【精华】小蚂蚁的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小蚂蚁的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小蚂蚁的作文 篇1
早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起到草丛里玩，突然他们发现了一个蛋壳。
咦？这个好像可以给我们当玩具呢。小蚂蚁说。小虫子突然眼前一亮：我们可以把它做成跷跷板啊！这真是个好主意，我们赶紧开始吧。小蝴蝶赶紧飞到高高的地方看看，它找到了一个小木板。三个小伙伴齐心合力做成一个跷跷板，小虫子和小蚂蚁一边坐一个，小虫子始终压着板子，小蚂蚁急得团团转，小蝴蝶在空中飞来飞去，不断给小蚂蚁加油，他们玩得可开心了。
过了一会儿，他们觉得老是玩跷跷板也没有意思了。不如我们换个游戏吧。小蚂蚁建议道。那玩什么呢？小虫子歪着脑袋想着，要是我们能像小蝴蝶一样飞到天上看看该多好啊！对呀，我们可以用蛋壳做个热气球啊！小蝴蝶高兴地喊起来。他们赶紧找材料做了个蛋壳气球，小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬进蛋壳里，迎着风，气球越飞越高，飞到了云层上面。天上有好多小鸟啊！天上的白云好柔软啊！我用白云做一个胡子，现在我是圣诞老公公啦！大家你一言我一语，开心极了！
到了下午，天空乌黑乌黑的，响起了轰隆轰隆的雷声，快要下雨了。小蚂蚁说：快，我们躲到蛋壳里面去吧。刚说完，雨就哗哗地下了起来。幸亏我们跑得快，要不然我美丽的翅膀就被淋湿了呢。小蝴蝶扇着翅膀说。雨叮叮咚咚地打在蛋壳上，敲击出一串串美丽的音符，真好听。
雨下了好一会儿，渐渐停了，天黑了，月亮悄悄地挂在了天上。他们又用蛋壳做了一个床，树叶做棉被，三个小伙伴躺在里面仰望着星空，看，流星！小虫子叫起来。那我们许个愿吧！小蚂蚁说。好呀，好呀！小蝴蝶点点头。他们闭上眼睛，默默地许起愿来。
夜越来越深，玩了一天，他们都累了，很快就睡着了，真是美妙的一天啊！
小蚂蚁的作文 篇2
淘气的小蚂蚁传说，凤凰山上有一种蚂蚁，他们不仅能听懂人说话，而且高兴的时候还能帮助主人实现愿望。这个秘密是有一天浩浩上网看到的。于是浩浩每个周末都缠着跟爷爷奶奶去爬凤凰山，每次都会在山顶的亭子边留下自己吃剩的一小块巧克力，总不忘轻轻呼唤三遍：“小蚂蚁呀，你在哪儿?”功夫不负有心人。一天，浩浩的话音刚落，一对小蚂蚁就出现在眼前。他们好像饿极了，但又没有力气拖巧克力。浩浩惊喜地问：“小蚂蚁，想跟我回家吗?”浩浩拿出事先准备的盛满天蓝色营养泥的小罐，两只小蚂蚁蚁一前一后慢慢地爬了进去。浩浩将蚂蚁带回了家，发现这两只蚂蚁非常勤快，天天忙个不停地钻洞。于是浩浩给他们取了名字叫小勤、小快。
很快，浩浩和小勤小快成了好朋友。第二天早上，浩浩要上学了。浩浩走到小罐前，发现小勤小快不停地蹦着跳着。“你们是不是想和我一起上学呀?”浩浩问。小勤、小快跳得更欢更高了。小勤、小快的快乐情绪感染了浩浩，浩浩哼着歌儿，将小罐藏进了书包。上课了，小勤、小快第一次看到那么多的同学、那么多好玩的东西。它们多高兴呀!小勤偷偷地从小罐里爬出来。他们一边听着同学们朗读课文，一边把讲台上的粉笔呀、桌上的橡皮呀“吭哧吭哧”地背到了浩浩的铅笔盒里。浩浩的铅笔盒被塞得满满的。下课了，同学们惊叫起来：“我的橡皮呢?”“我的也不见了”上上下下一找，发现全在浩浩的文具盒里了。
浩浩大急，“不是我干的。不是我干的。”下一堂课是语文考试。浩浩有个字写不出来，小声地自言自语：“那个‘难’字怎么写呀?”小勤一听，急得到处找答案，把其他同学试卷上的“难”字全搬到了浩浩的试卷上。就这样，浩浩的卷子上出现了整整28个“难”字。老师气得在浩浩的卷子上打了28个问号。可是，怎么除了浩浩，其他同学的试卷偏偏也都漏了“难”字呢?老师也傻眼了。大家纷纷找浩浩算账。浩浩急了，大声叫道：“不是我干的。不是我干的。小……小快救我!”小快见主人有难，赶紧从头上的触角传导出一种神秘物质，浩浩不见了。同学们找啊找，浩浩到哪儿去了呢? 对了，聪明的小朋友一定知道，浩浩早已经钻进了天蓝色的营养泥罐里，正悠闲地钻着洞呢!
小蚂蚁的作文 篇3
今天下午我坐在院中的树下做作业，刚做完作业想站起来伸伸腰，踢踢腿，突然看见一群黑蚂蚁在树下忙碌着。
好奇心驱使我蹲下来仔细看看：几十只蚂蚁围着一块面包屑，上下左右乱转，有的扶，有的推，有的.拉。看样子都是使足了力气，没有一个偷懒的，不一会儿，他们把面包屑都搬进洞里。
回头一看又有一群蚂蚁拖着一只死苍蝇向洞口方向移动那只死苍蝇虽大，由于它们齐心协力，竟把死苍蝇推着滚动起来不一会儿就到了洞口。洞口太小他们怎么推拉死苍蝇也进不去，这下有好看的了，我正在看笑话时，只见有的蚂蚁爬到死苍蝇的头上，有地爬到两侧的翅膀上，有的爬到尾部他们不再推拉了，而是下口咬苍蝇咬来咬去，奇迹出现了那只又肥又大的死苍蝇竟被一群小小的蚂蚁咬成了数段，然后一段段一块块地被蚂蚁拖进洞里去。
这下我震惊了小小的蚂蚁就会这样的聪明！
小蚂蚁的作文 篇4
星期天，我和妈妈在院子里观察勤劳的小蚂蚁。
首先，我们找了一个土壤很多的地方，当然也有小树。再拿出准备好的糖果，放在地上，没过多久，小蚂蚁闻到气味，就陆陆续续地走出了洞。我把各种食物都摆在它的旁边，看它会选哪样，可它好像刚吃过东西一样，纹丝不动，等了好久，终于有了动静，它选择了一些甜甜的食物。
小蚂蚁的身体很特别，由3个结构组成，分别是头、胸、腹。它是用触角交流的。有一次，我在公园里看见了一行蚂蚁，排着整齐的队伍，我用手指从空隙中划了过去，看见前面一队毫无动静，后面的一队却好像迷路了一样，分散开来，我很好奇，就查了下书，原来，它们排成一队，触角散发出一种信息素，用来交流。我用手指一划，后面的蚂蚁就中断了吸收信息素，乱作一团。
看，这些小蚂蚁是不是很有趣？
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