二年级状物作文：蚂蚁
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的二年级状物作文：蚂蚁，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级状物作文：蚂蚁1
一天中午，我追随爸在小河边垂钓，我赶到一个小土丘旁，蹲下，无意地玩着小石子，忽然，我发现了草地上跑出去一大群一颗颗的蚂蚁。
哇，这能够称之为蚂蚁军队了，我轻轻地着手一只蚂蚁，认真观察，蚂蚁的身子如同三个圆球连在一起。它的头较为大，顶着二只触角，嘴仿佛俩把弯钳，乳房有点儿小，六条又长又细的腿就长在这儿，它的腹部胀鼓鼓的拖在后面。今天我终于认清了蚂蚁的模样，它在我手内心挣脱着，我立刻把它放入原来地方。它像一个获赦的的兵士，高兴地急行着。
这一大群蚂蚁他们各司其事，忙得不相往来，喏！有口中衔着土的；有口中衔着食材的；也是有抬着负伤的小伙伴的，也有像“警员”样子在值岗的；看见了几个蚂蚁抬着一只不死不活的大青虫，四只蚂蚁有前，用触角钳着，正中间二只蚂蚁用头使劲顶着，后边三只蚂蚁侧着身子用腿抵着，他们一步步艰辛地前行，她们沒有分毫的舍弃，这几个蚂蚁如何挺得起比自身身子大好几倍的下午呢？我不由自主赞美着。我觉得考他们的体力，我捧了一捧水往蚂蚁团队正中间一倒，然后，我又拿了一大块泥巴堵在蚂蚁前行的道上。这时候，但见蚂蚁并沒有终止前行的脚步，令我惊讶的是他们有的独辟蹊径新路，从没有水的地区绕开；有的却全力往泥巴上“攀爬”，他们好像全是不达目的决不妥协！尤其是抬大青虫的团队，他们尽管减慢了步伐，但還是一步一滑地向前挪，忽然有只蚂蚁摔倒了，它立刻从泥泞不堪里站起来，一个回身，坚持不懈着自身的工作目标。
我看见看见脸发红了，真给自己给蚂蚁布下的阻碍惭愧。我在蚂蚁的身上消化吸收来到数不胜数的动能。
二年级状物作文：蚂蚁2
骄阳似火，炙烤大地。你只要触摸一下大地，就明白太阳的怒气了。而在此时，我的家里却来了不少不速之客——蚂蚁！
这些蚂蚁黑黑的，看起来笨重死了，遇到困难就知道埋头逃跑，我打心眼里讨厌他们。
今日，我正在写着作业。一不小心把一颗巧克力糖弹到了桌子上。我才懒得管它，作业要紧，它就跑到一边凉快去了。
我仍然一心一意地做作业，没有注意到一只小蚂蚁在这颗巧克力糖的旁边跑来跑去。这时又从角落边上跑来另一只蚂蚁，很快它也摇头晃脑，不停转圈。
我猛地一抬头，呀！不好！怎么突然又来了那么多的蚂蚁？！好哇！敢到老娘的地盘上来？你们死定了！来势汹汹的我随手举起一个身边的大盒子，一下子就把那群蚂蚁罩在里面了。从透明的盒子里我看见，那群蚂蚁不停地交头接耳，然后拼命往盒子的顶部上爬，哈，真逗！
啊！援军来了！从桌子的另一个角落又涌出许多蚂蚁，我晕头转向，咱家里咋会有那么多的蚂蚁！我真是“三生有幸”啊！
我也管不了那么多了，把这个大盒子悄悄地移向那波蚂蚁，那些盒子里的蚂蚁也被带动，援军看见那些蚂蚁，就拼命地往那透明盒子上撞，我在一旁笑到肚子都疼了才开始行动，我让那些蚂蚁接近了我的大盒子，猛地往那波蚂蚁头顶上一盖。吼吼吼，那波蚂蚁又被我制服了！不会还有另一波吧？
我往左右看了看，还好啊，没有了！我数了数盒子里的蚂蚁，竟然有41只！看来蚂蚁注定是要在咱家生息繁衍了。
我往地上一坐，唉，累死我了！都是巧克力糖惹的祸！
二年级状物作文：蚂蚁3
有人说过:“你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河;你是一颗草，我是一颗草，铺成集体这块绿茵;你是一一朵花，我是一朵花，镶成集体这花....”(排比修辞手法的运用，使语言表达整齐美观，增强了行文的气热和表达。)是啊，集体的力量无限广大。是一只只小蚂蚁让我感受到了团结的力量。
今天傍晚，我吃面包时掉下了一块。过了一会儿，我发现爬过来几只小蚂蚁。它们钻到面包底下，用力地拱，可是面包纹丝不动。我想:面包片对你们小蚂蚁来说简直就是一座大山，就凭你们几只小蚂蚁，休想搬得动。
正想着，几只小蚂蚁爬走了。我想:看吧，知难而退了吧!没想到，几分钟后，一大群蚂蚁浩浩荡荡地来了。蚂蚁大军来到面包片旁边，有的钻到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，(排比手法的恰当运用，将一群忙碌、辛勤的蚂蚁活灵活现地展现在读者面前。)可是还是搬不动。于是，又有—些蚂蚁爬走了，大概又去找帮手了。
夜幕刚刚降临，更多的蚂蚁从四面八方赶来。它们爬到面包上，把面包咬成了好多片，然后蚂蚁分成了几队，拖的拖，拉的拉，扛的扛，一齐把面包搬进洞里。
看着小蚂蚁搬面包的情景，我忽然懂得了“集体力量大无穷”这句话的含义。虽说一只蚂蚁像粒芝麻一样小，力量也很微弱，人在它的面前简直是庞然提大物，可是成百上千只蚂蚁团结起来，就可以将一个人置于死地!有了这种团结，别说一片小小的面包屑，哪怕是泰山也都可以移动的。我的耳边好像奏起了“团结就是力量，团结就是力量”的歌曲。
从此，我对蚂蚁有了新的认识，再也不敢瞧不起它们了!是的，团结就是力量。只要团结一心，一切困难都可以迎刃而解;只要团篇结一心，任何敌人都可以战胜!
二年级状物作文：蚂蚁4
在我的家门口有一群“神奇”的动物——蚂蚁！他们长相古怪，你看他们的头和屁股都特别大，腰却特别的细，头上面有一对大大的“夹子”，那是它们赖以生存的嘴，也是防身的武器。它们有一对触角，见面的时候碰碰触触就是打招呼，而且当蚂蚁找到食物也是这样向别的蚂蚁传递信息的。
今天我为了要看蚂蚁齐心协力的精神，我拿了一块去皮的黄瓜放在离它们不远的地方。不一会儿，一只小蚂蚁发现了它，回头向蚂蚁洞跑去，见到几只大蚂蚁，便动了动触角，大蚂蚁马上就跑到蚂蚁洞里面搬兵去了。不一会便带出了两队“人马”。两队蚁兵用力地搬运着黄瓜，可黄瓜却不给“面子”，就是不动。我正想去帮他们，可转念一想，还是算了，我还是看好戏吧！这时候一名队长上去了，接着上去了几名小队长，他们齐心协力终于把黄瓜搬动了，慢慢的，慢慢的，黄瓜向洞口移动。经过漫长的征程，蚂蚁们终于把黄瓜搬到了洞口，可洞口不给力，黄瓜进不去！还是蚂蚁用有办法，他们用大夹子把黄瓜切成一块一块的，然后运进洞中！
我说蚂蚁的神奇是有原因的，因为他们还有很多特殊的功能，比如他们能够预报天气！有一次，我们去春游，可老师忘记了看天气预报，不知道天气情况，于是我告诉了老师蚂蚁可以预报天气的功能。我们一起跑到一棵有蚂蚁洞的树下，可一看傻眼了，蚂蚁“筑坝了”，这说明什么呢！我用手捻了捻蚂蚁筑的坝上的泥土，可怎么也捻不碎，一位同学说：那是蚂蚁的排泄物，如果蚂蚁筑坝说明不下雨，我们将信将疑地去春游了，果然这天天气很给力，没有下雨！
看到了吧，蚂蚁是不是很神奇呀！
二年级状物作文：蚂蚁5
天空还晴朗的时候，我很是意外，因为家里台阶下的蚂蚁们在搬家了。
不是总说，蚂蚁一搬家就会下雨的吗？今天，在我望了望蓝蓝的天、白白的云以及那一轮耀人的太阳后，我想着这一回，蚂蚁的预报要不准了。
针对这个问题，我决定好好的来观察一下这些蚂蚁，想知道这一回到底是不是蚂蚁的天气预报不准的。我从家里搬出来了一条凳子，我做在台阶上，眼睛一直盯着台阶下面忙忙碌碌的蚂蚁们。
我瞧着它们举起大了自己好多倍的食物，我的心里对这些小小的蚂蚁带上了敬重。这些不起眼的小生命们，用它们的小身躯在为自己的家园而奋斗。小蚂蚁在台阶下前后相连的连接成了一条弯弯曲曲的黑线。近视眼的妈妈从房子里出来的时候，还诧异道：“这根绳子怎么一直在动？”妈妈的话将我给逗笑了，在我一番解释下，妈妈才反应过来，原来是蚂蚁在搬家呢。这时，抬了抬头望了望天空的妈妈又说了一句：“看来是要来一场阵雨了。”
妈妈的话，我可不认同，现在天空明亮的很，我才不相信会下什么雨。所以，我又将视线放到了搬家的蚂蚁身上。我也不知道自己在台阶上坐了多久，就在我昏昏欲睡的时候，我的额头上飘上雨滴，我猛地一激灵，立马睁大了眼睛，这时候，台阶下的蚂蚁已经消失不见了。明亮的天空带了点阴霾，紧接着天空的雨就落了下来。
我搬着凳子往里面靠了靠，望着下起来的雨，这下我算是服气了，蚂蚁还真是天气预报专家啊。
在这场雨过后，我又来了原地观察起了小蚂蚁们，瞧着它们到处觅食的样子，我想着，蚂蚁肯定已经搬好了新家。蚂蚁还真是一种神奇小生命。
二年级状物作文：蚂蚁6
我家门前有一个小花坛，种了许多美丽的花儿和绿油油的小草。在这百花丛中，绿叶之间，生活着一群可爱的小精灵——蚂蚁。
我平时最喜欢观察小动物了。这天，吃完午饭后，我来到了小花坛前，想来观察一下被人们称为“大力士”的蚂蚁。
我轻轻地拨开了小草，发现泥土上正好有一块很大的面包。我想：嘿嘿，正好合我的意，可以让我好好的观察一下这群蚂蚁们。突然，一只小蚂蚁闯进了我的视线。它第一个发现了这块面包，走近看了看后，马上转了回去，看见了另外一只蚂蚁，它便上前用触角交头接耳了一番后，又向前走去。它不停地号召着，没过多久，就有越来越多的蚂蚁向这块面包聚集。当蚂蚁都向这块面包聚集时，我的心中不禁打起了一个大大的问号：这么多的蚂蚁聚集在一起，还没这块面包的一半大，它们能搬起来吗？它们会不会放弃呢？它们又该怎么搬呢？一连串的问题使我的好奇心更加强烈了，一定要看个究竟。
蚂蚁们一起在用力，面包却只是被它们微不足道地向前推进了一点点，根本没有明显的变化。但它们并不泄气，还是使劲地把面包抬了起来，可是结果和第一次是一样的。我以为它们会放弃这“庞然大物”，可是它们并没有，而是派了一些蚂蚁，朝洞穴走去，我觉得它们应该是去派援兵了吧。果然不出我所料，从洞里又走出来了一些蚂蚁，并且迅速地朝面包走来。蚂蚁们又一次努力地把面包抬了起来，但是这一次并不是像之前一样，它们把面包抬了起来，正“大踏步”地向它们的洞穴走去。
蚂蚁们用它们的团结和力量战胜了巨大的面包，这群蚂蚁们告诉我要学会团结和坚持，靠自己的力量去克服困难，战胜困难。
二年级状物作文：蚂蚁7
我是一只蚂蚁，一只微不足道的蚂蚁。我在蚂窝只算是一个平民，无权无势，有的只是一个健壮的身体和坚持不懈顽强到底的精神，这也是我惟一的资本。一次在和别的蚁窝的蚂蚁打架时，被我们的蚂蚁王看中了。
后来便成了一个士兵，专门维护蚁穴中的治安和保卫工作。可是有一天我们的安逸生活被打破了，一群人类来到了我们的家门口，出口被堵得严严实实，根本出不去，更糟糕的是他们还在我们住的洞穴里投放"毒气"，我们好多兄弟姐妹都毒死了，为了生存只好搬家。我们来到一个即可躲雨又能防晒;长着茂密叶子的大树下，在此安家落户，可是好景不长，那一年因为一场大雨，我们的家被雨水冲堨了，于是只好再一次长途旅行。这一次找家天气太热，许多同伴倒下了，这时候我们真希望下一场大雨可以降温驱热来保存我们的体力能够继续行走。终于来到了一个比较安静的城市，在一个住着三只之家的富豪家的墙角下安营扎寨，但是噩梦也随之而来，我们的同伴一次又一次被这户家的小主人残忍地杀害，我们只能东躲西藏，听天由命，因为我们已经疲惫不堪，心力樵憔悴，根本不能再次外逃旅行。不过还好我体健力壮，能外出寻找食物，而一些体弱多病的同伴只能饱一顿饿一顿。
艰难的日子一天天过去，好时光还是来了，我们的种族慢慢发展壮大，过着丰衣足食的生活。意想不到的事又发生了，在一次与别的种族发生冲突时，那户人家的小主人看见有那么多的蚂蚁，就用火把我们活活都烧死了。不过我们的灵魂变成了白蚁，让我们世代都去侵食人类的屋子，让他们也鸡犬不宁，不得安宁。
二年级状物作文：蚂蚁8
今番闲来无事，仔细观察蚂蚁， 在这不寻常的空间中，我陶醉于此，痴迷于此。
让一只渺小的黄蚂蚁做我的 “ 导游”带 我去它的“地宫”看看。
为了能交“旅游参观费”，我在地上洒了一些 白糖，这“ 导游”一见果然兴冲冲地带我去神游他们的“地宫”。
我跟踪这只蚂蚁，他在通往自家的路上遇到不少朋友，就友好地碰一下触角，打个招呼，并告诉他前面有食物。蚂蚁也十分高兴，友好地点点头，并去保护食物。这蚂蚁洞隐藏于一个隐蔽的.角落，被水缸所挡住是块遮风挡雨的宝地。这洞内的蚁后看起来十分威猛，应乃女中豪杰，她统领大军浩浩荡荡开往发现食物的地方。到地方后，蚁后一声令下，大家开始分工合作，工蚁负责搬运，兵蚁负责警戒。 果然，一群黑蚂蚁嗅着气味赶来，似乎在说“你们怎么敢抢我们黑老大的东西”。蚁后一见这气势，不由得大怒，大喝“吾乃峨眉派掌门人灭绝师太是也”！
“两军”交锋，我想这肯定是一次重头戏。各方蚁后一声令下，咦，黄蚁后的阵形怎么一下子被冲断了，黄蚂蚁变成了左边一对右边一对。唉，黄蚂蚁占了下风。蚁后马上命令撤退。黑蚂蚁正享受着胜利的果实时，那料到黄蚂蚁将他们团团包围，原来最终黑蚂蚁还是大意失了荆州。黄蚂蚁班师回朝，战果累累，那只黄蚁后更是得意洋洋，这黄蚁后真是有勇无谋，不容小觑。
虽然我看不见它们的“地宫”，但我像如此骁勇善战，聪明的蚁后手下怎能缺聪明的建筑师和美丽的居所呢？我真想变小，接受蚂蚁王国的邀请，带我畅游那美丽的“地宫”吧！
二年级状物作文：蚂蚁9
我家院子的墙角下有许多蚂蚁洞，蚂蚁们成天进进出出，忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。 看着蚂蚁们忙碌的身影，我心中便有一个疑问：蚂蚁到那么远的地方去觅食，怎么找得到家呢？我带着这个疑问上网查资料，终于找到了答案：原来蚂蚁边走边释放自己的气味，找到东西后就沿路返回。 有一次我下楼去买了一根冰棒，边吃边往回走。来到墙角下，我又看见蚂蚁们成群结队地外出搬东西，忍不住蹲下来观察。冰棒汁流了下来，滴落在地上，形成一个小圆圈。不一会圆圈上就爬满了蚂蚁。
我吃完冰棒，随手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只蚂蚁马上就爬上来了。这一定是最谗的一只蚂蚁吧，我嘴里默默地叨念着。一会儿功夫竹片上就是黑压压的一片，爬满了贪吃的小东西。蚂蚁们贪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原来蚂蚁喜欢吃甜食。 还有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墙角下，一会儿就引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蟑螂的身上来回爬行，一会儿又弃蟑螂而去了。我不禁纳闷了：难道蚂蚁们不爱吃蟑螂吗？
不一会儿，那只小蚂蚁又回来了，还带来了好多的小伙伴呢。有的蚂蚁围着蟑螂转圈，大概是在了解情况吧，有的蚂蚁在一起互相碰碰触角，也许在商量对策，还有的蚂蚁已经在开始行动了，只见它们在前面咬住蟑螂的触须，使劲往前拖。说干就干，蚂蚁们都开始工作了，有的在后面用头使劲往前顶，有的在两边咬住蟑螂的翅膀往前推，还有的索性钻到蟑螂的身子下面，用背驮着往前走。蟑螂庞大的身躯开始慢慢移动了，蚂蚁越来越多，一会儿工夫就把蟑螂搬到了洞口。
一只蟑螂比一只蚂蚁的身体大多少倍？几十倍，甚至几百倍。蚂蚁真是名副其实的大力士啊！难怪人们常说：千里江堤毁于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作，不畏艰辛的精神，世上还有什么事情办不成呢？ 大自然神秘多彩，创造了神奇的动物。小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。
二年级状物作文：蚂蚁10
"蚂蚁是一种很团结的小昆虫，搬东西就能体现它们这种的精神。
一天晚上下雨，无形中我记得我看见了一群蚂蚁，他们团结一致，背着粮食一步一步地往上走，好像在“嘿呦嘿呦”地喊着口号，有一只蚂蚁抬不动那个食物，就跑到蚂蚁洞里，气喘如牛地说：“快来帮我，我可搬不动这个像皮球似的食物，同伴们，接收到消息马上聚拢过来，一看原来是干脆面，不知道是哪个人嘴巴漏了，掉下这么大一块干脆面，真是天上掉馅儿饼啊。它们不管三七二十一，把这个食物硬是推拉拽抬，费了九牛二虎之力，终于把这个食物弄到了洞里。
我看着很有趣，蚂蚁就像人一样，团结就是力量，它们也懂得友爱和团结，过了一会儿雨停了，太阳露出了笑脸，蚂蚁们也都和谐地出来晒太阳，它们手拉手，一起共度美好的时光。
蚂蚁的这种团结友爱的精神。值得我们学习。人心齐，泰山移，让我们有爱共处，和谐帮助，一起迎接美好的未来!"
二年级状物作文：蚂蚁11
在一片美丽的草坪上，住着一只蜗牛和一只蚂蚁。草坪上有一棵高大的柳树，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动着。
一天，蜗牛望着高大的柳树，突然产生了一个大胆的想法，它多么想爬到树上去看一看呀！蜗牛决定去爬这座陡峭的“山”。蚂蚁从洞里钻出来看到了，连忙说：“不要爬，不要爬。这棵树这么高，这么陡，我上次才爬了一小半就掉了下来呢！幸好下面是草地，要不然，我就会粉身碎骨！”蜗牛坚定地说：“我小心一点儿，没事的。”“哎呀，真急死人啦，生命不是一场游戏，是不可以拿来玩的。”蚂蚁急得脸都红了。“我知道的。”蜗牛继续向大树爬去。蚂蚁见劝说没用，就走开了。
就这样，一天、两天、三天……蜗牛一步一步地往树上爬去，累了就趴在树干上歇一歇，饿了就啃一啃树皮，渴了就吮吸树叶上的露水。终于在第十天早上，蜗牛爬到了树顶。蜗牛小心翼翼地挪到了最顶端的一片深绿色的叶子上。它站在叶子上低头往下看，看到了从来没有见过的新世界，觉得自己像进入了仙境：远处，清澈的小河在阳光下波光粼粼，树下是一片绿绿的草坪、五颜六色的鲜花，勤劳的小蜜蜂在花间跳着优美的舞蹈……
这时，蜗牛发现了那只蚂蚁，原本不起眼的蚂蚁变得更加渺小了。“喂，小蚂蚁，你好。”蜗牛对着在草地上寻食的蚂蚁使劲地喊着。小蚂蚁还以为蜗牛已经摔死了，抬头一看，哇！蜗牛都爬到树顶了，真是不可思议！小蚂蚁昂起头对着蜗牛招了招手，敬佩地说：“老兄，我以前真是小看你了，你可真厉害！”
蜗牛大声地说：“不管大树再高，再陡，只要坚持就是胜利。”小蚂蚁听到蜗牛的话，惭愧地低下了头。
二年级状物作文：蚂蚁12
一只甲虫的头正在缓缓地向土坡上移动。怎么回事？我靠近一看，哦，原来是一群蚂蚁在搬动它。在甲虫头的旁边，黑压压的一大片，有的在从下往上推，有的从上往里拽，有的咬住不放，有的则正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。蚂蚁越来越多，看它们奋力搬这对它们来说无比庞大的甲虫头，这热火朝天的场面，好像能听见它们的“劳动号子”。土坡上的洞口，许多蚂蚁正在清扫场地，运走一些土粒、沙子，以便大部队通过。
慢慢地，搬运大队到在了洞口附近，我忽然产生了个恶作剧的心理，用小棍儿一拨，甲虫头“骨碌碌”地滚下了土坡。前功尽弃！蚂蚁们忙了半晌，却眼睁睁地看着食物落到了下面，白忙了。它们好像你看我，我看你，一副不知所措的样子。但是，它们只停了一下，又来到上坡下，再次搬动甲虫头。像上次那样，蚂蚁们的劳动势头不减，又一次吃力地将自己的食物搬上了土坡。我索性想看看这些蚂蚁能忙到何时，又一次把甲虫头打落下去，几个蚂蚁也滚下了土坡，又一次前功尽弃！
出人意料，蚂蚁们一次又一次地把沉重的食物搬上去，我则一次又一次地把它打落下去。不管十次百次，蚂蚁们总没有倦怠，重复着自己神圣的劳动。我相信，即使到了世界末日，它们也会搬下去，一直搬下去。
我被蚂蚁震撼了！这看似微小的生命，却具有世界上最可贵的毅力。就凭它们那股百折不挠的毅力，那事不成功死不罢休的韧性，它们才能耐心地、一次又一次地重复搬运着甲虫头。蚂蚁所拥有的巨大力量，正是人类所需要的。蚂蚁的身躯太渺小了，但它们所具备的精神太伟大了。
这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只蚂蚁……
二年级状物作文：蚂蚁13
最近，我家的蚂蚁越来越多。看见蚂蚁，就好像它在你身上爬呀爬，痒死了!全家人都因此而烦恼，于是我向蚂蚁发起了挑战书。第一回合场地：甜食旁武器：拖鞋家里刚买了葡萄，每次要吃时，都有许多只蚂蚁在周围爬呀爬。有的还按原路返回，看着他返回的路程，我还发现了一个蚂蚁洞。蚂蚁肯定要告诉其他兄弟“咱们又有好吃的啦!快去吧!“这样一说，又有许多蚂蚁钻了出来享受美食了。看我怎么收拾你们。我灵机一动，小心翼翼的拿起拖鞋，只听“啪!啪!”两声，蚂蚁不见了。哇哈哈!蚂蚁这么快就忠告失败啦!一分钟、两分钟……，啊!蚂蚁有来了。哎第一回合我输了。哇呜第二回合场地：厕所门前武器：枪手杀虫剂可恶的蚂蚁，你死定了。说着我放了一个番茄在厕所旁。
不一会儿，只见蚂蚁一个接一个排着整齐的队伍来了，看着它们自豪的样子。我情不自禁的“呸“了一声，上当了都不知道。我从厨房里拿起了枪手，迅速的返回到厕所。蚂蚁越来越多。预备!开始!我边唱着改版的嘻刷刷：“喷呀呀，喷呀呀，喷呀呀，哦哦“边喷了起来，咦？喷了这么多下，蚂蚁怎么还在动呀，解说员妈妈告诉我，还没有散开，要等散开了才行。等我回过神。蚂蚁一个个像喝醉了似的，打起了醉拳，不说还蛮有特色的呢!打着打着就到下了。YA!我赢了!还没呢，接着看吧!!!第二天，蚂蚁早早就起床了，又开始了它的寻食之旅喽!而我就只好哭丧着脸叫着失败啦。
第三回合场地：厕所内武器：开水失败是成功之母!坚持就是胜利!看我的最后绝招哟，我拿着刚烧开的水，走到蚂蚁洞门前。大声说“认命吧!蚂蚁们。”然后把开水倒入了洞中，看到洞里没什么动静，我就开开心心地走了。一天。两天。蚂蚁比往日少了许多!经过我的努力奋战，家里终于恢复了“平静“!
二年级状物作文：蚂蚁14
蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥。
我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它们的触角有什么功能呢？我对它产生了兴趣。经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。
不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢？科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了！
我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味。蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢？我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地。
嗬！蚂蚁在地上盲目地转了几圈后，就呆在一个地方不动了，即使蚁巢离它很近，它也回不到巢里，为什么没了触角，蚂蚁就会失去认路的本领呢？我翻阅了有关资料后得知，蚂蚁走过的地方会留下一种]物质，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种物质的气味而认路的，怪不得我在蚂蚁走过的地方滴几滴风油精，蚂蚁回来时经过的那条路所留下的气味被打断，只得像没头的苍蝇乱转，找不到原路了。
总之，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受外界信息。
二年级状物作文：蚂蚁15
昨天下午，天空快下大雨了，我在院子里堆泥人。突然看见有一条黑长龙般的“队伍”，很有秩序地蠕动着，我蹲下仔细一看，啊！是一群小小的蚂蚁。它们有的运泥垒自己的“家园”，有的搬运粮食，来来往往，忙个不停，相遇是它们还要碰碰头，摆摆触须，互相打个招呼呢！
看，一只很小的蚂蚁拖着一粒比它大得多的米，吃力地缓缓地挪动。可能累了，它没走多远，放下米粒，回头就走。我急忙用手把米粒捏起来，放在小蚂蚁的面前，真没想到着可把它吓跑了。我紧跟着它，看它怎么样。只见它碰了一下前面迎面赶来的一只大蚂蚁，好像说“那儿有一粒米，我脱不动了，你去帮个忙吧！”那只蚂蚁听后，和另外几只蚂蚁碰了碰头，跟着小蚂蚁就走。
小蚂蚁回到原来的地方，一看米粒不见了，急得团团转。我很想帮它的忙，把米粒放在它面前。可是一想到刚才它被吓的样子，就赶忙把手缩了回来，把那粒米放在大树下。它的伙伴赶来了，看到小蚂蚁焦急的样子，知道那粒米不见了。一个伙伴似乎安慰它说“别急，让我们在周围找找看。”于是它们分头去找。找了很久，最后，还是被小蚂蚁找到了。它好像是高兴地呼唤着伙伴们，可它们走远了。这时，乌云布满了天空，快要下雨了。怎么办？不能再等了。于是它拖起米拼命地走呀，尽管力气不够了，也不敢歇一歇。看来它是想在大雨到来之前回家的。“加油！加油！”我在旁边给它鼓气，它比刚才走得更快了。“还有三步，两步，一步，到家啦！”我大声地喊起来。
虽然是一只小小的蚂蚁，可它那种顽强的精神，却深深地感动了我。在学习上我不是也需要这种精神吗？
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