玫瑰的作文

时间：2022-09-27 11:29:45 玫瑰我要投稿

【热门】玫瑰的作文汇编八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的玫瑰的作文8篇，希望对大家有所帮助。

【热门】玫瑰的作文汇编八篇

玫瑰的作文篇1

　　今天天气虽然不怎么好，但既是礼拜天，又逢赶场日，对于我这个好凑热闹的学生来说，实在是难得的日子。

　　刚吃过早饭，我便匆匆来到农贸市场。呵!场面好不热闹!熙熙攘攘的人群，应有尽有的鲜菜鲜果，还有活奔乱跳的兔子，滑溜的泥鳅和鳝鱼……可是，偏偏没有我想要的东西。我边逛边四处张望，忽然，一小篮子紫橙色的玫瑰花扑入我的眼帘。啊!好漂亮噢!花朵娇艳而又繁硕—— 这才是真正的鲜花啊!

　　“多少钱一枝?”我赶忙蹲下身来怜爱地抚摸着它们问。没人回答，抬头一看，原来卖花的是个十来岁的小女孩。此刻她正坐在花篮旁的石块上，认认真真地数着：“一毛……五毛……一块二块……”数好后，把叠在一起的零钱卷成一小卷，小心地放进内衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些钱会长翅膀飞走似的。看她那举动，哪里能听到别人的问话!

　　我笑着拍拍她的肩，指着篮中的玫瑰问：

　　“多少钱一枝?”

　　她这才发现身旁有人。“哦，买花呀!这花不贵，自家栽的，五毛钱一枝。”她抬起头来，天真的望着我，呵!别看她满头乱发，可模样还挺可爱的!一双又黑又大的眼睛，那小嘴唇跟这花瓣似的，异常美丽。

　　“嗯，是很便宜，我买两枝。”挑选中，我竟发现小女孩正用满含羡慕的眼光盯着我，我不禁笑了。

　　小女孩见我笑她，脸不由一红，发窘的低下头，忽然又想起了什么，抬头问我：“姐姐，你一定是中学生吧?”

　　“嗯!” 我拿着选好的两枝玫瑰，用劲吸着芳香，漫不经心地答道。

　　“那……那你懂得不少知识吧?”

　　我觉得这问题似乎可笑，反问：“你呢?”

　　她没有回答，我这才发现，她又低下头，用小手不停地搓着衣角。

　　“怎么，你没上学?”我把“没”字说得特别重。

　　“不，我上过。”她赶紧申辩，“上到三年级了，爸爸嫌学费太多，不让我上了，叫我在这里卖花。”

　　“为什么呢?”

　　“听爸说，家里钱少，弟弟和我都上学，供不起……爸还说，书读得再多也赚不到钱，还是当农民，做小买卖……可是，可是我……”说着说着，小女孩眼圈红了，头赶快低下，泪水“扑嗒，扑嗒”掉在我手中的玫瑰花瓣上。

　　我鼻子酸溜溜的，差点掉下眼泪。

　　“姐姐，你不晓得，我好想上学呀——是真的，真的!”她似乎怕我不信，又补充了一句。

　　我咬着嘴唇，勉强点头，想去安慰她几句，可我又能说什么呢?更不知该如何帮她。想了想，掏出所有的零钱，塞到她手里，站起来逃似的跑去了。

　　回家路上，我拿着橙里透紫的两枝玫瑰，呵，越看越美，可心里总不是滋味，花瓣上那晶莹的水珠仿佛是女孩的泪珠，一直随着我的步子一颤一颤的，摇摇欲坠。看着手中的花，我在心中默默喊着：“小女孩也是花啊，为什么她……”

　　天，阴沉沉的，似乎要下雨了……

玫瑰的作文篇2

　　在我家的院子里，种着几棵玫瑰。

　　玫瑰大都有一根细长而坚固的主茎。可以看见上面坚硬的刺，不小心扎在手上还真有些疼哩。茎上长着一丛丛深绿色的叶子。风儿轻轻一吹，叶子随风飘舞起来，活像一位美丽的仙子。茎的顶端还长着许多含苞欲放的花骨朵儿！

　　现在，正是玫瑰盛开的季节，远远望去，深绿色的枝叶上增添了几朵粉红色的花朵。走进一看，一片片花瓣层层叠叠，中间的花蕊是七八个雄蕊围着一个雌蕊，花蕊有白的，黄的，还有淡紫的……早晨，晶莹的露珠在叶子间滚动，在阳光之下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，使人陶醉，引来了嗡嗡唱歌的蜜蜂，引来了色彩斑斓的蝴蝶，美丽极了。

　　爸爸把那些盛开的玫瑰剪下几枝插在家里的花瓶里，顿时整个屋子被玫瑰的清香所弥漫。晚上，妈妈一回来就被这清香所陶醉，似乎忘了一天的疲劳。

　　啊！玫瑰，我爱你，爱你的妩媚，爱你的清香！

玫瑰的作文篇3

　　在一口古老的水井边上，一粒玫瑰的种子落在古井的缝隙里，它开始慢慢地生根发芽。过了一段时间，经受风雨、雷电洗礼的它，开出了娇嫩妩媚的花朵，一片一片的花瓣绽开了，露出嫩黄的花蕊来。

　　它长得如此漂亮，大家都想和它做朋友。森林里的动物们都跑到了古井边，和玫瑰说说话，聊聊天。

　　大象来了，对这枝玫瑰说:“玫瑰，你看你，长得真漂亮，要不我们做朋友吧!而且，我的长鼻子还可吸水，来浇灌你呀!”玫瑰用轻蔑的眼神看了看大象，翻眼看了看天，又回头，瞧瞧大象的长鼻子，说:“哼!想得美，如果你的长鼻子甩着了我，我美丽的衣裙就被你弄坏了。你别想和我做朋友!”“可是……可是我会注意的呀!”大象说。可是玫瑰花眼睛一闭，头一扭，不再搭理大象了。

　　远远的小河边，一只青蛙大老远过来找玫瑰说话:“玫瑰小姐姐，你真妩媚，而且又长得很美，我们来做朋友吧!我还可以帮你抓虫子呀!”“不不不!你那又长又粘的舌头，唾液粘在我身上怎么办呀!”玫瑰转了一圈，展示着自己的衣裙说道。“不……不是的，我是……”“不用再说了，走开!”不等青蛙说完，玫瑰就拍拍自己的裙子，头一仰，把青蛙赶走了。

　　一只美丽的蝴蝶飞来，玫瑰一看它这么漂亮，不等它说话，就大声对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐，我们做朋友吧!”蝴蝶找它，本就是这种用意，便点点头同意了。

　　每天，蝴蝶都围着玫瑰翩翩起舞。突然，有一天，三四只毛毛虫爬来了，它们啃食着玫瑰的枝叶，玫瑰害怕地对毛毛虫说:“别……别吃我了，我……”“我们是蝴蝶妈妈的孩子呀!吃了你我们才可以长大!”毛毛虫一边说，一边啃着叶子。

　　这时，青蛙和大象来了，大象吸了很多水，它慢慢地喷出，浇在了玫瑰上。“我好多天没有水喝了呀!”青蛙正准备捉虫时，玫瑰摆动着自己粉红的衣裙说道。青蛙灵活的舌头一伸一缩，抓了许多毛毛虫。玫瑰对大象和青蛙说：“谢谢你们，你们真是我的大恩人呀，我不该看不起你们，我们做朋友吧!”蝴蝶灰溜溜地走了。

　　从此，玫瑰和大象、青蛙成为了好朋友。

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”我们不可以以貌取人。

玫瑰的作文篇4

　　用乘法来计算爱情：两人都爱:1x1=1就是相爱。两人都不爱:0x0=0就是不爱。有一人爱，一人不爱:1x0=0单方面的爱情不会有结果。

　　两人都只各爱一半:0.5x0.5=0.25爱的成分变的比原来一半还少

　　用加法来计算爱情：

玫瑰的作文篇5

　　永不凋谢的玫瑰

　　在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。

　　一天清晨，一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：

　　“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”

　　“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

　　听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：

　　“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”

　　这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。

　　德育的缺失，中国教育不可触摸之痛

　　时下，对教育的质疑、拷问、责难之声不绝于耳，广大教育工作者身不由己被推到风口浪尖，承受着草木皆兵、四面楚歌的巨大身心压力，身处围城中的每一位教育者们不得不冷静地去面对，去反思，不得不一遍又一遍地追问：我们的教育，到底问题出在哪里?

　　改革开放三十年来，人民的物质文化生活水平有了翻天覆地的变化，在高科技领域也不断地取得突破和创新，但是在教育领域，从基础教育到高等教育，从入学到考试，从课程改革到教学实效，无不经受着非议和无情的批判。独生子女问题、教育的专业设置与社会需求问题、普及与提高问题、打工子女教育问题、留守儿童问题、城乡差距问题、贫困地区教育问题、学生厌学自暴自弃问题、愈演愈烈的择校问题等等，大多没有一个令人满意的解决办法，留给教育的难题实在数不胜数，教育领域也从无安宁之日!

　　纵观近六十年的现代教育发展历程，中国教育经历了德育与智育孰轻孰重反反复复的论争，时至今日基本稳定于德、智、体全面发展这样一个折中调和的理念，停滞于重智育选拔轻德育教育的应试教育现状。虽然呼唤改革高考——这一基础教育的指挥棒的呼声越来越强烈，但是因为现代教育的核心理念并未形成全社会的共识，高考改革的步伐缓慢，尚处于小步试探性摸索的阶段，应试教育的大潮仍呈浩瀚汹涌之势。前不久，在中国教坛掀起惊天狂澜的“钱学森问题”更深刻地暴露了中国教育最不堪目睹的残酷现实。作为一名从教二十余年的基础教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我认为德育教育的缺失是中国基础教育不可触摸之痛。特分列如下几点思考:

　　一、传统道德价值体系的倾覆以及现代道德价值体系的过于空泛，导致了如今德育教育的真空状态。儒学大师孔子的道德价值体系是中国几千年来的立国之基、民族之魂，哺育了中华民族一位位傲立于世界民族之林的文化大师和科学巨擘，创造了灿烂悠久的华夏文化和绚丽耀眼的人类文明。随着新中国的诞生，修身、齐家、治国、平天下的教育体系被作为维护封建统治的的文化糟粕彻底地否定，忠、孝、礼、义、仁、信等儒家道德经典理念无一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共产主义道德价值体系明显地拔高了中国国民道德素质的现状，显得空泛而失去活力，空洞的虚伪的口号与教条主义使现阶段的德育教育游离于受教育者主体之外。传统的道德理念言简意赅，直指人的内心，重视个人修养情操的提升和修炼，现代的'道德理念零碎繁琐，强调外在的表现，重视舆论的约束；传统的德育教育强调观其言，察其行，现在的德育教育仅仅强调传授道德知识，只停留于书面文字的考查。现代的德育教育呼唤一位新时代能够传承孔子衣钵的德育学大师。

　　二、现代社会的核心价值理念与个人道德修养水火难容。随着传统价值体系的崩溃，“君子仁人”之风一去不复返，西方“自我中心”的价值体系的乘虚而入，“官本位”理念和“拜金主义”思潮深入人心，人性的各种欲望日益膨胀，个体私有观念无限度的扩张，现代社会的道德规范愈来愈成为一纸空文，虚假浮夸、欺上瞒下、中饱私囊、奢侈浪费、形式主义之风大盛，一一、狼狈为奸、招摇撞骗、淫秽色情防不胜防，社会道德环境急转直下。学校里学习的是一套，社会上流行的是一套。传统的“学而优则仕”(应指学习君子之道)，“达则兼济天下，穷则独善其身”，“富而有礼，贫而乐道”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”全成为雷锋式的傻子。如此，古有不为五斗米折腰的彭泽令，有“安能摧眉折腰事权贵”的李太白，今则有胡长青、一、闻强之流也皆属顺理成章之必然。

　　三、学校不再是一方神圣的净土，高尚的师德遭到了极为严重的扭曲。首先教师的社会地位低下、福利待遇处于历史发展的低谷，不仅比不上日、韩、美诸国教师是一份令人羡慕的职业，就是本国“天地国亲师位”的淳朴民风也风光不再，尤其义务教育阶段的中小学教师的生存状况更令人忧虑，甚至得不到起码的尊重。不重视义务教育阶段的中小学教师，哪来良好的德育教育?其次应试教育的大棒，严重阻碍了德育教育的正常开展，为了提高学校的知名度，提高学生的升学率，教师们为了提高与绩效工资挂钩的教学成绩，大搞题海战术，逼迫体罚学生等等违背教育规律的现象时有发生，甚至在一些地区司空见惯。再次“官本位”思潮与“拜金主义”严重侵蚀了教师的灵魂，在一所学校最受敬佩的岗位不是骨干教师、不是名师，而是校长、主任，是二级机构成员，一个几十个人的学校脱离一线教学的班子成员多达十几人，利益分配的不均、教师劳动量的失衡，怎能不使一线教师丧失教育热情?想起一位诺贝尔奖获得者曾对采访的记者说：他在幼儿园里学到的东西最多，他学到了良好的习惯，学到了要勤勉，要负责云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言论!

　　基于以上思考，笔者以为德育教育的缺失，导致了中国现阶段教育无奈的现状，笔者呼吁教育主管部门正视中国国民素质的现状，不回避教育与现实的矛盾，以儒家的修身理念为德育教育的核心，大力倡导君子仁人之风，大力提高全民道德素质和思想修养，大力提高教师的地位和待遇，或许在不久的将来中国还能培养出像邓稼先、钱学森、袁隆平、鲁迅、叶圣陶这样的世界级大师!

玫瑰的作文篇6

　　生活中处处存在着美，存在着爱。人的一生，不可能只为自己，一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。所以，我们需要他人的关爱与帮助，同时，我们也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的香味。

　　这个学期，我们学习了一篇课文《爱之链》。故事的大意是这样的：失业的乔依帮助了一位身材矮小的老妇人。当老妇人要付钱给他的时候，乔依笑着说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧！”老妇人听了乔依的话之后非常感动，便帮助了一位餐馆的的女店主，没想到女店主就是乔依的妻子。乔依的妻子得到了老妇人的帮助后，重新鼓起了勇气，更加坚信未来生活的美好。乔依无私地帮助了他人，也在不经意间帮助了自己。

　　这篇课文，总是激励着我去帮助他人，关爱他人，因为在帮助他人，关爱他人的同时，也帮助了自己，快乐了自己。在学校举行的爱心义卖活动中，我积极地把自己闲置的文具和玩具捐献出来，还积极购买自己需要的用品，奉献着自己的爱心，帮助远在重庆的手拉手小伙伴。在平时的学习中，有同学遇到“拦路虎”了，我会不厌其烦地为他讲解，直到弄懂为止……

　　曾经听说过这么一个故事：有位医生赶着去抢救一个儿童，行至半路，竟发现路前方有一条深沟，无法过去。于是他就求助于路旁的一台推土机的司机师傅。司机马上答应了，快速地为医生填平深沟。医生一路狂奔，孩子终于得救了。在回去的路上，他感激地向那位司机师傅道谢：“谢谢你，是你救了孩子一命！”不料，司机却激动地说：“应该谢谢你，医生，那是我的孩子啊！”故事的结局出人意料，但却告诉我们：付出是一种别样的美丽！

　　世界因为爱而美丽，那么请用我们的爱，把世界装扮得更加美丽吧！

玫瑰的作文篇7

　　----我知道你一生钟爱闪耀的星星，金光耀眼的宝物珠玉。

　　贝老的作品总是抑扬顿挫，那粗犷的乐符冗杂了无数复杂的挑抗命运的情感，每次都让我听得惊愕，震慑，让我愧对低头。莫神童的曲风蹦蹦跳跳的悦动着欢乐幸福，天籁般和谐的曲调把万籁的虫鸣悠扬地比了下去，他有的，是令人折服的才华，令人妒忌万分的技艺。还有巴赫，门德尔松，德彪西，海顿......他们无不是出生高贵，或是得天厚宠的音乐大师传奇，在茫茫音乐的星河中闪亮。而你，我的钢琴诗人，却在浮世中绽放着你玫瑰的芬香。

　　你出生在一个不富裕的家庭里，父母亲靠着小零活维持家计，可你幸运地受到了琴音的熏陶，于是，开始了你钢琴征途。不知觉，你种下了一颗不知名的种子。

　　每天每天，从郊外飘扬起你敲键盘的叮咚声响成为了世界的小小定律，从零零稀稀的笨拙音符，到如云流水的淙淙声响，你是进步得如此神速，完全出乎正常孩童的领悟水平。也许，从你许诺下定决心勤奋练钢琴的那天起，上帝开始了对你的眷顾。主给了你一双灵巧的手，也给了你一颗细腻敏感温柔的心。

　　小小的人儿，到一位优雅的绅士，你见证了太多了不幸。40年代的波兰民族运动曲曲折折地殃折了你身边许多的亲朋好友，祖国的的沦陷让你内心奔射出强烈的爱国主义。你拒绝了沙皇官员邀请的演奏，当中说出了你的不情愿，撕破了面皮啊却换来你的追捕通缉。不得不，你要离开你最爱的那片大地，逃亡法国巴黎，另一个音乐的国度。途中的艰难困扰，对朋友家人的殷切思念把你折磨的不成人样，寂寞的心灵一旦踏上了不归路，就算是最圣洁的天使，也无法拯救。又何况，你已穷途末路，无依无靠？受伤抑郁的心灵被刚长出的茎刺扎得血肉模糊。第一次，你认清了自己。你是一朵带刺的玫瑰，注定要在不被理解，孤独的浴火中遍体磷磷，仰望着重生。

　　幸好，你遇到了你一生的贵人，李斯特大师。他顺利成功地把你捧上巴黎顶级音乐的舞台，让全欧洲的民众，贵族，王室为你尖叫喝彩，让你精湛华丽的技艺一展无遗，让你生命乐谱中从没出现的圣洁、欣喜、深邃的音符绽放金色鱼跃的辉煌。被你折服了。烂漫，华丽，洒脱、超然的灵魂洗礼了世人的耳根。是你，又再次掀起了浪漫古典的风潮。不见天日的花蕾终在花匠的发现之下，见到了日光。主，向你问好。玫瑰心存感激的景仰着那光芒的源头。

　　我想，使你绽放，溢熏芬芳的，是你这辈子最爱的女人-----乔治·桑。你被这个大你六年的女作家迷得昏了心智。她坚强，独立，敢于批判挑战旧礼纲常的魄力让你温柔脆弱的心得到了坚实的呵护支柱。于是，你对你自己说，她，就是我的唯一，唯一爱的女人。这般孩童，细腻敏感，这样女人，魄力勇敢。上帝巧妙地安排，让他们拥有了9年美好的回忆。虽然你们最终并没有执手到老。

　　你病了，很严重。你忘了自己的病痛，忘了死神已在你的脸上签名，却一直没忘你最爱的祖国，那片叫波兰的土地。你在生命的最后时刻，一边忍者病痛折磨，一边为波兰的民众执谱壮丽豪情的赞歌，用你独特的方式，向所有波兰的爱国者宣告：“波兰，不会灭亡！”你留下了你对祖国最后的一份爱，痛彻得是那么的深沉。

　　夜里，你悄悄的凋零了。幽幽的花香不舍地最后亲吻。人们把你的心脏运回了波兰，把你葬在你最爱的音乐家声旁，长眠地安息了。于是，结束了你玫瑰花的征途。

　　舒曼大师说过，你一生钟爱闪耀的星星，金光耀眼的宝物珠玉。尽管你已经改变和成长，你仍喜爱装饰，但那是深思远虑的一种装饰音。因为在所有的装饰音背后，闪耀着一种诗情的高贵。

　　写给你，带刺的玫瑰，肖邦。

玫瑰的作文篇8

　　若大海没了那波涛汹涌，便也没了那波澜壮阔；若战争没了那刀光剑影，便也称不上摄人心魄；若人心没了那波谲云诡，成功时便也配不上那声声赞美。

　　天时地利人和皆备的情况，可遇不可求。生命就是会出现许多让你措手不及的意外，像一次布满陷阱的生存游戏，紧张刺激。可如果生活中毫无起伏，如同走红毯般顺利，剧本般的人生只是违背女娲造人的本意，生命只是一条平直的心电图，指向死亡。由生到死，只是时间在流动。所以要抓住生命中的每一个时机，创造精彩的生活，拒绝平庸。

　　汉高祖刘邦一生创造了数之不尽不的奇迹，作为一个传奇人物被人铭记于心。他原来只是一个小小亭长，无身家无背景，只是抓住天赐良机，以区区数十人起义。可一呼百应，天下群雄无首，他又是坦然前去，泰然面对项庄的舞剑与亚父的刁难，最后又寻得良机，逃回军营。他足智多谋和大将之风无一不预示他将接手大秦天下。

　　唐太宗李世民在还是秦王的时候，因奸臣裴寂进馋言而受到父亲猜忌，欲除之而后快。他遵循孝道要去边境之时，却从皇嫂处得知了皇兄欲在玄武门对自己狠下杀手以巩固储君之位，可李世民并无惊慌，只是与手下大将们运筹帷幄，杀了个回马枪，发动了“玄武门事变”。他虽落得个“弑兄杀弟”的名声，但也终登得大宝，成为可以与秦皇、汉武相提并论的一代名君。

　　此二人的人生虽皆是跌宕起伏，可也荡气回肠，他们抓住了时机，反抗天已安排好的命运。世间想成功的人千千万，而能做到诸葛亮“万事俱备，只欠东风”般得天独厚的人，只怕是寥寥无几。可你难道只拘泥于此，就甘愿放弃，碌碌就此一生吗？

　　没有不长刺的玫瑰，玫瑰香艳、浓郁，却有着伤人于无形的刺。这两者是共存的。正是这个道理，风险与机遇也是共存的，我们正青春，为何不敢放手一搏？让自己的人生更精彩！生命中有的门是对自己永远开放的，打开它，也许就是春暖花开。

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