这对于我这种英语成绩好的人是多么一个沉重的打击啊!晚上,当我回到家门口时,两只脚像是绑了沙袋似的很沉重不敢进门,很怕爸爸会骂我心里很沉重。在吃晚饭时,我的泪珠一直在眼睛里打转,却迟迟掉不下来,爸爸看见了说道:“怎么啦!不开心啦!”我向爸爸讲了今天的英语成绩告诉了爸爸,等着爸爸的批评没想到爸爸却说:“想哭就哭吧!没关系,这次考不好你要记住这次的教训下次不要再犯这样的错误,我相信你下次一定会考好的。别哭了从现在开始一切从现在开始。”听了爸爸的话我的.心想:嗯,对爸爸说的对一切都要从新的开始。

  对啊!在人生的道路上有许许多多的人都有犯错误的时候,就像花花草草一样,虽然他们平时不起眼,但是他们总会在默默无闻间中为人类作贡献,他们虽然不像玫瑰那样起眼,但玫瑰只是把他的外表显示出来了,人们并不知道玫瑰的背后还隐藏着一些更多的痛苦,等着我们去挑战他们。

写玫瑰的作文 篇4

  无尘的高雅,决胜貌美如花,虞姬的美,美在垓下;

  果决的刚毅,决胜倾国倾城,武后的美,美在治国;

  疏朗的风格,决胜绝代风华,惠班的美,美在修养。

  绝泪红尘 虞姬

  霸王的身影像一杆潇洒风神的竹,截断有笛声,不裁见风骨……

  乌骓马的咆哮依然回荡在耳际,霸王的痛深深撼动大地。阴谋血腥,断剑刺胸,却未发出响声;金戈铁马,断肢残臂,依旧历历在目;灯火阑珊,日夜布局,终是青烟一缕;风雪弥漫,艰难险阻,空余眼角泪滴。

  风沙蔓延,扰乱晴天,丹心照明月;遥望城外,兵器相见,浮生又一劫。虞姬潸然泪下,霸王军队已非昨日威严,然她依在霸王面前,不闻也不怨。

  戎马倥偬的岁月之中,谁又与谁执手相伴,虞姬一舞倾城忘九天,长剑翩然划过脖颈,殷红鲜血洒满大地,依稀之中,红叶更红,残阳更残。

  心若琉璃无尘垢,是她的真实写照。

  长剑骤然落地,王,恕我不能与你偕老。

  生可以有涯,风月却是无边,只是,为何地上的鲜血灼伤了霸王的视野。

  虞姬轻言,有一种深情,叫做忠诚。

  最悲的歌,是四面楚歌;最高雅的'女人,是虞美人。

  千古女皇 武后

  政启开元,治宏贞观;芳流剑阁,光被利州。

  她以阳光的名义出现,遮盖杀戮,独揽大权,重用酷吏;她以残忍的名义出现,善于纳谏,赏罚分明,重用贤士。她,在矛盾中挣扎,在权利和欲望中历练。

  谋臣的心思,帝王的机关,谁又知?殿上风光和泪眼,殿下繁华心黯然,官场愁多记恨少,杯中酒浓总觉淡,心绪已凌乱。

  她纤纤玉手掌握棋盘,谈笑间,翻手为云,覆手为雨。在朝廷掀起腥风血雨,把权势之争的豺狼虎豹通通推上了风口浪尖。

  她说,想要成功必须踏着别人的尸体垫脚,这是亘古不变的定律。她让国家富庶,社会安定,她是闪光的星座,是彪炳历史的人物,更是点缀着璀璨的华夏文明星空。

  武后轻言,能了却的是残生,不能了却的是心愿。

  最壮丽的王朝,是唐朝;最刚强的女人,是武则天。

  才德兼备 惠班

  历史的长袖悠悠一挥,挥去的便是千年;才情的五指轻轻一攥,攥住的便是那唐诗宋词,元管明弦。她的才情,她的时而疏朗时而细腻照离人泪,杨柳岸,也照守寡悲。

  女人期待粉荷盈香,花羡木怜;男人期待玉树临风,如日中天;然而,她厌恶这一切,她在诗词之中,轻描登临送目,烟柳画桥,余花落处,淡写解印归田,衡阳归雁,折腰争舞,纸上任她绝代姿色,天下任她游历描摹。

  她的修养,美丽不需化妆,那是一种清新的亮相,更多了惊心动魄的奔流之美。

  她人如此,诗词亦如此。

  她写景的诗句优雅自成,为兄求征的诗句又是血凝成。她的美,纯洁中不乏旖旎,妩媚中自由芬芳,淡雅中已成光华。

  班昭轻言,不是因为格外美丽,不是因为异域沧桑,风格,自有一种力量。

  最美的诗,是有感而发;最高才的女人,是惠班。

  有一种情调水远山长,有一种风格剑胆琴心,有一种妩媚穿透时光,更有一种女人菊魂兰魄、过目难忘。

  那种女人,终是万古屹立,留住千年时光。

写玫瑰的作文 篇5

  早晨,查老师一跨进办公室,只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞,情不自禁地问:“这是谁送来的呢?”

  办公室的老师们只是默默地摇头笑了笑。查老师感到奇怪。她拿着那束玫瑰花来到了教室,令老师更奇怪的是,好像一切都安排好了似的,同学们都到齐了,一见到老师便以热烈的掌声欢迎她。查老师问同学们:“这花是谁送来的`?”同学们也只是默默地笑了笑,查老师看着同学们的笑容,似乎已经明白了一半。但这些孩子为什么要送给自己这束玫瑰花呢?这倒是个主要问题。

  放学后,查老师把班长叫到办公室,和蔼地问道:“李青,你跟老师说实话,这玫瑰花是不是你们送的?”李青笑着淘气地说:“查老师,这是秘密,等您回到家就知道了。”

  查老师回到家中,刚把玫瑰花插进花瓶,就听见一阵“笃、笃、笃”的敲门声。查老师打开门一看,原来是他们—自己的学生。孩子们进屋后异口同声地说:“查老师,我们祝您生日快乐,身体健康!”说着便掏出了生日贺卡一齐双手递给老师。查老师猛然间想了起来,今天原来是自己的生日,自己却不曾记得,可孩子们却记在心上。

  班长李青站了出来对查老师说:“查老师,您太辛苦了!每当夜晚,我们已经进入了甜蜜的梦乡,可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩,您不辞劳苦地为我们讲课,改作业,每天到很晚才回家。繁重的家务劳动又压在您的肩上。记得那一次,您生病了,还坚持来给我们上课,您差点儿累倒在课堂上,您却强忍支撑着,没有误过我们一堂课。这六年来,您为我们付出了多少心血和汗水,如今,您把自己的生日竞忘了,老师,您太辛苦了!”

  “老师,请接受我们的一点心意吧!”

  “老师,请收下吧!”

  “孩子们!”查老师激动得热泪盈眶,她轻轻地抚摸着孩子们的头。在那束鲜艳的红玫瑰映衬下,查老师显得格外年轻、美丽。

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