有关蚂蚁的作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的蚂蚁的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁的作文 篇1
有一天，小蚂蚁出去散步，走了几步发现草丛里有一根骨头，它马上爬了上去，想把骨头搬进洞里和伙伴们一起分享。
可是，它使出九牛二虎之力，骨头纹丝不动。急得它团团转，它左看看，右看看，怎么办呢？对了!找伙伴去。他走啊走，半路上看见了几个好伙伴，兴奋地对它们说：“我发现了一点儿美味的食物，我们一起搬回家好吗？”小蚂蚁们齐声说：“好的！”于是，它们就回家找更多的伙伴去搬食物。
不一会儿，来了好多蚂蚁，一起继续搬，它们走过木桥，越过土堆……终于搬回了家。
蚂蚁们开了一个晚会，一起来分享美味的食物。
蚂蚁的作文 篇2
背英语时，一只蚂蚁爬到离作业本不远的地方，我习惯性的先用一个透明的盒子盖住了它，用飞一般的速度在它周围滴了一圈的水，再将盖子拿掉。这只蚂蚁与我往日见到的没什么两样，黑乎乎的身体，缀上一对小小眼睛，仅此而已。
起初，我认为它会勇敢地冲出那座“水墙”，虽然我知道蚂蚁天生怕水。以往被我困住的蚂蚁或小虫，一般都会在10—15分钟内从水包围中冲出来，在我不注意的时候，“飞”一般地溜走。然而，这只蚂蚁似乎不同于往常，它不但没有冲出“水墙”的意思，反而还在原地打转。十分钟过去了，它依旧在原地打圈圈，不过，在中途，它曾是有那么一两次爬向“水墙”，站在“水墙”面前时，它好像害怕了，不断向上看，似乎等着谁来救它，不用想也知道，它在白等。
它又一次望望“水墙”，看看天空，转身爬回了老地方，继续原地打转。其实，它完全有能力冲出来，重新获得自由。可是，它又不是人，不会思考，如果它敢闯一闯，试一试，它就可自由了，毕竟“水墙”只有一点点宽，可它放弃了。然而，我们人何尝又不是这样呢？有些人，遇到困难不敢轻易的去尝试，而是停留在原地，不敢迈出一小步，或是指望别人来救自己，难道他们不会动动脑子想一想吗？
妈妈叫我去吃饭，那只蚂蚁还在打转。下午学习回来，发现它已经死在里面了，我真为此感到歉疚和惋惜，为什么它不敢试一试呢？我想它应该还是缺少勇气与魄力，才使得自己的生命在这个世界消失。希望它在另一个世界变得聪明些，胆子再大一些。
蚂蚁的作文 篇3
休业式结束后 ， 我刚要出去玩的时候 ， 忽然发现二（5）班门口总有几个人在进进出出 ， 这是怎么回事呢？ 我就怀着好奇心走了过去。
走进去一看，没想到里面放着很多箱子，箱子里又放着很多东西：瓜子、香菇、皮蛋……原来是学校要发给老师们一些年货呢。我随手拎起两袋，跑回办公室，放到桌上，又把一袋沉甸甸的大米背了回来。我走走停停，时不时掉换背的位置，短短的十几米路竟然花了好几分钟时间。终于到了门口，我又使出九牛二虎之力把大米放到桌上，这时的我已经精疲力尽了。“都怪我平时不爱运动。”我下定决心，以后要多运动。
搬了这么多东西，我渴极了，倒了一点水，“咕噜咕噜”地喝了下去，原本出汗的身子感觉舒服多了，体力也在慢慢地恢复。这时，我才想起领东西之后要把名字勾掉，刚才怎么把这事抛到九霄云外了呢？想到这里，我连忙跑回二（5）班把名字给钩了，这样妈妈就不用去拿了。
妈妈什么时候才能回来呢？我耐不住性子，刚跑出去，想把这件事告诉妈妈，没想到正好散会了。原本安静的二（5）班，现在热闹极了，二（5）班门口排着像长龙一样的队伍。我一看见妈妈，我跑过去，对她说：“妈妈，你不用去拿了，我已经帮你拿好了。都放在桌子上呢！”“太好了，有儿子真好。”
我拉着妈妈的手走到了办公室，说：“这次我可是领了20公斤的米喔！”“20公斤的大米？”妈妈疑惑不解。我解释道；“我拿了两袋10公斤的'米，一袋是给我们的，另一袋是给章老师的儿子的，他还小，力气不够大，所以我要帮他拿呀！减轻一点负担。”听了我的解释，妈妈心里特别高兴，因为我会照顾人了。
回家的路上，我对妈妈说：“帮你和他拿米是理所当然的。”妈妈更高兴了，她夸我能干。我听了妈妈的夸奖，心里比吃了蜜还要甜。
能给别人带来方便，再累也是值得的。
虽然我年纪还小，但只要有一颗坚持不懈的心，就能帮大人做很多的事，就如同这次“蚂蚁搬家”一样。
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