美德少年作文

时间:2021-09-27 12:28:12 美德 我要投稿

美德少年作文【热门】

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的美德少年作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美德少年作文【热门】

美德少年作文1

  半年前我的同桌换成了曾懿凡了,她一来我就发现她的学习不怎么好,而我就下定决心要帮助她。

  有一次,我看见曾懿凡正为一道题发呆。第一题是写出“霎时”的近义词。我问:“霎时是什么意思?”她摇摇头。我启发他:“霎时就是‘很快’,想想还有什么词的意思是跟这个相近的?”“对了,是刹时’”曾懿凡兴奋地说。后面几道题很快就做对了,虽然他的字写得还不漂亮可也比以前好多了,我说:“你这叫不会做?我看啊,你简直是神童!”她也会心的笑了,以后好多类似的题也会自己完成了。对学习逐渐热情起来了。一次语文考试她才考了76分,我看了一下,然后对她说:“你其实做的都还不错只是有点粗心你看看,有好多题都是漏了,才被扣分,不过做的都还不错,下次再加把力一定可以取得更好的成绩的!

  经过这几个月她的学习已经好很多了,从对她的帮助中我知道了:如果你帮助别人你也会获得巨大的快乐。

美德少年作文2

  我是金婕辰,是初一(2)班的一名学生。

  我从去年迈进婺州外国语学校以来,就感到这里的一切格外新鲜、亲切、温暖,给我增加了努力学好文化知识的动力。

  在学校里,我诚实守信,听从老师的教导,能参加学校班级组织的课外活动。上课专心听讲,勤记笔记,课后按时完成作业,做好预复习工作,遇到疑难问题,同学之间互相探讨,不懂就向老师请教,和同学和睦相处,互尊互爱。

  即使走出校园,我也时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明,讲礼貌,遵守社会公德,坚决杜绝社会不良习气。对于社会上有困难的人,我总是尽力去帮助。看到在街头乞讨的小孩和老人,我就会不由自主的将手中的零钱全部捐给他们。

  假期回家,我能帮爸妈做一些力所能及的活儿,听从爷爷奶奶的教诲,父母给我的零用钱,我从不乱花,大多用在买课外书上,努力做到勤俭节约。

  今后我要更加努力地学习,将来做一个对祖国,对社会,对家乡有用的人!

美德少年作文3

  学国学经典,做美德少年。这是我们今天中队会的主题。经过了本次中队会我颇有感触。

  首先先说“学国学经典”我在本次中队会我知道了原来中国国学经典有很多我们不知道的,例如:《大学》《老子》《诗经》《中庸》《论语》……并非只有平时的《弟子规》《三字经》。我知道了许多国学的小故事、和一些国学经典里的名句、一些国学经典歌……我这次对国学经典有了深入的了解,我要学习国学经典!

  接着说“做美德少年”我也懂得了许多的美德好少年该有的习惯与行为:在学校里遵守纪律、不打闹,听老师的话,讲诚信懂礼貌,积极回答问题,老师讲课不可以在底下玩,说话,搞小动作、要团结,不以自己为中心,要以团体、班级为中心、在公共场合不喧哗,不随地吐痰,讲卫生,听父母的话,不让父母太操心……这些道理我都懂,不过很少落实到行动,我现在要落实到行动上。

  我对本次中队会真是颇有感受。

美德少年作文4

  这次在班上被选为“美德少年”,我欣喜若狂,我一定不会辜负老师和同学们的期望,争取找到更好!

  我学习成绩好,几乎每次都能在班上进前十,年级进前五十,但是,“强中自有强中手,一山更比一山高。”毕竟,我还是在些许同学的后面,所以我会更加努力的!

  我懂礼貌,在家里,几乎每次进门的第一句话就是:“我回来了。”在学校,几乎每次见到老师都会对老师说一声:“老师好!”在街上,几乎每一次碰到我认识的人,我都会对他微微一笑并打招呼。

  我乐于助人,扶过马路,帮看物品,拾金不昧,教写作业。这些我都做过。无论你什么时候需要帮助,只要够合理,我能够做得到的,我都会去帮你。不过如果有时候,我帮忙没帮好,或者是帮了倒忙,还望见谅!

  除了这些,其实我还有很多优点。希望能有更多的人能认可我,把我评为“美德少年”吧!

美德少年作文5

  江南是一个一丝不苟、认真学习的好伙伴。

  有一回,语文老师布置了一篇作文,让我们在中午做完。我努力地写着作文,经过了江南的桌子。只见她的嘴巴不停地动着,似乎在说悄悄话。这次写童话,我原本自信满满,可只写了个两面半,而江南,她都快写到四面了,我发现自己远远都比不上这时专注认真的江南,作文交上去了,语文老师的脸上带着高兴的笑容,说:“这次童话都写的很好,尤其是江南同学!”我看了看江南,她似乎还是不满意自己的作文,脸上一丝笑容都没有,作文簿发下了,老师让我们认真修改,江南拿起笔,在作文本上圈圈画画,一丝不苟。

  江南在学习上的认真努力,自我严格要求,是我们学习的标杆。

美德少年作文6

  昨天,我和爸爸妈妈骑着自行车来到世纪广场。昨天的天气真晴朗,风景优美如画,温暖的太阳、柔和的春风,还有那可爱的海宝欢迎着来自各方的朋友。

  我们在一个大花坛一边休息,一边拍照。;咯吱”一声,一张照片出来了。那张照片中有我和我的自行车,有绿油油的青草和鲜艳无比的花朵,还有蔚蓝的天空和洁白的云朵,多漂亮的照片呀!和真实世界一模一样!我正洋洋得意,一位老爷爷开口了:;这张照片拍出来也不漂亮!”我听了很沮丧,为什么老爷爷会这么说呢?我低头一看,恍然大悟,只见绿油油的草坪上有一条长长的车轮印。这下我明白了,我只顾着拍照,却忽视了环境和文明。我又想起了大队部布置的;争做美德少年”活动,脸上火辣辣的。

  争做美德少年,树立文明新风。然大家一起来参与活动,让地球变得更美好!

美德少年作文7

  在我们身边,在我们学校,有许许多多美德、勤奋好少年。他们成绩好,乐于助人。他们时时刻刻激励着我,尤其是我的同学——许蒲蕊,一提起她,一种敬佩之情便油然而生。

  她聪明、善良又乐于助人。她时刻关心着同学,只要有谁摔倒或受伤,她都会及时赶到。有一次,我们班赵梦悦同学摔伤了,她叫了几个同学,急忙把赵梦悦送到医务室,帮忙消毒,擦红药水,回来的时候还扶着赵梦悦。令人感动。

  她是同学的好榜样,老师的好帮手。她在班里成绩名列前茅,年年被评为三好学生。还获得过很多荣誉。老师、同学都非常喜欢她。

  她还是个好学的学生。在课堂上,她认真听讲,积极举手发言;下课后,她像一只快乐的小鸟,在教室前的空地上嬉戏;中午,她经常帮老师做事情;放学后,认真做作业,真是一个好学生。

  她现任大队委员和班长,既要管学校的事,又要忙班里的事,十分繁忙,但她还是很乐于去做。

  许蒲蕊,一个乐于助人的好少年;一

美德少年作文8

  我读了汶川中学初一的程可馨的事迹介绍后,我深有感触 .

  虽然她家的经济条件不是很好,但她仍然十分热衷于慈善事业,她和她的家人十分节约,从不乱花一分钱,她都把钱捐给那些没钱上学的孩子,有一次她得知妈妈的的学生患上了白血病,便拿出了自己所有的钱捐了出来,并且一有时间就去看望她 .5.12 汶川大地震后,她主动组织班级和学校捐款,担当起了爱心大使。班上有同学病了,她上课记好课堂笔记,作业也不忘带两份,放学后去帮助同学学习。由此可见她是多么的有爱心!

  程可馨也是个非常懂事的孩子,平时她常帮妈妈做家务,以及力所能及的事情,妈妈在旁边做事她也在边上尝试一下。她生活十分的节约,袜子破了都舍不得扔掉,补一下继续穿,别人制衣剩下的碎布头,她都留下来,以备后用。

  程可馨真是个好少年!她是集善良,勤劳,有大爱,为一身的好女孩。是我们学习的榜样!

美德少年作文9

  美德是什么?对了,是为他人着想;为集体着想;为社会着想。在我们班,有这样一位“美德少年”。

  她有一鬓刘海,一双浓眉大眼,一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

  在过马路时,只要她看见老奶奶想要过马路,她就会马上跑过去,一只手帮老奶奶拿东西,一只手扶着老奶奶。

  在公交车和地铁上,他只要一看见有老人,孕妇,和母亲抱着孩子的,她就会马上让座。

  在每次捐款时,她总会尽自己最大的力,帮助灾区的孩子可以上学。

  遇见乞丐时,她会用自己的零花钱,帮助他,而乞丐会感谢的说:“谢谢你,小妹妹!”

  有一次,我有一道数学难题,想了好久都没有头绪。“许颖!”我叫道。“哎!”许颖朝我这边走来,一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦,这题应该……”许颖细心地讲解道。

  她就是这样一位乐于助人的女孩。

  高尔基曾说过:你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

美德少年作文10

  美德好少年也许是一个活雷锋,也许是为小区做过一些事的人。在我心目中谁都可以作一个美德好少年,他也许是一个每天早上看见老师就问好的人,他也许是一个拾金不昧的人,在一件微小的事情里就可以看出他就是美德好少年。

  有一次,在一节班队课上,蔡老师就讲述了周铭同学文明理仪的表现,放学的时候,大家还是像平时一样整齐地走出校门,在学校门口正好有一个空瓶子,当时谁都可以把它捡起来扔进垃圾桶,只做一个弯腰的动作就可以把它清理掉,这个动作边力气也不用花,可就是没有人这样做,像踢足球似的'飞过每个人的脚边,飞过每个人的眼前。当瓶子飞到周铭脚边的时候,她想也没想,主把瓶子扔进了垃圾桶,因此受到了学校和老师的表扬。

  还有一次,在傍晚,我们班上的同学在校园里拾到了十元钱,可是她并没有把它花掉,而是立刻把钱交给了蔡老师。

  其实,像这样的人有很多,美德好少年无处不在。

美德少年作文11

  江南是一个非常热心勤劳的伙伴。

  有一次,我做值日生,因要学钢琴,我匆匆忙忙地做,不免手忙脚乱,江南一见我很心急,就跑了过来,主动帮忙,我连忙道谢:“不用了,谢谢江南!”江南却使劲摇头,乌黑的头发迅速地来回摇摆。

  “那----那,我去到垃圾,你收拾一下课桌吧!”被她突如其来的好意让我有些不好意思,去倒垃圾之前我看到江南在非常尽力地把课桌椅排整齐,回来时又瞥见,她不仅把课桌椅排的笔笔直,竟然还拿起抹布擦起讲台来,热爱劳动,一丝不苟。

  江南这个爱劳动的同学,一直是我们的榜样!

美德少年作文12

  今天下午,是我们的中队会时间,今天我们中队会的主题是—学国学经典,做美德少年。

  我们先进行了几个环节,唱队歌,报告人数。一切都准备完毕后,我们又开始了小组讨论环节。老师说:“可以有多种多样的方式来展现,可以是诗词朗诵,小故事……”轮到我们了,贾金博是提问题,我是背诵论语。当我们都展示完时,老师说;“这次都很好,都八仙过海—各显神通。”完后,老师又给我们准备了国学经典的一些难题,如:床前明月光,疑是地上霜,这一句话里的床是指什么?有人说是窗户,有人说是现在睡的床,可是答案却是窗前的篱笆。这一问,把我们都问傻了,为什么是床前的篱笆呢?还有红楼梦的原名是什么,我听后,也想不出来,最后,有人一透露答案,我们才知道它的原名是石头记。

  这一节课我很开心,因为我收获到了许多,并知道了许多知识。

美德少年作文13

  江南爱帮助师长,常常得到老师表扬。

  有一回下课,江南去倒水,走过来的女老师捧了很多的书和试卷,一不小心滑下来,江南一见,飞奔到女老师身边,说:“老师,我来帮助你吧。”江南把一本一本的书叠在一起,小心地报给老师,“老师,你的书本。”说完,又蹲下来,再次小心翼翼地把试卷合在一起,轻轻放在书本上端。

  “谢谢你呀,同学,你是几班的?”老师亲切地问。江南似乎很兴奋,说:“四二班。”“四二班的同学果然很棒!”江南显得非常高兴,连忙道谢。我看着,发现江南非常懂事乖巧,而这种懂事的表现,我们却始终没有做到。

  江南帮助师长,尊敬师长的表现,值得我们学习。

美德少年作文14

  在我们的身边,有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名,在家孝敬父母不顶撞家人,帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌,帮我们学会怎样帮助人,成为美德少年。

  最近,我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展,人群如潮水一般,大家都涌跃报名。在我们班里,有一位同学却让我佩服得五体投地:我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢,请听我一一道来。

  班长每天都主动和老师申请,要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的,等别人走了以后,便开始摆放桌凳,真不愧是一位细心的美德少年啊!

美德少年作文15

  做为一名四年级的小学生,我严格遵守学校的各项制度。

  在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。

  从自己做起,从身边做起,我要争做最美的小学生,从现在起更应该刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。

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