捉蚂蚁的四年级作文（精选30篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的捉蚂蚁的四年级作文，欢迎阅读与收藏。
捉蚂蚁的四年级作文 篇1
去年，家里蚂蚁泛滥成灾，我们家简直成了蚂蚁的安乐窝。我们家的爸爸对于这些蚂蚁是无计可施。用毒药吧，可恶的小蚂蚁们不会那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉声叹气的，我更是连挪一步都不敢，生怕被蚂蚁咬得千疮百孔。有一天蚂蚁爬到妈妈身上，妈妈吓得半死。一次又一次，这些蚂蚁越来越肆无忌惮，以至于骄横到甚至敢去咬人的地步。凶悍极了。
炎热的夏天，我和妹妹吐着舌头，大声喘气。蚂蚁则在炎热的夏天里闹得越来越欢了。在地板上四处乱爬，我们几乎都不敢走路。我实在是恨透了这些蚂蚁，于是我就拿了一个瓶子装满水，抓住它们，然后活活的把它们淹死。
说干就干，我马上眼明手快的抓住了一只。其他蚂蚁要么在偷吃，要么在咬妹妹，一点也没有意识到危险的来临。我伸出巨手将它捏死。或者还是把它们抓进瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的还没放下去就死了，伤亡惨重。我看着死了一地的蚂蚁，觉得它们非常活该，罪有应得，恶贯满盈。抓了许久，爸爸妈妈也快回来了，我正等着他们论功行赏呢！
爸爸妈妈看见了，不知道是怎么回事。我把事情的来龙去脉讲给了他们听。他们拍手称快说：“活该，活该，的确活该！”我舒心的笑了。捉蚂蚁真有趣，下次还要抓捉蚂蚁！
捉蚂蚁的四年级作文 篇2
童年留给我很多记忆，像老鹰捉小鸡、吃汉堡、堆雪人打雪仗……可我觉得最有趣的是捉蚂蚁。
那是一个星期天上午，我和伙伴们在一起玩。我说：“我们玩捉蚂蚁好吗？”大家异口同声的说：“好啊！”我们约定在半个小时内回到原处，谁捉的蚂蚁大谁就赢。
我们先准备好瓶子。随着一声“开始！”，大家就各自忙活起来。我开始到墙角边找蚂蚁找了大半天，一只蚂蚁也没有找到。就当我垂头丧气的时候，一只黑色的蚂蚁顶着两个触角，慢悠悠的爬了过来。我心里一喜，一下子扑了过去，没想到我用劲太大了，把蚂蚁拍死了。我真是大失所望。当我再找时，蚂蚁又像从地球上消失了一般，不见影踪。
怎么办呢？我也不能认输啊！我一拍脑门，有了！蚂蚁爱吃甜甜的东西。我拿一个面包屑丢在地上。不一会，果然见一只蚂蚁走过来，我就一直跟在那只蚂蚁的后面，来到了蚂蚁窝。我又拿一大块面包屑扔在地上。一群蚂蚁都爬过来了。我看准一只大的，刚要捉，却发现有一只更大的蚂蚁像示威似地爬到我的脚脖子上，还在那里咬了一口！我嘴里说着：“好家伙！就是你了！”我轻轻地把它收入瓶子里。比赛结果无疑是我大获全胜！
我喜欢童年，更难忘童年中捉蚂蚁这件趣事事。
捉蚂蚁的四年级作文 篇3
上科学课的时候，老师布置任务叫我们利用双休日去捉蚂蚁。这下可难住了我们，大家开始议论纷纷：“这可咋办？”“蚂蚁那么小，上哪儿捉呢？”
星期六，刚好下雨。可雨天怎么会有蚂蚁呢？到哪里去找呢？我正纳闷着。
中午，我匆匆吃好饭出门了。我一路找，就是没见到一只蚂蚁。这时，我灵机一动，不妨找块糖去引诱蚂蚁？于是，我马上回家，从家里拿了一块糖放在屋外的空地上，自己则悠闲地在家里看着电视。
大约过了半个小时后，我来到原先放着糖块的那个地方。一看，啊，好多蚂蚁！我兴奋地蹲下身子，仔细瞧着它们：它们成群结队，互相交叠地爬在那颗糖上抢着、搬着。我马上拿来扫把和畚箕，把蚂蚁“一网打进”，然后把它们统统倒入一只干净的瓶子里。
“哈哈哈，蚂蚁终于上钩了！”正在做家务的妈妈走了过来，疑惑地问：“安安，你在干啥？”“我正在做一个实验，现在成功了！”我把捉到的蚂蚁拿给妈妈看，“你看，这就是我的战利品。”妈妈笑眯眯地说：“不错，你真是个爱动脑筋的孩子！”
捉蚂蚁的四年级作文 篇4
人人都做过有趣的事，我也不例外。
那是一个夏天的傍晚，我和哥哥在楼下花园里玩。忽然，我看见成群结队的蚂蚁正忙着搬家呢！我们忽然有了一个有趣的想法--捉蚂蚁。我们先找来一个小盒子，然后在盒子里铺上厚厚一层土，这样蚂蚁就能做"家"了。接着我们找到一块方糖放在离蚂蚁不远的地方，只见一大群蚂蚁爬过来，把方糖团团围住，开始大吃起来，不一会儿方形的糖块就变成了小园球。蚂蚁都吃饱了，一个个都被我们捉进了事先准备好的盒子里。我们实行了第二个计划--寻找蚂蚁洞。我们用牙签刺蚂蚁洞，可是小蚂蚁真狡猾，一连做了几个假洞，我们用了九牛而虎之力也没有找到，正在我们心急如焚的时候，我发现了一只小蚂蚁，我们就仔细地盯着它，来到了它的"老巢"，我们用牙签一刺，许多蚂蚁猖狂逃蹿，这下我们又有大"收获"了。天越来越暗了，借着那红色的霞光，我看见盒子里的小蚂蚁在我为它们制造的新"家"里忙碌着。
这次捉蚂蚁真有趣呀！
捉蚂蚁的四年级作文 篇5
中午，风和日丽。我和同学一起走下楼，看见同学在捉蜗牛，还有的同学在花坛里寻找蚯蚓，我们也加入这捉小动物的队伍中。
我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的，可以用甜食引诱它们，可以寻找蚂蚁洞。走着走着，我们来到桂花树底下，看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去，我们小心翼翼地想去捉它们，但又怕一不小心伤害到它，所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。
经过思考，我拿来了带有甜品的小纸条，小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只，两只……终于捉到八只。后来，我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了，我再捉了最后一只。
蚂蚁可真淘气呀！会在我的手掌中跑来跑去，最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物，细心照料保管。
观察了几天，我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了，蚂蚁是大自然的昆虫，是属于大自然的。我决定放走它们，让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。
来到花坛边，我放倒饲养盒，一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。
捉蚂蚁的四年级作文 篇6
在一个阳光灿烂的中午，微风轻拂。一只小蚂蚁刚爬上窗台，突然，刮起一阵大风，把它吹到了一只盛面粉的盆子里。当它从盆子里挣扎着爬出来时，它那黑黑的身体已变得雪白雪白的。它的眼睛沾上了面粉，看什么都有点迷糊了。它迷迷糊糊地走着，一会儿撞到了这里，一会儿撞到了那里。突然，不知从什么地方钻出两个甲虫警察，二话没说就冲上前来，把它绑了起来，火速押往警察局。
金龟子警长一拍桌子，厉声喝道：“白蚁！你为什么老是搞破坏？”小蚂蚁一听，真是丈二和尚摸不着头脑，连忙辩解：“冤枉啊，警长，我不叫白蚁，我更没有破坏什么呀！”警长一听，火了：“哼，还想抵赖！你不叫白蚁，为什么全身都是白的'？”小蚂蚁看了看自己，心里顿时明白了，不由得一阵苦笑。正在这时，下起了雨，雨滴把小蚂蚁身上的面粉冲洗得一干二净。它恢复了原来的模样。警长一见眼前是一只黑黑的小蚂蚁，生气地对两个甲虫警察说：“你们以后可要认清楚，白蚁是细腰昆虫，可它没有细腰，是只地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了！”
随后，警长挥挥手，命令甲虫警察立刻“放人”，并小心护送小蚂蚁回家……
捉蚂蚁的四年级作文 篇7
下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跑步、有的在拍皮球、还有的在跳绳……操场上一片欢乐地笑声……
这几天，我们忽然喜欢上了捉蚂蚁。下课后，同学们像一只只刚出笼的小鸟直奔操场花坛。这时，何墨白大叫：“大家快来呀！我发现了一个蚂蚁窝！”我们听了，一拥而上，把那些工蚁抢了个一干二净。
突然，何旷发现了一只头大身体小的巨型蚂蚁，他尖叫道：“大头蚂蚁、大头蚂蚁！”这尖叫声像是哥伦布发现新大陆一样，何旷耐心地打开瓶盖，打算把大头蚂蚁收服，可是大头蚂蚁挣脱了他的“魔手”又开始跑了起来。何旷左捉右捉，怎么也捉不着。这时，何旷恼火了，大声斥责道：“逃什么逃，还不赶快乖乖的回到你何大爷的瓶子里，我倒数三下，如果你再不回来，嘿嘿，你的末日到了！”可是，蚂蚁像是在和他捉迷藏似的东躲西藏，怎么也不让何旷捉住它。这时，何旷彻底崩溃了，他双脚跪在地上，双手合拢，像在拜菩萨一样，嘴里念念有词：“蚂蚁老爷，求你让我捉住吧！我的科学作业还没完成呢。求你了，求你了！”大头蚂蚁好像听懂了何旷的苦苦哀求，主动爬进何旷的瓶子。大家正在为何旷欢呼呢！
“叮铃铃……”上课铃声响了，大家只好依依不舍地离开操场花坛。
捉蚂蚁的四年级作文 篇8
今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。
我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。
我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的欺负。
我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。
我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”
从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。
捉蚂蚁的四年级作文 篇9
今天，我和周林到院子里去捉蚂蚁。我们好不容易才发现一个蚂蚁洞，那里的蚂蚁可真多啊，他们都在搬运粮食，我们觉得这是一个大好时机，两面夹击，可是蚂蚁有的从我们的指缝间跑了，有的被我们一不小心捏死了，把我们弄的晕头转向，气喘吁吁。
我们发现许多同学都捉了三四只蚂蚁，而我们还是一只也没有捉到，周林有些急了。我灵机一动，不慌不忙的把一只死苍蝇踢到洞口旁，许多蚂蚁都来搬。我像哥伦布发现新大陆一样，心情十分激动，周林却“丈二和尚——摸不着头脑”，我先把被子放在洞口上，用纸把缝隙塞住，再把苍蝇放在洞外，蚂蚁看到了苍蝇纷纷出来搬，可是杯子拦住了去路，后来蚂蚁越来越多，我们赶紧把杯子拿起来，又在里面放了一只死苍蝇，满足他们的贪欲，这下蚂蚁终于上当了。
再看看其他人吧！
刘链，黄适号他们把一只烂葡萄放在洞口旁。许多蚂蚁来了。他们却不着急捉。蚂蚁用沙子把葡萄掩盖了。过了一会，他们不紧不慢的用手把沙子弄开，里面的沙子被打湿了，而葡萄却成了一张皮，蚂蚁被水粘住了，只好束手就擒。
从这见小事中，我才发现，原来蚂蚁这种微不足道的生物要捉住它，也是要动脑筋！
捉蚂蚁的四年级作文 篇10
童年的记忆，犹如一串串风铃，每一个风铃上都刻录着许许多多童年往事，他们有难忘的，悲伤的，有趣的，其中有一件最有趣的，每当想起，似乎都能听到它奏出悦耳的声音。
记得前几天，我每天下午都要去南山公园锻炼身体。每当走进广场时，我总会看到成群结队的小蚂蚁，独来独往的大蚂蚁，甚至还有比小蚂蚁大的好几倍的巨型蚂蚁。
看到这么多种的蚂蚁。忽然我想到一个鬼点子，那就是在草地上随便拿一个喝完的矿泉水瓶子，打开瓶盖，把里面的水到掉。这时的蚂蚁真是不计其数，我先把目标定在一只较小的蚂蚁身上，不过这只蚂蚁跑得太快。顿时就把我转得头晕目眩。于是，我开始把计划改成了捉大蚂蚁。大蚂蚁果然比小蚂蚁慢多了，我的大拇指和食指在一只蚂蚁上空已经等了很久了，“哈哈。进了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把蚂蚁放在瓶子里，用这种方法捉了好几只蚂蚁。我看到瓶子里的“战利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我却依依不舍地又放走了它们。
蚂蚁很有趣。我觉得一切生物都是属于大自然的，我们没有剥夺他们自由的权利。
捉蚂蚁的四年级作文 篇11
今天，我收到一份特别的礼物：蚂蚁窝窝。
蚂蚁窝窝，当然是蚂蚁的家呀。它是一个扁平的苹果状的容器，里面装有蓝色配置好的胶，蚂蚁可以在这儿快乐地生活，而且不用喂食。
那天，我兴奋极了，刚吃过晚饭就冲下楼去抓蚂蚁，已是6点多了。天气比较冷，蚂蚁大多数已经回巢了，只有很少的的蚂蚁还在外面溜达，我锁定了一个洞，一盯就是十分钟，可是不见蚂蚁探出头来，我气愤极了，心想：可恶！腿都站麻了，你就赏点脸吧。又等了一会儿，还是没有蚂蚁，怒火升到三尺高了一气之下，把那个洞埋了。没想到这个举动把蚂蚁从旁边的洞里逼出来了。他们惊慌失措，在说：“怎么办？出什么事了？”我把它们捂在地上，然后轻轻把它们夹起来，可我一用力，一只蚂蚁就残疾了，我还是把它放进它们的“新家”。我一共抓了四只，两只大的，两只小的。我倒是乐滋滋的。可蚂蚁呢？他们却慌乱地爬来爬去，有两只还撞在了一起。他们现在肯定两眼冒金星。
我对这蚂蚁说：“小蚂蚁呀，我会给你们一个舒适的新家，让你们在这里快乐地生活下去。”
捉蚂蚁的四年级作文 篇12
“快来抓蚂蚁！”俞依含在不远处叫道，我和谢音听见了，立刻放下手中的活儿，“飞”了过去。
哇！好多蚂蚁啊！它们在两个小洞洞之间忙碌着，爬来爬去。一只蚂蚁爬进了一个洞洞，没过多久，它就背着一个食物出来了，我猜想：它们也许在储存粮食吧！只见俞依含挥了挥一个盒子，笑眯眯地对我们说：“抓蚂蚁吧！”我二话不说，就干了起来。
正当我想伸手去抓时，突然停住了。这黑溜溜的小不点平时还蛮可爱的，可仔细一看，却觉得有一股好恶心的感觉。想想看，一个软软的东西在我手里爬来爬去，那种痒痒的感觉，让我不敢碰它，也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢，便对我说：“你抓抓看，一点儿都不恐怖，试试吧！”我半信半疑地看着俞依含，随后便蹲下身，鼓足了勇气，“唰”地一下把蚂蚁抓进了一个盒子里。
“怎么一点儿感觉都没有？”我抓完蚂蚁后，并没有感觉到痒痒的感觉，便问了谢音。“那是因为你抓得太快了！”原来如此，我猛地感到蚂蚁也不是那么可怕，于是，我抓了二，三只……。
时间过得真快，一会儿工夫，我们就抓了一盒蚂蚁，看着这些“劳动成果”，我们开心地笑了。
捉蚂蚁的四年级作文 篇13
今天阳光明媚，我们上科学课的时候，发现需要蚂蚁，于是我举手说：“我们能去抓蚂蚁吗？”老师很高兴地问：“同学们你们想不想去抓蚂蚁呀？”我们大家异口同声地说：“想。”于是，老师给我们每一个人发了一个小盒子，让我们到操场去抓蚂蚁。
来到操场，我们怎么也找不到蚂蚁。突然，我们班那个非常爱科学的尹其钦却在一条小夹缝里找到了一只蚂蚁。我们大家蜂拥而上，到了他的面前，满脸迷惑地问：“你是怎么找到这只蚂蚁的呢？”突然，尹其钦摆出很大度的动作，自以为傲的说：“你们难道不知道蚂蚁一般都喜欢躲在石头下面吗？”听了之后，我们大家开始分头行动继续找蚂蚁。不一会，我在一块大石头下面发现了一只蚂蚁，可它躲在石头下我够不着。于是，我使出吃奶的劲想搬开那块大石头可就是搬不动，我请了我班的几位大力士一起帮忙，好不容易才把大石头搬走。我们在盒子里放了好多好多面包渣，小蚂蚁们看见了，立马跑进了盒子里。我们看准了时机把盒子一关，就把小蚂蚁关进了“监狱”里。
我们回到班级，李老师早就知道了这件事，于是问：“同学们能不能把今天抓蚂蚁的过程写一篇日记呢？”我们异口同声地说：“行。”我很开心，因为今天我收获了许多。
捉蚂蚁的四年级作文 篇14
上个星期四，吃完晚饭，我按照科学老师说的话去捉蚂蚁，养蚂蚁。因为要上一节科学公开课，于是我就急急忙忙的下楼去捉蚂蚁。在二楼，我叫上好朋友张锐聪，这样大家一起好玩点。没想到，她一下子就发现了一只黑色的大蚂蚁，我马上用树叶把蚂蚁扫入了先准备好的玻璃瓶中，这是我得到的第一只蚂蚁。
聪聪说：“一只蚂蚁就够了！”
我说：“不行不行！蚂蚁是群居的小动物，离开大家多可怜，它会害怕的！”
这时，我在原来的那个地方看到正在寻找它的同伴的几只蚂蚁，我又捉住了它们。我可高兴了，因为，星期五，我有了可爱的小蚂蚁用了。而瓶子里的小蚂蚁也有了几个小伙伴，它在瓶子里也不会孤独害怕了。
我用放大镜仔细观察，发现它们的头上都有两根触角，两只黑黑的大眼睛，都长着八只腿。其它的部份都不太懂，我等着和同学们一起观察蚂蚁。
捉蚂蚁的四年级作文 篇15
我和赵君珂同学每人要捉一只小蚂蚁，我不一会儿看见了一只小蚂蚁，我刚想去捉它，可我一捉它，它就逃跑了，我拼命的喊着：“小蚂蚁，你别跑，我只想和你玩个游戏”，小蚂蚁似乎听到了我的呼唤，便停留在那里，我用两根手指头捉住了它，它的六肢拼命的挣扎着，我轻轻地捉着它来到了教室里，仔细的看了看小蚂蚁的身体。
小蚂蚁的头上有两条细长的角，非常的细，一双乌黑的眼睛，一对机灵的触角，六只比针线还细的腿，身体的腹部像一颗乌黑光亮的黑珍珠，还有一对俊俏轻快的头，这就是一只机灵敏捷的小蚂蚁。
我看蚂蚁看的非常无聊时，我就开始玩起了小蚂蚁，我先让蚂蚁在我的铅笔盒里玩耍，我一会儿把笔盒倒过来，一会儿把笔盒横过来，小蚂蚁晕头转向时，我就把它放在我的手里了。我看它的妈妈大声喊叫时，我只好把小蚂蚁放走了，小蚂蚁走一段，向后扭一回脸，好似不舍地离开我的样子
我以后无聊时，寂寞时，我还要捉几只小蚂蚁玩!
捉蚂蚁的四年级作文 篇16
每次放假跟朋友去玩，经过草地，准会想起9岁那年的事。
那一次，我也是跟朋友在一起。我们在草地上坐着，突然，一只肥大的蚂蚁伸着长腿，大摇大摆地在我的视线走过。哼，真是高傲的家伙，竟然对我的存在视而不见，看我不捉住你。这时我来不及站起来，马上扑了过去，双手准确地捂住蚂蚁刚才停留的位置上，可是由于我用力过猛，竟摔了我个“嘴啃泥”。我哪还顾得上这些，眼睛死死地盯着双手，顺着手指缝往里一看——只见草，不见蚂蚁。
这是怎么回事？明明看准了扑的呀！四周一找，哇那只蚂蚁居然正在不远处冲着我得意洋洋地走来，仿佛在嘲笑我呢。我满肚子的气，又一次扑了上去。只见蚂蚁调头就逃跑，我装这很神秘的样子向蚂蚁爬去。哈！也差不多该捉它了吧！我正得意地向蚂蚁扑去，糟糕了，手正好扑在了它们的蚂蚁窝上，弄得双手一堆泥，细心看还能看见被蚂蚁咬的水泡，非常的痒。
从这次以后，我就非常讨厌蚂蚁。
捉蚂蚁的四年级作文 篇17
今天，我和妈妈一起下楼完成科学作业——观察并抓一只蚂蚁。
我们拿着一个装满面包渣的小瓶子下楼去捉蚂蚁哩。“咦，蚂蚁都跑到哪里去了呢？哈哈，原来都藏在大石头旁边呀！”我们兴奋地说，“把面包渣放在这里，这只蚂蚁大。”我把面包渣放在它前面，可能它在饿了，所以它一见有吃的东西就马上扑上去，大口大口地吃了起来！这时，一只大手从天而降，闪电般地把它给抓进了瓶子里！我一看原来是妈妈呀。我又扔了一点面包渣，这时，我又看见六只小蚂蚁爬过来搬运。妈妈眼疾手更快，另一只手象箭一样把五只蚂蚁一网打尽！
通过这次观察我发现蚂蚁的视力比较差，靠触角传递信息，爱吃甜食，非常团结。我们在学习它们的团结精神。
捉蚂蚁的四年级作文 篇18
星期天我们去爬山。爬到一半时，突然，旁边的泥土上窜出一大堆蚂蚁来。我想，应该是马上要下雨了，迫不得已才搬家的。“马上要下雨了，”爸爸说。看来爸爸也懂蚂蚁搬家要下雨，但是，雨没有这么快会来，我就在一块平地捉起蚂蚁来。
蚂蚁搬家时，是最容易抓到的时候。我赶忙拿那个瓶子，罩住蚂蚁。一弄下去，四只倒霉的蚂蚁被我罩住了。它们被瓶子阻隔着，爬来爬去，四处逃窜，大概是因为失去了“大部长”而急得团团转吧。我用一片叶子把四只蚂蚁弄进了瓶子，接着又去抓它们的“大部队”了。
马上就追到了，我用白开水，把四面八方都围得水泄不通，看它们还怎么走？一只年幼无知的小蚂蚁大胆往前走，结果被淹死了。这到起来杀一儆百的作用，他们变得非常老实了，乖乖的走进了瓶里。
看见瓶子里有这么多蚂蚁，我感到收获很大。
捉蚂蚁的四年级作文 篇19
一个阳光明媚的上午，我和吴冠熠在草地上玩耍。
突然，在草丛边上我看到一群蚂蚁，我从口袋里掏出饲养盒马上叫吴冠熠来捉蚂蚁。我捉了很多小蚂蚁还捉了一只西瓜虫和两只蚂蚁王呢！忽然，吴冠熠把蚁窝上面的草连根拔起，把我吓了一跳！这时有好多蚂蚁爬了出来，还有几只蚂蚁王呢！我从口袋里掏出一个放大镜观察蚂蚁，突然，吴冠熠说有一只超大的黑蚂蚁，我马上把饲养盒打开把这只黑蚂蚁装进去。我用放大镜仔细观察饲养盒的蚂蚁，只见一群红蚂蚁在打那只黑蚂蚁，双方你一拳我一脚，连西瓜虫也赶来凑热闹，没过多久西瓜虫就死光光了。接着打了十几分钟，黑蚂蚁体力不支也死掉了。
我马上将蚂蚁放了，回到家里我问妈妈，这才知道如果不是同一窝的蚂蚁就会自相残杀。
捉蚂蚁的四年级作文 篇20
小时候，我非常非常爱小动物，对昆虫更是喜爱有加，尤其是可爱的小蚂蚁。
有一天下午，我从家里拿出蚂蚁喜爱的食物，再拿了一个塑料杯——装蚂蚁的杯子。
我一到楼下，就走到花草旁。等待蚂蚁的到来，等了一会儿，只见一只蚂蚁爬了过来，于是我把一小块饼干放在了那只蚂蚁的前方，蚂蚁立马发现了饼干，但是它不是过来吃饼干，却回头而去。很快叫来了一大帮蚂蚁来般饼干，它们有的爬到饼干的周边，有的爬到饼干上方，进行检查，可能发现无毒，于是蚂蚁们开始搬饼干了。这时蚂蚁已经几乎站满了饼干所有的地方，可还有成群结队的蚂蚁陆陆续续来搬呢。我乘机抓掉队的蚂蚁，又过了几分钟，我见蚂蚁密密麻麻地包围了这饼干，成了一个蚂蚁团，我伸手将蚂蚁团连着饼干装进了塑料杯。到了第二天，我去一看，蚂蚁全逃走了。可我还是照抓不误，有时还挖蚂蚁洞，把蚂蚁从洞里捉出来。
小时候，我很喜爱捉蚂蚁，你呢？
捉蚂蚁的四年级作文 篇21
雨后的一个课间，我正在写作业。忽然，盛宛琦拍了拍我，说：“我们去捉蚂蚁吧！”我听了，连忙放下笔跑了出去。
我们来到大操场，发现草丛间有一些蚂蚁。于是，我和盛宛琦把小瓶子放下，希望蚂蚁能自己爬进来。有一只蚂蚁刚刚路过，它好像知道我们在抓它似的，就绕过去。没想到蚂蚁也如此的聪明啊！好像一个小神童。
我们跑上楼把“捉虫大王”——徐止戈叫来了。他看到一只蚂蚁伸手就去抓，但怎么也抓不住着。那蚂蚁真像一个淘气的孩子在与徐止戈捉迷藏呢！徐止戈生气了，就更专注了，还说：“我就不信我抓不到一只蚂蚁！”只见他两眼直盯着蚂蚁们的窝，生怕错过一只蚂蚁。一只蚂蚁爬了出来，他看见了，伸出两只手就去抓。霎时，那蚂蚁就被徐止戈抓住了。他又抓了一只蚂蚁，把两只蚂蚁送给了我和盛宛琦，我们开心极了！
虽然捉蚂蚁很有趣，但是这也是一个小生命。我准备放生它们。
捉蚂蚁的四年级作文 篇22
今天下午，我和爸爸妈妈一起去府山公园捉蚂蚁。
爸爸刚跨进公园的大门，就看见石阶上有一只蚂蚁在爬，爸爸大叫一声：“有蚂蚁。”我和妈妈赶紧跑过去一看，“个太小，不要。”妈妈说。于是，我们只能继续往前走。走了一会儿，爸爸在一张石凳后面又发现了一只蚂蚁，他伸手去捉，结果用力过猛，蚂蚁被捏死了。爸爸不好意思地对我说：“豆豆，对不起爸爸没完成任务，但是我们可以先在这里洒下一些糖碎沫，等一下来看，一定又能看到蚂蚁的。”
我们继续朝前走，结果一只蚂蚁都没找到。一路上，只见到山坡上盛开的一朵朵小花和一条跳着“七”字舞急着往家赶的蚯蚓。这时候，爸爸说：“我们还是再回头，去石凳旁边找找吧，说不定有新发现。”于是，我们又来到了石凳旁，果然在那里发现了5只蚂蚁，妈妈小心翼翼地把蚂蚁全抓进了小纸盒里。
我捧着盒子，心里暗自在想这次我捉到的蚂蚁肯定比嘟嘟的多，回去可以在他面前好好炫耀一番啰！
捉蚂蚁的四年级作文 篇23
傍晚时分，雨停了，天还雾蒙蒙的，太阳好像还没醒来。云压得低低的，仿佛伸手就能够到，地面都被水洼布满。我去了朋友家玩。
当我看到阳台上的一幕时，差点大叫出来。成群结队的小黄蚁在阳台的地板上爬，好像一条“蚁河”，在阳台上流动。
那种小黄蚁长得特别小，身上长满了小细毛。有些在前面探路，有些在后面搬运着粮食。我和朋友拿出吸蚂蚁枪，开始吸起了这条“蚁河”。我小心翼翼地蹲到了“蚁河”边，对准它们，加大了马力，一下子就把一大片小黄蚁吸了进去，我们开心得手舞足蹈。但是后来小黄蚁变聪明了，它们开启了防护措施，躲进了刺猬箱的小缝隙里。我们怎么都吸都吸不出来。我跑去拿来了木蛙，让他发出青蛙的声音，吓唬吓唬它们，可小黄蚁还是不肯出来。之后我用了另一种方法，用红外线枪，照到了他们的身边，结果，它们一个个都被灯光吸引，自己慢慢爬了出来，我立刻拿吸蚂蚁枪把它们吸了进去。
吸完所有的蚂蚁，我们准备将他们淹死，谁知小蚂蚁们各个都是游泳健将。没办法，我们只能用开水给它们洗个热水澡了。经过一番努力，小黄蚁们终于被一举歼灭了。
走在回家的路上，我的心情特别开心。天空变的鲜红鲜红的，太阳从乌云中钻了出来，大地也被镀上了一层大红色。
捉蚂蚁的四年级作文 篇24
夏天刚一到，蚂蚁就四处乱窜。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打开，到成了蚂蚁的家了。我气极了，下决心一定要把蚂蚁杀个片甲不留。
我的行动立即开始，我看见一只蚂蚁正在搬什么东西，还在东张西望生怕被别人抢走。我心想，别跑，千万别跑。它像被我使了定身术似的，一动也不动。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一声响，我想它一定必死无疑，一定成“脆骨蚂蚁渣”了。我轻轻挪开手。“哇！”我大叫一声，那蚂蚁像吃了再生丹似得，又活过来了。我立刻火冒三丈，决定不捉了，我刚转过身子。我似乎听见老师在对我说：“做事可不能半途而废呀！”我静下心来，认认真真地观察起蚂蚁得生活习性，准备再捉蚂蚁。
我观察到蚂蚁喜欢在蜡上玩，我便做了个蜡棒。那些蚂蚁一窝蜂涌上来，我二话不说一下子扔到水里，我便哼着小曲走去大厅休息。半小时过去，我以为它们成“醉汉子”了，谁知它们正在练习“花样游泳”的队形呢！我气得要命，就随手抓了一把洗衣粉扔进去，我使出全身力气拼命搅拌。一会儿那一只只蚂蚁全完蛋了，我一边叫一边跳还一边笑，一不小心盆子打翻了，水“哗”溜出来，见着那些死蚂蚁，我别提有多高兴了 我不仅消灭了蚂蚁，还从中学到了许多知识；像这样一举两得的事，我还做了很多呢！
捉蚂蚁的四年级作文 篇25
今天中午，天气炎热，我和哥哥以及李薇在院子里玩沙包，玩着玩着没有意思了，忽然，哥哥说：“我们去捉蚂蚁吧。”我和李薇异口同声地答应了。
我们首先拿出了一个地雷形状的盒子，打开盖子，准备开始捉蚂蚁。我们在身边转了转，没有找到一只蚂蚁，后来终于在草丛边找到一只大蚂蚁，它正在悠闲地散步，没有丝毫的防备。由哥哥来负责捉蚂蚁，我和李薇来负责包围蚂蚁，让蚂蚁无处可逃。我拿了一张纸片拦住蚂蚁的去路，我屏住呼吸，慢慢地靠近蚂蚁，哥哥先是一把摁住蚂蚁的后腿，蚂蚁发现"敌人"了，几条又细又短的腿使劲的蹬呀蹬，哥哥正要去吧蚂蚁头抓住，可是没想到手一松，让蚂蚁重获自由了。我们并没有灰心丧气，我和李薇紧紧地盯着蚂蚁的去向，只见蚂蚁发现了一堵“高墙”，慢慢地从我的纸板上爬了过去，我深吸了一口气，蹑手蹑脚地把纸板倒了过去，把蚂蚁扣在了地上。心想：哈哈！我看你这只狡猾的蚂蚁还往哪里逃！我轻轻地把纸板翻开，下面连蚂蚁的影子都没有，看来蚂蚁肯定是从砖块的缝隙里逃走了。顶着烈日，我们终于在砖块上找到了那只狡猾的蚂蚁。我们三个同时半弓着手扣了下去，那只蚂蚁被黑暗笼罩了，最终逃到了我的手心里，把我弄得痒痒的，逗得我咯咯直笑。后来我们把蚂蚁埋在了土地里，不知道几天后他还会存活下来吗？
今天的捉蚂蚁行动真有趣。
捉蚂蚁的四年级作文 篇26
天空缀满了颗颗闪亮的星星，我沿着星河的小路成长着、跳跃着。我把一个个成长故事装订成一本本精彩的故事书，翻开一页，便可以想起它对我的启示！
在一个晴朗的日子里，我和我的小伙伴在小区的运动场里玩。当我们玩得高兴的时候，无意间看到蚂蚁成群成队的从我们面前走过。有的嘴里含着食物渣，有的几只蚂蚁共抬一颗米，别看它们弱小，其实它们是动物界中的大力士。听说爸爸说只要它们团结，它们能抬起一把椅子呢！
过了一会儿，蚂蚁大队还在不停地前进。我们几个伙伴互相眨着眼睛，就纷纷把脚抬得高高的，“啪”的一声踏了下去，蚂蚁群惊慌逃蹿。我们不停地踏，动作灵活的蚂蚁立刻爬进了地缝，早已逃得无影无踪，动作慢的蚂蚁已经被我们踏扁了，有些蚂蚁不服气，溜进了我的鞋子里，弄得我哭笑不得。
一计不成再生一计。我拿了一个装满水的杯子，往蚂蚁洞里灌水，有些蚂蚁漂了出来。可是没想到，蚂蚁竟然会游泳，一堆堆地从洞里涌出来了，蚂蚁们全身都是水，但很快就从有水的地方爬了出来。有一只蚂蚁，我看到它爬出来了，于是我又浇了些水在它身上，它又奋不顾身的往前爬，而且爬动的速度更快了，很快就又爬到了干爽的地方，反复几次，蚂蚁仍然还是继续向前爬行。
忽然，我打消了欺负蚂蚁的念头，心中对它们充满了敬意。因为我看到它们弱小的生命能够在这样的困难面前，一次次突破重围。如果我们能有这样顽强的意志，还有什么困难能难倒我们呢？
捉蚂蚁的四年级作文 篇27
今天早上，我决定捉几只小蚂蚁装进盒子里养着，让它们在我家里生活。
我出门来到了停车场，发现停车场的地面上爬着几只小蚂蚁。我把准备好的抓蚂蚁工具——盒子和棒子拿出来，开始找蚂蚁洞。我认真地左顾右盼寻找蚂蚁王，因为有蚂蚁王在的地方附近就有蚂蚁的家。突然，我看见一只大蚂蚁向我这边爬来，只见它全身黑油油的，三节身体大概有三、四厘米长，一对灵活的触角左右摆动，好像一台探测仪。那就是蚂蚁王吧，我心里想着，所以我决定跟它走。果然，在不远处有个小小的洞，里面爬出来有上百只小蚂蚁，好像在地上撒了好多的黑芝麻。它们有的在地上慢慢的散步，有的在找食物，有的在快乐地做游戏。
我拿起木棒，在寻找一些孤单、掉队的小蚂蚁。找了大半天，我看见了一颗小小的黑球一样的东西在慢慢地移动。我仔细观察，“啊！竟然是一只小蚂蚁！”我在盒子里装了一些泥土和石头，木棒上放着一小块油条，放在小蚂蚁前面，它似乎已经闻到了香气，爬到了油条上来。哈哈哈，它中计了！我把它放在了盒子里，并且给了它一小块油条。它吃饱了以后，在盒子里不停地东张西望、左冲右撞，这才知道自己已经被捉了。我捉了一只又一只，最后收获了十几只蚂蚁，那个盒子已经成为了“蚂蚁王国”。
这次我有新宠物了。
捉蚂蚁的四年级作文 篇28
星期五，品德老师布置下了一个特殊的作业：捉30只蚂蚁做实验。这下我可犯难了，这蚂蚁可怎么捉呀！但品德老师说：“只要有恒心，没有什么办不到的事。”我可不是没有恒心的家伙。
第二天，我便带上小瓶子去“战斗”了。先是在房子周围寻找，找了大半天，还没看见一只，我有点泄气了。正当我灰心丧气之时，突然有只蚂蚁从我面前慢悠悠地爬了过去，我心中一喜，不假思索地扑了上去把它抓了起来。谁知我用力过猛，把它拎起来时，它早已去了西方极乐世界。唉！我大失所望。
哎呀！我突然猛的一拍脑门，怎么没想到用食物诱惑它们呀！
一会儿，我便搞来了一块化了的奶糖，并把它放在了蚂蚁出现可能最大的狗食盆旁边。一开始只是一两只，不过后来蚂蚁越来越多，但只是爬在边上。忽然，它们中几只馋而勇敢的蚂蚁率先爬了上去，然后越来越多，白奶糖逐渐变成了“黑奶糖”，我也明白“机不可失，时不再来”，马上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔，“噔！”，成功俘虏约30只蚂蚁！
正当我得意忘形之时，只觉得手臂阵阵刺痛，使我不禁痛叫了起来。转头一看，原来是只蚂蚁搞偷袭！我顿时怒发冲冠，大叫：“连你这个小蚂蚁也敢欺负本大爷！”说完便“啪”的一声把它给拍死了。
我再次转过头时，瓶子里的蚂蚁已是寥寥无几，原来它们趁我拍蚂蚁时不小心把瓶子打翻了，逃之夭夭了。我一想到刚才的辛苦功亏一篑，不禁气得七窍生烟。
捉蚂蚁的四年级作文 篇29
晚上，我和爸爸妈妈在海岸城的玩具反斗城买东西，我就看见了蚂蚁工坊，我就想做一个有意义的实验。妈妈就给我买了蚂蚁工坊的实验，我们回到家，我就迫不及待的打开的说明书，我就开始想了，哪里有蚂蚁呢？我想起来了，我们小区下面的小沙滩上不就有又黑又大蚂蚁。可惜呀！又黑又大的蚂蚁被我一不小心给踩死了，我又想起来了我们也可以去深圳大学。
我们来到了深圳大学，里面安安静静的，都能听到鸟的鸣叫声，我们先到了深圳大学里面的杜鹃山，山上倒是有蚂蚁，但是都是小蚂蚁，我们就没有抓。
我们到了山的下面，我看到了一大群蚂蚁在吃一只死青蛙，我一开始还不敢捉，我就叫妈妈过了帮我捉，我们捉到的是一只中等的褐色的蚂蚁。
就在我们回去的路上，我们在保卫处路边上找到了又黑又大的大蚂蚁，我们心里高兴极了，我妈妈先用手不小心惊动一下他们。蚂蚁们就像遇到了敌人似的慌忙逃到洞里了，我们等到他们再次出洞，妈妈就猛地扣住，妈妈又用中指和食指轻轻捏起来，我们总算是抓到了两只蚂蚁，我们把两只蚂蚁放到了刚才的饭盒里，没想到发生了一件好残忍的事情，有一只大蚂蚁把我们辛辛苦苦抓到的中等蚂蚁给捏住了，中等的蚂蚁痛苦的挣扎着。
我们回到家，我把盖子打开，看见了中等的蚂蚁的六只腿已经被吃掉了。我就把两只大黑蚂蚁从饭盒里倒了进去。后面这几天，我要好好的观察蚂蚁是怎么挖“隧道”的。
捉蚂蚁的四年级作文 篇30
蚂蚁的身子很小，全身上下黑黑的，身体由三个圆球组成的，头上长有两个触角。
星期五，我们上午考完试后，下午没有去学校。吃完饭，我和弟弟闲着没事干，发现屋里有几只蚂蚁在地上爬。弟弟突然想出了一个鬼点子，笑嘻嘻地对我说："姐姐，我们去抓蚂蚁吧，好不好？"那时我也觉得无聊，就随口答应了，反正也没有事情干，就玩一玩啰。
到了门口，我和弟弟开始找蚂蚁洞，突然我看到土地上有一个很大的蚂蚁洞，就在旁边找了一根树枝，使劲一撬，洞开了一点，我发现很多蚂蚁在洞里面，他们看见我好像很害怕，就赶快向里面逃走了。
我一看里面还有洞就又开始抓土，这时，弟弟也在那里抓土，我不知道看到弟弟抓到蚂蚁了没有，还是继续挖我这边的蚂蚁洞。我一点一点的把洞口堵住，我再看看后面，我发现蚂蚁也太厉害了吧！一下挖了这么长，我看都有四五十厘米才到头，真是太厉害了！
我和弟弟一起开始抓蚂蚁了，这些蚂蚁还真的有一些不好抓，这时，我发现了一群蚂蚁，上手就全把抓着了。我看弟弟抓的比我还多，还有一只咬了我的手，让我一怒之下一脚踩死了。
最后我看这些蚂蚁还怪可怜的，就小心翼翼地把它们全放了。
这个下午，我玩的实在太开心了！
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