蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文

时间：2021-03-02 17:03:23 蚂蚁我要投稿

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文1

　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机最后让我茅塞顿开。

　　记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，但就是这庞大的巨人还就是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你就是推不动我的，还就是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，但就是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可看了，还就是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的就是带队的居然就是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真就是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。

　　就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁务必会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算就是完成了任务。

　　就是啊，团结就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班群众作贡献，班级的力量就会更大。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文2

　　蚂蚁，这么微小而常见的动物，很多人不喜欢，我也一样，但是，有一天，有件事情让我彻底改变对蚂蚁的看法。

　　那天，我在楼下院子里一边啃面包一边看书，有几块面包屑掉在地上．我刚想去收拾干净的时候，突然发现一个会动的小黑点在面包屑旁边“徘徊”，哦，原来是只蚂蚁。我的好奇心上来了，想看看这只蚂蚁到底想干什么！只见它走到面包屑旁边，居然拖起了比它身子还大的面包屑，吃力地挪动了几步，小蚂蚁就累得趴下了。然后小蚂蚁盯着那块美味犹豫了很久，转身就爬走了。这时，我心想，它不会是放弃了吧！也说不定去喊救兵，想着想着，小蚂蚁果然回来了，可是这次来的不是一只，而是一群呀，越来越多的蚂蚁迅速地赶来，原来刚才的小蚂蚁是回去通风报信了，只见一群蚂蚁艰难地将面包屑抬起，开始把美味朝着它们的家挪动，可是每走几步路，它们都会停下来，歇口气，或者换一批蚂蚁搬运，就这样，大家齐心协力地搬运，步步紧跟，绝不掉队。这期间，它们从来没有泄气过，我看着它们一直消失到洞口，我被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。蚂蚁虽然渺小，但团结起来力量就大了，居然把庞大的食物搬回家，它们配合默契，再大的困难也难不倒它们。

　　后来我又听人家说，蚂蚁也非常友爱，从未见过同类的蚂蚁有过争斗。有同伴受伤了，它们就不辞辛苦，不顾危险，拼命地扶同伴回家去疗伤。这样渺小的动物，有这样伟大的互助精神，真让我大吃一惊。

　　这种精神往往令我们人类自愧不如。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，做任何事情都不会成功；在一些突发事件中，在受伤者等待救助的时候，有的人却冷眼旁观，难道这地球上的人类，还不如这渺小的蚂蚁？这实在是值得我们好好反思。

　　蚂蚁的团结、友爱、互助的精神，非常值得我们借鉴。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文3

　　在大自然界中，有许许多多的事物都曾给我们过很多启示。比如：蜘蛛在饥寒交迫的时候，一次又一次修补被风刮破的网，那是告诉我们做任何事不能半途而废，要坚持不懈；腊梅在寒风中傲然挺立，那是在教我们要勇敢面对困难。像这样大自然对我们的启示还有很多很多。

　　在一个阳光明媚的星期天，我正拿着一块涂有黄油，不时散发出一股奶香味的面包在院子里玩。我边吃边跑有不少的面包屑掉在了地上。过了一会儿，我偶然发现在我掉的面包屑旁边，总有一大群蚂蚁围着。“为什么这些蚂蚁不自己一个人独享美味？”“这些蚂蚁为什么每次只搬那么少食物呢？”好奇心驱使着我，一定要亲自蹲下来看个究竟。

　　首先，有两三只蚂蚁发现了这些面包屑。然后围着转了几圈，又用鼻子闻一闻。在一块叽里咕噜的讨论了一会，可能是在计划怎么把美食搬到家里的吧！过了一会他们讨论完了，派了两只蚂蚁在这儿守着，其余的快速向洞口的方向爬去，好像是要去报告洞里的领导自己找了一份美食呢。

　　又过了两三分钟，由一只大头蚂蚁领队的第一支队伍匆匆地赶了过来。它们推的推，拉的拉，但还是搬不到洞里。没办法，它们只能在那里唉声叹气。可这时第一小队队长“大头蚁”飞快的跑到了洞里。过了不久以一只小头蚂蚁打头的第二支队伍也匆匆的赶来了（大头蚂蚁也在其中），它们和第一小队一块儿。有的在前面拉，有的在后面推还有的在底下扛。我呢，则帮它们喊着口号“一二一，一二一，一二一”最终它们把面包屑齐心协力的搬回了洞里。我蹲在旁边不停的拍手叫好。

　　看到这里，我被小蚂蚁这种团结一心的精神所感动，并从中懂得了做任何事情都要团结一心，俗话说的好“团结力量大”。做事只要大家团结一心，就一定能成功。

　　大自然真是我们的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文4

　　以前，爸爸常对我说：“困难像弹簧，你弱它就强。”我原以为这是爸爸对我说的绕口令，一时也没明白是什么意思，渐渐地就把它忘在脑后了。

　　有一天，爸爸带我去辽化小长城玩，那里山清水秀，景色优美，有许多游人来此开心。我们玩了一会儿，爸爸便说：“看那万和钟楼，多高啊，站在那上面向下看风景一定更美丽，我们向上爬吧！”我看了看，说：“太高了，我不想爬。”爸爸说：“不高，只有365级，你数一数数就到了。我勉强答应了。

　　这正是胜夏时节，太阳火火地照着大地，我一步一挨地向上登，爬到一半的时候，我感到又累又热，连气都喘不匀了。汗水一个劲地淌下来，我便说：”不爬了，不爬了，我太累了。要爬你们自己爬吧。“说完，我便跑到一边乘凉去了。任凭爸爸怎么商量，我也不理。

　　突然，台阶上的一幕把我吸引住了。一只小蚂蚁正背着一只大苍蝇向台阶高处爬。苍蝇的身体比那只蚂蚁大了好几倍。蚂蚁托着它都很难，更何况还要爬楼梯呢。但小蚂蚁还是顽强地向上爬，一次、两次……它都摔了下来。有一次，离台阶就差几厘米了，可它又一次摔了下去，苍蝇重重地砸在它的身上。好半天，小蚂蚁才从它身下爬出来。它没有停留，果断地咬住苍蝇再次向台阶顶攀登……终于，它爬了上去。

　　我默默地看着这一切，看着小蚂蚁消失在石阶上的蚁洞中。我的心一下子震动了，我想，小蚂蚁都这么厉害，我又怎么能够退缩呢？再大的困难我也要爬！我站起来，说：”爸爸、妈妈，我们继续向上爬吧！“爸爸满意地点点头。

　　于是，我们继续前进。腿酸了，我也咬着牙挺着。终于，我爬到了山顶。向下望，远山，楼群，尽收眼底，风景果然很美。我情不自禁地喊起来：”我成功了！“

　　山风微微地吹来，我欣赏着远处的风景，这时，爸爸走过来，扶着我的肩膀，说：”你看，困难像弹簧，你弱它就强啊。“我忽然明白了这句话的道理，是啊，每个人都会面临一些困难，如果没有勇气战胜它，那它就会变得越来越强硬。相反，有决心有勇气的人，却会得到最终的成功。小蚂蚁都明白这一点，人不更应该做到吗？

　　我感谢小蚂蚁，感谢爸爸的话，他们让我鼓起勇气向前走。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文5

　　叮铃铃的下课铃响起，我拉着好朋友朱雨瑄的手，像离了弦的箭似的窜出了班级。我和朱雨瑄分别科学和语文考试失常，忍受不了班级同学投来的异样的目光。特别是我，身为副班长，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下楼梯，在空旷的操场上静立着……

　　澄澈的蓝天碧空如洗，上面犹有几片雪白的云彩在上面游荡。“咦!那是什么?”光顾着看天，竟没留意到地上有一小片黑乎乎的东西。“不用看了，那是蚂蚁。”朱雨瑄的声音在我耳边响起。我伏下身，近距离地看着那一大片的蚂蚁。它们正在以十分缓慢的速度行进着，我顺着它们前进的方向看去。“那不是昨天邵光远踩死的黄蜂吗?”的确，不远处有一只硕大的黄蜂，估计是蜂王吧!那只黄蜂样子凄惨，硕大的身体竟不规则地断裂成两半。

　　只见蚂蚁已离黄蜂不远了，我知道，它们要把黄蜂带回去，但正沉浸在失败之中的我怎允许别人胜利?捡起一根手指粗的树枝，横挡在蚂蚁前方。只见一只较大的蚂蚁，碰了碰另两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁会意，一只飞快地往回跑，另一只则带领着一支蚂蚁小分队，与大蚂蚁兵分两路，从树枝两侧绕了出去。大约十几息的时间，两支小蚂蚁分队便如众星拱月般将大黄蜂围在中间，伸出它们的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黄蜂抬走。我拾起一块小石头压在大黄蜂身上，顿时，黑压压的蚂蚁们倒下一大片。

　　忽然，不远处又有一列如“1”的黑色不明生物奔了过来。我定睛一看，呵!又是一批蚂蚁，奔跑速度较慢，可见是从远处赶过来的。其中，中间有两只蚂蚁抱着两颗玉米粒吭哧吭哧地跑着，显然，它们是来支援黄蜂下的蚂蚁的。过了一会儿，它们就走到了黄蜂身边，举起瘦弱的小胳膊，奋力将大黄蜂抬了起来，然后一步一步地往回走着……

　　是什么让蚂蚁们有这样的力量?它们不是雄狮，没有庞大的身躯;不是巨龙，没有腾空飞翔的本领;不是大象，没有很大的力气……那是什么让它们一次又一次地面对挫折和困难却好不放弃呢?对，是勇气，是团结，更是它们对成功，对目标，对胜利的渴望……

　　蚂蚁都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失败吗?在哪里摔倒就在哪里站起来!我站起身，缓缓走回教室，下定决心要学习蚂蚁那不服输的精神!

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文6

　　“今天的收获满满的，心里贼高兴！”我兴奋得一蹦三尺高。你肯定会问：“怎么回事，这么高兴？”嗯，好的，不妨告诉你吧，事情的经过是这样的。

　　中秋小长假，我出去玩，发现了一个蚂蚁穴。出于好奇，我便有了观察蚂蚁的想法。

　　我蹲下身来，手拿着一根小树枝，防止蚂蚁爬到我的脚上。我仔细端详了一时，总结出一些规律：这群蚂蚁的体型大致可分为两种，一种头部和后半身呈椭圆状，前半身呈球状，前、后大，中间小；另一种是从前到后越来越大，先是很小的圆头，再是较大的椭圆状前半身，最后是又大又肥的后半身。

　　我不仅总结出蚂蚁的不同的体型，还发现了它们具有相同的颜色以及外形。仔细观察，不难发现，蚂蚁们都拥有一身乌黑发亮的盔甲，长长的触角与足部像几条细细的黑线。

　　有的蚂蚁只是在蚁穴周围走动，像是站岗的哨兵；有的则到处乱跑，那股淘气劲儿应该是蚁宝宝吧；大多数的蚂蚁是在以蚁穴为中心的一米内活动筋骨。

　　过了一小会儿，庞大的蚂蚁队伍浩浩荡荡整齐地朝着一个方向走去，突然，它们停下了脚步。我斜下身子，向前探去。原来，不知是哪位小朋友掉了一小块月饼被它们发现了。只见，蚂蚁们迅速在月饼旁散开，围成一圈一圈的。它们给离蚁穴最近的地方，留出了一道口子。瞧，蚂蚁们一个挨着一个地搬粮，径直走向蚁穴。令我惊讶的是，也有三分之一的蚂蚁没有参与搬粮，却依然有条不紊地排着队，“空手而归”地走回蚁穴。

　　俗话说得好，“蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。”连如此娇小的蚂蚁，都能这么富有理性地搬运粮食，真让我赞叹不已，我们人类又有什么理由不多花点时间去学习呢？

　　“程程，该回家吃晚饭了！”站在不远处的妈妈笑着朝我招了招手。我愣了两秒钟，飞快地跑走了。接下来的一幕，就是刚才开头出现的一幕了。小蚂蚁大学问，蚂蚁你真棒！

　　同学们，让我们用视觉去欣赏，用听觉去感受，用行动去发现生活中的点点滴滴吧！

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文7

　　动物身上的启示有很多，比如小鸟身上的，蝴蝶身上的，蚂蚁身上的……在此我就来说一说我从蚂蚁身上得到的启示。

　　清明假期，我和爸爸妈妈一起去野餐。我们下了车，拿出准备好的东西，才铺好野餐毯，放上丰盛的食物。一只“不要命”、“自寻死路”的蚂蚁爬了过来。一看，二话不说地就把蚂蚁举在空中，企图把它摔死，可它落在地上后又活蹦乱跳起来，惊讶得我目瞪口呆。后来我又试了好几次也没能把蚂蚁摔死。最后我不得不向这个事实屈服，把徒劳无功的“摔”改成“捏”才干掉这只令人厌恶的蚂蚁。

　　蚂蚁死了，可我的心中却“生”出来一个新的问题：蚂蚁为什么摔不死呢？回家后我就迫不及待地打开电脑搜了一下相关资料才明白：原来蚂蚁本身重量就轻，再加上空气阻力，两个因素加在一起，蚂蚁就变成摔不死的“大侠”了。

　　这时我的脑子里突然闪出了一个奇思妙想，那就是发明“蚂蚁”牌“摔不死片”，简称“摔不死”。外形就和普通的药片没两样，可是功效就大不一样了。它的功效之一就是可以把人的身体变化成一只体积同样大小的蚂蚁，变成蚂蚁的时候你也可以说话，日常生活一点也没有受到影响，唯一有变化的是你的体重，原来重50千克的人就会成了5/10毫克，100千克的人就会变成1毫克重，而且吃过药后，身体上还会长出一对翅膀，在坠落时会自动扇起来，提供上升的力量。而且前两种办法都失效的话，还有一个保底的办法——造出“人工音障”，音障就是指某个物体移动的速度接近音速时，前方的空气来不及避让而组成一堵结实的云墙，假如坠落的速度不在音速时，在下方造出一个音障，就可以减少落地时的重力加速度，从而增加存活的几率。这样三重保护，人就绝对摔不死了。给高空施工的人们用，就可以减少施工的死亡率。

　　我相信在不就的将来，这种药片一定可以被创造出来。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文8

　　寒假，妈妈送给我一个奇特的礼物——“蚂蚁工坊”。我迫不及待地把它拿了出来。哇！这个蚂蚁工坊真是太美丽啦！蚂蚁工坊是一个透明的盒子。里面装满了蓝色的凝胶。凝胶上面有五六只日本蚂蚁。

　　这些蚂蚁与众不同。它们的身体是黄黑色的。它们有一张巨大的嘴巴。我把这个蚂蚁工坊放进我的生物角里。第二天，我又观察起蚂蚁工坊。哇！蚂蚁已经挖了一个五厘米的小洞了！这些蚂蚁与众不同，他们的身子是黄黑色的。他们有一张巨大的嘴巴。我把这个蚂蚁工坊放在了我的生物角里。第二天，我又观察起了蚂蚁工坊。蚂蚁已经挖了一个五厘米的小洞了！这些蚂蚁太厉害了！小小的蚂蚁体长不过一厘米，却可以在一夜之间，挖一个比自己的身体长五倍的洞。

　　我仔细地观擦着这些蚂蚁。啊！原来，他们是分工合作的呀！有的在用嘴巴挖泥胶，有的则负责把泥胶运到洞口处。原来蚂蚁也懂得分工合作，团结就是力量的道理呀！他们也非常地坚持不懈，如果它们不一直干活，能在一夜之间挖出比自己长几倍的洞吗？

　　蚂蚁这种团结就是一种力量，就是一种坚持辟邪的精神，我在小时候也见到过。

　　有一次，我不小心把一小块蛋黄掉到了地上。几只蚂蚁发现了，赶紧爬过来。可是，他们实在太小了，根本搬不动。于是，其中的一只爬到了墙上。用他的触角告诉同伴们。他们又来到了蛋黄旁。虽然这次蚂蚁多了。可是它们还是搬不动。我心想，这群蚂蚁也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是惊人的事发生了！他们把蛋黄分成了数小块，每只蚂蚁嘴里叼着一小块蛋黄，浩浩荡荡的回了蚁巢。蚂蚁是多么的聪明呀！

　　一只蚂蚁，力量很小。由于食物体积太大，自己无法搬运。但如果是一群蚂蚁，大家团结一心，就能成功！我们人类不也是一样吗？只要我们团结一心，世上就没有什么事是做不了的！

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文9

　　“头大身子小，长着俩触角。穿着黑披风，力气真不小。”它就是名副其实的大力士——蚂蚁。

　　虽然蚂蚁的个头小，但是它的力气却大得惊人！书上说，狮子、老虎、黑熊这样的猛兽只能驮得动比自己重一倍的东西，可是蚂蚁能毫不费力地举起比自己重七、八倍的东西！蚂蚁真是力大无穷。

　　一个炎热的夏天，游泳过后，我在路上买了一个大面包，一边吃一边往家走。在楼下的草丛里，我看见黑压压一片的蚂蚁正在运着一只大毛毛虫。面对新奇的事物，我总是少不了好奇心，我很想知道蚂蚁是如何搬运食物的，于是，我故意把面包渣弄到了地上。

　　刚开始时，蚂蚁们像受到突然攻击似的四散开逃，看到没有危险，蚂蚁们才开始小心翼翼地向面包渣靠拢。当它们发现“不明坠落物”是更好的食物时，大喜过望，好像它们找到了巨大的“粮库”。蚂蚁们麻利地背起面包渣，不一会儿就消失得无影无踪。

　　地上还有几只蚂蚁正因为没有抢到食物而急得团团转。我“大发慈悲”，把一大块面包放到地上，饶有兴趣地看着蚂蚁们。只见它们迅速地靠拢在一起，飞快地钻到了面包底下，艰难地抬起了面包，它们似乎喊着整齐的口号，一步一步地向前走。我被这小小的蚂蚁震撼了，傻乎乎地呆在了原地。

　　“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，这力量要比钢还强！”众人拾柴火焰高，总人划桨大船开。虽然我还遵守着“自己的事情自己干”这条原则，但是今后如果遇到了不易解决的难题，我一定会请人指教，毕竟“人多力量大”这条道理是我亲眼所见的。团结，往往能克服任何困难。团结就是胜利！

　　评语：生活处处皆学问。小作者用心观察，生动细致地描述小蚂蚁搬运食物的过程，并由此感悟到“团结”的重要性，并以此来指导生活，真是生活的有心人。习作结构严谨，条理清晰，注意抓住细节进行生动描述，不失为一篇佳作。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文10

　　今天是星期日，阳光明媚，清风徐徐。早饭后，我把小书桌搬到我家后院里做课外作业。院子里的花草树木沐浴着和煦的春风，显得生机勃勃，你瞧，垂柳已经吐出了嫩绿的新芽，桃花正含苞欲放，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，那歌声真是好听。

　　做了一会儿作业，我感觉有些疲劳，想放松放松一下，于是漫步在风景优美的小院子里。忽然，我发现有好几只蚂蚁围绕着一块面包渣在不停的打转转，它们尝试着想把这块美食搬回家，可是这块面包碎末儿对于小小的蚂蚁来说，可就是“宠然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它们怎样把这块面包末儿搬走。经过好一会儿的努力，那块面包渣儿还是纹丝不动，也许是着急，蚂蚁们总是围绕着面包渣子转圈，触角不停地摆动着。忽然，有一只蚂蚁匆匆离去了。我想，这只蚂蚁可能是畏惧困难而逃跑了吧。

　　“可恶的逃兵。”我在心里想着。可是，过了一会儿时间，我又发现来了一大群蚂蚁，它们形成一条线，像一排整齐的队伍向这块面包末儿奔来。我一下子明白了，原来离开的那只蚂蚁是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到来，蚂蚁们似乎非常高兴，它们的触角不停地摆动着，而且越来越历害。我从课外资料中了解到，蚂蚁相互传递消息靠的是触角，触角摆动的越历害，说明遇到的情况越特殊。这时蚂蚁们摆动触角，可能是在告诉它们的伙伴，“我们终于找到了又大又美的食物。”一大群蚂蚁围着那块面包末又开始搬运起来，真是“人多力量大”呀，面包末儿终于动了起来。

　　面包末儿缓缓的'移动着，我的目光也跟随着蚂蚂队伍移动。经过蚂蚁们的不懈努力，它们终于把食物摆到了洞穴门口，又慢慢地移进了洞里。

　　看到了蚂蚁搬运食物的“惊险”而又紧张的过程，我的心怦然一动：我们人在生活中也会遇到这样和那样的困难，只要像蚂蚁一样，不言放弃，团结一心，和衷共济，就没有战胜不了的困难。

　　在学习上，我难道不应该有蚂蚁这种坚持不懈，迎难而上的精神吗？

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文11

　　有一群快乐的小蚂蚁生活在一个美好快乐的家庭里，可是有一天，它们的家里突然着起了大火，就连周围的野草也烧着了，它们从家里跑到了门口，急得团团转，其中一只蚂蚁说：“咱们冲过去吧，说不定还能冲出去几只呢。”另一只蚂蚁说：“不行，这叫做自取灭亡，如果就这样冲出去的话，那就是冲出去几个烧死几个。”那只蚂蚁说：“现在迫在眉睫，就管不了那么多了。”那几只蚂蚁就冲了出去。

　　过了一会了，连连听见了几声叫声，没有听见一只蚂蚁说：“我过来了，我过来了，你们也试一试吧。”就这样，熊熊大火一直在烧，一直在烧，它们的家已经被烧得不成样子了。这时一群小蚂蚁诞生了，现在它们不知道是高兴还是悲伤，它们看见不远处有一个“小池塘”，它们惊喜不已，几只公蚁马上跑了过去，用树叶弄了一点水，在跑回来的时候，水一不小心洒掉了，它又回去弄了点水来洒到了火上，火一下子灭了，它们以为这样可以过去了，每当这只蚂蚁马上就要出去的时候，火又着了起来，这只蚂蚁急忙往回跑，那只公蚁又要去弄水了，这一次去了三个公蚁，每个人拿了二片树叶，这次把树叶里放满了水，回来把水都倒在了火上，可是不一会，大火又上来了，就这样，全部的公蚁都出动了，用树叶把水运来往火上洒也不行，等这些公蚁再去弄水的时候，这个“小池塘”已经干了，水被用光了，这时，大火越着越大，越着越大，急得这些蚂蚁团团转，有的头发都急白了，有的急得病了，有的都已经急死了，这可如何是好啊？又有一只公蚁说：“咱们一人拿一片树叶，挡住自己，然后说不定还能过去哩！”有几只公蚁走在最前面，可是进去以后就再也没出来，最后，大家想了一个办法，它们这些大的把小的围在里面，自己在外面，然后就一组一组的滚了过去，虽然自己死了，但还能让后代活着，这样子还能让生命继续传下去，我们蚂蚁是死不了的。

　　我从蚂蚁身上得到了启示，因为它们团结，这样才能让蚂蚁继续活下去。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文12

　　人类很聪明，可是动物也有脑子，枯叶蝶的迷彩服，刺猬身上的武器，黄鼠狼的盾牌……在这里，我最佩服的算不起眼的蚂蚁，蚂蚁给了我许多启示。

　　暑假的一天，我做完作业，出门时，看见门旁有一团黑黝黝的东西，仔细一看，原来是一群蚂蚁在和一只体形巨大的毛毛虫斗争。我暗想：这些小蚂蚁真是自不量力，以卵击石。战争开始了，只见一只只小蚂蚁个个精神抖擞，有的在不停厮咬，有的用脚乱踢，有的挥动手臂，用力打着……这只大毛毛虫痛苦地挣扎，准备调头逃跑，几十只蚂蚁一起拉，把毛毛虫拉倒在地上，渐渐地，若大的毛毛虫不再动弹。这只庞然大物在小小的蚂蚁眼前死去了，它们三个一群，五个伙，有的驮，有的推，有的拉……忙得不亦乐乎。终于，蚂蚁把这只毛毛虫抬回去了，蚂蚁团结的力量难道不值得我们学习吗？

　　有一次，我故意扔下几粒大米在院子里，一只小蚂蚁马上发现了美食，它围着大米转了转，又用触角碰了碰，似乎是觉得安全后就背着一粒大米朝家走去，我脑袋上画问号——一脸疑惑，为什么蚂蚁可以搬这么重的东西？我上网查了查，哦！原来蚂蚁是个大力士，可以搬比自己重几百倍的东西。我继续观察着蚂蚁，不一会儿，这只蚂蚁率领了一群蚂蚁来运食物。小蚂蚁的力量难道不惊人吗？小蚂蚁的分享品格难道不值得大家学习吗？

　　还有一次，我看见一只大蚂蚁和一只小蚂蚁，我故意向它们泼了一盆水，然后在一旁看好戏了。只见这只大蚂蚁把小蚂蚁背在身上，奋力向前爬动，大蚂蚁已经奄奄一息了，还是不肯放弃，我被这种精神感动了，这代表着什么？是勇气，是爱，是勇气和爱让大蚂蚁牺牲自己，我连忙救了这两只蚂蚁，来补救自己的过错。

　　在花园里，我拥有了一朵小花，在大海里，我拥有了一条小鱼，在蚂蚁的身上，让我懂得了许多。

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文13

　　今天，天气真热，窗外连知了的叫声都听不到。平时欢蹦乱跳的小鸟早就不知藏哪儿去了。路上也不见行人的踪影。我坐在大树下乘凉，尽管手中的扇子不停的扇动，可豆大的汗珠还是顺着脸孔流了下来。

　　咦，那堆黑乎乎的东西是什么？我的目光落在地上，哦，原来是群蚂蚁。它们在干什么呢？我挪到蚁群的旁边，仔细一看，原来这群蚂蚁在搬一块比它们丁点儿身体大上几百倍的小蛋糕。它们能行吗？我有些怀疑。

　　于是，我开始认认真真地注视它们的行动，只见它们正齐心协力地想把蛋糕抬走。有的在前面领路，有的在用头顶着，有的用嘴咬着。。。。。。

　　眼看这支浩浩荡荡的军队即将把食物抬回洞中，我心血来潮，想把蛋糕拿回原处，以为那些"小东西"一定会放弃了，但出乎意料的是，它们又重新返回原处，组织起队伍再重新开始。这我才认识了它们。它们小小的身体不是代表渺小和无能，而是代表着毅力和刚强！那天在我家楼下，花坛旁边围了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢？于是，我马上跑过去看。哦！原来是蚂蚁在搬家。我建议说："我们给蚂蚁制造一些麻烦，看看蚂蚁能不能克服。"有一个小朋友立刻上楼拿了一杯水，泼在了蚂蚁的身上。顿时，一小块地方湿了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁动弹不得，躺在那儿一动不动，其实，它们并没有死，正在死里逃生呢！我们紧接着又把第二杯水倒下来，蚂蚁便更加不知所措了。可是，它们并没有认输，没有等待死亡，而是使出了全身的劲，终于爬了出来，赶紧逃之夭夭。我想：蚂蚁可真勇敢，简直就像一群小英雄。

　　就在这时候，我得到了一个启示，也明白了一个道理：人类要像小蚂蚁一样勇敢的面对困难，要不顾一切的去克服困难，只有坚持到底，才能取得成功！

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文14

　　人类的生存依赖于大自然，小小的蚂蚁也给我们带来生活的启示。

　　有一天，我走在放学的路上，看见路边有人家不小心掉落的一大片面包，我仔细一看，有只蚂蚁在围着面包嗅来嗅去，又试着想把面包扛起来，可面包纹丝不动。蚂蚁不甘心的走了，我好奇心大发，有好吃的蚂蚁居然会放弃？！我跟着小蚂蚁的移动路线，见它快速来到了路边一个不仔细趴下来看根本不会发现的小洞前，和洞口的蚂蚁用触角摆动了几下，好像在传递信息，接着，很快蚁洞里一个接一个的蚂蚁出现了，一下子，蚁洞周围就像一小片黑地毯，密密麻麻的蚂蚁看得我头皮发麻。

　　第一只蚂蚁带领蚂蚁大军浩浩荡荡想面包出发。来到面包旁，很多蚂蚁钻到面包底下，一部分蚂蚁在面包四周，可面包还是纹丝不动，一小群蚂蚁居然卸下了边上的一小块面包扛走了，更多的蚂蚁加入了战斗中，面包终于向着蚁穴的方向移动了，途中陆陆续续地还有蚂蚁赶过来支援，面包很快就搬到了蚁穴的洞口，我正替它们发愁怎么把这么大的面包拿回家，只见蚂蚁们已经开始给面包解体了，无数只蚂蚁叼着面包屑运进蚁穴，进进出出的蚂蚁挥动着触角忙碌着，一片丰收的景象。

　　还有一次，我们到乡下的农家乐玩，在农家乐游乐场的旁边，围了一堆人，我们也跑过去凑热闹，原来是大人们在堆放木材的路边发现了一个很大的大蚂蚁窝，据说这些大蚂蚁会咬木头，所以大人们拿来干草烧蚁穴，在蚁穴的一周都围上了干草，用铁棍捅蚁穴，并往蚁穴里到了点汽油，火光中，只见里面的蚂蚁黑压压的到处乱转，但还是逃不出火海，被烧死了，火熄灭以后，大人用铁棍再查看蚁穴，居然发现了一个蚂蚁结成团很结实的小蚁球，外面的蚂蚁都已经烧焦了，大家用木棒费力的把它拆开，里面居然还有活着的蚂蚁和蚁王，真是太神奇了！

　　蚂蚁虽小，但它们齐心合力、舍己为人地精神一直启示着我在人生的道路?a href=/a/xihuan/ target=_blank class=infotextkey>喜欢锨敖?br />

蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文15

　　这个初夏的一天，我在路边散步。驻步之余，我偶然在脚边看到几只小小的，黑色的小生灵，蚂蚁。那一刻我的心弦突然颤动，仿佛回到了那个夏天……

　　好几年前，我还是个扎着羊角小辫的小女孩儿。有一次简单的测验，我的卷子上却意外的没有看到鲜红的满分，而是触目惊心的红叉叉。我在同学们的嘲笑中流着泪跑回家，在奶奶家门口却没有勇气推门进去。奶奶一直“重男轻女”，不喜欢我，好在我还有成绩在家的地位勉强能上升，但这次……

　　我落寞的走在街上，爸爸妈妈都在忙工作，只好把我交给奶奶，如果他们没那么忙，我也许就不会那么累了吧？我怔怔地想。

　　重重叹口气，风儿拂过脸颊，我摸摸脸，泪痕早已干，贴在脸上很难受。我坐在一棵杨树下，回想着嘲讽的语句又抽泣起来。

　　这时，旁边一团黑乎乎的东西吸引了我，我好奇的望着他们，哦！是一群蚂蚁！它们正往一个方向移动着，我顺着方向望去，啊！那里有一块手掌大的面包！我惊讶极了，怀疑蚂蚁们是否能将食物运回去，不禁又探头去看，完全忘记了我的伤心事。

　　只见一只稍大的蚂蚁围着面包转了一圈，与另一只蚂蚁碰碰触角，那一群蚂蚁仿佛突然得到命令似的，争先恐后的扑向那块面包，啃咬起来。不一会面包小了一圈。蚂蚁们稍稍休息了一下，又干起来，不过，这次他们是将面包抬起来！只可惜，尝试几次后，蚂蚁们没有抗动面包。我失去兴致，自言自语：“放弃吧。”然而令我没想到的是，一只蚂蚁迅速撤离，十几秒中后，身后跟来了数十只浩浩荡荡的蚂蚁！它们将面包围住，齐心协力，那块面包竟移动起来！

　　蚂蚁们用了十几分钟将对于它们来说的庞然大物征服了，并运回了家。我心里暗暗为他们欢呼，尔后情不自禁的想：我呢？我是不是应该向他们学习这种面对苦难毫不退缩的勇气和下定决心就要做的精神呢？

　　我的心灵被震撼了。

　　一路小跑回家，奶奶在做饭，我鼓起勇气拿出试卷，意外的是奶奶只是摸摸我的头说相信我。

　　我重拾信心，饿狼一般拼命补习、学习。又一次测验，我拿到了满分。

　　是的，蚂蚁卑微，卑乎其小，但他们的品质不值得我们学习吗？我们应该敬重卑微。

　　感谢蚂蚁带给我的启示。

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