二年级期末考试作文：蚂蚁_450字
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级期末考试作文：蚂蚁_450字，欢迎大家分享。
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字1
一天，我学奥数回来，我发现两只不明飞行物在我旁边飞来飞去，我张望四周，发现有张旧渔网，我便拿起渔网向它们撒去。
于是，这两个不明飞行物被我活捉起来了，我一看原来是两只螳螂啊，我给它们分别取了名字，一个叫小白，另一个看起来有点笨，就叫小痴。小痴听了我给它取的名字，好像很不满意，伸出双刀向我示了威，我把它俩摘了翅膀放到地上，让它们打斗。你推我攘，一番激战之后，来到了蚂蚁的领地，蚂蚁们看见了更可口的食物，便放下手中的工作，开始进攻两只螳螂。
我在一旁袖手旁观，蚂蚁们渐渐围成了一个包围圈，我想，他们打得过吗？已经有几只蚂蚁攻击了，两只螳螂一挥双刀，先上来的蚂蚁OK了，接下来双方开始浑战，“蚂蚁们那是螳螂的对手，倾刻间横尸遍野，血流成河”。其中有一只蚂蚁感觉不对，赶紧跑回洞里去搬救兵了，几分钟后大头蚁出来了，蚂蚁兵退后几步，大头蚁上场了，不一会还是有很多的大头蚁相继倒下。接着蚁群们改变战略，兵分两队争先恐后，一队攻击，一队偷袭，一会儿功夫，果然有一只螳螂就义了。另一只化悲痛为力量，可大头蚁愈战愈勇，终因寡不敌众，在它奄奄一息时候，又杀了几个蚁兵，最终还是壮烈牺牲了。
啊，原来蚂蚁的力量这么大啊，我们不能小看蚂蚁。我发现生活中处处有学问，只要仔细观察，勤思考，多动脑，我想会发现更多的奥秘哦！
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字2
今天，我和爸爸一起去爬白云山。
来到了山顶上，我找了个阴凉的地方坐了下来。突然，我觉得我的手臂上痒痒的，我连忙抬起手来仔细地看了看，原来有两只小蚂蚁在我的手臂上闲逛。我赶紧把小蚂蚁轻轻地捉起来，一不小心，一只小蚂蚁掉地上了。我于是就把手上这只小蚂蚁放进空饮料瓶里，生怕它也掉在地上。我盯着手中的瓶子，仔细地观察着瓶里的蚂蚁。
蚂蚁全身都是黑色的，头和肚子又黑又粗，腰部又细又长，两根用来探路的触角来回晃动，可爱极了。看着瓶里的小蚂蚁一动不动，我想：小蚂蚁一定是想回家了。于是我把小蚂蚁放了出来。
我悄悄地跟着小蚂蚁，发现了一个蚂蚁洞。顿时，我心血来潮，想“整”一下蚂蚁。我在地上捡来一根小棒子，去捅蚂蚁洞。正当我捅的正欢的时候，小木棒拔不出来了。我呆呆地站在那里，不知所措。突然，我看见棒上面的泥土动了动，过了一会，小木棒旁边的泥土被小蚂蚁弄破了，里面的蚂蚁成群结队地爬出来开始修理洞口了。看到这样，我很惊喜，心想：蚂蚁真了不起。
我的心软了，我把我手中吃剩下的肉松蛋糕放在蚂蚁洞口的边上。蚂蚁们“闻”到了蛋糕的香味，于是就齐心协力都把自己的“大餐”搬回了家。
蚂蚁虽小，但它们很团结，很顽强。
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字3
我看着一只弱小得可怜的蚂蚁在桌面上蠕动着，它的腰背微微的弯曲，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一万米的样子，看上去很疲倦，我暗笑它的无能及渺小，它不断地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在寻找着什么，如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下来的面包。它小心地围着那块面包走了两圈，然后把鼻子贴上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古学家全神贯注地研究一块大化石那样小心，检验完毕后，它便迅速离开了，好不容易找到的食物，难道就这样放弃？我倒要看看它究竟想干什么？
过了一会儿，天啊！桌子上爬满了一队一队的蚂蚁，我顿时恍然大悟，原来那只小蚂蚁去通知它的伙伴了。只见它们用力地抬起面包，它们的头儿几乎已经贴到桌面上了，它们好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我满以为它们会生气地放弃的，但它们却经过一番努力，把面包搬回了自己的家。
我不禁有些感动，也似乎明白了。它们小小的身躯不是代表无能及渺小，而是代表毅力、刚强和互助。我比它们又有什么优势呢？除了体形大一些，脑子聪明一些，还有什么呢？我何不学习它们的优点？俗话说得好：取人之长，补己之短。这不正是我所缺失的吗？
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字4
"为了在科学课上更好地观察蚂蚁，妈妈给我买了一个蚂蚁工坊。我非常喜欢我的蚂蚁，每天放学我都会看看蚂蚁工坊里的地道有没有深一点，蚂蚁的食物够不够。
星期六，爸爸拿了一条青虫给蚂蚁吃。我一把青虫放进蚂蚁工坊，蚂蚁们就跑过来咬青虫，青虫也扭动着挣脱蚂蚁的攻击。可是，青虫哪是蚂蚁的对手，不一会儿，青虫就流出了绿色的“血”，且不再挣扎、一命呜呼了。
但我正想观察蚂蚁怎么吃青虫时，妈妈让我去上羽毛球课了，没办法，我只好无奈地乖乖上羽毛球课。当我回到家时发现青虫的尸体丝毫没动过，我想：应该是蚂蚁们不饿吧，或者是青虫压根儿不是它们喜欢的食物。下次我给它们吃点儿别的试试。
这时，一只正在挖洞的蚂蚁吸引了我，只见它把钳子般的颚插进凝胶挖出了一块块几乎看不见的颗粒。如果你不仔细看，根本发现不了，可时间一长，你会发现，他们的洞又深了许多。这让我想起了一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。
蚂蚁虽小，但我们不能忽视它们，因为它们有自己的生活方式，也有值得我们学习的地方。"
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字5
它们一个个小小的身躯，身子黑黑的……没错，它们就是蚂蚁。
它们成天在地上爬着，日以继夜，夜以继日，从来没有始终，似乎没有目的地，又似乎有，总之我看到的它们时刻没有休息。
它们非常的小。似乎比蚊子还要小半截，难怪说物品小，会用比“蚂蚁还小”来形容呢！它们浑身黑黑的，如果不仔细看，你或许还会将它们同路面看为一体呢！它们虽小，但是却非常的多，多到你随便在大街上走一步，或许就会不小心踩死好几只。
它们非常的平凡。很多人都说蚂蚁很团结，的确是的，要不怎么可能这样的小个头能将是自己身体几倍大的东西搬走呢？但我想说的并不是它们的团结，而是它们的低调和坚持。
以团结为基础，它们是绝对可以搬走更大的东西，可是它们没有搬大的东西来改善伙食，它们搬走的仍是我们生活中微不足道的东西，或许对它们而言并不是不行，而只是不用。正是因为这样，它们似乎怎样都会活。在我们的眼中，它们渐渐的变得渺小了起来，而它们的生命也渐渐微不足道了起来，即使死了，也没有人过问。然而大街小巷中仍然处处可以见到它们忙碌的身影，它们做自己该做的事情，从未因别的因素而停止过。再看看蚂蚁，它似乎不再那么平凡，也不再那样的渺小，它小小身躯蕴藏着巨大的能量。
蚂蚁——我的“小老师”，你渐渐的在我生活中变得重要了起来，你的外表虽然并不好看，但是你的作为值得我佩服！
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字6
我一向特别讨厌蚂蚁，看吧！它们又在地上乱爬了，三五成群，在地上非常显眼，恶心！有时它们不仅在地上乱爬，还在墙上艰难地爬行。哼，你们以为自己是谁？攀爬高手吗？掉下来才好呢！它们真讨厌！
这些蚂蚁又小又难看，这种丑陋的生物真应该从世界上消失！它们常常在墙里安家，把墙壁咬得满是空洞洞，进而变得松软易碎，这样的墙可以撑起一座房子吗？
可恶的蚂蚁对人类有什么贡献？只有它们产下的蚂蚁蛋还富含一些蛋白质。谈谈其它的吧！几乎没有了。总之，这可恶的蚂蚁就是利少弊多！
但是，一件事彻底改变了我的看法。一天，我坐在树下乘凉，突然一只黑不溜秋的小东西跑了过来，“啊！一只蚂蚁，看掌！”就这样，一只蚂蚁死于我的手下。这时，又跑来一群蚂蚁，“哈哈！送上门来了！”我正想把它们一脚全部踩死，却看到这群蚂蚁不知在搬运什么。好奇心驱使我坐下来，看看它们到底在搬运什么。哦！原来是一块大骨头，已被它们咬了许多小洞，一些蚂蚁不断运送骨头内部的食物，还有一些蚂蚁尝试着搬走它。这里的蚂蚁越来越多了，骨头被搬起来了，我仿佛听到蚂蚁们的欢呼声！
啊，小小的蚂蚁都这样团结，互帮互助，更何况我们人类呢？
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字7
小蚂蚁虽然个子小，但是它们也是“大力士”呢。如果你不信，那么就往下看吧！
小蚂蚁长着两根长长的触角，这是用来和同伴沟通的，又圆又黑的小眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，小小的嘴巴，瘦小的身体。
它 们呀，可别看蚂蚁个子小，他们的力气却佷大呢！听说一只蚂蚁可以抬起比自己身体大几倍的物体。记得有一次，我扔了一块肉在蚁穴外边，然后就开始观察了。 耶，终于有蚂蚁上“钩”了。只见一只小蚂蚁左闻闻，右闻闻，好像在确认肉块是不是真的。“咔嚓”一声，小蚂蚁突然咬住那肉块儿，可它并没有立即大口大口地 啃肉块，而是准备把肉块拖回蚁穴。我见了，以为小蚂蚁不会再回来了，就在肉块边又放了一些米饭，好引它们出洞。不一会儿，刚才咬住那一小块肉的蚂蚁马上回 到洞中并带着一大团“军队”来了。哦，我明白了，小蚂蚁这样做是为了与大家一起分享美食呀！“嘿哟，嘿哟！”蚂蚁军队开始抬肉块了。啊？一只蚂蚁兵倒下 了，我焦急地看着它的一举一动。可是那只倒下的蚂蚁兵并不放弃抬食的任务，勇敢地站了起来，继续和大伙儿“作战”。由于蚂蚁兵团结一致，肉块和米饭慢慢地 移动着，最后被它们顺利抬进了洞穴。
听我说了这么多，你应该相信蚂蚁们是“大力士”了吧？它们团结合作的精神也同样值得我们学习哦！
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字8
听爸爸妈妈说，小蚂蚁个头虽小，但他们十分团结，能战胜许多意想不到的困难。我半信半疑，心中纳闷：“这么个小家伙能有多大能耐呀？”
一天，我偶然在院子里看见一群小蚂蚁，便好奇地凑了过去。蚂蚁就米粒大小，身体呈微黄色，但其中有几只大个头黑色的，妈蚂告诉我这是“兵蚁”，他们负责保护蚁群安全并且是领头蚁。“兵蚁”的头上有一个“大夹子”，是它们防御和进攻的武器，看起来挺吓人的。
蚂蚁的附近有一个小水坑，我想用小水坑对小蚂蚁进行“团结”测试，来验证它们的团结。我捡起一片树叶，将小蚂蚁捉在叶子上面，然后把叶子放进水坑里。这个小水坑对小蚂蚁来说简直就是一片汪洋大海，它们顿时慌作一团，在叶子上面跑来跑去。我呵呵一阵冷笑，心想：“爸爸妈妈，你们错了吧！”
过了一会儿，奇迹突然出现！只见“兵蚁”在它们之间来回走动，似乎说着什么悄悄话，蚁群立即各自走到树叶边沿，使劲用腿整齐地划水，叶子不一会就从“大海”边靠岸，它们成功地逃了出来，在“兵蚁”的带领下又回到了自己的家。我惊得目瞪口呆！
我喜欢小蚂蚁，更喜欢它们顽强的意志和团结的精神。
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字9
今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在了地上，引来了一只蚂蚁“侦察兵”。它急匆匆地走到米粒旁，那样子好像是一个一年没有吃过饭的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全部搬走。可是蚂蚁那么小的力气，把米粒搬走要等到什么时候啊!它使出全力也没有将米粒移动一步。“唉，它力气太小了!”我自言自语道。可蚂蚁“吃”心未死，一晃身子，将米粒背了起来，可就像是一个人要搬走一座山似的，走不动，它看见毫无希望，只好依依不舍地离去了。
我吃完饭正想起身回家，便看见刚才那只蚂蚁又会来了，身后还跟着大队人“蚂”。我又蹲了下来，仔细看着蚂蚁们的动作。只见蚂蚁们不紧不慢地走到米粒旁。只见它们聚精会神，紧紧抱住米粒;有的蚂蚁联手，奋力拼搏;有的发起蛮劲，搬米向前走……没有多大功夫米粒便像是返乡回国似的向蚁穴走去。
听了我的记述，你还会觉的蚂蚁的力量小吗?有时，人的力量可能比蚂蚁还要小;有时，人的力量可能比蚂蚁还要小;有时，蚂蚁的力量却远远的超过了人想象的范围。这使我们大家都明白了一个道理，这个道理是什么呢?那就是：
人心散，米难搬;人心齐，泰山移。这是我总结出来的道理，你们应该也懂了吧!
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字10
星期五下午，天气非常闷热。我一个人蹲在楼下的草坪旁，突然看见一群黑黑的小东西，整齐地向一个洞口爬去，啊！原来是蚂蚁回家了。我捉了几只拿回家，放在白色的瓷盘里，细心地观察。
这几只小蚂蚁全身黑黑的，身体小小的。它由头、胸、腹三部分组成，它的`头部长有两条触角，经常轻轻地来回摆动。头和腹都是圆圆的、鼓鼓的，像两粒小小的黑芝麻。每只蚂蚁的胸部两边都对称地长着细长的三条腿，所以它走起路来很快。
我找来一块较大的面包，揉成屑撒在盘子里，这时有一只蚂蚁立刻发现了，在食物周围不停地转悠，还用触角不停地触碰食物。试探了几次以后，在它认为绝对安全，可以放心食用时，便大胆地爬到了食物上面。这时另外几只蚂蚁也赶来了，一起爬到了面包屑上。我用手轻轻地按住面包屑，本以为它们弄不动了就会放弃，小蚂蚁们不但没放弃，反而一起用嘴使劲咬。不一会儿，面包终于被咬成了更小的粉末，这时它们便一起尽情享用着美食。
通过这次观察，我觉得小蚂蚁是勤劳的、讲团结的“小生灵”，它们遇到困难绝不退缩，善于用集体的力量解决问题。这种善于合作、有福同享的精神境界很值得我们学习。
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字11
我以前很讨厌蚂蚁，随随便便就在我中的小白菜的心给弄烂，害得我的一切功劳都白费了，所以我一见到她们就踩。
再一次打羽毛球的时候，我发现他们竟然有另类——黄蚂蚁！我便跟这这群黄蚂蚁走出这片马路，穿过草丛，到了一片荒芜的空地，那块空地什么都没有，只有一棵树，我看他们一个一个的跑到了树上，我随着他们的脚步，看见了他们的巢穴。
他们到了巢穴，先被门口的门卫蚂蚁给审查了一遍，才放他们进去。他们的巢穴和蜂窝似的，但更加隐蔽。他们进去了良久，便有一些蚂蚁去搬食物了，原来是我刚才吃的不小心掉的小面包块，他们是十只蚂蚁一起搬这块“重如泰山”的面包块，竟然搬起来了！我回家查了资料：据力学家测定，一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西，还能够拖运超过自身体重1700倍的物体。美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重140斤的彪形大汉搬运3500吨的重的东西。这是多么强大的身躯啊！
天黑了，我也该回家了，我依依不舍的告别这些黄蚂蚁。告别这个蚂蚁巢穴。
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字12
你知道吗，蚂蚁这个小家伙可是个大力士！这个发现起于我的好奇心。
在我六岁那年，无意中在外婆家的墙角发现了一个蚂蚁洞。好奇心驱使着我想看一看蚂蚁洞里究竟是个什么样？于是，我找来一根小竹签小心翼翼地、一点点地挖掘起蚂蚁的洞穴来。
一会儿，一群蚂蚁就被我暴露在光天化日之下，它们突然见到亮光，显得惊慌失措，愤怒地向四处逃窜……我和蚂蚁这场惊天动地的战争从那天起就正式拉开了帷幕，我隔三岔五地守在蚂蚁洞口，找蚂蚁的茬。
一天，我正端着饭碗在蚂蚁洞口等蚂蚁出来，一不小心碗里的一片菜叶掉到地上，这时一只蚂蚁正好出洞，凑巧的是菜叶刚好砸到了蚂蚁身上。我心想：蚂蚁啊蚂蚁，你这瘦小的身躯能承受这样的重击吗？一片菜叶对你来说可就是一团巨大的石头哩！想到这只蚂蚁可能已经压扁了，我不由得叹了口气：你这只蚂蚁呀，算你倒霉啦，一出来就遭遇了不幸。我正想掀开菜叶看看它的丑态，那只蚂蚁却平安无事地爬了出来，大摇大摆地向洞口返回。我揉了揉眼睛……没错吧？蚂蚁的力量有这么大呀！
我带着这个疑问查阅了资料，发现蚂蚁可以举起比自己重XX倍以上的东西。我按比例算了算，如果人有它这么大的力气的话，可以轻轻松松地举起一辆大卡车！我一看这个惊人的数字，长舒了一口气，别看蚂蚁长的小，力量可不小啊！
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字13
每当我走在草丛边、小路旁、稻田边，随处可见一个平凡的小生物——蚂蚁。
它长得其貌不扬，是那么的渺小、平凡，它长着一对小小的触角，每当找到食物的时候，它便用它那对触角给同伴传递信号。
它虽然没有熊猫的珍贵，没有狮子的凶猛，更没有蝴蝶的俊俏，但它有一种精神，让我不禁为之震撼。
它的精神就是团结。当它们遇到火灾的时候，我没想到它们会迅速聚集成一个球，它们手拉着手，好像在和这熊熊燃烧的大火作斗争，它们抱成一个球从这场火灾中滚了出来，可在最外面的蚂蚁被大火烧得噼里啪啦作响，里面的蚂蚁却幸以成活，难道这不是团结的象征吗？难道这是所有人都可以做到的团结吗？难道这不是表示团结的方式吗？当它们搬运粮食的时候，它们便会传递信号给同伴，它们齐心协力，不管有什么困难，不管有什么障碍，不管有多么艰难，它们都成一个排，整整齐齐的把粮食搬回它们的洞里，当它们要建造房子的时候，它们便分头去找材料，它们从来不会因为什么事而变得不团结，总是站成一排，有秩序地工作，它们就如同人类一样，是一个大家庭，和睦相处，辛勤的劳动。
有句话说得好“千里之堤，溃于蚁穴。”千里的堤坝，也会倒在蚂蚁的团结之下，这也让我从这小小的生物身上感悟到了：只有团结才是力量，一根棍子可以折断，那么十根棍子呢？二十根呢？只有大家齐心协力，团结一致，才能让我们的社会更加有秩序，才会让我们的家园变得更加美好，更加和睦。
让我们一起向这个平凡的小生物学习吧。
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字14
一身光亮结实的盔甲，两根细长柔软的触角，构成了棕褐色、勇敢的小生灵——蚂蚁。
蚂蚁随遇而安，辽阔肥沃的土地就是它们的家，无数个小生灵组成了庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽其能。工蚁长年累月地辛勤工作，搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去；而蚁王蚁后却“作威作福”，过养尊处优、不劳而获的生活。虽然书上介绍说，这样的分工有利于蚂蚁的繁殖，但我还是希望有一天，公平、民主的阳光能照进黑暗的蚁穴。
咦？你看，一只四脚朝天的死蝗虫，在草地上时而快，时而慢，断断续续地移动着，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗虫的一条腿，它不动了，一会儿，一只蚂蚁从死蝗虫下面钻了出来，只见它绕着死蝗虫转了一圈，又四下张望了一会儿，并没有发现什么“情况，”就又“不解”地钻到死蝗虫下面，试图再次努把力。我看到小蚂蚁莫名其妙的“神态”后，心中暗笑，想继续瞧瞧，但我突然发现蝗虫的身体比起蚂蚁来，可以称作“硕大”了，不禁为小小的蚂蚁干这么重的活儿，肩挑背扛比自身体重重几十倍的东西而产生了怜悯心，于是就松开了摁着死蝗虫的手。小蚂蚁继续扛着死蝗虫——它的胜利品，向自己的窝加快步伐、踉踉跄跄地爬去，生怕刚才的情况再次发生。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁！
二年级期末考试作文：蚂蚁_450字15
一天，我在妈妈办公室外面玩时，发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛，那对长长的触角下，长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大，全身乌黑乌黑的，像一颗烧焦的黄豆。
突然，我想起以前的一个疑问：“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问，我开始做实验。我先找来一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。50分钟后，我再次来到盒子处观察它。大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上，但是，它的状态显得并不是很悠闲，而像是在做垂死的挣扎。我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁，他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。然后，我使劲地摆动牙签，让它不能很舒服地抓住牙签，看它会不会主动离开牙签，游到别的地方去。结果，它并没有主动松开牙签，还是想紧紧地抓住牙签，后来被我摇得实在坚持不住了，才不得不松开，于是又被水浮在水面上继续挣扎。为了证实，蚂蚁到底会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一次实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果，它照样被水浮在了水面上。
我想，大蚂蚁之所以浮在水面上，并不是它会游泳，而是它的重量较轻，是水的浮力使它浮在了水面上，这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。
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