小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示，欢迎大家分享。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示1
大自然的一切都令人赞叹，令人称奇。大自然的一切，带给我们一些启示，从中悟出做人的道理。我从蚂蚁的身上得到了许多启示。
蚂蚁，是一种群居昆虫，由蚁王、蚁后、兵蚁、工蚁组成一个大家庭，团结一心过日子。有一次，我不小心把一小块面包掉到地上了，引来一只小蚂蚁，它用触角碰碰，知道这是食物，就爬走了。我正纳闷着呢，离开的脚步还没抬起，我突然看见一大队蚂蚁向这边的面包浩浩荡荡地“冲”了过来，领头的正是刚才那只小蚂蚁。瞧它雄纠纠气昂昂的模样，一定是有所图谋。果然，它们来到面包旁，用大嘴一起咬下一大块面包，。这些被咬下的面包对蚂蚁来说，仍然是一个庞然大物。这时，一小群蚂蚁爬了过来，肩并肩，背靠背，齐心协力地把面包搬回蚁巢。当一个人遇到靠自己的力量无法完成一件事时，却懂得人多力量大，万众一心，才能将困难克服，这是非常难能可贵的事。
还有一次，我把一堆柴火点燃，放在蚁穴上，整个蚁穴烧起了熊熊大火，对蚁群来说，这是一次毁灭性打击，使它们家破“蚁”亡 。过了一会儿，从蚁穴洞口骨碌碌地滚出一个黑色的“球”，外面还着一层小火。我定睛一看，这哪是什么球啊？这是一堆蚂蚁围成一个球状的“蚁团”。外面的蚂蚁全烧焦了，凄惨极了，可里面的蚂蚁却安然无恙。原来，许多蚂蚁围在外面，用血肉之躯做成了“防护盾”，保护住了里面的蚂蚁！它们团结一心、舍己救“蚁”，用自己的生命换取别人的生命。它们的行为深深地感动着我、震撼着我。这种牺牲自我，成全他人的精神值得我们学习。
一滴雨，不能滋润万物，一场春雨，能使万物复苏；一朵花，不能使春天美丽，一片花海，能使春天绚丽多彩；一个人，不能让世界美好，一群人，能使社会更强大更繁荣！
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示2
一天，我吃过早饭后，到楼前草坪跟前溜达，无意间，我看到了一队蚂蚁忙碌的来去着，就像是公路上井然有序的运输车队。
我突然想搞个恶作剧。拿起妈妈种花的小铲子，三下五除二，我给“公路”挖了一道深深的坑。
这道坑洼，正好挡住了这队蚂蚁的去路。两边的蚂蚁看样子很想过去，可一时间不知如何是好。因为对于蚂蚁来说，这道坑洼简直就是一道深不见底的悬崖。我蹲下身子，想看看蚂蚁们究竟怎么办。很长时间里，蚂蚁们还是不知所措，一团忙乱。对于这样渺小而蠢笨的生物，我不由得心生一丝轻蔑。
过了一会儿，我看见有一只蚂蚁爬向附近一根树枝，东一下西一下的爬了几个来回又走了。它爬到自己的同伙跟前，触角和同伴们摇来摇去的好一会儿后，蚂蚁们组成一支队伍就冲着那根树枝过来了。
它们要干什么呀？蚂蚁的行为引起了我的兴趣，我饶有兴味的继续看热闹。
这群小蚂蚁又经过一阵忙乱，在不断加入的新成员的帮助下，有的抬树枝底下，有的抬树枝前面，有的抬后面，竟晃晃悠悠的抬起了那根树枝——别看树枝不大，可对于蚂蚁来说，真可算是个庞然大物了。经过好长时间的运输，蚂蚁们终于到达了“悬崖”边。更多的蚂蚁涌了过来，只见那树枝在无数蚂蚁的簇拥下，慢慢挪动着，挪动着，渐渐向着悬崖对岸伸过去，伸过去。不断有蚂蚁从“悬崖”边滚落下去，可连滚带爬的又加入大部队中……我还在目瞪口呆的时候，“桥”已经架设好了，蚂蚁们的“公路”又恢复了通车。只不过，由于“桥”过于狭窄，“公路”只能单向通行。可蚂蚁们个个绅士礼让，一点儿都没有耽误蚂蚁世界的“公路运输”。
我的恶作剧——不对，应该是我的“阴谋”失败了。对这些渺小的生命，我由衷的敬佩起来。在蚂蚁们面前，我这个“巨人”的所作所为又何谈高尚呢？
我缓缓站起来，轻轻的离开了蚂蚁们的领地。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示3
早就听说蚂蚁搬运东西的能力在动物界可谓“空前绝后”，它们给搬动比自己体积大60倍的东西，称为“大力士”，我准备星期天下午写完作业，去领教领教这群“大力士”的风采。
周末被我日思夜盼地“盼”来了。早上，我早早地起了床，开始写作业。开始，一切顺利，可是“人算不如天算”，就到了最后一题的节骨眼上，麻烦来了，最后一题我冥思苦想，绞尽脑汁也没有一点儿眉目。我索性不写了，按照原计划--观察蚂蚁去了。
嘿，今日一见，这些“大力士”果然名不虚传，只见它们有条不紊地工作着，一只小蚂蚁“闯”进了我的视线：它发现了一个食物：面包，它马上转了回去，看见一只蚂蚁，它便于上前去交头接耳一番后，又向前走去，它不停地号召着，没过多久，就有越来越多的蚂蚁向这儿聚集。
这么大的一块面包，对于体积宠大的人类来说，可能不算什么，但对于这么眇小的蚂蚁来说，可能是一个庞然大物了。我心中不禁浮起了一个个问号：它们会放弃吗？它们要怎么搬呢？
我心里不停地猜测着。可是，过了十几分钟，前来“支援”的“蚁兵”们渐渐少了，可面包还纹丝不动地“躺”在那儿。
我心中暗想：动物毕竟是动物，而且是像蚂蚁这么微不足道的动物。它们不会有惊人的毅力，它们充其量也只不过是一群头脑简单、四肢发达的动物罢了。
可是，不久，事实证明了我的想法错了。我也不得不承认自己太低估它了。
只见一只只蚂蚁回到了面包上，不一会儿，就回到了刚才那热闹的情景来了。它们不再像刚才那样搬了，而是把面包分成了一点一点的再搬。突然，我茅塞顿开：蚂蚁们之所以不去搬了，是因为它们选择了暂时的放弃，去想别的办法。
懂得放弃，学会选择，成功之门就会向你敞开。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示4
白鸽向往蓝天，鱼儿向往大海，蜜峰向往花丛……我不伟大，没有做过什么惊天动地的事，却也在梦想的道路上越走越远、越走越坚定。这条路上，有成功，也有失败，有风雨交加，也有晴后彩虹。
犹记得，那个风雨交加的日子。我烦闷地走在回家的路上，心乱如麻。
路边有一条浅浅的水沟，里面扔满了垃圾，散发着淡淡的腐臭味。这时，我看到一只妈蚁被冲下了水，我不由地走了过去。
只见那可怜的小家伙在水中挣扎着，它的头一次又一次地被水淹设，我的心也被揪得紧紧的，我很想帮它，但又不想碰那发臭的污水，只能干愣愣地在一旁看着。
蚂蚁挣扎着游到了岸边，却又被一个白色塑料袋给打了下去，水面上已看不见蚂蚁。我急切地寻找着它。过了一会儿，终于，一小小的黑脑袋从水面冒出来。我心生喜悦，悬着的心放了下来。
小家伙试图再游过来，却被一个“大浪”打得前仰后翻。但它似乎还不死心，继续艰难地游着，但每次都被打下水。
我叹了口气，心想，它没救了，为何还要如此努力呢？还不如省点力气等死。
就在这时，一根一次性筷子被卡在了沟里面，小蚂蚁不再挣扎，而是拖着疲惫的身体，困难地朝筷子游去。
雨点肆意的拍击沟面，小蚂蚁一次又一次地被打下，但仍然不肯认输，继续游行。
终于，功夫不负有心人，小蚂蚁成功地到达了筷子边。小蚂蚁试图爬上筷子，可惜身躯太小，花了九牛二虎之力也上不去。
一滴雨打来，它差点又被冲开。后来，借助一个塑料袋，它成功地上去了。
这机灵的小家伙，小心翼翼地顺着筷子爬到岸边，终于，它上岸了！
我佩服那只蚂蚁的勇敢、坚强和智慧。一只小小的蚂蚁都能做到这样，战胜困难，我们又有什么理由自暴自弃呢？
我永远忘不了那一天，蚂蚁给我上了一节课。人生没有过不去的坎，要相信风雨之后必有彩虹，而超越了自我，你就是强者。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示5
我是个爱动脑，勤实践的孩子，这个好习惯使我受益匪浅，下面就让我来和你一起分享其中的快乐吧！
记得一天，我从电视里了解到蚂蚁具有坚持不懈、团队协作的精神后，小脑袋里问号可多了，是这样吗？我半信半疑，决定亲自做个实验。
我拿着一小块面包跑到花园里，把它小心翼翼地放在一棵大树旁。大概面包的香味吸引了蚂蚁，一会儿，一只小蚂蚁从树洞里跑了出来，左看看，右瞧瞧，触角一动一动的，好像在辨别香味的方位。不久，它终于发现目标，在面包前闻啊闻。我想：它肯定会趁周围没有伙伴时，偷偷吃掉这块面包的。谁知，小蚂蚁却迅速地进了树洞里。不一会儿，两只、三只...一群蚂蚁从树洞里爬了出来，他们一定得到了小蚂蚁的情报，很快就团团围住面包，一起把这意外收获抬了起来，慢慢地向蚁洞前进。
看着它们快到蚁洞时，我突然有了主意。心想：如果把面包移到离蚁洞远些的地方，又会怎样呢？于是，我出其不意地抽走了那块小面包。瞧，面包的忽然消失让蚂蚁没了方向，在原地直打转。哈哈——我暗自偷笑！这下你们慌神了吧，我倒要看看你们怎么办。这时，也许有一只小蚂蚁闻到了面包的香味，招呼大家不要慌乱，跟着它走，很快这面包就失而复得了。
嘿，我怎么能让蚂蚁这么轻易地夺走面包呢！我从路边捡来一颗小石子挡在了蚂蚁面前，只见蚂蚁都停了下来，它们的触角碰了碰坚硬的小石头，又互相碰了碰触角，好像在商量什么。没辙了吧？我得意地等待着蚂蚁解散。可过了一些时候，没想到它们居然懂得绕道而行，大概派了蚂蚁前去探路，真是太聪明了。
看着蚂蚁继续前行的样子，我不禁佩服起它们来。多么团结、合作的集体啊！有快乐不独享，有困难齐协力。在学习生活中，我们不也应该像蚂蚁那样执着，那样奋进吗？
好了，不要再打扰这些蚂蚁了，让它们把面包快快搬回洞，和它们的兄弟姐妹一起分享吧！因为这美味来之不易。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示6
天热极了……
闷热天气笼罩着大地，毒辣的阳光打在身上，满树的知了叫着，心情烦躁。看着来来往往的人群，却没有我要等的人。这时，一群不及我指甲盖的“黑精灵”引起了我的注意。
蚂蚁们挑战着我身旁巨大的树。我只身一旁静静的瞧着，看着。就在我晃神的一阵子里，蚂蚁们已经爬到“半山腰”了，一块巨大的凸起的树皮挡住了它们的去路。如若说这棵树是一座陡峭的`山峰，那么这块翘起的树皮就是危峰上的巨石。
蚂蚁们继续努力攀登。虽然有几只蚂蚁过去了，但我清楚地看见蚂蚁们正在向下坠落，一只，两只……蚂蚁军团已几近全军覆没了。我本以为那些掉落的蚂蚁会乱了阵脚，知难而退，绕道而行。不料它们非但没有如同一盘散沙，反而更加团结，更加勇猛，迎难而上了。我正暗暗敬佩它们时，蚂蚁军团势如破竹，已经从树皮上过了一大半儿了，望着一片黑压压的树皮，我的脑海中闪过一个坏点子——我倏的撕下那块树皮，蚂蚁们随着树皮的砸落而倒地。我这次可不敢小瞧它们了。但他们还是出乎我的意料，除了伤的，死的它们仍向上攀登着……
又到那“死亡树皮”的地方，因我刚撕下的那块巨大的树皮，所以那留下了一个巨大的坑，蚂蚁军团又去挑战了那树皮。它们似乎学聪明了，又或者是灵感突发，它们绕过那个巨坑过去了，爬上了“顶峰”。
爬了摔，摔了爬，爬了再摔，摔了再爬。这小小的蚂蚁的身体里究竟蕴含了多大的能量？
没有攀登过的人，无法品尝成功的喜悦；没有攀登到顶峰的人，无法领略顶峰的美丽景色……连小小的蚂蚁身躯里都蕴含了如此强大的力量，我们又何尝去说攀登不到顶峰呢？
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示7
一只蚂蚁顶着一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家赶，我闲来无事，随手拿来细木棍挡住了它的去路，蚂蚁被这突如其来的障碍物愣了一下，随即沿着木棍走了一阵，它也许想绕道而行，可走了一半，它又决定翻越障碍物，于是顶着食物艰难地爬上木棍。当它正准备爬下去时，我又把木棍慢慢竖了起来，蚂蚁意识到爬下去很危险，开始走上了我设计的木棍顶端。它气喘吁吁地爬到木顶端，我也正好把木棍笔直地竖起来，它在木棍顶端张望了好久，开始慢慢往下爬，由于我把木棍猛地一抖，蚂蚁立刻摔倒在地，头上的食物也不见了。只一会儿，它又开始赶路了，为了捉弄，我找来一些水，在它前进地路上滴上一些小水珠。它遇到水怯步了，正踌躇之际，我已用小水珠密密地将它围住。它正急着寻找出路，小水珠居然汇在一起，慢慢向它蔓延过来。不一会儿，水珠淹没了蚂蚁，蚂蚁奋力挣扎着，许是累了，许是水喝太多了，它一动不动。我赶紧把蚂蚁捞在一旁，过了好一会儿，它才慢慢醒过来，重新走上了回家之路。
目睹这一切，我不禁感叹，一只小小的蚂蚁，面对坎坷的生活道路是如此顽强，而我们呢？近日报导一位14岁的学生只因期末考试未考好，母亲数落了几句，竟跳楼自尽。另据报道，一位小学生因忍受不了学习压力，也自杀了，听了这些报导，我真有些不明白，为什么这些人在困难面前会如此软弱，难道他们不知每个人的生命只有一次。这世界还有太多美好的事情等着我们去创造，人生还有许多责任义务等着我们去完成，生命之花为何要那么过早地去结束？
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示8
人类很聪明，可是动物也有脑子，枯叶蝶的迷彩服，刺猬身上的武器，黄鼠狼的盾牌……在这里，我最佩服的算不起眼的蚂蚁，蚂蚁给了我许多启示。
暑假的一天，我做完作业，出门时，看见门旁有一团黑黝黝的东西，仔细一看，原来是一群蚂蚁在和一只体形巨大的毛毛虫斗争。我暗想：这些小蚂蚁真是自不量力，以卵击石。战争开始了，只见一只只小蚂蚁个个精神抖擞，有的在不停厮咬，有的用脚乱踢，有的挥动手臂，用力打着……这只大毛毛虫痛苦地挣扎，准备调头逃跑，几十只蚂蚁一起拉，把毛毛虫拉倒在地上，渐渐地，若大的毛毛虫不再动弹。这只庞然大物在小小的蚂蚁眼前死去了，它们三个一群，五个伙，有的驮，有的推，有的拉……忙得不亦乐乎。终于，蚂蚁把这只毛毛虫抬回去了，蚂蚁团结的力量难道不值得我们学习吗？
有一次，我故意扔下几粒大米在院子里，一只小蚂蚁马上发现了美食，它围着大米转了转，又用触角碰了碰，似乎是觉得安全后就背着一粒大米朝家走去，我脑袋上画问号——一脸疑惑，为什么蚂蚁可以搬这么重的东西？我上网查了查，哦！原来蚂蚁是个大力士，可以搬比自己重几百倍的东西。我继续观察着蚂蚁，不一会儿，这只蚂蚁率领了一群蚂蚁来运食物。小蚂蚁的力量难道不惊人吗？小蚂蚁的分享品格难道不值得大家学习吗？
还有一次，我看见一只大蚂蚁和一只小蚂蚁，我故意向它们泼了一盆水，然后在一旁看好戏了。只见这只大蚂蚁把小蚂蚁背在身上，奋力向前爬动，大蚂蚁已经奄奄一息了，还是不肯放弃，我被这种精神感动了，这代表着什么？是勇气，是爱，是勇气和爱让大蚂蚁牺牲自己，我连忙救了这两只蚂蚁，来补救自己的过错。
在花园里，我拥有了一朵小花，在大海里，我拥有了一条小鱼，在蚂蚁的身上，让我懂得了许多。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示9
随着年龄的增长，接触了很多的人和物，也渐渐明白了许多，可唯有那次叫我震撼。
我最喜欢吃面包了，有一天，我拿着一块小面包，一边走一边吃，可一不小心，我吃的那一块掉到了地上，顺着斜坡滚走了，滚得无影无踪了。
唉，没口福，我暗自想着。突然，我看到了我丢的那块面包。啊！可为什么它在动？难道我的面包也会爬吗？为什么它的边上还有一圈黑黑的东西？我纳闷极了。赶紧走近，一看：原来是一群小蚂蚁在那里搬运着我的小面包！它们原来想把我的一大块面包运走呀！可我只吃了一点呀，不能白白便宜了你们。我恶作剧般迅速找来了一根小木棒，用它把蚂蚁上面的面包弄了下来。面包在坡上，让我一弄，一下子就滚到了坡下。蚂蚁们还不知道它们找到的面包已经滚下了坡，还排着队继续向窝边走。我不禁笑出了声：“哈哈，好愚蠢的东西，东西丢了居然还在那儿卖力运！”窝前有些蚂蚁正在打扫窝前的土，准备把食物弄进去，当它们走到窝前时，打扫地的小蚂蚁们发现它们没带食物，好像是对找食物的蚂蚁说着什么，接着，它们马上回过头来看了一下周围，就又向坡下的面包爬去，又一起抬起食物，向它们的“家”走去。
我看见蚂蚁又上了坡而且在它们马上就要进窝的时候，我就又用小木棒把面包给挑了下来。面包又滚下了坡。
可是它们并没有放弃，它们围到一起议论了一番，又开始去搬面包。这一次它们边走边四处看，可是在它们还没有爬坡之前，我早就把小木棒准备好了。就在它们快进窝时把面包挑了下来！我心想，这次你们肯定不会再搬了吧？正在我得意时，它们已经又团结起来一起去搬了。
此时我已经忘记了自己在干什么，只是呆呆的看着蚂蚁抬着比自己重好几倍的食物缓缓地、但是平稳地挪向自己的窝。
真没想到这群小小的蚂蚁竟然这么执着，做事情竟是这样持之以恒！永不放弃才是做好一切事情的基础呀！我不禁豁然开朗……
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示10
在一个风和日丽的周末上午，我像往常一样在楼下的小区里玩耍。不一会儿，小区里就聚集了三四个和我差不多年纪的男孩儿。正当我们商量着玩点什么好的时候，脚下一群忙忙碌碌的小蚂蚁吸引了我们的视线。小的时候，看到这样的蚂蚁我总是会去拿小棍子戏弄他们，并且被他们四脚朝天的窘态逗的哈哈大笑。可能是因为我长大了，也可能是今天的蚂蚁有些不一样，这次我并没有戏弄它们而是蹲下来仔细的观察。
我们在一个很小的蚂蚁洞前停了下来，观察蚂蚁的进进出出，好像在寻找食物的样子。我把面包掰下一小块儿扔在附近的地面上，其中一只小蚂蚁爬了过去，面包可比它的身体要大好多倍，不可能搬得动的。有一个小伙伴儿甚至嘲笑说："这只不知天高地厚的蚂蚁，就算再过一年，我看它也搬不动。"
听到这句话，大家哄笑着就散开了。大概过了几分钟，我无意中再次经过了那块面包，眼前的一幕令我大吃一惊，连忙大喊：“大家快过来！”只见一大群蚂蚁把面包块撕成了面包渣，然后有秩序的排成一排把面包渣搬回了洞里，有的蚂蚁搬动的面包渣甚至比它的身体还要大一些，我想这一定是它们中的“大力士“。就这样，一个本来不可能被它们搬得动的一块面包被这群蚂蚁征服了，它们用行动证明了我们的轻视是个偏见。
回到家，我眉飞色舞的和妈妈讲述了这件事情，妈妈说：再小的个体也会闪光，而且团结的力量不容忽视。妈妈还问我：那个蚂蚁是通过什么方式告诉大家那里有面包的呢？我想了想表示不知道，妈妈和我一起上网查了相关的资料，原来蚂蚁是通过触角来传播信息和标明路线的，目前人类最先进的仪器也达不到蚂蚁的灵敏程度。
这些资料再次印证了那句话——再小的个体也会闪光。这个周末，我忽然感觉自己浑身充满了力量。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示11
动物身上的启示有很多，比如小鸟身上的，蝴蝶身上的，蚂蚁身上的……在此我就来说一说我从蚂蚁身上得到的启示。
清明假期，我和爸爸妈妈一起去野餐。我们下了车，拿出准备好的东西，才铺好野餐毯，放上丰盛的食物。一只“不要命”、“自寻死路”的蚂蚁爬了过来。一看，二话不说地就把蚂蚁举在空中，企图把它摔死，可它落在地上后又活蹦乱跳起来，惊讶得我目瞪口呆。后来我又试了好几次也没能把蚂蚁摔死。最后我不得不向这个事实屈服，把徒劳无功的“摔”改成“捏”才干掉这只令人厌恶的蚂蚁。
蚂蚁死了，可我的心中却“生”出来一个新的问题：蚂蚁为什么摔不死呢？回家后我就迫不及待地打开电脑搜了一下相关资料才明白：原来蚂蚁本身重量就轻，再加上空气阻力，两个因素加在一起，蚂蚁就变成摔不死的“大侠”了。
这时我的脑子里突然闪出了一个奇思妙想，那就是发明“蚂蚁”牌“摔不死片”，简称“摔不死”。外形就和普通的药片没两样，可是功效就大不一样了。它的功效之一就是可以把人的身体变化成一只体积同样大小的蚂蚁，变成蚂蚁的时候你也可以说话，日常生活一点也没有受到影响，唯一有变化的是你的体重，原来重50千克的人就会成了5/10毫克，100千克的人就会变成1毫克重，而且吃过药后，身体上还会长出一对翅膀，在坠落时会自动扇起来，提供上升的力量。而且前两种办法都失效的话，还有一个保底的办法——造出“人工音障”，音障就是指某个物体移动的速度接近音速时，前方的空气来不及避让而组成一堵结实的云墙，假如坠落的速度不在音速时，在下方造出一个音障，就可以减少落地时的重力加速度，从而增加存活的几率。这样三重保护，人就绝对摔不死了。给高空施工的人们用，就可以减少施工的死亡率。
我相信在不就的将来，这种药片一定可以被创造出来。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示12
“今天的收获满满的，心里贼高兴！”我兴奋得一蹦三尺高。你肯定会问：“怎么回事，这么高兴？”嗯，好的，不妨告诉你吧，事情的经过是这样的。
中秋小长假，我出去玩，发现了一个蚂蚁穴。出于好奇，我便有了观察蚂蚁的想法。
我蹲下身来，手拿着一根小树枝，防止蚂蚁爬到我的脚上。我仔细端详了一时，总结出一些规律：这群蚂蚁的体型大致可分为两种，一种头部和后半身呈椭圆状，前半身呈球状，前、后大，中间小；另一种是从前到后越来越大，先是很小的圆头，再是较大的椭圆状前半身，最后是又大又肥的后半身。
我不仅总结出蚂蚁的不同的体型，还发现了它们具有相同的颜色以及外形。仔细观察，不难发现，蚂蚁们都拥有一身乌黑发亮的盔甲，长长的触角与足部像几条细细的黑线。
有的蚂蚁只是在蚁穴周围走动，像是站岗的哨兵；有的则到处乱跑，那股淘气劲儿应该是蚁宝宝吧；大多数的蚂蚁是在以蚁穴为中心的一米内活动筋骨。
过了一小会儿，庞大的蚂蚁队伍浩浩荡荡整齐地朝着一个方向走去，突然，它们停下了脚步。我斜下身子，向前探去。原来，不知是哪位小朋友掉了一小块月饼被它们发现了。只见，蚂蚁们迅速在月饼旁散开，围成一圈一圈的。它们给离蚁穴最近的地方，留出了一道口子。瞧，蚂蚁们一个挨着一个地搬粮，径直走向蚁穴。令我惊讶的是，也有三分之一的蚂蚁没有参与搬粮，却依然有条不紊地排着队，“空手而归”地走回蚁穴。
俗话说得好，“蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。”连如此娇小的蚂蚁，都能这么富有理性地搬运粮食，真让我赞叹不已，我们人类又有什么理由不多花点时间去学习呢？
“程程，该回家吃晚饭了！”站在不远处的妈妈笑着朝我招了招手。我愣了两秒钟，飞快地跑走了。接下来的一幕，就是刚才开头出现的一幕了。小蚂蚁大学问，蚂蚁你真棒！
同学们，让我们用视觉去欣赏，用听觉去感受，用行动去发现生活中的点点滴滴吧！
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示13
生活像一个充满智慧的老师，只要你处处留心，便会给你深刻的道理，让你受到启示，找出正确的“道路”。我也从一只只弱小的蚂蚁的身上得到了启示。
那是一个风和日丽，天高去淡的星期六。我闲着没事，便拿起一块蛋糕啃了起来。一不留神，一点蛋糕屑掉在了地上。过了一会儿，一只小蚂蚁走了过来，好像被这ufk美味的蛋糕吸引着似的，可是它闻了几下就急qtqt匆匆地爬走了，我正在呐unu闷，忽然一群蚂蚁成群结队地赶来了，不大一会功夫，它们便把屑拿起来了，摇摇晃晃地走到蚂蚁洞，我想捉弄一下它们，便把蛋糕屑又放回原地。这时，蚂蚁们个个都惊慌不已，都满地乱爬起来，不过一会儿它们便重新振作起来，爬到原地，耐心地背起蛋糕屑，向蚂蚁洞走去。我又一次把蛋糕屑放回原地，可是它们仍不放弃，又一次回到原地，齐心协力把它给搬走了。我惊呆了，被它们那种坚持不懈的精神震撼了。回过神来，想起那次事件，我渐渐惭愧起来，脸马上变得红红的。
那次，我正在破解一道拓展题，怎么也解不出来，眼看时间一分一秒地过去了，仍不见起色。于是我变得心急如焚，心越急也越破不出来，过了一小时，纸上还是干干净净。后来还是在妈妈的帮助下才解开了这道题。以后我又想：如果当时不要那么心急，冷静地做，一步一步来，肯定会破出来的，都怪我没有耐心，不能持之心恒。
从蚂蚁的身上，我受到了启示：如果遇到困难，不能只顾着着急，坐以待毙。要冷静，而且还要坚持不懈，这样才会把困难解决掉。
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示14
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯观察，天天都会有所收获的。
在一个阳光明媚的早上，我和妈妈、弟弟到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我从包里，拿出了一瓶矿泉水，然后我拿起矿泉水，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到"留得青山在，不怕没柴烧吧！"
就在这个时候，我的到了启示，也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功！
小学四年级下册语文第三单元作文：蚂蚁的启示15
大自然里有很多我的老师，就连那小得毫不起眼的蚂蚁，也是我的老师。
那天，太阳公公正在天空散步，白云也像沉睡的绵羊一样一动不动。我走在公园里，突然看见一个黑点在地上移动，原来是一只小蚂蚁，在它的边上，还躺着一颗金黄的豆子。看样子，它是想把这颗黄豆搬回去，可是相对于蚂蚁弱小的身躯，这一颗黄豆足以像一座小山那么大。它能搬得走吗？我很是好奇，不禁仔细观察了起来。
只见它先过去用自己那小小的触角碰碰，确定这个东西可以吃后，便用自己的四只脚放在这个黄豆上，使劲地推，好像在说：“加油，我一定能把它运回去的。”可是不管那只蚂蚁多努力，那颗黄豆就像一个不听话的小宝宝，纹丝不动。我笑了：“蚍蜉撼大树，可笑不自量啊！”果然，蚂蚁来回转了几圈也怏怏地走了。
我正准备起身离开时，忽然又看见两三米远的地方有几十个小黑点，再定睛一看，领着队的好像就是刚才的那只小蚂蚁。我想：“估计它是把家里的亲戚，七大姑，八大姨全找来了吧。”我又好奇地再次驻足。看，它们分工多么明确，几个在前，几个在后，直到将整个黄豆全部包围，推的推，拉的拉，我惊喜地看到这颗黄豆正缓缓向前移动。这时，有只蚂蚁来到黄豆的正前方，好像在指挥着其它蚂蚁，看那神情，真像个神气的领队，我仿佛听见它正在给其它蚂蚁加油打气呢！在几十只蚂蚁的共同努力下，黄豆就这么轻易地随着蚂蚁的队伍越走越远。
蚂蚁虽小，可是它们团结起来的力量却很强大。我们人类又何尝不是如此，感谢蚂蚁给我上了如此深刻的一课。
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